報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇一

除此之外，我們還要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一只援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過這次的學習，對幫助我們?nèi)妗蚀_、深入地理解十八大精神有非常重要的意義。有助于我們深入了解十八大精神精髓：“十個結(jié)合使我國擺脫貧困、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的寶貴經(jīng)驗和以人為本是科學發(fā)展觀的核心。”可謂受益良多!

此致

敬禮

匯報人：***

**年**月**日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇二

北宋政治家、文學家歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”中華民族五千余年博大精深的歷史文化促就了多少令人拍案叫絕的書籍，又激發(fā)了多少學子們對夢想的追求啊!

從古至今，文學泛起的點點波浪就哺育著許多勤奮好學的人，人們不因為貧困而放棄讀書，不因為科技不發(fā)達而忘記對知識的渴求。讀《水滸傳》，我仿佛結(jié)識了一位位豪爽無畏的綠林好漢;讀《唐詩三百首》，我仿佛看見無數(shù)揮毫舞墨的詩人;讀《中華上下五千年》，我仿佛也隨著人物經(jīng)歷了風風雨雨;讀《城南舊事》，我被那樸實、真摯的情感深深地感染了……好書永遠陪伴著愛學習的人，不僅使人終身受益，更鞭策和激發(fā)著人們積極向上、熱愛生活、向往未來的精神，為實現(xiàn)中國夢奠定了堅實的基礎(chǔ)。

但是，一個人如果讀完書就忘得精光，沒有透過文字理解更深層的意思，沒有思考這本書的意義，那簡直就是白廢。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，可見“學”和“思”同樣重要。身為中華民族未來的接班人，我們只有勤奮學習，才能給國家的繁榮添上更光輝的一筆，才能創(chuàng)造更美好的明天。

周恩來才12歲就已懂得這道理，更何況我們?慚愧之余，我不免心生感慨：知識給人的力量是何等偉大!它無私地為人們奉獻著知識的甘霖，哺育著億萬或貧窮、或富有的人，為他們點亮了前進的路，照亮了夢想。

沒有讀過好書的人是貧窮的，沒有身懷夢想的人是既貧窮又平庸的。

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇三

11月17日晚，我參加了學院舉行的學習創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學習型黨支部的活動，觀看了觀看了由湖北宜城市委黨校機關(guān)黨委書記蔣成先主講的《學習與工作，學習與生活》講座，感觸頗多。

蔣教授由聯(lián)合國關(guān)于學習的四點定義入手，強調(diào)要建設(shè)學習型政黨，提高全黨的馬克思主義水平。針對學習與工作，學習與生活，蔣成先在講座中提出了三點思考：第一，學習是起家之本;第二，學習就是生活，生活就是學習;第三，學習重在應(yīng)用。學習的內(nèi)容則包括三點：學科學理論，學本職業(yè)務(wù)，學文化、學時代文化。蔣成先運用生動的實例闡述了學生存求發(fā)展的重要性，進一步強調(diào)了黨員干部加強學習的必要性。

聽完蔣教授的講座后，我深思了很久關(guān)于學習與工作以及學習與生活的內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊。大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強黨的建設(shè)的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學生黨員將是這群主力軍的領(lǐng)導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，我們的一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們要在學習、工作和生活中起到表率作用。

首先，大學生黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務(wù)，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領(lǐng)域;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu);不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。

第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產(chǎn)生、泛濫提供了生存環(huán)境。一些大學生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學地理解共產(chǎn)主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。同時還要結(jié)合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結(jié)合有關(guān)政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關(guān)理論知識，增強對共產(chǎn)主義的信心。

第三，大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關(guān)系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應(yīng)重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學生黨員應(yīng)當注意和同學們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應(yīng)注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。

第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領(lǐng)導。他們的領(lǐng)導能力，工作水平直接關(guān)系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應(yīng)該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應(yīng)本著為同學服務(wù)，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五，大學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學們服務(wù)。這就要求大學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學在學習、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學思想上有疙瘩時，應(yīng)主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。大學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學們也從中對大學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學們心中的影響力。

綜上所述，大學生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我，從學習、工作與日常生活中的點滴小事做起。

此致

敬禮!

匯報人：

年 月 日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇四

深入學習江總書記“七一”講話和“三個代表”的重要思想，即要在理論上不斷提高思想認識，更要在實踐上努力身體力行，我們要大力弘揚理論聯(lián)系實際，學以致用的優(yōu)良作風。這是深入學習的基本和根本目的。

“七 一”講話和“三個代表”重要思想具有鮮明的實踐特征，它以馬克思主義與時俱進的巨大政治勇氣和理論勇氣，根據(jù)歷史條件的變化，科學地回答了我們在新的實踐中遇到的一些重大問題，創(chuàng)造性地提出一系列新思想、新觀點、新論斷，從根本上回答和解決了“建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的重大歷史課題，成為我們在新的歷史條件下，全面加強和改進黨的建設(shè)，推進建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的偉大綱領(lǐng)，它并且十分明確而且具體的提出了按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)，推進各項工作的實踐要求，從而把理論創(chuàng)新和推進實踐結(jié)合了起來，使我們在思想理論上更加清醒堅定，在實踐行為上更加明確自覺，因此，“七一”講話和“三個代表”重要思想，既有很強的理論意義，也有很強的實踐意義。

通過初步的學習，我已經(jīng)對“七一”講話和“三個代表”重要思想所具有的鮮明的實踐特征，有了基本的認識。那么，我該如何貫徹執(zhí)行“三個代表”的思想呢？我認為要身體力行“三個代表”，就要認認真真的貫徹落實“三個代表”思想的實踐要求，努力當好先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，就要牢牢的抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，千方百計地加快發(fā)展；努力當好先進文化前進方向的代表，就要堅持馬克思主義為指導，努力建設(shè)有中國特色的先進文化，加強思想道德建設(shè)，加快教育科技發(fā)展，發(fā)展社會主義文明，加快文化事業(yè)發(fā)展，豐富群眾文化生活，營造良好的文化環(huán)境，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，進一步推進社會主義民主法制建設(shè)；努力當好最廣大人民根本利益的代表，就要堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在經(jīng)濟和社會不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化的利益。

貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想，實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地推進各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義；必須堅持黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，始終保持維護黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的社會影響力；必須堅持民主集中制，堅持維護黨的集中統(tǒng)一，保持并不斷增強黨的活力；必須堅持黨要管黨的原則和以嚴治黨的方針，各級黨組織必須對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格監(jiān)督，堅持克服黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，還要認真按照“三個代表”的要求，緊密聯(lián)系思想實際，努力改造自己的主觀世界，自覺克服和抵制各種錯誤思想、觀念和腐朽生活方式的影響。牢記樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。要把實踐“三個代表”的要求作為衡量和檢驗一切工作的根本尺度，嚴格要求，符合就要堅持，不符合的堅決糾正。

我黨經(jīng)過多年的努力，終于在加入了“wto”世貿(mào)組織，世界貿(mào)易的大門已經(jīng)向我們敞開。如何取得在世界貿(mào)易中的合理地位，是我黨先所面臨的一個重要的決策。我認為中國加入到“wto”中，說明黨的指導的路線是正確的，這樣可以打破我國與其他國家之間的貿(mào)易限定，增加我國的進出口貿(mào)易額，有利于我國經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，也有利于提高我國國民的生活水平；同時，可以吸引國外的資金投入到我國的基礎(chǔ)建設(shè)中，使其加速發(fā)展；吸引先進、的市場經(jīng)營管理體制，優(yōu)化組合，使我們能在競爭激烈的國際市場中得以生存和發(fā)展；吸引國外的高科技人才來保持我國科學技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。中國在世界的貿(mào)易活動是不可以缺少的一個成員，這充分體現(xiàn)了我黨是先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。

我是擔任了院學生會副主席兼自律會主任的職務(wù)，我認為作為學生會的工作，首先要以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。這一學期學生會的工作很繁忙，我在搞好學生會工作的同時，我的學習方面絕對沒有放松，我清楚明白我是一名學生，我們要把學習放在首位，學習才是我們的最終目的，我們也要在大學期間提高自身技能，隨著我國加入wto，我們大學生可將進入新的歷史進程，我們學習就要從長遠發(fā)展角度看，提高思想意識，增強觀念轉(zhuǎn)變，在嚴峻的生存考驗中，多學適合國際法規(guī)的經(jīng)營管理知識wto規(guī)則，利用一切有效途徑和手段，加強調(diào)研，規(guī)范行為，提高自身技能，為自己的發(fā)展贏得更大的空間。

我們新一代的大學生正是處在一個重要的歷史轉(zhuǎn)折時期，國內(nèi)外形勢的發(fā)展對我們提出了新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要審時度勢，堅定信心，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，為我們的事業(yè)全面振興而努力奮斗。

我一定要時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范先鋒作用，爭取早日投入黨的懷抱。

以上是我的思想?yún)R報，有不妥之處，請領(lǐng)導和老師指正。

匯報人：xxx

系別：xxxxx

10月15日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇五

人民和中華民族的先鋒隊。黨的性質(zhì)的進一步闡述并沒有改變黨的性質(zhì)，因為我們始終是立足于工人階級，代表著工人階級的先進性，代表著生產(chǎn)力發(fā)展方向，工人階級的性質(zhì)沒有改變。這更加符合我們黨的歷史和現(xiàn)實狀態(tài)，更好地團結(jié)和動員一切積極的因素，為實現(xiàn) 共產(chǎn)主義的宏偉目標而奮斗。

二、新黨章納入了“三個代表”重要思想

新黨章把“三個代表”寫入黨章，與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起作為黨的指導思想，具有十分突出的實現(xiàn)意義，是新時期加強和改進黨的領(lǐng)導，不斷提高的執(zhí)政水平和領(lǐng)導水平，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，也眾望所歸。

三個代表重要思想的形成有其時代背景、現(xiàn)實依據(jù)和理論淵源。中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年的風雨征程，由最初只有幾十個人發(fā)展到現(xiàn)有擁有6400多萬黨員的大黨，其間積累的成功和失敗的經(jīng)驗和教訓為三個代表思想的形成提供了歷史依據(jù)。當今時代世界整體趨勢是經(jīng)濟全球化、發(fā)展多級化、科技一體化為三個代表的形成提供了時代背景。十三界四中全會以來中國革命開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的寶貴經(jīng)驗為三個代表的形成提供了現(xiàn)實依據(jù)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，共同為三個代表的形成提供了理論淵源。三個代表重要思想是為首的全黨智慧的結(jié)晶，它在新時期解決一個重要的歷史課題，那就是“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”。新時期用三個代表的重要思想統(tǒng)領(lǐng)我們的政治、經(jīng)濟、科技、文化、軍事等項事業(yè)已形成共識，xx大報告上說“始終做到三個代表的重要思想是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。

三、新黨章對可以加入黨的社會階層作了修改

新黨章第一章第一條規(guī)定“年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其它階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨”。這種表述涉及的范圍非常廣泛，這就意味可社會以有更多的階層的先進分子可以加入中國共產(chǎn)黨。除了從工人、農(nóng)民、軍人、知識分子中吸收黨員作為骨干隊伍外，還可以在新的社會階層當中吸收黨員，比如私營企業(yè)主，自由職業(yè)者、科技工作者、外企管理人員。這有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，從而提高我們黨在全社會的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。

四、新黨章增加了“黨旗和黨徽”一章

中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。嚴格遵守黨徽黨旗的使用紀律。新增寫黨徽黨旗一章，對于增強黨員的光榮感、使命感，增強的凝聚力和影響力，都起到重要的作用。

當然新黨章創(chuàng)新的地方遠不止于此，如對黨的基層組織的有關(guān)規(guī)定作了修改和補充，對黨的紀律檢查機關(guān)的職責和任務(wù)作了補充，對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導提出一些新要求等等。因此，要求全體黨員、共青團員、志愿加入中國共產(chǎn)黨的先進分子認真學習體會，敢于實踐，勤于思考，做新時期的模范黨員和先進工作者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，為實現(xiàn)崇高的共產(chǎn)主義理想而奮斗!

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇六

告別了本科的學習階段，懷著對過往的留念和對未來的向往，我再次踏進了校園，為了我的夢想來到了沈陽農(nóng)業(yè)大學，開始了我新的學習旅程。我要帶著我的熱情和勤奮，為了實現(xiàn)我的夢想而奮斗。

剛來到學校，周圍的一切都是新的，離開了生活四年的環(huán)境還有那些相處了四年的同學，剛開始就有一點失落跟孤獨。不過，幸運的是，我有在沈陽農(nóng)大找到了新的朋友，我還有一個熱情并且積極向上的班集體——10級碩士4班，這個集體中的每個人都是那樣的和善跟團結(jié)。我能從這個集體中感受到一股向上的力量，我也不會感受到孤獨，我相信我的同學們會站在我的身邊幫助我。我也愿意為這個集體貢獻自己的力量。

在新學期開始，我們就接受了學校的入學教育， 通過老師和學長的講解和引導，我們對于研究生階段的學習和生活有了一定的認識，也都結(jié)合自己的具體情況制定了自己的目標，我第一階段的任務(wù)就是要學好基礎(chǔ)知識，然后通過英語六級，修滿學分，積累基礎(chǔ)理論。第二階段的主要任務(wù)就是要在研二時，順利開題，做好試驗，并順利通過中期考核。而且在這個階段，我希望自己能夠?qū)⑿∽魑陌l(fā)表了。最后一個階段，我的主要任務(wù)就是做好畢業(yè)論文，同時也要找到合適的工作，為人生的下一步鋪好道路。

在思想上，我始終沒有放棄自己加入中國想法，我覺得人生需要有所追求，最終的目標就是要實現(xiàn)自己。我想通過為人民服務(wù)來實現(xiàn)自己的價值。為了更好的實現(xiàn)這個目標，我想加入中國是最好的選擇。我愿意為實現(xiàn)貢獻自己的力量。為了實現(xiàn)我的理想，完善自己，我利用課余時間加強了對黨的理論學習，系統(tǒng)的回顧了以前學習過的馬列主義，毛澤東思想，理論，三個代表和科學發(fā)展觀。為在思想上入黨，做了進一步的努力。

在生活中，我積極的參加班級的各項活動，在班級奪得拔河比賽冠軍的幾場比賽中，我為班級貢獻了自己的一份力量。在以后的活動中，我也會為我的集體貢獻自己所有的力量，我們的目標就是流盡最后一滴汗，只為能為班級多添加一份榮譽。從開學到現(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)交了很多朋友，獲得了新的友誼，同學們對我都很關(guān)心，我也愿意幫助同學們。我還利用課余時間做了幾份兼職，希望能用自己努力為家庭減輕一些負擔。

在學習上，我已經(jīng)適應(yīng)了研究生學習的節(jié)奏，慢慢的適應(yīng)了這里的學習強度，雖然科目不多，但每一節(jié)課對于我都是至關(guān)重要的，我不愿放棄每一秒鐘的學習時間，希望得到更多的知識。我還加強了英語的學習，希望能夠通過這次的英語六級考試。在導師的指導下，我也逐漸熟悉了本專業(yè)的試驗環(huán)境，希望自己能盡早地進入試驗，早日畢業(yè)。

在新的學期，新的環(huán)境，新的階段，我把自己的學習生活安排的很充實。我希望，我可以一直堅持這份學習的熱情，生活的熱情，也希望自己能取得更好的成績。請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇七

淺談監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的刑罰執(zhí)行監(jiān)督所謂暴-力犯罪，是指犯罪人使用暴-力而實施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社會危害性，給社會治安和公民的人身、生命、財產(chǎn)安全造成極大威脅。在〃嚴打整治斗爭中，將〃爆炸、殺人、搶劫、綁架等嚴重暴-力犯罪〃列為重點打擊的三類犯罪之一。加強同暴-力犯罪的斗爭，降低暴-力犯罪的發(fā)案率，預防和控制暴-力罪犯重新犯罪，對于扭轉(zhuǎn)嚴峻的治安形勢，確保社會治安進一步好轉(zhuǎn)，創(chuàng)造良好的改革開放環(huán)境，極其重要。

一、監(jiān)外執(zhí)行監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題及原因分析

一)對被剝奪政治權(quán)利的罪犯約束不力，容易引發(fā)重新犯罪 我國刑法規(guī)定，剝奪政治權(quán)利是在主刑執(zhí)行完畢以后所執(zhí)行的附加刑。從暴-力型罪犯所被剝奪的四項政治權(quán)利看，對他們并無直接利害關(guān)系。因此，對其約束顯得較為蒼白。執(zhí)法人員對這些主觀惡性深的罪犯監(jiān)管作用無法體現(xiàn)。

由于暴-力型罪犯固有的自控力差，逞強好勝、文化偏低、法紀淡薄等特點，一旦不能適應(yīng)新的環(huán)境，處于長期脫管的他們極易重新走上違法犯罪道路。因此，加大對剝權(quán)罪犯的監(jiān)管力度刻不容緩。

二)行刑活動、監(jiān)督管理組織監(jiān)督管理不嚴，存在影響社會治安的隱患 刑訴法明確規(guī)定：對于暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯，由居住地公安機關(guān)執(zhí)行，執(zhí)行機關(guān)應(yīng)當對其嚴格管理監(jiān)督，基層組織或者罪犯的原所在單位協(xié)助進行監(jiān)督。對被假釋的罪犯，在假釋考驗期限內(nèi)，由公安機關(guān)予以監(jiān)督。對被判處剝奪政治權(quán)利的罪犯，由公安機關(guān)執(zhí)行。一方面，由于作為刑罰執(zhí)行機關(guān)之一的公安機關(guān)內(nèi)部未設(shè)專門的監(jiān)督管理機構(gòu)，由警署或罪犯所在單位或基層組織負責實施對罪犯的監(jiān)督、管理，但后二者僅是起〃配合〃作用。另一方面，當前公安機關(guān)治安任務(wù)繁重，基層公安警力緊張，在人、財、物大流通的社會轉(zhuǎn)型時期，這些〃非監(jiān)禁刑〃的暴-力型服刑罪犯極易失控脫管，使行刑活動、監(jiān)管組織形同虛設(shè)，刑罰效果無從體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是有的執(zhí)法人員對罪犯監(jiān)管實行單線聯(lián)系，未按規(guī)定公開宣布罪犯的犯罪事實、執(zhí)行期限及監(jiān)管組織成員等。由于不具備公開性與公示性，老百姓看不到，所在單位或基層組織管不到，以致對罪犯的監(jiān)管無法做到社會化，〃配合〃任務(wù)無法落到實處。個別執(zhí)法人員甚至對假釋罪犯僅要求每季度寫一份思想?yún)R報。二是個別監(jiān)外執(zhí)行的暴-力型罪犯對基層組織人員(經(jīng)調(diào)查，主要是所在地居委會成員)視而不見，或用言語相威脅或無理取鬧，致使基層組織人員產(chǎn)生畏懼、厭煩心理，不敢管也不愿管。三是居委會承擔繁重社區(qū)任務(wù)，精力分散，力不從心。

三)現(xiàn)行法律法規(guī)的滯后性，導致對監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的制裁難上加難

1.假釋犯違反規(guī)定的行為標準的認定問題

第一，刑法第86條第3款中未明確法律、行政法規(guī)的具體范圍。

對此，各地司法機關(guān)掌握標準不盡統(tǒng)一，極易造成執(zhí)法混亂。如假釋犯違反民事法律是否應(yīng)當收監(jiān)執(zhí)行，違反地方行政法規(guī)的行為應(yīng)當如何處理，在實踐中頗有爭議。

(三)離開所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當經(jīng)監(jiān)督機關(guān)批準，如有違法，根據(jù)86條第3款，應(yīng)予以撤銷假釋并收監(jiān)執(zhí)行。但在實踐中卻難以執(zhí)行。如罪犯郭某因搶劫罪被判處無期徒刑，1999年10月被法院栽定假釋回滬。假釋考驗期間，郭未經(jīng)監(jiān)督機關(guān)批準，擅自離滬至新疆兩月余，期間也未報告活動情況，經(jīng)查確無其它不法行為。對于郭是否應(yīng)當收監(jiān)執(zhí)行，公、檢、法三機關(guān)之間存在分歧，原因就在于刑法84條未規(guī)定違法的具體標準，即假釋罪犯未報告情況達幾次，脫管達多長時間應(yīng)收監(jiān)執(zhí)行。

1. 假釋犯收監(jiān)執(zhí)行的執(zhí)行主體問題 在假釋考驗期限內(nèi)，假釋犯有刑法86條第3款規(guī)定之行為，應(yīng)當收監(jiān)執(zhí)行。但是，是由其原服刑地有關(guān)部門執(zhí)行，還是由其假釋后居住地的有關(guān)部門執(zhí)行，在法律上都無明確規(guī)定。如前述郭某，即使耍對其收監(jiān)，到底是由何地執(zhí)法機關(guān)收監(jiān)，尚需進一步討論。

2. 暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))中的有關(guān)問題 修訂后刑法對監(jiān)外執(zhí)行的被判處管制、緩刑的罪犯均規(guī)定了嚴格的制度，從而保證了司法機關(guān)對他們的監(jiān)督和考察，但對暫予監(jiān)外執(zhí)行罪犯應(yīng)遵守哪些制度卻沒有相應(yīng)規(guī)定。在保外就醫(yī)中，由于擔保人不履行義務(wù)時的責任在法律中沒有明確，造成擔保純屬名義性質(zhì)。司法實踐中擔保的虛無性往往使罪犯無所顧忌，司-法-部門又將其監(jiān)督管理委于保證人，造成了法律空檔。為此，《監(jiān)獄法》一般回避保外就醫(yī)的提法，一并于監(jiān)外執(zhí)行。但隨后修訂的《刑事訴訟法》仍沿用了保外就醫(yī)與監(jiān)外執(zhí)行并行的舊制，這樣，毫無法律意義的擔保依然是其法律程序。其實從技術(shù)上看，用監(jiān)外執(zhí)行涵蓋保外就醫(yī)是簡便可行的，司法實踐中它們適用同一程序，具有相同機制。

一是由于他們過去長期處于同社會相隔離的狀態(tài)之中，在一定程序上降低了適應(yīng)社會生活的能力。

二是他們普遍文化素質(zhì)低下，又無一技之長，使就業(yè)難上加難。

三是他們重返社會后，往往會受到社會各方面的壓力，比如家屬和親友嫌棄他們，某些懷有偏見的群眾歧視他們，某些企事業(yè)單位不愿錄用他們，而各種誘發(fā)犯罪的因素又在不斷地刺激和影響著他們。在這種情況下，如果安置措施不落實，他們就會淪為無業(yè)游民，無所事事，生活無著落，到處游蕩，甚至惡習不改，重新走上違法犯罪的道路。四是對于政府有關(guān)部門的工作介紹，有的罪犯一聽工作條件差、工資待遇低，便斷然回絕。有的工作幾天，就半途而廢。個別暴-力型罪犯還經(jīng)常至街道、居委會要求給予最低生活保障費，動輒發(fā)生爭執(zhí)，嚴重影響了街道、居委會正常的工作。如罪犯趙某因故意殺人罪被判處無期徒刑，1998年8月假釋回滬。趙不斷到所在居委會要求給予最低生活保障費，居委會根據(jù)其文化程度低，無一技之長的情況，安排其打掃環(huán)境衛(wèi)生，月工資300元，另加公益性勞動崗位補貼200元(主要用于繳醫(yī)療保險金等)。但趙只干了幾天，便以工作重、吃不消為由，放棄了自食其力的機會。

一)加大執(zhí)法監(jiān)督力度，使監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯

1. 加強與執(zhí)行機關(guān)的配合協(xié)作，嚴格執(zhí)法，將暴-力型罪犯的監(jiān)外執(zhí)行作為工作的重點，常抓不懈。對這部分罪犯，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反法律、法規(guī)或國務(wù)院有關(guān)部門規(guī)定的行為，應(yīng)立即予以收監(jiān)執(zhí)行，構(gòu)成犯罪的，予以堅決打擊。

2. 強化對暴-力型罪犯監(jiān)外執(zhí)行的檢察監(jiān)督力度，積極開展〃三查〃活動。即一查罪犯的監(jiān)管組織和措施是否落實有效;二查近期罪犯在社區(qū)的思想動態(tài)和表現(xiàn);三查罪犯有否違法犯罪或違反監(jiān)管規(guī)定的行為。將〃三查〃工作制度化、經(jīng)常化，保證其深入性和針對性。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3. 加強對該類罪犯的教育引導。采取集中座談或逐個談話相結(jié)合的方法，了解他們的思想動態(tài)、家庭情況、生活來源等。針對他們各自不同的具體情況，有的放矢地予以教育引導，促使他們在監(jiān)外執(zhí)行期間，能自覺地遵紀守法。

二)進一步制定、完善對監(jiān)外罪犯管理、保護的法律法規(guī)

1.建議立法機關(guān)盡快出臺相應(yīng)的司法解釋，對假釋考察期間〃違反規(guī)定的行為〃標準的認定、假釋犯收監(jiān)執(zhí)行主體等作明確規(guī)定，使其更具可操作性。對暫予監(jiān)外執(zhí)行(保外就醫(yī))要規(guī)定應(yīng)遵守的制度，對保證人要制定相應(yīng)的保證制裁措施。可責令提供保證人或交納保證金。如在暫予監(jiān)外執(zhí)行期間有違法犯罪行為，在追究其相應(yīng)的行政或刑事責任的同時，還應(yīng)當沒收其保證金或追究保證人的責任，并撤銷對其暫予監(jiān)外執(zhí)行決定，立即收監(jiān)。

2. 借鑒國外立法的成功經(jīng)驗。國外刑事裁判的執(zhí)行大都由一個部門統(tǒng)一管理和全面負責，一般均屬司-法-部的權(quán)限。如在法國，司-法-部不僅對監(jiān)獄設(shè)施、監(jiān)管人員及其他獄政實施監(jiān)督管理，還負責解決徒刑執(zhí)行、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行、犯人刑滿后重返社會等一系列有關(guān)判決執(zhí)行方而的問題。在瑞士，作為非監(jiān)禁執(zhí)行方面的公益勞動的組織和實施由各州司法局的社會服務(wù)處負責。

因此，建議加強和充實基層司法行政機關(guān)力量，使之逐步承擔原由基層公安機關(guān)負責執(zhí)行的假釋、緩刑、監(jiān)外執(zhí)行等非監(jiān)禁執(zhí)行方式的刑罰制度。

3. 盡快制定刑滿釋放人員社會保護-法。《監(jiān)獄法》的頒布，對我國改造罪犯、創(chuàng)造人間奇跡起到了積極的作用，然而令人遺憾的是監(jiān)獄法的頒布未能像1954年那樣在頒《中華人民共和國勞動改造條例》的同時公布施行《勞動改造罪犯刑滿釋放及安置就業(yè)暫行處理辦法》。因此，要通過制定回歸人員社會保護-法，對需要安置幫教、參與社會就業(yè)競爭的回歸人員提供保護，有利于預防犯罪和維護社會治安，有利于促進在押罪犯的改造，有利于促進回歸人員的再社會化。

三)采取有效措施，做好現(xiàn)階段監(jiān)外執(zhí)行暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作 做好對監(jiān)外暴-力型罪犯的幫教和就業(yè)安置工作，是現(xiàn)階段治安工作的一個重要方面，也是社會完成對其再社會化的重要舉措。幫教和就業(yè)安置在預防犯罪，確保他們回歸社會過正常生活方面有著舉足輕重的作用。長期的失業(yè)，就會使他們脫離社會群體而成為游民。以真誠的幫助、扶持來感化他們，有利于增強其適應(yīng)社會生活的主動性和積極性。

為此，可采取如下措施： 一是將對監(jiān)外執(zhí)行罪犯的教育、挽救，將社會的幫教與勞-改場所的教育改造銜接起來，作為社會治安綜合治理的一個重要方面，以利于對其再社會化。二是加強對這部分罪犯技能的培訓，提高素質(zhì)，通過勞動就業(yè)部門安置、有關(guān)部門的幫助和自謀出路相結(jié)合的方式進行安置，同時還要為他們提供更多的擇業(yè)就業(yè)機會。三是采取政府或民間的方式募集基金，成立刑釋人員重返社會基金會，對這部分人員的社會保護提供一定的資金和物資，解決他們暫時困難，給予緊急特殊資助，為防止他們重新走上犯罪道路提供必要物質(zhì)生活保障。四是要切實轉(zhuǎn)變觀念，拋棄一朝偷竊，終身為賊的錯誤思想，社會各方共同攜手，通過與監(jiān)外罪犯簽定幫教安置協(xié)議書等形式，將此項工作落到實處。

匯報人：本站

20xx年x月x日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇八

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒是理論上的堅定，所以我們要提高學習馬克思主義理論的自覺性。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革，擴大開放，大力發(fā)展市場經(jīng)濟的形式下堅定共產(chǎn)主義思想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。學習和運用馬克思主義理論的立場觀點來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀和價值觀。

中國共產(chǎn)黨第十*屆中央委員會第五次全體會議于201*年10月26日至29在北京召開，我認真研讀了十*屆四中全會各類學習資料，深刻體會到依法治國重要意義。可以看到中央對蒼蠅老虎一起打，一批大貪小蛀們落馬，打掉了腐敗分子的囂張氣焰，把權(quán)力關(guān)進法治的籠子里。

工作不忘學習，要邊工作邊學習，我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。工作過程中，我還不斷向單位其他同志學習，拓展自己的知識面，消除一些知識盲點，這些對實際工作有很大的幫助，較大地提高了效率。另外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)本專業(yè)的雜志、報紙。不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

作為當代工程建設(shè)者，我要以實際行動來加入黨組織。始終保持飽滿的工作熱情，認真做好本職工作，時刻從嚴要求自己。通過不斷的學習，我在工作中有了更加明確的方向，有了更強的動力，懂得了干好工作的重要性。

在努力與取得成績的同時，我也看到不斷更新的新材料和新技術(shù)，讓我在社會發(fā)展的激流中有一種不進則退之感，所以在以后的工作中我一定要加倍認真負責，努力向身邊的黨員同志看齊，縮小與黨員同志的距離，爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

匯報人：

20xx年1月24日

2023年發(fā)改局局長個人述職述廉報告優(yōu)質(zhì)篇九

這次“新冠肺炎”真真切切地影響到了全國的每個角落：從華南海鮮市場開始，到神農(nóng)架林區(qū)，到zz的zz，到zz的zz。這次，我的家鄉(xiāng)沒能幸免。從最開始的z例，到z例，到zz例，一直到現(xiàn)在的zz例。每天早上睜開眼，第一件事就是習慣性地進入衛(wèi)健委官網(wǎng)，找到那條牽動著全國人民的曲線，看看湖北多了多少患者，武漢多了多少患者，zz多了多少患者;看看有多少患者康復，多少患者病危，又有多少患者沒能挨過庚子年的春天。

20__年z月zz日，我所在的報社實習群就有關(guān)于武漢地區(qū)不明肺炎的討論。當然，在迎接20__的喜樂氣氛中，這樣的消息在當時只是一塊小小的石子，激蕩起的漣漪很快便消失得無影無蹤。之后一直到新年的z月zz日，鐘南山院士再次馳援一線，1月23日武漢全面封城，這朵漣漪引起的波動才真正地擴散到全國。

這朵水花被激起到擴散成巨浪的近五十天里，從中青年才俊到耄耋老人，無數(shù)醫(yī)護人員義無反顧馳援疫區(qū)，無數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線。暖心的國際援助紛至沓來，雙神醫(yī)院十數(shù)天內(nèi)拔地而起交付使用。多少媒體人不顧個人安危，采訪防疫一線資料，編碼成文字或視頻送到大眾眼前：隔著一面玻璃哈氣告別的醫(yī)生情侶，方艙醫(yī)院里手不釋卷的病患，防護服和口罩勒出深深痕跡的年輕護士，生命漸凍依舊夜以繼日燃燒自己的金銀潭院長，互相打氣的醫(yī)療隊，紀念逝去人們的金色的燭光。

也正是在這個過程中，我愈發(fā)體會到了自己的渺小。雖然是一名預備黨員，但比起前線熱火朝天的一切，我能做的只有安穩(wěn)地待在家中，轉(zhuǎn)發(fā)我認為有價值或辟謠的文章，以及日復一日地排查、上報所在班級同學的健康狀況。班上兩位湖北的同學，分別來自感染人數(shù)前二的武漢和孝感，我能夠做的只是送去“今天怎么樣”“市里情況如何”“家里人都還好嗎”這樣必備卻單調(diào)的問候。

看過一個公益廣告讓我記憶深刻，它說中國那么大，是靠每個1聚集起來的：醫(yī)務(wù)工作者，教師，工人，警察，配送人員，運動員......無數(shù)個名不經(jīng)傳的“1”，才最終成就了14億。我想，我這樣一個平凡、遲鈍、知識匱乏甚至最簡單工作都會犯錯的普通人，實在沒有什么值得稱道的“抗疫”故事，但總歸還是算得上那14億分之一吧。這又讓我重新燃起了信心，雖然渺小，但也正因為自己的渺小，才能更加清晰地了解到渺小生命中，所擁有的那份獨特的價值。

匯報人:

20__年_月_日