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三創賽校賽工作總結篇一

三創賽校賽工作總結篇二

1、根據上級創建任務安排，8月24日我校公辦教師即取消休假，到校準備“省義務教育階段標準化學校”迎檢材料。

2、學校行政“細自查、集眾智”，采用“改、并、移、補”等多種手段深入挖掘功能室的配置潛力，靈活安排、大膽取舍，于9月3日順利通過“省義務教育階段標準化學校”市級初檢。

1、因應本學期師資配比不足的事實，學校采取“強師資、專科化、復式教、減課時”的策略，合理安排教學任務，不但保證在實際減員的情況下學校各項工作能正常運轉，還保證開足開齊各項課程。

2、繼續推行“行政工作智囊會”，“公辦教師通氣會”并舉的議事模式，精細學校分工、明晰權責、扁平管理、民主協商，合力推動學校順利運轉。

3、繼續執行月檢材料分項周評制度，抓實行政檢查反饋和常規工作的過程管理、抓實績效三評和獎金量化發放制度，活動項目采用“主席”包干制，精細化管理學校。

1、學校繼續實施校園“陽光工程”， 堅持每周一下午的政治學習，并安排分章節學習《送信給加西來》，及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，引導廣大教師“敬業、樂業、精業、創業”。

2、學校持續探索“以文化促發展”的管理思路，教師節組織開展“三訪三創”活動，凝聚師資團隊，構建主流校風，為學校的可持續發展奠定堅實的文化基礎。

3、利用校長離校培訓的時段，試水行政團隊負責制，提升行政團隊考慮問題的思維廣度。

1、扎實推行“人人坐莊教研”制度，探索“微格教研”和“每聽必評”兩項制度。創新校本教研形式，提高教師的教學水平。

2、鼓勵教師研修，組織教師參加《加強與創新社會管理》公共課培訓培訓。繼續參與教學點和莊頭小學八校聯動教研。參與鎮教委辦數學課題組活動。

3、 重視班級十個一等文化環境的定期更新布置、存檔工作。

1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，細化評價內容人，定期評選小明星，培養學生的“五自”管理能力。

2、著手梳理“責任教育”特色辦學思路，研擬責任教育評價方案，扎實推動“責任教育”課題研究。

3、組織參加鎮學生田徑運動會、合唱比賽培養學生綜合素質。

2、堅持定期清洗教室、定期通風、定期排查隱患，完善安全管理制度。

三創賽校賽工作總結篇三

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

1、門崗制度：堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值周教師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間、夜間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學年初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

1、開學初，中心校要求各村學習小組全員參與全面深入開展安全隱患大排查，要求不留死角，不留盲區。對排查出的安全隱患要及時整改。中心校深入各村學習組抽查。堅決杜絕因校內安全隱患排查整改不到位而導致安全事故發生。

2、積極做好校園消防安全防范。學校加強對消防通道、安全出口等部位及用火、用電等環節的排查，認真檢修和添置學校消防設施器材。通過學校宣傳欄、校會、班會、國旗下講話等方式，集中進行安全教育活動，全面提升學生安全意識。組織開展以防地震、防火災為主要內容的安全避險應急疏散演練。增強學生“珍愛生命、安全第一”的意識和自我保護的能力。

3、切實做好校園飲食衛生檢查及秋季疾病防控工作。(1)、強化食堂飲食衛生排查與管理，對學校食堂、儲藏室等進行全面徹底檢查，認真做好學校食堂的清潔衛生工作和餐具的消毒工作，清除過期、變質的食品原料和調料，切實落實防蠅、防塵、防鼠措施，加強食品采購、儲存、加工、銷售流程管理，堅決杜絕學生集體食物中毒事故發生。嚴格執行學生零食不入學校的制度。(2)、加強學校生活飲用水水源排查。(3)、做好學生宿舍、教室等學生聚集場所的清潔衛生和通風工作，落實傳染病預防措施，做到校園環境整潔、衛生。

4、強化交通隱患排查與管理。繼續做好周五護送學生制度，落實好學生周五離校簽名。禁止學生乘坐“三無車輛”，對發現的存在違法違規接送學生現象的車輛，及時向當地公安交警部門舉報。

5、加強校園及周邊治安秩序排查與整治，強化危險物品和管制刀具的排查與收繳，嚴禁學生將其帶入學校。

三創賽校賽工作總結篇四

嵐皋縣教育體育局

關于報送嵐皋縣教育系統“三創”工作總結的報

市教育局：

現將《嵐皋縣教育系統“三創”工作總結》送來，請審閱。

二〇〇九年十二月八日

1 嵐皋縣教育體育局2009年“三創”工作總結

2009年“三創”工作，以黨的“_”精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委縣政府創建中國旅游強縣、國家衛生縣城和省級文明縣城大局，以加強學校健康教育、文明養成教育和旅游教育培訓為重點，深入開展愛國衛生運動，全面提高學校健康教育水平和師生文明素養，充分發揮職業教育作用加強旅游知識和人才的培養培訓，為創建中國旅游強縣、國家衛生縣城和省級文明縣城作出了應有的貢獻。

一、加強組織領導。成立嵐皋縣教育體育系統“三創”工作領導小組。領導小組全面負責嵐皋縣教育體育系統“三創”工作。領導小組組長王安軍，副組長胡世元、吳年強、趙雪芹、鄒田新，成員包括局機關各股室負責人。“三創”工作領導小組辦公室負責教育體育系統“三創”日常工作。辦公室日常業務工作由教體股牽頭，辦公室、計財股、人事股、信息中心，招生辦密切配合。按照《嵐皋縣教育系統“三創”工作方案》，印發了《嵐皋縣教育體育系統2009年度“三創”工作安排意見》，制訂了《嵐皋縣教育體育局2009年度促進旅游產業工作計劃》、《嵐皋縣學校健康教育安排意見》、《嵐皋縣教育系統2009年開展精神文明文明建設“創佳評差”活動實施方案》、《局機關創建市級文明單位創建實施方案》，明確了工作目標，制定了工作措施，落實了工作責任。對各股室、各學校“三創”工作責任進行了分解。同時，就“三創”工作目標、責任、要求在全縣校長會議上進行了安排部署，確保了“三創”工作順利開展。

三、扎實開展工作。

3 級“文明校園”、鐵爐小學創市級“文明校園”、城關中學創建“青年文明號”工作進經自查全面達標。五是局機關開展“文明辦公”競賽，努力為基層辦實事。今年文明辦公競賽活動的重點是實行首問負責制、文明用語制、限時辦結制、服務承諾制。同時還實行了領導接待群眾來信來訪制和基層群眾監督制。盡量精減辦事程序，努力為基層辦實事，基層和群眾對機關作風反響較好。通過不懈努力，精神文明建設“創佳評差”工作成效顯著，全縣高考成績較上年明顯提高，二本上線199人，比上年增長，占任務指標的；職業教育取得長足進步，完成招生612人，占任務指標的103%，實現歷史性的突破；初中“三試合一”考試總評成績全市排名第二，連續3年進入前三名。

5 常規要求》，做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，并在早讀之前進行晨檢。印發了國家教育部《預防近視工作方案》，在用眼衛生上注意讀書寫字的正確姿勢，把標準寫在教室的前面，要求學生時常對照，并經常督促檢查，按標準做好保健操。在抓習慣養成的同時，我們還注意做好學生心理健康、控煙、遠離_、意外傷害等健康教育工作。四是加大環境整治力度，創建綠色文明校園。完成了責任街區的清潔任務，教育局機關承擔了文苑巷的清潔任務，“三創”活動開展后，我局同財政局、職業中學共同承擔堰溪溝口至油脂廠段保潔任務，堅持每周清掃兩次，撿拾垃圾，清理野廣告，擦洗公用設施，落實門前“四包責任”。狠抓校園綠化美化工程，美化校園環境是教育系統創衛工作的重要組成部分。城區各學校以創建文明校園為契機，抓住有利時機，積極實施綠化、美化、亮化工程。嵐中遷建工程邊遷建邊綠化，植樹1500棵。配合城建、衛生、工商、環保部門，認真開展校園及周邊的環境治理，與上述六部門聯合發出了《關于凈化校園周邊環境的通告》，開展了多次集中整治活動，規范商販攤點，清楚衛生死角，各學校校園及周邊環境得到凈化。

三創賽校賽工作總結篇五

服務黨建強團建 務實進取創先鋒

xx果蔬供應鏈有限公司成立于1999年，系專業從事果蔬供應鏈管理與服務的集團化民營企業。xx團支部成立于2007年7月，現有團員18人。目前，xx公司有35歲以下青年35人。該企業先后被評為“xx市農業產業化重點龍頭企業”、“海關優先通關a類企業”、“國家aaa級物流企業”、“全國柑橘出口優秀企業”等。在企業發展的同時，xx始終注重為員工營建良好的成長成才環境，力爭以先進思想武裝員工頭腦，先后成立xx黨支部、團支部，通過黨、團建工作，豐富、提高員工的思想素質，為建設和諧企業、和諧社會做出努力。企業多次被評xx區“文明單位”、“扶貧濟困先進單位”，xx黨支部被評為xx區先進黨組織等稱號。

一、堅持黨建帶團建

xx團支部在理論學習與實踐中，始終與黨支部保持一致，黨團分工不分家，協力共進，服務全局，從思想上、組織上、工作上做到無縫銜接，從而做到“三個統一”。

一是思想上銜接，統一認識。xx黨支部始終將團員青年思想政治教育工作當作一項重要工作，要求團組織在實踐中用心部署、認真組織學習。在深刻領會貫徹黨的相關精神上，團組織緊跟黨組織，共同參加專題討論，共同參加集體學習，共同收看會議實況，共同推出聯合板報專刊，積極在團員青年中開展理想信念和思想政治教育。

二是組織上銜接，統一行為。團支部是黨支部的后備力量，為培養優秀青年、發展壯大黨支部提供有利的保障。四年來，xx團支部向黨支部推薦了多名優秀團員，經過黨支部的培養與考察，現已發展預備黨員2名、正式黨員2名。圍繞企業生產中心，團支部定期在公司黨支部指導下召開會議，針對如何在競爭中拓展業務保持業績，鍛煉自身促成長等方面進行討論，鼓勵全體青年團員勇于應對挑戰，化挑戰為機遇，奮勇向前。

三是工作上銜接，統一步伐。一直以來，xx黨支部、團支部注重以親情為主線、活動為載體，開展豐富多彩的活動。團支部配合黨支部，因地制宜地開展了一系列適合青年職工的文娛活動，如協助黨支部組織員工開展“溫馨家園”攝影圖片展、協助黨支部組織全體員工參與登山活動等，推進具有xx特色的企業文化建設，讓企業更加充滿活力，使員工更富工作熱情。

二、以團的自身建設為立足點

團的組織建設是共青團工作的基礎和保障。隨著xx子公司遍布全國各主要果蔬產區，xx團員地域分布日益廣泛，在管理、團建工作開展上存在不易，對此，xx團支部積極開展一系列工作，加強團的自身建設，快速高效地建立健全團組織機構。第一，通過摸底迅速完成了團員花名冊、團員登記表等信息檔案，在五四青年節推出首次板報，公布了團支部團員名單。第二，在xx分公司成立團小組，做到分公司在哪團組織就在哪。第三，在黨支部的領導下，選拔了綜合素質較高，對共青團工作較成熟，熱心團工作的團干隊伍。團支部成立后，按照團章的要求，對組織紀律和規章制度進行學習和貫徹，確保能夠嚴格執行，取得一定的成效。

三、以培養青年成才為落腳點

xx團支部成立至今四年，是一支年輕的隊伍，有著開拓進取、勇當先進的精神。公司團組織始終把培養青年成長成才作為工作的落腳點，結合公司自身情況，務實開展服務青年的各項工作，著力提高廣大團員的業務和思想素質。團支部把定期召開例會的議題和青年關心的熱點問題相結合，每次會議選擇一個討論主題，比如如何提升公司員工的綜合素質和待遇問題；如何拓展業務，保持公司業績漲等，通過話題討論，了解企業員工的現實需求。為建立一支積極向上、斗志昂揚的團員隊伍，團支部成立了青年之家，將青年文化活動和青年之家相結合，統一部署，同時，訂閱了《中國青年報》、《讀者》等刊物，為團員青年提供豐富的精神食糧。團支部積極發動團員青年踴躍為xx公司內部刊物，投稿，既為公司的信息宣傳起到了積極的推動作用，也鍛煉了他們的寫作能力，為提高團員青年的文化素養，展示個人才華提供了舞臺。團支部還聯合人力資源部，對青年員工進行工作技能的培訓，通過不同類型的培訓，逐步提高員工的工作素質。

四、以彰顯青年活力為帶動點

企業青年員工都有著豐富業余文化生活和服務社會公益的需求。企業團組織為滿足企業青年員工的需求，彰顯青年的熱情和活動，團支部積極思考、創新工作模式，先后組織全體員工到公司同安水果物流基地參觀、組織公司員工參加海峽兩岸高校賽艇挑戰賽拉拉隊、組織團員和青年員工參加文明城市義務交通督導活動、組織員工參加植樹活動等。同時，黨支部、團支部積極號召全體員工參與社會慈善和公益事業，為社區老年大學捐款辦學，為“愛心超市”捐款捐物，為市^v^、紅十字會等提供捐款或愛心物資等，增強員工的社會責任感。