總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

故居科普基地工作總結(jié) 科普教育基地工作總結(jié)篇一

防災(zāi)避險(xiǎn)是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作為科普教育工作目標(biāo)，切實(shí)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動(dòng)、輿論宣傳活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長(zhǎng)的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高了他們?cè)谧匀粸?zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。

為保證防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。

1）進(jìn)一步對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管科普工作的副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)為成員的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作，責(zé)任到人。

2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時(shí)安排和知識(shí)教育；政教處負(fù)責(zé)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤(pán)棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。

4）建立了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開(kāi)展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)作為學(xué)校的一門(mén)校本課程來(lái)全面實(shí)施，20xx年上期還特地邀請(qǐng)了縣科技局的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、培訓(xùn)，再通過(guò)班主任以教材為依托，采取主題班會(huì)的形式、每學(xué)年八課時(shí)向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過(guò)一年的努力和實(shí)踐，我校已把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。

為配合防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校還特地將地震科普知識(shí)的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)的濃郁氣氛。

1）充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過(guò)學(xué)校廣播室，每周播報(bào)一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識(shí)，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識(shí)，廣大師生對(duì)地震的成因、預(yù)報(bào)以及應(yīng)變、自救互救的知識(shí)有了更進(jìn)一步了解。推動(dòng)我校“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2）充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專(zhuān)欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片和防震避險(xiǎn)常識(shí)。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。

3）充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，全校13個(gè)班每月都要以防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4）充分利用班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的科普教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識(shí)和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)科普宣傳光碟，通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險(xiǎn)、珍愛(ài)生命的意識(shí)，豐富了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，最大限度地減輕了安全事故對(duì)學(xué)生的傷害。

針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開(kāi)展了以“四個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，即每年舉行一次地震科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、一次大型科普知識(shí)演講活動(dòng)、一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)自救活動(dòng)、一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而保證了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育具體工作的落實(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生對(duì)地震災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普工作的意識(shí)，也大大提高了他們對(duì)自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。

防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)是我校安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)讓學(xué)校的此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)校校長(zhǎng)高度重視，按照上級(jí)的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽撥并加大經(jīng)費(fèi)投入，一年來(lái)，我校邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次，招待經(jīng)費(fèi)1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費(fèi)達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對(duì)、裝訂等費(fèi)用達(dá)600余元；為營(yíng)造濃厚的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識(shí)專(zhuān)欄，出好了6期專(zhuān)題黑板報(bào)，張貼了防災(zāi)避險(xiǎn)廣告標(biāo)語(yǔ)，所用經(jīng)費(fèi)達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的.地震應(yīng)急演練活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校還添置了喊話器、預(yù)警光碟、紅外線體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費(fèi)用為2000余元。據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)室統(tǒng)計(jì)：學(xué)校在安全做好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)此項(xiàng)工作中共投入經(jīng)費(fèi)萬(wàn)余元。

故居科普基地工作總結(jié) 科普教育基地工作總結(jié)篇二

故居科普基地工作總結(jié) 科普教育基地工作總結(jié)篇三

根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的通知”要求，我市開(kāi)展了以“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)從x月xx日起至x月xx日結(jié)束，取得了顯著效果。

根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際，為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色，我市將該活動(dòng)列入重要議事日程，成立了由市委副書(shū)記任組長(zhǎng)，宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全市xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。同時(shí)，于x月xx日召開(kāi)了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真部署，保證了面上科普活動(dòng)的開(kāi)展。

今年我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)，從一開(kāi)始就確立了“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明xx”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神和全市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了深入人心、深入基層，同時(shí)，把樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了有的放矢。“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)的成功舉辦，通過(guò)科技xxx、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車(chē)等多種形式，把科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村，送到了基層，送到了企業(yè)，充分反映了公眾對(duì)科學(xué)的實(shí)際需求，集中體現(xiàn)了科普工作的實(shí)效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認(rèn)可，形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)氣。全市上下都能自覺(jué)地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段，積極投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中。

總之，我市在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和普及方面取得了一定成就，但離建設(shè)小康社會(huì)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及程度的要求還有一定差距，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步，我們將以黨的xxx精神為指導(dǎo)，采取有力措施，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，把我市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地，黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中，要為社會(huì)科學(xué)的普及和傳播提供知識(shí)基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價(jià)值觀念。要圍繞全市的中心工作，力爭(zhēng)拿出一批高水平、高檔次的科研成果，為全市的小康社會(huì)建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中，要在每年x月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢的基礎(chǔ)上，建設(shè)一批永久性牌匾，科普內(nèi)容要定期更換，做到常看常新，保持科普宣傳強(qiáng)大的吸引力和旺盛的生命力，把科普宣傳一條街真正變成社會(huì)科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。

故居科普基地工作總結(jié) 科普教育基地工作總結(jié)篇四

今年以來(lái)，xx市氣象局在x市氣象局黨組和xx市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守氣象防災(zāi)減災(zāi)“第一道防線”職責(zé)，圍繞高標(biāo)準(zhǔn)打造“宜居xx”、高水平推動(dòng)跨越趕超發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警能力建設(shè)，積極融入數(shù)智xx改革框架，推進(jìn)更高水平氣象現(xiàn)代化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下。

2、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過(guò)組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、召開(kāi)組織生活會(huì)、開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試、撰寫(xiě)千字文、分享讀書(shū)感悟等形式，堅(jiān)持不懈用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”“民呼我為”等實(shí)踐活動(dòng)xx余次，其中“防雷服務(wù)助企解難題”等三個(gè)典型案例被《今日xx》媒體跟蹤報(bào)道。

3、提升氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警服務(wù)能力。全力做好決策和公眾氣象服務(wù)，加強(qiáng)新安江流域上、下游聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，完善氣象服務(wù)制度。科學(xué)研判開(kāi)展短臨預(yù)報(bào)預(yù)警業(yè)務(wù)服務(wù)，在災(zāi)害性天氣過(guò)程前，主動(dòng)向市委、市政府及有關(guān)部門(mén)發(fā)送氣象服務(wù)信息，通過(guò)滾動(dòng)監(jiān)測(cè)、及時(shí)預(yù)警，做到提前匯報(bào)，第一時(shí)間發(fā)布。加強(qiáng)與應(yīng)急、水利、農(nóng)業(yè)、規(guī)資等部門(mén)聯(lián)合會(huì)商x次，開(kāi)展預(yù)報(bào)預(yù)警信息發(fā)布通報(bào)xx余次。及時(shí)對(duì)汛期極端天氣決策服務(wù)和防災(zāi)減災(zāi)氣象服務(wù)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)技巧等進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)，聯(lián)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、融媒體中心等開(kāi)展強(qiáng)降水天氣災(zāi)害影響調(diào)查。制作發(fā)布《重要天氣報(bào)告》等決策服務(wù)材料x(chóng)x期，啟動(dòng)并升級(jí)氣象災(zāi)害業(yè)務(wù)服務(wù)應(yīng)急響應(yīng)xx次，發(fā)布各類(lèi)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)xx次。通過(guò)“鄉(xiāng)村釘-xx云端氣象”“雙微”、浙政釘工作群等發(fā)布渠道主動(dòng)推送災(zāi)害天氣提醒、實(shí)況通報(bào)等各類(lèi)決策信息xxxx余條xxx萬(wàn)余人次，電話服務(wù)xx余次。市領(lǐng)導(dǎo)先后x次對(duì)氣象工作做出批示，肯定氣象服務(wù)保障工作到位。

5、挖掘生態(tài)氣候資源潛力。開(kāi)展“中國(guó)氣候宜居城市”復(fù)評(píng)相關(guān)工作并順利通過(guò)復(fù)查評(píng)審，繼續(xù)保留“中國(guó)氣候宜居城市”稱(chēng)號(hào)。開(kāi)展氣象監(jiān)測(cè)及預(yù)報(bào)預(yù)警能力提升工程項(xiàng)目建設(shè)等。新安江霧預(yù)報(bào)模式已經(jīng)初步建立，投入試運(yùn)行。編印發(fā)布《xxxx年xx氣候宜居指數(shù)白皮書(shū)》，用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)xx氣候生態(tài)優(yōu)勢(shì)。

8、強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興氣象服務(wù)保障。建立完善“鄉(xiāng)村釘”氣象預(yù)警信息點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳播機(jī)制，健全與災(zāi)害特征相適應(yīng)的預(yù)警信息發(fā)布策略。三項(xiàng)氣象工作獎(jiǎng)勵(lì)政策納入共同富裕支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)。與農(nóng)業(yè)、應(yīng)急、國(guó)土、水利、林業(yè)等x個(gè)部門(mén)開(kāi)展農(nóng)情調(diào)查、應(yīng)急演練、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)普查、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警、森林防火廣泛合作。踐行“三服務(wù)”調(diào)研走訪為民服務(wù)解難題，x名黨組成員連續(xù)兩年被選派為鄉(xiāng)村振興第一書(shū)記，先后xx余次深入“結(jié)對(duì)幫扶”陳店村，了解氣象服務(wù)實(shí)際需求，宣講農(nóng)業(yè)氣象科普知識(shí)、指導(dǎo)村民防災(zāi)減災(zāi)，為農(nóng)增收出謀劃策。

9、推進(jìn)氣象數(shù)字化應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)。充分利用氣象數(shù)字駕駛艙版成果，加強(qiáng)與數(shù)據(jù)管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、應(yīng)急管理局等部門(mén)合作，共同打造“數(shù)智防汛”信息系統(tǒng)。數(shù)字賦能提升公共氣象服務(wù)智慧化領(lǐng)域再次拓寬，“xx天氣”城市大腦app應(yīng)用場(chǎng)景作為xx市數(shù)字經(jīng)濟(jì)“三化融合”xx個(gè)創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景之一。融入智慧城市治理，完成全市xx家防雷重點(diǎn)單位“防雷安全風(fēng)險(xiǎn)碼”動(dòng)態(tài)信息化管理。開(kāi)展氣象數(shù)字駕駛艙應(yīng)用專(zhuān)題培訓(xùn)，向各級(jí)防汛相關(guān)管理部門(mén)、基層防汛責(zé)任人做好推廣應(yīng)用和引導(dǎo)。

10、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)夯實(shí)發(fā)展根基。加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)，成立項(xiàng)目推進(jìn)工作專(zhuān)班小組合力統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。選派x人到xx市政府信息科交流學(xué)習(xí)。x篇《微波輻射計(jì)資料在強(qiáng)對(duì)流天氣診斷分析中的應(yīng)用》論文在《x氣象》xxxx年第x期刊發(fā)。聯(lián)合市教育局、市科協(xié)推進(jìn)小學(xué)“氣象社團(tuán)”建設(shè)工作，目前已有x所小學(xué)完成“氣象社團(tuán)”申報(bào)，組織輔導(dǎo)老師培訓(xùn)并印發(fā)小學(xué)“氣象社團(tuán)”輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)“紅領(lǐng)巾”校園氣象站，常態(tài)化開(kāi)展校園氣象科普宣傳活動(dòng)。

1、抓好黨建促業(yè)務(wù)的作用發(fā)揮不明顯。通過(guò)組織開(kāi)展文體活動(dòng)、座談?dòng)懻摗⒂^看先進(jìn)典型展覽等活動(dòng)，不斷提升黨組織的感召力。部署工作缺乏對(duì)業(yè)務(wù)人員的思想建設(shè)，思想教育缺乏說(shuō)服力，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，存在“干與不干一個(gè)樣”的思想懈怠。

2、業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提升不理想。業(yè)務(wù)人員緊張問(wèn)題持續(xù)存在，不同程度地制約著業(yè)務(wù)服務(wù)工作持續(xù)走深走細(xì)，盡管在防災(zāi)減災(zāi)、生態(tài)文明建設(shè)等方面發(fā)揮了重要的保障作用，但與日俱增的精細(xì)化服務(wù)需求旺盛和供給能力薄弱。此外，山地氣候預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率波動(dòng)性大，業(yè)務(wù)服務(wù)基礎(chǔ)研究不足，也成為氣象業(yè)務(wù)提質(zhì)升級(jí)的短板。

3、激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性舉措不多。盡管搭建了成長(zhǎng)成才平臺(tái)，但缺乏在項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工作、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)等一線歷練和磨礪，未充分發(fā)揮潛能，難以找到施展才能的最佳位置。

4、人事人才隊(duì)伍建設(shè)力度不大。人才流動(dòng)晉升渠道不暢通，雖在職稱(chēng)評(píng)定、業(yè)務(wù)帶頭人等方面進(jìn)行傾斜，但基層工作難、任務(wù)重，個(gè)別人員因身體狀況無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，個(gè)別業(yè)務(wù)骨干因身份差異存在后顧之憂，嚴(yán)重影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

5、克難攻堅(jiān)事項(xiàng)解決推進(jìn)緩慢。工作推進(jìn)中有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，面對(duì)重點(diǎn)工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的合力和志氣。

故居科普基地工作總結(jié) 科普教育基地工作總結(jié)篇五

陳群祥

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要組成部分。新時(shí)期做好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及工作，必須充分認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義，針對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，多渠道、多角度探索哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作的新思路、新舉措，從而全面提高全民族哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì)。

一、加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及工作的戰(zhàn)略意義

(一)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作為揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人類(lèi)自身發(fā)展規(guī)律的學(xué)問(wèn)，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的重要力量。科學(xué)包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，兩者猶如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼，缺一不可。xxx指出：“在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要”，“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究成果也是綜合國(guó)力的重要組成部分”。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)也是生產(chǎn)力的重要組成部分。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及是自然科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的必經(jīng)環(huán)節(jié)。繁榮發(fā)達(dá)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是自然科學(xué)進(jìn)步的基礎(chǔ)，只有依賴于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的正確價(jià)值導(dǎo)向，自然科學(xué)才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，造福于人類(lèi)。

(二)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是發(fā)展先進(jìn)文化、弘揚(yáng)和培育民族精神的有效手段。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展，既可以為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，重要的是它將為整個(gè)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和全面進(jìn)步營(yíng)造良好的思想和精神氛圍。在當(dāng)代中國(guó)，以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，是先進(jìn)文化的最重要組成部分。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)發(fā)展先進(jìn)文化、弘揚(yáng)和培育民族精神極為重要。中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和偉大的民族精神要始終繼承與發(fā)揚(yáng)光大，就要依靠哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展，特別是大力加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的普及與傳播。

(三)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及工作，是提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。人的全面發(fā)展是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀趨勢(shì)。由于我國(guó)人口眾多，文盲率較高，且基礎(chǔ)教育還不能適應(yīng)社會(huì)迅速發(fā)展的需要，公民素質(zhì)偏低。公眾的科學(xué)素養(yǎng)偏低，已成為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提高的關(guān)鍵因素。繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，大力推進(jìn)社科普及，有利于培養(yǎng)公眾的人文精神和科學(xué)精神，形成尊重科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)尚；有利于公眾掌握科學(xué)的思維方法，認(rèn)識(shí)社會(huì)運(yùn)行和發(fā)展的客觀規(guī)律，提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力；有利于增強(qiáng)全民族的民主法制意識(shí)，激發(fā)廣大人民群眾當(dāng)家作主的自覺(jué)性，提高民主參與、民主監(jiān)督和維護(hù)自身合法權(quán)利的能力；有利于公眾正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人際關(guān)系，在全社會(huì)確立符合社會(huì)主義倫理要求和中華民族傳統(tǒng)美德的道德規(guī)范；也有利于公眾形成健康、文明的生活方式，提高精神文化生活的品位和質(zhì)量，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高。必將在更高層面促進(jìn)人的全面發(fā)展，有力推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

二、新時(shí)期社科普及工作的形勢(shì)

(一)伴隨經(jīng)濟(jì)全球化而來(lái)的文化的全面交流與滲透使社科普及工作任務(wù)異常艱巨。當(dāng)今世界正處于經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，不僅促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且也深刻影響著世界各國(guó)的政治、文化的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化把各民族文化帶入了全面的交往中，使文化的經(jīng)濟(jì)功能和政治滲透功能緊密結(jié)合。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的世界大潮，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，不管是否愿意，都要自覺(jué)不自覺(jué)地融入其中，否則，就會(huì)失去生存的空間。

經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的影響是雙重的，既有積極方面的影響，也有消極方面的影響。首先，經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了人類(lèi)的普遍交往，使得不同文化之間，尤其是東西方文化之間大大增加了相互了解的機(jī)會(huì)；同時(shí)，利用先進(jìn)的技術(shù)手段和管理經(jīng)驗(yàn)以及其他方面的文明成果在國(guó)際上的廣泛傳播，為不同民族的人們打開(kāi)新的文化視野，用一種新的眼光來(lái)環(huán)顧世界，審視自己的文化；通過(guò)對(duì)世界文化的了解。可以進(jìn)一步加深對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)，以便采取相應(yīng)的政策推進(jìn)文化的發(fā)展。其次，經(jīng)濟(jì)全球化為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展提供了有利的條件、豐富的文化資源。

當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)全球化也給中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化帶來(lái)了消極的影響。首先，某些西方大國(guó)仍然堅(jiān)持冷戰(zhàn)思維，推行“西化”、“分化”戰(zhàn)略，從而加強(qiáng)了東西方兩種文化之間的沖突。其次，經(jīng)濟(jì)全球化雖促進(jìn)了人類(lèi)的普遍交往，但同時(shí)也宣揚(yáng)了西方文化霸權(quán)主義思想、文化帝國(guó)主義思想，傳播了西方的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路進(jìn)行種種歪曲和攻擊，支持海外的資產(chǎn)階級(jí)自由化分子甚至是xxx分子進(jìn)行顛覆活動(dòng)。為此，我們必須正視經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的影響，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，加大民族優(yōu)秀文化的教育和傳播，大力宏揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，在馬克思主義創(chuàng)新理論的指導(dǎo)下，積極建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。