使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

后勤人員演講稿篇一

一、狠抓學校的財產管理工作，以制度促管理，做到物盡其用，確保校產不受損壞和流失。

1、加強學校對現有資產的管理，我們的做法是后勤人員學期初對各教室、專用室、辦公處室物資學期初進行嚴格登記清點，登記后由處室責任人、班主任進行簽字確認，明確本學期責任，使用保管好，學期末，我們將對各處室物資進行全面清查，對造成桌椅板凳、微機等物資損壞的進行嚴格登記，向學校領導班子進行回報，經領導同意，按規章制度酌情對有物資損壞的班級、個人進行處罰，并記入年終班主任績效考核檔案，在教務處向全校公示，讓全校老師明確違反學校規章制度決不留情，堅決以制度辦事。

2、加強物資出入庫的管理，確保為教育教學提供物資保障。我們的做法是：嚴格物資進出庫登記，由倉庫保管員對入庫物資嚴格登記，各辦公組需要物資，像衛生用具等由學校按班級所分管衛生區大小統一調配，若確實是磨損用完采取以舊換新的辦法領取；對一些較為貴重的物品象白紙、打字蠟紙、a4紙等，我們采取級部主任檢查過關，簽好字批單后，領用者持單找保管員履行手續領取。象要用白紙印學生提綱等，須拿著打印的蠟紙讓級部主任過目，看看字體、內容是否合理，簽名后方可到文印室印刷，否則，文印人員一律不予辦理。學校學期末進行保管員與文印員校對帳的方式進行監督檢查，減少不必要的浪費和流失。

3、加強學校伙房管理，創辦師生、家長滿意食堂。我們計劃嚴格按照教體局后勤管理科下發的文件精神去辦。從進貨渠道、進貨質量等方面嚴格控制，所購物資一律采取索證制度，嚴把質量關；對出入庫并嚴格執行出入庫制度，嚴格管理學校食堂，學校采取不定時抽查、組織教師代表、學生代表、教工代表定時檢查的方式，對食品衛生、飯菜質量進行檢查和抽查，確保食堂衛生、飯菜質量、飯菜價格，讓師生參與管理，讓師生了解食堂進貨渠道、操作流程、價格質量等，對不合理的地方提出要合理化意見和建議，學校督促食堂進行必要的整改，辦成師生滿意食堂。

二、采取得力措施，把安全防險工作擺到學校重中之重位置，落實各項安全防險措施，防患于未然，確保學校校產不受任何損失。

重新更換成新配電盤，將陳舊設備全部更換成新設備，更換電纜線210米，確保學校配電設施安全有效，將事故隱患降到零點。

2、加強學校校產的安全保衛工作。（1）今年我們加強了學校安全防險工作力度，每天晚上除門衛24小時值班外，又增加了5人值班，對學校微機室，儀器室等重點場所安排專人，固定崗位守護。（2）節假日做到24小時有人護校，學校安全工作領導小組、安全防險工作檢查監督小組定期不定時檢查與抽查，領導班子親自帶隊深入一線搞好安全防險與防范工作。（3）領導與帶班領導與每個教職工層層簽訂安全防險工作目標責任書，并狠抓落實，對違犯規定者決不縱容姑息，照章辦事，對因玩忽職守，造成校產損失者，嚴懲不怠。（4）對校產安全工作劃分方區做到定人員、定崗位，定職責，將安全防險工作目標責任落實到個人，做到安全工作千斤重擔大家挑，人人身上有目標，真正做到安全防險工作責任重于泰山，安全防險工作警鐘常鳴，常抓不懈，確保校產安然無恙。

3、加大檢查，監督力度。每月對安全用電，防火防盜、校舍設施、周邊環境等情況進行一次檢查，發現隱患，及時排除，將危險因素消滅于萌芽中，切實做到心中繃緊安全防險這根弦，思想上重視，行為上謹慎，措施上安全可靠，真正做到防患于未然。

三、結合“211工程”加強危險校舍的改建工作，將危險校舍設施進行改造。在去年改造北廁所經驗的基礎上，今年春天學校投資2萬元，將學校西南面普通廁所改成水沖廁所；為讓學生喝上安全的飲用水，學校投資300多元，新打一眼30米深的深井水，解決了以前井水污染問題。

四、加強校園的美化綠化工作，為師生創造良好的學習生活環境。

化達到了新水平，上了個新臺階；學校投資5000元制作了兩個宣傳專欄，將學校五項活動、十項管理進行宣傳，讓全體師生對學校工作有全面了解；學校根據實際在學生活動區的墻壁上制作了許多校園文化宣傳牌匾，使校園育人氛圍濃厚。

雖然后勤管理取得了一定成績，但是離市教體局工作要求還有一定差距，我們今后一定再接再厲，按照市教體局后勤管理暫行辦法，積極開展各項工作，為早日爭創萊西市后勤管理示范學校而努力。

馬連莊中心中學

2013.7

馬連莊中心中學

2013.7

后勤人員演講稿篇二

大家好！我xxx，目前負責xx管理工作，感謝公司提供這次公平競爭、展示自我的平臺，使我有機會站在演講席上競聘后勤主管。

1、提高溝通能力，優化工作方法：做為一個管理者要學會溝通、善于溝通，做好下行溝通（員工溝通）、平行溝通（各部門溝通）、上行溝通匯報（領導溝通），通過有效的溝通，不斷完善后勤服務質量和水平，為后勤服務的高質量提供保障；同時，在原則制度和人性化管理中找到一個良好的結合點，學會調動員工的積極性，營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，提高后勤工作的質量及效率。

2、增強服務意識，提高滿意度：傳統意識中的服務行業一直提倡顧客就是上帝。但是，后勤崗位的“上帝”就是公司的廣大員工。我們將依生活管理委員會為平臺，依每月的后勤服務回訪為契機，不斷收集廣大員工的寶貴意見，通過研討、落實、跟蹤驗證的閉環管理逐步實施廣大員工的寶貴意見，不斷提高后勤管理水平和服務質量，用我們主動、熱情、周到的服務換來廣大員工的滿意。

3、加大后勤人員的學習和宣傳力度：根據公司員工的地域差異性以及后勤管理存在的問題，組織針對性的培訓，從飲食習慣、飯菜口味以及服務意識等方面不斷滿足公司員工的服務需求，同時通過網絡、生活管理委員會等渠道增加員工對后勤工作的了解，以取得廣大員工的支持和理解。

4、完善物資采購驗收流程，確保飲食安全：以降耗為核心，拓寬采購渠道，嚴格執行財務處、質控處、廚師、采購員共同現場驗收的原則，嚴把采購驗收關；加強食物儲存設備的檢查，對存在問題的及時聯系進行維修，確保食品原材料的新鮮，同時，做好菜肴加工過程的監控和每餐的就餐人數的掌控，避免因加工環節和飯菜準備過多導致的飯菜浪費或事物變質，做好食物的防腐、防爛等工作，確保飲食衛生安全。

5、準確定位，轉變觀念：注重后勤人員的思想引導，穩定后勤隊伍，并有效實施獎勵機制,最大限度地調動每一個人的工作積極性，同時，注重自身專業知識的學習，切實提高自己專業技能水平，更好的提高駕馭能力。

總之，如果我有幸競聘上后勤主管，我會通過自己不懈的努力，使公司的后勤管理和服務工作，更上一個新臺階，給領導及廣大員工一個滿意的答卷，懇切希望領導和廣大員工監督、支持。

謝謝!

后勤人員演講稿篇三

1、愛護公共物品,節約日常耗材,努力學習相關操作技能,所有值班人員對所使用的物品器材應當能夠進行熟練操作、日常的維護保養工作。

2、日常崗位使用物品列出崗位物品清單,包括數目、完好程度、使用狀況等。在交接班時,對照物品清單,清點物品數目,仔細檢查物品的完好程度,使用狀況,確認無誤的情況下簽字接班。

3、交接班時,若發現崗位器材數目、完好程度、使用狀況有問題時,及時向班長匯報,并在交接班記錄本上作好記錄,在交、接班長雙方簽字確認后再接班。

4、崗位物品的使用、維護保養落實到人,交接班時實行簽字負責制。日常維護工作由各崗位值班人員負責;班長負責監督,隨時抽查崗位物品的數目、完好程度及使用狀況,有問題及時向上級匯報。

5、崗位物品自然損壞的,及時上報班長,由工程技術人員鑒定確認后上報辦公室進行維修;若確認是因人為損壞或因操作不當造成的,由當事人負責維修。

6、備用物資統一由班長管理,存入倉庫,作好登記。由班長作好出、入庫登記。交接時列入班長交接內容。

7、愛護宿舍內公共設施,自公司配給后,如果是人為損壞,能找出當事人的由當事人賠償,如找不出當事人的,由宿舍內所有人員承擔。

后勤人員演講稿篇四

大家好！

記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的x年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農民。燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

教師的理想并不只是表現在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，并把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業；因為我熱愛后勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。

我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

一、樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

二、制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

三、食堂的管理：

把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

四、保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

五、三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

六、門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

七、做好學校資產的登記、保管及維修工作。

八、利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

后勤人員演講稿篇五

1． 人力資源管理

2． 物資設備管理

3． 生活保障管理行政后勤一體化管理系統因此也相應地分為三大管理模塊。

1． 人力資源管理系統；

2． 固定資產及庫房管理系統，3． 生活保障管理系統。

其中，人力資源管理系統，除了一般性的人員檔案的管理外，還包括了考勤、門禁等具體事務性工作。

固定資產及庫房管理系統主要負責單位的固定資產定位、核查管理以及庫房各種原材料、低值易耗品的進貨、領用管理。

生活保障管理系統則包括了食堂售飯系統、圖書借閱系統、停車場管理系統、班車乘坐管理等等。

行政后勤一體化管理系統以局域網為主要工作平臺，采用數據集中存儲管理，工作站點分布式設立的模式來建立。各個管理站點的管理人員可以在自己的權限范圍內對上述三大系統中各個子系統的不同模塊進行操作，實現管理工作的自動化。高級管理人員則可以根據職責所需的授權情況對系統相關的數據進行查詢和監督。

針對大型企業集團，行政后勤一體化管理系統支持廣域網上的數據傳遞和共享。進一步提高管理的即時性。

為了提高數據共享的水平和系統的使用率，系統采用先進的c/s、b/s混合編程的模式。做到管理的專業化和數據共享化的有機結合和和諧并存。

行政后勤一體化管理系統不再是通常意義上的一卡通系統，而是全新的，綜合性的，后勤行政信息管理系統。必將極大地提高使用單位的后勤行政管理的整體性、嚴密性和科學性。

后勤人員演講稿篇六

為了進一步加強學校的財產管理,根據閘北區教育局關于學校財產,校舍必須貫徹“三分建,七分管”的精神。結合本校的具體情況,總務處將一手抓硬件,一手抓軟件,建立較為完善的財產管理機制,改變過去那種“用而不管,管而不用”所造成的管理責任不明的不良狀況。校領導及總務處有關同志一直認為,加強財產管理勢在必行,必須努力降低本校的財產損耗,真正做到當好家,理好財,管好物,提高財產的使用率,現制定如下財產管理辦法。

一、凡申購各類物品,均需填寫申購單,寫明品名、規格、數量、用途、申購人。

二、申購一般教學用品,須在使用該物品三日前提出申請,特殊及難購物品應適當放寬申購日期。

三、申購技術要求較高的特殊物品,申購部門也可在經總務部門同意下自行采購。

四、申購控購物資,因要上級審批更須放寬申購期限。

五、急需申購物品,總務處可作為特殊特辦予以處理,但遇采購困難,申購部門應當予以理解。

六、申購物品根據價格不等,分別由有關部門核準后,方可采購。

錯誤!未找到引用源。申購100元人民幣以上,或20元以上至100元內人民幣的兩用物資,由總務主任核準后,經校長同意方采購。

七、凡購置、或調入及自制物品,價格在100元人民幣以上或價格低于100元人民幣,由財產管理員登記,編號,統計,驗收。

八、低值易耗物品及固定財產,均須經財產管理驗收簽字并經總務主任核準后,方能報銷。

九、固定資產的購置,調人,自制,由固定財產管理員驗收,填寫一式二份固定財產入帳單后,一張隨發票一同作為報銷憑證。

十、自制物品,必須對該物品進行核價后(材料費+人工費/件數=每件單價)方可入帳,領用。

十一、本次財產管理將建立四本臺帳。

錯誤!未找到引用源。低值易耗物品賬本。

錯誤!未找到引用源。固定資產分類賬

錯誤!未找到引用源。勞動防護用品及工具賬本

錯誤!未找到引用源。個人保管或教學使用的教學儀器的設備賬本。

十二、經費核算的劃分

錯誤!未找到引用源。各組室經費,由總務處根據權重的不同相應核算各組室,每年度經費額度。

錯誤!未找到引用源。各組不得任意超支,不得隨意變相使用,一經發現將停止使用。

錯誤!未找到引用源。各組室在使用經費過程中,如有節約,將按比例,留至下學年使用。

錯誤!未找到引用源。經費使用不夠,經校領導批準,方可適當增加。

十三、凡購置、調入、自制的物品,在辦理好入賬手續后,由使用人領取并負有保管義務,不得無故遺失,損壞或移作他用,如發生遺失,損壞或撳作他用,須書面說明情況,以便作出處理。

十四、各組室或實驗室,因教學需要的設備及工具類,屬固定資產的應當設立賬冊。(品名、數量、單價、用途、領用日期)。

十五、對于二用物資及工具類,應當做好保管工作,如有遺失須說明情況,并酌情處理。

十六、課堂設備,按教室管理細則實施,班主任負有監管義務。

十七、勞防用品及工具類物品使用辦法,將按期限發放,不得提前或超額領用。

十八、各組室因教學需要可向總務處借用備用教學設備,但需辦理借用手續。填寫,(寫明用途、品名、借用人等事項),借用人負有保管義務,不得損壞和遺失,使用完畢后,應及時歸還。

十九、凡教學設備的損壞,使用人應填寫報修單,并向總務處有關人員申報

二十、總務處在接受報修后,首先應查明原因,并及時予以修繕,`如屬損壞,將酌情作賠償處理。

二十一、屬于固定資產的教學設備,如經技術鑒定確實無法修復,不能使用,可由使用人或保管人,填寫報廢單、申請報廢、報廢單須由教研組或教導主任簽字,并報固定資產管理員。由總務主任核準后,方可報廢。

二十二、固定資產的使用人變更,應首先辦理好轉帳手續,注銷后方能變更。

二十三、本辦法適用校內屬固定資產的各內教學儀器設備。

二十四、本辦法所指教學需要,系指個人教學負責管理的財產(如工具、實驗器材)

二十五、本辦法所指二用物資,系指單件物品、不屬固定資產,但該物品用于教學,同時具有一般民用價值(工具、電工、器材、彩色膠卷等)

二十六、本管理辦法的解釋權屬總到處。

二十七、本方案經學校行政會議討論并討論后,自公布之日起生效。

后勤人員演講稿篇七

您好!

1.在公司行政副總經理的領導下全面負責公司的后勤保障工作;

3.負責擬定公司后勤相關制度，經批準后負責對制度的執行與監督;

4.根據公司的績效考核制度，考核下屬的工作業績;

10.完成上級臨時交辦的其他工作。

11.保障電梯的安全，不定期的進行檢查。

如果我能競聘上這個崗位，我一定會做好自己的工作，讓后勤部門的運營有條不紊。謝謝領導!

后勤人員演講稿篇八

當置業顧問，20xx年12月到公司參加工作。主要在營銷部工作。初到公司，看到先進的硬件設施、完善的市場服務、至誠的服務理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業文化、廣闊的個人發展空間給我留下非常深刻的印象，深深地震撼著我心靈，感受到移動美好的未來，燦爛得前景。使我堅信：選擇了移動就是選擇了人生發展的機遇。自從進公司那天起，就立志要把領導分給的工作任務做好，公司的興衰系于公司每一個員工，每一個員工都要在自己的工作崗位上盡職盡責，作為其中的一員就責無旁貸。為了把自己的工作做好，虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們學習，盡快熟悉業務，由于自己的工作是開卡，作為一名開卡員，就是公司經營發展的一員后勤兵，三年多來的實踐工作使我養成了視移動公司為自己的家的工作作風，三年多來任勞任怨，熱情服務，按時作息，從不離開工作崗位，和身邊的姐妹們同志們團結一致，和諧工作，從來沒有在工作中造成任何損失。卡是公司競爭中的子彈”沒有卡，便沒有了競爭的武器，何從談發展。而卡的及時開通和售后服務的處理，贏得信譽的不可忽視的一個重要環節。深深的知道自己的工作在某種程度上代表著公司的形象。因此，幾年的工作中，客戶選上的卡及時開通，對客戶使用中要查詢的個別問題，熱情為他服務，從來不搪塞推諉。并且，還在工作之余積極挖聯通用戶，發展新用戶，利用親朋好友同學等關系，向他宣傳移動，動員使用移動卡。總是默默地為公司的發展盡自己微薄的力。積沙成塔，集腋成裘。相信自己和全體員工的點點滴滴的工作將會匯集為公司源源不斷地滾滾財源！

首先應感謝公司領導為我創造了這次公平競爭的機會！同時借此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我關心和支持！十分珍惜這次的競聘機會，今天我非常榮幸地在這里參加公司兩個項目的營銷主管崗位的競聘演講。無論競聘結果如何，認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是今后人生中的又一個大的轉折點。

第一、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。干好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆愛心。我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作做好。

第二、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我站在這里，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行為向大家證明：敢于發出挑戰并迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者！既然是挑戰，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，說表明我還存在許多問題和不足，我會更加努力的磨練自己，提高自己。

第三、我對人熱情，辦事耐心。這一點，對一個營銷主管來說是不容忽視的素養。營銷本身就是服務。對自己身邊的姐妹弟兄們我會對他們作認真細致的思想工作，我會關心他們的工作和生活。對自己的顧客我會用微笑向他們展示移動服務窗口的熱情。耐心傾聽他們的要求，細心處理他們的每一件事，用心解決他們的投訴。

恰恰是競聘的營銷主管這個崗位人員應該具備的政治上、思想上、業務上、個性上、管理上的素質和要求。而這些我都基本具備了以上這些優勢。

第一、加強本項目部的所有員工的思想政治工作，統一思想，統一認識，形成合力，展示活力。

第二、帶領大家熟悉營銷員職責和素質要求，規范行業形象，真正做到內強素質，外樹形象。要求大家提高較強的業務能力，應變能力，增強服務意識和敬業意識。特別是在對待身邊的員工要和藹可親，自己只是一個帶班的班長，對他們絕對不官僚主義，要身先士卒，率先垂范，要求他們做到的自己就要做到。對待顧客一定要有耐心、有熱心、有愛心，不管他談到什么事情，都要善于傾聽，耐心解釋，心中時時想到“顧客的都是對的，都是我的錯，我該為你服務，我盡量想法解決”這樣一個理念。既不能哭喪著臉，更不能生硬的語言回擊。要知道每一個客戶都是我們的財主，都是我們的上帝。每次得罪了一個顧客，就會給我們帶來一份怨恨，在長久的競爭中就會斷絕一條條的財源。

尊敬的各位領導、各位評委同事！真的，請你們相信，我是完全可以勝任營銷主管這個崗位的，請大家審查！

謝謝！