演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

扶貧工作演講稿篇一

大家好!

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的`新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。

在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。

然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經(jīng)驗，一定能擔此重任!

在新學期里我一定會協(xié)助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現(xiàn)在開始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。

我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。

請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家?guī)液眠\。相信我，準沒錯!

謝謝大家!

扶貧工作演講稿篇二

大家好！

今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是xxx一職，固然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。也許會有人會暗自失笑：此人怎樣這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一個人的信心和能力永久是成正比的。

固然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要往品味高處不勝冷的滋味。即便有困難，也應(yīng)英勇面對，不能因此過分依靠他人。

成為班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，由于我的熱忱，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假設(shè)我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力進步自己的能力，同時?？窗嗉壍墓ぷ髟诎喔刹康墓芾?、協(xié)作下越做越好！

扶貧工作演講稿篇三

精準扶貧工作事關(guān)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局。各級各單位要采取有效方式，通過多種渠道，盡快將今天的會議精神傳達下去，不斷增強工作的自覺性和主動性。要結(jié)合當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，動員廣大干部職工切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府決策部署上來，以奮發(fā)有為的工作狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風，堅決打好精準扶貧這場攻堅戰(zhàn)。要廣泛宣傳縣委、縣政府的工作部署，深入宣傳各級各單位在精準扶貧工作上的好做法、好經(jīng)驗、好典型，努力營造全社會關(guān)注、支持、參與扶貧的濃厚氛圍，凝聚扶貧攻堅的強大合力。

質(zhì)好、宗旨意識牢、辦事能力強、工作熱情高、吃苦耐勞又富有開拓創(chuàng)新精神的年輕同志，組成扶貧工作隊。各單位扶貧工作隊必須立即行動，今天下午就必須深入到村組農(nóng)戶開展工作。當前工作的重點是進村入戶宣傳黨的政策，調(diào)查摸底厘清貧困狀況，迅速啟動貧困對象識別“回頭看”活動。縣精準扶貧工作指揮部要在今天之內(nèi)把各單位扶貧工作隊人員名單收集起來，并強化督促檢查，明天早上把各單位扶貧工作隊到位情況專報縣委、縣政府?？h四大家領(lǐng)導也將迅速行動，到聯(lián)系村指導精準扶貧工作。

精準扶貧政策性強，涉及面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實轉(zhuǎn)變工作作風，各司其職、各負其責，密切配合，努力形成政府領(lǐng)導、部門協(xié)作、社會參與的精準扶貧工作長效機制。要加大工作落實力度，緊緊圍繞加快脫貧奔小康這一主題，沉下身子干實事，扎扎實實求發(fā)展，對上要積極爭取扶持政策、扶持資金，對下要多聯(lián)系，多深入基層，宣傳發(fā)動群眾，搞好幫扶、指導和服務(wù)，確保精準扶貧工作取得新的更大的成效，真正實現(xiàn)戶戶脫貧、家家致富。

任務(wù)全面完成。要加強績效考核，把考核結(jié)果作為評先爭優(yōu)和干部晉升的重要依據(jù)，真正把“結(jié)窮親、幫窮戶、拔窮根”精準扶貧工程打造成民心工程、德政工程和廉潔工程。

同志們，全縣精準扶貧工作的目標任務(wù)、政策措施已經(jīng)明確，各級各單位要按照今天會議的要求，把精準扶貧作為當前和今后一個時期的工作重心，統(tǒng)籌謀劃，突出重點，攻堅克難，開拓進取，加快推進農(nóng)村脫貧致富步伐，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標而努力奮斗!

扶貧工作演講稿篇四

今天，我要向大家推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償?shù)禺斏衔覀儼嗟陌嚅L，我將全心全意地為大家服務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級建設(shè)成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。

早讀課的時候，我會帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解。

在衛(wèi)生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。

如果有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。

要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

如果我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。

如果有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應(yīng)該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。

如果我是班長，我會做好一個班長應(yīng)盡的責任，希望大家支持我。

謝謝大家!

扶貧工作演講稿篇五

世界上的愛有很多種，親情之愛，友情之愛，還有家國情懷的深情大愛，很幸運，在過去的一年里，我經(jīng)歷的一切都與這些愛有著千絲萬縷的聯(lián)系，回想起來，總是令我感動不已……我從小在大涼山出生長大，對貧困地區(qū)少數(shù)民族同胞的善良與質(zhì)樸深有體會，也深知他們生活的艱辛，這讓我對少數(shù)民族地區(qū)有了一種特殊的感情。15年11月，我得知文化廳要選派干部到阿壩州茂縣駐村幫扶后，莫名的，內(nèi)心深處對大山的依戀，對淳樸鄉(xiāng)情的渴望，讓我冒出了想去下派幫扶的念頭。可我的內(nèi)心是矛盾的，作為一名軍嫂和一個剛上小學孩子的母親，現(xiàn)實的困難讓我又猶豫起來。但長于大山，回饋村民的質(zhì)樸想法和融于大山，建設(shè)鄉(xiāng)村的強烈愿望讓我向我的家人首先提出了“駐村建設(shè)”的想法。出乎我的意料，盡管面對重重困難，我的家人們卻都大力支持我的想法，為了照顧常年臥床的奶奶，母親決定專門為她請個保姆，自己從西昌來到成都幫我照顧小孩，為我解除后顧之憂；丈夫也為我精心選購了御寒衣物。雖然“大家”和“小家”的正常生活都因我的缺席而被打亂，我很內(nèi)疚，但也很溫曖，因為家人們的所有關(guān)心和支持都匯集到我的身上。一切安排妥當之后，我再次向單位提出了下派幫扶的強烈愿望。就這樣，懷著回報大山和盡我努力為村民做點實事的質(zhì)樸愿望，我來到了茂縣松坪溝鄉(xiāng)巖窩村，開始了我的駐村生活。

巖窩村是一個美麗的羌族村寨，它位于疊溪松坪溝風景區(qū)內(nèi)，平均海拔2800米以上，可在秀麗景色前，強烈的高原反應(yīng)卻給我來了個下馬威。還記得15年12月29日，由于一天走訪的勞累，我晚上缺氧厲害，村干部們幾乎是飛車把我往縣里送，幸好路途中的診所里還有點氧氣，這才讓我緩過勁兒來。我鼓勵自己開弓沒有回頭箭，咬緊牙關(guān)也要堅持著，過了兩周我終于逐漸適應(yīng)了當?shù)睾０?，趕走了高原反應(yīng)這只攔路虎。

如果說高原反應(yīng)只是巖窩村給我的開胃酒，那么滑坡泥石流那就算得上是這里的家常菜了。由于松坪溝特殊的地理環(huán)境和氣候特點，滑坡泥石流堵塞交通那是家常便飯。在我走訪村民的兩個多月時間里，經(jīng)常和村干部門一起冒著飛石滾落的危險，徒步翻過陡坡，進溝入村挨戶走訪。功夫不負有心人，通過走訪我逐漸了解了村情民意，各家各戶的基本情況記滿了一個小小的筆記本。在這當中我也慢慢地拉近了與村民們的距離，了解了他們的所思所盼，成為了他們的貼心人。

在全村的100多戶中，首先引起我注意的是冬娃子。冬娃子視力殘疾，母親聾啞，妻子慢性肺結(jié)核，女兒又患尿毒癥，全家的沉重負擔僅靠冬娃子打零工來維持?？吹剿彝剿谋冢抑袔缀鯖]有一件像樣的家具，我的心好像被什么扎了一下。我深深的意識到，冬娃子一家因病致貧的不幸需要我們更多的人性關(guān)懷！我暗下決心，一定要竭盡全力來幫助他們一家！我將兩個月在大山里走訪的真實感受和一張張充滿渴望和期待的照片整理成冊，主動向交響樂團領(lǐng)導匯報情況，終于經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，在省文化廳的大力支持下，四川交響樂團拉開了“文化精準扶貧”公益演出系列活動的序幕。一時間，在遠隔重山的成都，一場場匯聚愛心的文藝演出紛紛上演，更多的人了解了大山深處的真實狀況與人文需求，團領(lǐng)導和不少的熱心群眾也通過我向巖窩村的村民們送來了問候，最終我將籌集的10000元資金送到了冬娃子手中！同時我還積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門對貧困戶擬定扶貧幫扶方案，在文化廳和交響樂團領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，最終落實項目資金47716元。我現(xiàn)在還記得，貧困戶們在啟動養(yǎng)殖、種植項目那天幸福的表情。我想，他們的笑臉就是對我的獎賞！在巖窩村的駐村生活里我上交了第一份令群眾滿意的答卷。這份答卷仿佛又為我打開了真正了解巖窩村，建設(shè)巖窩村的大門，之后一個個建村興村的項目接連展開！

扶貧工作上了路，鄉(xiāng)親們唱起山歌笑開了顏！現(xiàn)在與他們每多相處一天，我就越發(fā)覺得扶貧工作其實沒有那么難！當我們懷著愛心來到這片土地時，不也時時刻刻被青山綠水、羌歌羌舞所感動滋養(yǎng)嗎？于是，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，我將扶貧工作與文化工作更加深入的結(jié)合起來，在文化廳和交響樂團的大力支持和深入挖掘下，我選拔了43名村民進行了為期2個月培訓、排演。去年11月18日，我?guī)ьI(lǐng)村民來到成都，在省川劇院劇場成功舉辦了“山魂”羌族原生態(tài)多聲部的專場演出，民族文化瑰寶走出了大山，首次登上了專業(yè)的舞臺，成為了巖窩村一張靚麗的名片！如今的巖窩村已被列為全國鄉(xiāng)村旅游扶貧重點村，我堅信：“不忘初心，繼續(xù)前進”，在我省“治蜀興川”的宏偉藍圖和“精準扶貧”政策的指引下，在全村父老鄉(xiāng)親的共同努力下，脫貧攻堅的勝利指日可待，巖窩村的明天更加絢麗多彩！

最后，作為巖窩村的一員，我代表全村434名羌族父老鄉(xiāng)親，誠摯邀請大家到我們美麗的巖窩村來做客，質(zhì)樸的羌寨人，歡快的羌族歌舞，醇美的咂桿酒，還有非遺盛典轉(zhuǎn)山會，在青山綠水間等著您的到來！

扶貧工作演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

班級是我們共同擁有的大家庭，班級這個舞臺給了我展示才能的機會：從自習課紀律的管理到學校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲得小作家稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！

媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說是會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。 假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有任課老師能真切地感受到，來自五（1）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

如果我當選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級盡到應(yīng)有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的.場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！ “火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

扶貧工作演講稿篇七

扶貧攻堅，是我們需要進行的重要任務(wù)和目標。下面是相關(guān)的范文，希望對你有幫助。

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受傷了，你也別太擔心了哈。哦，對了，家里人都還好吧，上次我給你帶來的雞苗長得怎么樣啦······”在醫(yī)院的病榻上，打著吊針的劉敬才依然不忘對貧困戶進行情況了解。

“每一個貧困戶家里都積攢了許多跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的故事，我們只有多多和他們交流才能真正了解他們的情況，打開他們的心扉、走進他們的生活，了解到致貧的癥結(jié)所在才能因癥施策，更好地幫助貧困戶脫貧。”劉敬才告訴記者。

袁xx，男，漢族，現(xiàn)年30歲，劍閣縣馬燈鄉(xiāng)武庵村村民。大學畢業(yè)后放棄優(yōu)越的工作，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，被當?shù)厝罕姺Q為“養(yǎng)鵝致富能手”。

年收入高達20余萬元。

##年精準扶貧全面開展，袁xx想著一人富不算富，大家富才是富，他要改變家鄉(xiāng)的面貌，帶領(lǐng)村民共同致富。在斷發(fā)展壯大養(yǎng)殖規(guī)模的同時，主動幫助本地群眾養(yǎng)殖蛋鵝，成立專業(yè)合作社，讓更多的人加入創(chuàng)業(yè)的隊伍。在他的帶領(lǐng)下和幫助下，鄉(xiāng)內(nèi)越來越多的人加入了養(yǎng)鵝隊伍，目前已發(fā)展養(yǎng)殖專業(yè)戶8家，其中貧困戶6戶養(yǎng)鵝1300只，向社會提供無公害鵝蛋25萬余枚，總收入達到125萬余元，純利潤達50余萬元，戶均收益6萬余元，讓村民的腰包鼓起來，提高了村民的生活水平。他還將幼鵝銷售到了鹽店鎮(zhèn)、毛壩鄉(xiāng)等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。今后他打算將更多的貧困戶納入到蛋鵝養(yǎng)殖專業(yè)合作社，帶領(lǐng)更多的群眾致富奔康。

楊xx，男，漢族，現(xiàn)年43歲，劍閣縣長嶺鄉(xiāng)人，四川扶萬家農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理。多年的在外打拼終于讓楊善瑞步入了“大款”的行列。楊善瑞富了，可他沒有忘記這一方生他養(yǎng)他的故土，沒有忘記幫襯過他的鄉(xiāng)鄰。

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了劍閣縣合勝蔬菜種植、劍閣縣致富魔芋種植和劍閣縣綠興苗木種植三大專業(yè)合作社來帶動當?shù)厝罕娒撠氈赂弧?#年，在老父親患上肺癌的悲痛中，他依然不忘初心，繼續(xù)投入82萬元種植了600余畝海南蜜汁南瓜、300畝花卉苗木、100畝魔芋，帶動貧困戶53戶，讓當?shù)厝罕娙司冊鍪?450元。同時，優(yōu)先滿足當?shù)厝罕娫诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里就業(yè)，無能力發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶可以用土地入股分紅，流轉(zhuǎn)費用逐年按人均純收入增長比例遞增，給當?shù)厝罕妿斫?0多萬元的收入。##年3月又在江石鄉(xiāng)梨埡和聞溪鄉(xiāng)中山兩個貧困村投入8.2萬元種植中藥材350多畝，帶動貧困戶46戶，預(yù)計##年10月產(chǎn)值72.8萬元。

在公司發(fā)展壯大的同時，楊xx積極承擔企業(yè)的社會責任，隨時關(guān)注空巢老人、孤寡兒童，為他們送去愛心、送去溫暖，送去家用醫(yī)療器械和生活用品等物資58.9萬元，向江石鄉(xiāng)梨埡村捐款20萬元用于陣地建設(shè)。

[扶貧駐村干部先進事跡材料]

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扶貧工作演講稿篇八

扶貧工作演講稿篇九

歷史的車輪開進20xx年，中國進入攻堅扶貧關(guān)鍵一年，在千千萬萬扶貧大軍中活躍著教師的身影，潘玲玲就是其中一個。

20xx年元月4日下午，作為一位骨干教師的潘玲玲在和同事們前往走訪結(jié)對幫扶貧困戶的路上，因所乘客車墜落山崖，潘玲玲傷勢過重不幸身亡，年僅31歲。

潘玲玲是一位優(yōu)秀的人民教師，20xx年，在初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽中，兩次榮獲一等獎，是該中學重點培養(yǎng)的年輕后備力量之一。殉職前，她才從清華大學骨干教師培訓班返回不久，可以預(yù)見，在教育界有著良好口碑和光輝業(yè)績的潘玲玲老師一定會成長為桃李滿天下的名師。

然而，這一切卻因她倒在扶貧路上戛然而止，潘玲玲只是一名普普通通的中學教師，教書育人是她摯愛的事業(yè)。然而她，更是一名普普通通的扶貧人，奮戰(zhàn)在扶貧前線。一個教師，沒有倒在三尺講臺上，卻倒在扶貧路上，不得不說這是一首教育悲歌。

扶貧，是當前我國一項標準明晰、程序嚴謹?shù)恼?，每個人都有責任和義務(wù)參與這項偉大的民生工程，只是參與形式不同罷了。但是扶貧應(yīng)當讓專業(yè)的人員，去做專業(yè)的事，能給貧困戶找出脫貧出路，給出臺脫貧政策，把好的項目給予這些貧困人員，使他們早日摘掉貧困帽子。政府官員、民政部門、財政部門以及各職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，如今都拿著幾千元的工資的村干部，長期工作在農(nóng)村一線，他們比長期拿粉筆的普通教師更有方法引導貧困戶脫貧。

在筆者看來，在這場脫貧攻堅戰(zhàn)中，教師完全可以做更有意義的事，那就是發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢通過教育來幫助他們文化脫貧。消除城市與鄉(xiāng)村的教育差距，農(nóng)村孩子教育水平提高了，如果能在城里找到工作，收入比沒有文化的要多很多，即使不在城里呆，回到家鄉(xiāng)，也能成為改變農(nóng)村落后面貌的主力。這樣，才能做到真正的扶貧，也才能長久的脫貧。

這年頭，政府各個部門都有權(quán)利號令學校，一紙文件忙得要亂，各種檢查、各種表冊多如牛毛，扶貧表冊返工n遍。筆者想問：政府扶貧是靠表冊扶貧嗎？教師的本質(zhì)工作是什么？是教書育人，而不是誤人子弟。

作為80后教師，潘玲玲還沒來得及多看一眼她的學生，還沒來得及在三尺講臺上施展更大的抱負，就倒在了扶貧路上。女教師潘玲玲用自己的熱血和青春譜寫了一曲生命贊歌，但也是一曲教育悲歌！

我們希望看到更多教師在三尺講臺上飛灑自己的青春和熱血，為國家培養(yǎng)更多的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

扶貧工作演講稿篇十

大家下午好！

為弘揚“獻愛心、濟貧困”的傳統(tǒng)美德，幫助我校貧困學子擺脫貧窮，安心學業(yè)。今天我們在此隆重集會，舉行xx年扶貧日xx中“心系扶貧”學生簽名活動。為此，我代表xx中，向真誠幫助、關(guān)心、支持我校貧寒學子的縣教育局領(lǐng)導以及社會各界人士表示表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

俗話說：行善積德,福有攸歸；授人玫瑰,手有余香。積極開展和參與扶貧濟困活動,將使貧困學生點燃生活希望，激發(fā)學習斗志，迎來嶄新生活；將使幫扶者拓展社會責任、提升價值情操；也將使全社會洋溢友愛互助之風，共建和諧社會。

xx縣是一個山區(qū)縣，也是國家級貧困縣，由于自然條件限制和經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱等原因，經(jīng)濟發(fā)展相對比較滯后。而隆回二中所轄的16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生區(qū)域，更是貧困中的貧困，我校95%的學生都來自農(nóng)村或山區(qū)，這些學生中又有98%屬于留守孩子，平均每個班有10來位學生的家庭還住在狹窄破漏的危房中。他們因病致貧、因災(zāi)致貧、因失業(yè)致貧，而艱難求學，或上不起學，這些困難學生都急需我們的幫助和關(guān)心。我們將以“扶貧日”為契機，按照省教育廳、市縣教育局的戰(zhàn)略部署，大力推行“愛心獎學助學工程”， 建立一套包括經(jīng)費減免、貧困資助、獎學激勵、勤工儉學、校友助學基金等多元一體的多層次全方位資助體系，確保貧困學生“進得來，讀得起，留得住”。

老師們，同學們，扶貧濟困,我們義不容辭；共建和諧,我們責無旁貸。有縣委、縣政府、縣教育局以及社會各界人士的共同參與和支持,讓我們攜起手來，用愛心播撒真情，以行動踐行善舉，扶貧濟困，共建美麗xx中。