工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

矛盾糾紛督導工作總結篇一

矛盾糾紛督導工作總結篇二

一、 高橋鎮當前信訪問題和社會矛盾糾紛的主要特點高橋鎮地處開縣西北部， 社會矛盾歷來較為復雜， 各種不穩定因素較多。

當前我縣正處于加快發展的重要戰略機遇期， 經濟社會加快發展的同時， 人民內部矛盾凸顯、 穩定形勢嚴峻， 工作任務艱巨， 我們面臨的發展機遇前所未有， 面臨的挑戰也前所未有。

一是社會矛盾糾紛不斷增多。

重點征地拆遷、 資源開發、 計劃生育、 社會管理等引發的社會矛盾糾紛凸顯， 社會矛盾糾紛總量呈上升之勢，關聯性、 聚合性和敏感性不斷增強。

二是利益訴求不斷糾集。

歷史問題和現實問題交織， 引發的各種矛盾糾紛具有明顯的反復性， 且規模越來越大， 行為方式日趨激烈， 組織化趨向明顯， 呈現出跨區域和連鎖反應的特點。

面對這樣的工作形勢， 我們的矛盾糾紛排查化解工作中還存在不少薄弱環節。

如少數村（居）

思考、 去謀劃， 采取切實有效的措施， 做好新形勢下的信訪和矛盾糾紛排查調處工作。

二、 高橋鎮信訪和矛盾糾紛排查化解工作主要做法高橋鎮上下認真貫徹落實《信訪條例》 和《矛盾糾紛排查調處工作制度》 ， 在縣委、 縣政府領導下， 縣、 鎮兩級綜治維穩工作機制進一步建立健全， 信訪工作和矛盾糾紛排查化解工作領導責任進一步落實。

（一）

領導重視， 機制完善始終把信訪和矛盾糾紛排查化解工作作為一項全局性的工作來抓。

２００１年 ７月 成立了由鎮黨委書記劉小清任組長、 鎮政法委書記廖佺任副組長， 各相關部門負責人為成員的矛盾化解中心， 中心下設辦公室， 負責日常事務。

按照“屬地管理、 分級負責、 歸口辦理”的原則， 鎮矛盾化解中心統一受理信訪問題、 各部門密切配合統一調處矛盾糾紛。

截止目前， 共受理各類矛盾糾紛 ４０起， 調成 ３７起，調成率 ９２． ５％。

同時， 加大對《信訪條例》 的宣傳， 按照“暢通渠道、 解決問題、 維護秩序、 促進穩定” 的要求， 努力提高上訪群眾依法上訪的意識， 維護正常的信訪秩序， 有效遏制非正常上訪和群體性事件發生。

截止目前受理來信 ６２件， 接待來訪 ２１５人次， 辦理上級轉辦、交辦、 督辦信訪案件 １９件。

（二）

明確職責， 協調聯動高橋鎮矛盾糾紛排查化解中心緊貼黨委、 政府中心工作， 按照一般性信訪問題和矛盾糾紛定期排查、 傾向性問題集中排查、 重要時期專題排查的工作制度， 定期不定期開展信訪和矛盾糾紛排查活動。

采取矛盾化解中心包面、 村委會包片， 調解小組包段， 層層落實責任制； 要求綜治辦主任對轄區內的矛盾糾紛做到底數清、 情況明； 把信訪問題和矛盾糾紛的排查調處責任落實到部門， 按部門工作職責進行分工， 科學合理調配工作人員， 集中力量調處， 有效避免了推諉、 扯皮現象， 對信訪問題和矛盾糾紛切實做到“排查得早、發現得了， 控制得住， 解決得好” ； 疑難復雜矛盾糾紛由鎮黨委、政府牽頭， 協調相關部門， 按照“屬地管理、 分級負責” 和“誰主管、 誰負責” 的原則， 分級辦理、 歸口調處。

矛盾糾紛督導工作總結篇三

一、加強領導，精心組織

20__年，永安社區按照東山街道黨工委的要求，把矛盾糾紛排查調處、維護社會穩定工作放在社區工作的重要位置，成立了社區人民調解委員會組織網絡，并就人民調解委員會成員進行了具體分工，做到職責分明，使得各成員從根本上認識到矛盾糾紛排查調處的重要性。

二、規范運作，做到“四個及時”

在開展調解工作中，我社區在抓好社區調委會的組織網絡建設，規范了調委會的各項資料的同時，工作中我們堅持做到了“四個及時”，學習、會議及時記錄，矛盾、糾紛及時排查登記，重大情況及時報告，調解糾紛及時歸檔。堅持規范化運作是做好標準人民調解的基本條件和基礎，堅持“調解結合、預防為主”的工作方針，及時化解民間糾紛是做好人民調解工作的關鍵。我們能夠做到對組里可能存在和發生的問題提前預防，有問題及時反映和處理，決不瞞報、漏報。

三、強化服務，加大調解力度

(2)、雙方個別談話作思想工作，必要時舉辦法律法規學習班，

(3)、做好家屬的思想工作，

(4)、想辦法讓雙方和好，矛盾就地解決。

20__年上半年我社區糾紛發生4起，調解率達100%，成功率達100%。今后我社區調解委員會將進一步發揮好人民調解的職能作用，積極化解社區矛盾，維護社會穩定，為社區各項工作的順利開展奠定良好的基礎。

矛盾糾紛督導工作總結篇四

搞好學校矛盾糾紛排查工作是構建和諧校園、平安校園的必要條件，長期以來，我校高度重視此項工作的開展，并采取了一系列措施確保該項工作落到實處。

一、高度重視、落實責任

安全穩定工作是做好學校一切工作的基礎和保障，我們進一步認識到當前我校的安全穩定工作的形勢，切實樹立起了安全穩定責任重于泰山的思想。決定將矛盾糾紛排查工作納入常規管理以形成長效機制，并成立了以校長為組長，學校行政班子成員及部分教師代表為組員的矛盾糾紛排查領導小組。進行了明確的分工，明確了各自的工作職責，做到了任務明確、責權一致、各司其職、齊抓共管的良好局面。

二、關于“三亂”問題的排查

1、在收費問題上，由于政策優越，我校所在地區已免除學生的所有繳費。學校將認真把關，堅決杜絕各種收費現象的發生。

2。我校嚴格按照上級教育主管部門的要求開課，規范辦學秩序，無亂辦班、亂補課現象。

三、關于師德師風問題的排查

1、據調查，我校目前未發現體罰或變相體罰學生的現象，也沒有侮辱學生人格的現象，并與所有教師簽訂了《安全責任書》。2、我校校園環境良好，校內無賭博打牌現象，絕大部分教職工愛崗敬業。我校通過政治學習、領導講話和集體培訓等多種途徑，培養廣大教職工樹立了良好的職業道德，指導他們追求高雅而有情趣的生活娛樂方式。

四、關于學生心理問題的排查

通過問卷調查，教師與學生個別談話等方式，發現學生在學習、生活等方面存在諸多困惑。針對此現象，學校對心理問題較突出的學生，跟蹤談話，及時給予心理指導，此舉效果明顯，通過此工作的開展，目前我校學生未出現任何過激行為。

五、對教師考核，評優選模矛盾的排查

對于學校教師的考核、評優、選模及有關人員調資等方案都是取之于民用之于民，實行“方案公開、過程公開、結果公開”的三公開原則，此舉讓教職員工心悅誠服，有力地避免了我校在這一問題上的矛盾傾向。

六、關于學校設備設施與學校發展的矛盾排查

近年來，隨著我校規模的進一步擴大，學校功能室尚需健全，也嚴重制約了我校的發展。

七、關于安全隱患的排查

1、設備設施的隱患排查。經過領導小組的深入調查，認真排查，學校左側水渠有可能發生洪澇災害，洪水可能沖毀學校北墻，進而沖壞操場。

2、師生人身、財產安全的隱患排查

我校地處公路北側，交通發達，來往車輛頻繁，給廣大師生出行埋下安全隱患。基于此，我校政教處擬定了“安全一日常規”，并將此作為學生晨訓的必講內容。安排教師到重要路口接送學生。

八、關于與校園周邊矛盾的排查

我校校園矛盾糾紛排查領導小組進行了排查，在我校周圍無網吧，無商店，無其他娛樂場所，這為學校良好的學習環境提供了良好的保障。

以上是關于我校20__年6月矛盾糾紛排查情況的匯報。這次的工作可以用幾句話概括，即：建立了機構，健全了機制，落實了工作，發現了問題，采取了措施。相信有了這些工作經驗，定能為我校創建“平安校園”奠定堅實的基礎。

矛盾糾紛督導工作總結篇五

本月三日上午，靖江市供銷合作總社于四樓會議室，專門召開了“全系統矛盾糾紛排查調處工作協調會議”，參加會議的有市總社*、主任盧杰及劉銳理、王習同、朱鳳祥等領導班子成員，金衛新、印明榮、羊銘、于洪等有關科室人員一并出席了會議。會議就今年11月全系統排查出的重點矛盾糾紛及*穩定工作動態進行了分析研究，并對下一步化解矛盾，處理積案，確保元旦、春節穩定工作進行了專門部署。

會議在聽取了市總社*接待室工作匯報后，對全系統排查出的矛盾糾紛進行了歸納整理，認為當前的矛盾糾紛主要有四個方面：一是國潤百貨有限公司原職工關于延長清算時點的訴求問題;二是原越江供銷社六十年代下放人員生活補助金及部分老職工遺補要求按標準發放問題;三是馬橋供銷社現有職工年終工資發放問題;四是全系統社員股金兌付問題。

會議認為，目前元旦、春節將至，全系統必須結合“干部大下訪”活動，對排查出的問題認真抓好落實處理，重點做好三方面的工作：一是要積極處理問題。對已排查出的矛盾糾紛，市總社*班子成員必須明確分工，逐個包案，逐個落實處理，力爭在本月底前處理完結;二是要“沉下去”做工作，對排查出的問題本著“屬地管理，分級負責，誰主管誰負責”的原則，包案人該深入企業的要深入企業，掌握一線調處進度。該上門的要上門，盡可能與訴求者面對面交流溝通，用真情感化他們，確保在緩解矛盾中求得問題的解決;三是要抓住重點問題做工作。全系統調處矛盾糾紛的重點應放在年終社員股金的退股、“國潤百貨”老職工*預警及五、六十年代企業下放人員生活補助和部分老職工遺補標準的執行兌付上。對社員股金的退付要按規定、按程序辦事，必須強化監督管理，確保專款專用。對“國潤百貨”職工*問題相關人員要高度重視，盡管目前正在通過法律*，但因時至年終歲底，職工集訪、越訪的可能性依然存在，必須落實專人進行必要的監管，一旦發現“苗頭”，及時向上級*及有關部門預警。對五、六十年代下放人員的生活補助和職工遺補，必須堅持政策，黨委辦要主動找相關企業講清政策，幫助這部分弱勢群體*。

會議最后要求，全系統上下必須齊心協力，為廣大職工群眾多做有益的事，深入一線處理問題，為過個穩定、祥和的元旦、春節而努力。

記錄整理人:xxx

20xx年xx月xx日

矛盾糾紛督導工作總結篇六

**年**月，縣信訪局接待、受理群眾來信來訪件次*人次，與去年同期相比分相比分別下降%和%，其中：個體訪件次**人次，與去年同期相比分別上升%和%;集體訪件次**人次，與去年同期相比分別下降%和%，信訪總體形勢明顯好轉。

(一)加強組織建設，完善調解機構

隨著當前社會矛盾糾紛日益多元化，社會熱點難點問題，重大復雜疑難矛盾糾紛增多、涉及面廣，具有很強的區域性、行業性、專業性特點，僅靠一個部門或單一的調解方式已經無法解決問題，因此我局嚴格將人民調解、行政調解、司法調解“三調”聯動的“大調解” 格局，作為化解社會矛盾糾紛、解決社會熱點、難點問題和化解信訪案件的重要抓手。同時，我局健全各項工作制度，用制度規范調解工作，做到了嚴格依法依規辦事。

(二)堅持領導干部接訪、下訪制度

認真開展領導干部大接訪、下訪活動，實行縣、鄉領導坐班接訪制度，確保每個工作日都有1名縣級領導在縣信訪局坐班，1名鄉鎮領導在鄉鎮矛盾糾紛調處中心接待來訪群眾，對每一件信訪案件，要求每名接訪領導互換角色，設身處地的為上訪者著想，帶著感情、拿出誠意去傾聽、去解決、去幫助，切實把矛盾化解在萌芽狀態，密切黨群干群關系。

二是對全縣上訪案件進行了全面排查摸底，嚴格按照“分級負責、歸口辦理”和“屬地管理”的原則，有效緩解各種矛盾，實現了把問題解決在當地，解決在基層;三是層層落實信訪目標管理責任制，明確責任范圍，實行責任包干，做到了有信必復、有訪必答、有求必果，有效的維護了民族團結、社會穩定。

(四)深入排查，及時調解糾紛

(五)突出重點，狠抓項目糾紛調處

對重點重大項目建設、群體性的事件、上訪苗頭的糾紛案件進行排查、調處，堅持調解優先的原則，力爭通過調解化解糾紛。對一時未能調解的糾紛，采取“擱置爭議、保全證據、支持開發、利益不變”的方法，引導群眾通過法律程序解決權屬爭議，保證重大項目建設順利進行。

(六)堅持依法按政策處理信訪問題，建立了良好的信訪工作秩序

一是依法按政策解決信訪問題，對法律和政策有明確規定，有條件能夠解決的，限期解決到位，決不留尾巴，對暫不具備解決條件，需逐步給予解決的，給群眾解釋說明政策情況，盡快按政策規定逐步予以解決;二是依法維護信訪秩序，對行為過激、無理取鬧、擾亂信訪秩序的上訪群眾，依法予以處置，維護了正常的信訪秩序;三是妥善處理涉法涉訴信訪問題，對涉法涉訴信訪案件，由司法部門給予法律咨詢和法律援助，引導群眾通過仲裁、訴訟和行政復議等途徑依法公正解決問題，對進入司法程序的信訪案件，人大、政法、信訪部門跟蹤督辦，有效地維護了信訪人的合法權益。

各鄉(鎮)駐村干部積極深入到農戶家中，體察民情、了解民意，幫助解決群眾生產和生活中的困難和問題，并做好政策、法律法規的宣傳教育工作，特別是再次宣講了《信訪條例》，引導群眾依法有序信訪，從而有效遏制了越級上訪和群體性的事件的發生。

四是在群眾中廣泛宣傳《信訪條例》，提高群眾的法律意識，積極引導上訪群眾按《信訪條列》規定依法有序逐級反映訴求，以維護群眾合法權益。

矛盾糾紛督導工作總結篇七

學校實行矛盾糾紛排查調處工作責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，實行分級負責，歸口到處，責任到人，定期排查，限期解決。學校各部門黨政主要領導是維護學校穩定工作的第一責任人，對可能影響學校穩定的重大矛盾和突出問題，親自協調，督促解決；對可能引發群眾性事件的傾向性，苗頭性問題，要千方百計地解決在基層，解決在內部，解決在萌芽狀態；對因排查工作不細致，調處工作不到位導致矛盾激化，發生*，造成惡劣影響的，嚴肅追究有關領導和責任。

為了把各種矛盾解決在萌芽狀態，學院廣開信息來源，拓寬信息渠道，及時發現“萌芽”。通過談心、交流及情報信息報送制度和節假日各部門領導值班制度等形式廣泛獲取有關內幕性和預警性信息，切實做到上下聯絡暢通，信息傳遞及時準確。

此外，學院還十分注意掌握廣大師生員工的思想動態，通過定期召開有關的座談會、分析會，了解各種動向，研究應對措施；通過領導深入基層和校領導每月一次的師生接待制度，廣泛聽取師生員工的意見和要求，認真解決問題。對于反映出來的各類矛盾和糾紛落實化解責任，做好疏導工作。據不完全統計，學院去年調解較大的內部糾紛2起，有效地防止了矛盾激化，維護了學院穩定。

學院各職能部門在對本單位的矛盾糾紛排查調處工作中，能夠從學院的安定穩定大局出發，各司其職，各負其責，加強溝通和協調，齊抓共管，充分發揮職能部門作用。充分發揮黨辦、工會、學工、保衛等職能部門的作用和基層單位處理本單位矛盾糾紛的優勢，運用政策、法律、經濟、行政等手段，努力把矛盾和問題化解在本單位。以黨委辦公室為主，負責調解黨員干部之間的矛盾；工會負責調解校內教職工之間的矛盾；保衛處、學生處負責調解學生之間、學生與校外人員之間發生的矛盾糾紛。

自去冬今春以來，學院各部門按照中央和省、廳的統一部署和要求，認真開展矛盾糾紛集中排查調處工作，取得了較好的效果，有力地維護了學院的安定穩定，為學院師生的學習、工作和生活創造良好的社會環境。

矛盾糾紛督導工作總結篇八

按照實施意見的規定，鄉里于元月20日召開了由全體鄉村干部參加的動員培訓大會，會上，鄉開展矛盾糾紛排查調處活動領導組長，鄉黨委副書記劉斌同志代表鄉黨委、政府就一定要將此次活動扎實有效地開展好，做了具體布置，提出了嚴肅要求。在此之前，利用廣播、標語等宣傳工具及方式進行了廣泛宣傳。使廣大鄉村干部對信訪穩定工作的重要性有了新的認識，對如何才能做好信訪穩定工作有了新的了解，增長和增強了做好信訪穩定工作的能力和信心。

在矛盾糾紛排查期間，各村各部門均能按照意見的要求，結合過去的工作和正在開展的工作，認真進行總結分析，查找因工作已經導致及可能造成的矛盾，并廣泛收集民意，查排可能出現和已經出現的矛盾糾紛，按月集中匯報總結，相互交流學習。共排查各種矛盾糾紛46件。具體調處方法是：一般性問題由包村干部配合村干部進行處理，對因工作造成的進行了糾正，對因其它原因群眾暫不能理解或不接受的進行了耐心的說服解釋。較為突出的矛盾糾紛由分管工作方面的負責人進行組織協調共同研究處理。重點性問題，主要領導親自組織安排，親自參于處理。使排查出的矛盾糾紛都得到了處理化解，有效地克服了上訪事件的發生。

我鄉矛盾糾紛集中排查調處活動雖然取得了一定的實效，但有些涉及政策及資金方面的問題，暫難以從根本上徹底解決，依然存在有上訪隱患。主要負責人對此高度重視，定期聽取有關部門和分管負責人的匯報。并強調，要跟蹤掌握情況，及時說服化解，力保穩定。