總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黨外干部工作總結篇一
時隔兩個月，那些熟悉的面孔又重新呈現在眼前，那些蹦蹦跳跳的同學們重逢在這個溫馨的大家庭里，不過大家變了，在家被養的白白胖胖，原來的瓜子臉走了樣，人也被扯高了許多。大家都是笑臉相迎，至少從這一點我能感覺到同學們的暑假既充實又快樂，并且對能重返校園從心底里發出的欣喜。
開學的第一天就讓同學們緊張起來，迎來了本學期的開學考試。如同期末考試那般嚴謹。所以同學們在正式開考前抓緊每一分每一秒用來復習，教室里漫延著緊張的氣氛。口里碎碎念著，冥思苦想著，不斷地翻開一頁又一頁，沒有空閑的時間去嘮嗑。仿佛又進入了期末的那種戰斗狀態。在考試中只聽見筆在紙上書寫的嘩嘩聲，強力的心跳聲，急促的呼吸聲。考試結束后，同學們雖說自己完全沒有準備，但考試結果卻都讓我們開心不已，大多數同學都贏得了本學期的開門紅，也超出了預計的結果，竟然比上學期期末考試的水平還要高，要知道我們上學期的期末考斯成績也是傲人的。這說明我們沒有忘記上學期老師所傳授的知識。也更有力的證實了20班已形成了一種良好的學習風氣！
緊張過后，更多的是意外與不適應。所有的寢室成員都被打亂了，組閣成了6個全新的寢室。也許是因為不太了解新寢室成員的性格，也許是因為成員之間還沒形成默契。所以剛開始幾天在寢室的表現不太盡如人意，沒有得到應有的常規分，但老師與同學們都充滿了信心，相信我們會像以前那樣優秀，甚至更加優秀。每一位同學都是七巧板上的一塊兒，一塊緊連著一塊，而我們無論怎樣轉動，所拼出的圖案一定是最美的。
緊接著是一學期一度的班干部競選，還沒等程老師發話，顏東梁等同學早早地就準備起了競選宣言，而從那被灌注了力量的文字中，我看出他們早已迫不及待，期待著這一天的到來，為班級做出更多的貢獻。雖說在競選那天有一兩個職位沒有人名競選，但從參加的人數來看還是相當可觀的，超過了半數，也超越了之前兩屆所創造的紀錄。以前從未在競選中露過面的同學，也如雨后春筍般一個個冒了出來，而現在在任的年級與校級干部拋開了在工作中的辛苦，勇躍的參與到了競選班干部的行列中。這一次的競選所給我們帶來的驚喜太多太多，我們也期待著新一屆班干部能夠帶領我們20班更上一層樓。
今年的教師節，有一個小小的遺憾，大家沒有集體且大聲的說出祝老師教師節快樂。但也過得非常有意義。程老師所教過的06級的學生，現在已是師大附中的莘莘學子了。他們三五成群的帶著禮物來學校看望程老師了。據程老師說，他們個個都是“附中的優等生”。為了不讓我們錯過這個千載難逢的學習機會，在晚自習開展了一場學習經驗交流會。想必學姐學長們已具備了一定的口才，出口成章，有條不紊。學姐忠告我們，一定要在空閑時間多看對自己有益的課外書，做到博覽群書。增長自己的知識，擴大自己的閱讀面。而且不要成為一個書呆子，要多參加集體活動，鍛煉自己的動手能力、社交能力，增長自己的膽識，成為一個全面發展的學生……學姐學長們在臺上滔滔不絕，我們在臺下是受益匪淺，其中她們在說到附中的美好生活與優良的環境，我們的內心充滿了遐想，兩眼充滿了渴望，雖然已上了八節課，可在這晚，在這場交流會上，同學們們依舊是腰桿挺直，雙手規規矩矩地放在課桌上，目不轉睛。學姐學長的講話中，我們早已在心里埋下了一種夢想的種子：兩年后考上師大附中。那時，她們一定會在附中迎接著我們的到來。
漫長的暑假，給同學們留下了美好的回憶。為了能夠將每一個人精彩，充實的暑假生活與所有同學分享。在星期六的語文課上，開展了暑假生活交流會。同學們在暑假所做過的最有意義的事中，有感恩、歡樂，還有成長的辛酸。仿佛瞬間我們已經歷40幾個暑假，同時也豐富了我們的閱歷。可惜的是本次交流會有少數同學由于時間關系沒有上臺演講，但我相信在下學期的寒假生活交流會上，這些同學一定會給我們帶來別樣的精彩！
20班，帶著你嶄新的“機翼”，起航吧！
黨外干部工作總結篇二
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，二學期已經結束。一年的紀律員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進入學的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的學生活。
由于自己的疏忽，敗在了班上。然而為同學服務，積極參加班級活動，成為一名合格的班變成了我心頭的一件放不下的事。于是，在20xx的班級時,我盡力的爭取，我成功的當成了班級干部。經過班級同學的和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律員。
1、在我擔任紀律員以前確實對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學又存在著藝術生的特殊性，在學習中難免會犯懶惰的錯誤，這也加重里我的心里負擔，最后我還是硬著頭皮本著負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班學習，在他們的悉心傳授經驗和助下讓我從中摸著了一點套路，讓我有信心擔任起這項對于我來說神圣的工作。
2、在工作的伊始，由于我思想不夠嚴密，所以沒能順利的做好工作，學是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，在加上身為藝術生特有的天性解放，相對而說，會比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報，而是認真分析同學的情況，盡可能的把握同學的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導員老師和班的助和同學的配合下較好的完成了工作。
3、再接下來，每周的必要課時都會按時點名，必要時及時了解同學去向，認真記下考勤情況，按時整理好考勤記錄本，及時向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。
所以在平時的工作中，我積極地配合各位班的工作，積極號召班里的同學參加班里組織的各種班級活動，努力做好和各位同學的溝通，在生活和學習上努力助同學，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班的助，以及各位同學的配合下，比較順利的完成了本學期的工作。
通過近一年的紀律員工作，讓我受益匪淺，學到可許多課本上沒有的知識，使我更進一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：不夠自信，點名時聲音不夠洪亮，偶爾會不經意的放掉一兩個同學，號召力差，有時會在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。
最后，我將對接下來的工作作出認真的規劃，在今后的工作中，我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排，比如，分組管理，定期給同學做必要地思想工作，及時向同學和老師做好匯報，配合班多搞一些能增強班級凝聚力的活動，盡可能的調動同學的班級凝聚力和團結力，協助班長和各位班總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓，認真總結工作經驗，努力配合好班工作，踏實配合并高質量完成輔導員老師的工作，以便盡努力滿足各位同學的需求。
黨外干部工作總結篇三
1、寢室衛生檢查，
上半年的寢室衛生檢查主要是王天哥帶著我們五個實習干事檢查，主要檢查的是寢室衛生的整潔程度以及寢室是否有違禁物品，爭取在整體的測評上同時起到一定的督促作用，上個年度，寢室檢查工作整體上較好，內務檢查對學生寢室內務和個人衛生修養都有了一定的督促，學生寢室內務都由開始的凌亂逐漸向正規化進行的走向，可以說，這正是生活部檢查的和督促的結果，同時由于上半年檢查，查出很多學生的違禁物品，雖然隨著時間的增進，事情已經有了很大改觀，但是總體上來說，這也許是生活部本身的監督不力，這也是下一步可能需要改進的地方。
2、班級衛生工作檢查，
這一塊，主要是李芳姐帶著我們五個實習干事進行檢查，主要檢查的是平時晚上各班級負責的班級衛生程度，以及周五中午班級衛生程度，同時兼顧考試考場的當天檢查工作，總體上講，班級衛生檢查主要也是為了鍛煉學生的衛生能力，以及保證學生教室的整潔，為的是保證學生第二天可以在干凈的環境下學習，可以說，教室檢查一直都是很重要的一塊，因為這個地方是同學們都能看到的地方，所以如果監督不力，工作必然會受到影響，所以，我們一直在這方面很注意，隨著工作的深入，班級的清潔程度有了顯著提高，同時，由于設立了流動紅旗制度，所有人工作都有了極大的積極性，所以工作的展開一直都非常順利，每個班都能以飽滿的熱情，投入到教室的衛生工作上，所以說，總體上班級衛生工作檢查一直都在有條不紊的進行著，班級衛生也都是非常好的。
3、晨讀方面，
晨讀方面一直是劉新姐帶著我們，晨讀工作也就是每天早上負責監督學生早晨晨讀，這是考慮到大學生早上起來，以保證一天生活正常有序，對學生的健康很有幫助，所以在此情況下，我們設立了相應的檢查制度，以及表彰和懲罰制度，不過，由于人的惰性，這方面總是有鉆小空子的，這也導致晨讀不出的現象屢次發生，給我們的工作也造成了一定的不便，所以，這也是下一階段我們工作所要解決的重要問題。
二、針對生活部部外學生會安排的其他工作，
我同樣進行了總結，主要有以下幾點
1、上一年學生會整體工作中，作為實習干事的我們主要負責的就是配合其他各部正常工作，包括女生節，送四晚會，以及一些大型的學院舉辦的娛樂活動，而在這些工作中，作為男生，承擔的是體力活動，同時還負責一些正常場地活動，整體上來說，在這些活動中，我們的表現都很不錯，都很賣力，也都很聽話，干勁十足，這也同樣保證了學生會其他工作合理有序的進行，我認為在這些方面，我們整體的表現都達到了學生會對干部的要求。
2、同樣，我發現在平時的學生會工作中，學生會中的全體成員都各司其職，都努力的為學生會工作添磚加瓦，為我院學生會提升了榮譽，而學生會成員的團結和努力，也被其他人給予了高度好評，為我院學生會贏得了尊重和理解，這就是一筆寶貴的財富。
當然，我也知道，在平時的工作中，自己也犯下過很多小的錯誤，諸如每次檢查寢室衛生時，都會因為一些關系而開一些紅燈;在檢查教室時，也會放過一些小小的錯誤;晨讀的時候也會因為一些小事情而放過對他們的通報，這些都違反了生活部的工作制度，在此，我向所有人道歉，并保證明年的工作可以更加合理的進行。
同時在進行總結時，我也產生了對未來工作的展望和期待
發展方向
1、從下季度工作開始，我會將以前的工作為基礎，以更加飽滿的熱情和更加仔細的態度來完善自己的工作，以保證工作可以完成。
2、在工作的同時，我會完善自身，避免自己犯錯誤，從而保證自身的工作可以合力完成。
3、在以后工作中，我會以一個學生干部的身份來嚴格要求自己，以保證我們的工作合理進行。
以上便是我這半年的工作總結，大致也說出了今年工作任務以及以后的規劃，希望自己可以努力地完善自己，讓我們學生會工作更加美好。
黨外干部工作總結篇四
時間總是在一天一天中流逝，四年的中專生涯也已經過半，在做了兩年多的團支書后，這一學期我擔任的是團組織一職，主要工作是幫助團職書做好團里的工作。在團支書開展會議時，進行會議記錄等一系列的工作。
這學期主要的工作有以下幾點：
1、在這學期中我班又有了幾名入團積極分子，在上團課時他們都認真的記好筆記，回去后也認真的進行了復習，在他們記過了幾個月的不斷的努力下終于得到了回報，通過了考試，成功的從團校畢了業。
2、這一學期我們支部的團組織生活比以前豐富 不少，經過了這一兩年的鍛煉，我們已經能夠很好的安排我們的學習與工作，在學習之期，我們還可以加入一些有意義的活動，使大家的課余之時鍛煉一下各方面的能力。就好比我們去敬老院探望過孤寡老人，雖然說這是我們第一次去，剛開始找不到與老人的共同語言，但是經過了志愿者的幫忙，使整個過程豐富了不少，不至于冷場，在整個活動期間我們的團員還是富有積極性的，會主動與老人們攀談，最后大家也在愉快的氣氛中結束了，這次的活動讓我懂的了不少，同時也感嘆這些老人也是需要子女們的關愛的，只要有人陪他們說說話聊聊天，他們就會感到很開心，覺得很滿足了，這對他們來說可能已經不是件容易的事了。另外就是我們支部還去學校的食堂配菜間進行了打掃，在這次的活動中團員們雖說沒有很好的完成，但是在之后的反思中團員們的醒悟也頗深，同時也認識到在那方面的積極性還不夠，所以我們在后面也加強了團員們的思想教育工作。
3、在這個學期以來學校也舉辦了不少大型活動，例如：校園文化藝術節、義賣活動、成人儀式等等。我們班的團員也對各項活動做出了貢獻。在活動中也有很大的積極性和參與性。
4、為了讓我班團員的凝聚力和自覺性有所加強，我班在這學期實行了一項方案，在每天都會讓一名團員在門口檢查每位同學的儀容儀表并且要從八點十分站到八點二十分，這一措施讓我們班的同學對儀容儀表也有了一個很大的提高，本來我們同學有很多人會不戴胸卡或是團徽，但是在這一方案實行后有所改善。
總而言之，在這一學期當中，我們團支部在團支書的帶領下有了很大的進步，不只是一點兩點，在團總支中的每月排名也有所提高，這也證明了我們團支書領導有方，雖然說我們支部還是存在很大的不足之處的，但是我想在團干部的領導與團員的積極配合下肯定會有更大的突破。
我們會繼續努力，爭取拿到紅旗團支部的稱號！
黨外干部工作總結篇五
一、虛心請教，了解農村工作的特點及方法
1、向單位領導及同事請教。在投入新的工作前后，單位的領導及上一屆的駐村干部能夠講是我最好的教師。我主動向他們請教，教我農村工作的方法，使我受益匪淺，大大地增強了我做好新工作的信心。
2、向基層領導、干部請教。鎮、村兩級領導長期從事基層工作，對農村的最新情況比較了解，有專門豐富的農村工作經驗，是學習從事新時期農村工作的最好寶庫。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機會，虛心向鎮、村干部請教，進一步充實開展農村工作的方法。
3、向村民請教。有人講過，群眾是真正的英雄。要做好農村工作，我認為深入了解農民的辦法是不可缺少的環節。駐村以后，我有意識地向村民了解他們對村兩委干部及村內各項事務的意見、建議等，并結合自身實際進行對比檢查，查尋差距，努力提高從事農村工作的水平。
二、深入群眾開展座談、認真理清工作思路
駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾。二是：通過去訪群眾，深入田間地頭，訪貧咨詢苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點咨詢題，尋找咨詢題，分晰咨詢題的根源，研究解決咨詢題的方法，共商脫貧致富的大計。依照村自然資源、地理位置，尋找技術優勢。我們堅持實事求是的原則，關心村內確立調整農作物種植結構，大力進展養殖業及蔬菜種植一季兩收的差不多思路。
三、是理順村兩委工作關系，健全工作協商機制，培養村級后備干部，為村組干部進展本村經濟起到了參謀和助手的作用。
四、是多辦實事好事，對農民關注的'、關聯的、關懷的咨詢題，都要積極主動地關心落實，以實際行動讓農民感受黨的關懷和溫暖。
五、協助村里鄉里工作完成臨時下達任務，駐村一年來，我和大伙兒共同努力，關心村干部努力完成了縣、鄉下達的各項任務。
通過一年的駐村工作，我深深體會農村工作的繁雜，農民的困苦，真正了解了群眾的心聲，與農村建立了深厚的友誼，心靈得到了洗禮，思想受到了升華，經受了磨礪，得到了鍛煉，能力得到了提高，工作作風得到了轉變，加深了同人民群眾的感情，同時農民群眾通過駐村工作感受到了黨的溫暖，理解了黨的政策，加深了同黨的感情。
黨外干部工作總結篇六
在剛結束不久的對于遵義縣遠程教育工作的驗收中，中央驗收小組一致通過了對抽樣站點的驗收，并對遵義縣的農村黨員干部現代遠程教育試點工作給予了肯定，這讓我們志愿者很受鼓舞 。在剛到遵義縣的時候,遠程教育就已經開展了近一年，取得了很多的成果。遠程教育的基本框架、組織領導結構、工作流程等正在逐步地建立和完善。從下鄉了解遠程教育的情況，技術人員已經具備了微機操作基本知識，同時一些站點的操作人員能自主下載文件，并進行有序地管理，內容豐富多樣。從黨員政治理論、農業適用技術到生活常識和疾病防治，均與本地生活、生產實際需求相結合，并成功地組織了黨員干部和農民群眾的學習。在實際操作當中，農村黨員干部現代遠程教育與農村加強基層組織建設、“四在農家”活動相結合，擴大了遠程教育的實用效果。
遠程教育最大的優勢在于它的內容豐富和信息及時，它擺脫了原有固定學習團體、時間和地點的教學模式，可以在同一時間對不同空間的個人、團體進行個性化教學。
依托現代遠程教育開展政治理論學習，為新形勢下卓有成效地開展黨員教育，發展農村經濟提供了新途徑。農村的遠程教育在具體實施中按學習主體分為兩大塊：黨員干部和農民群眾。
2、農民群眾培訓 目前農民的文化素質普遍較低，而要讓他們運用現代科技去接觸外邊的世界，學習相關的農業知識，則是一件比較困難的事情。現階段的工作還是依靠黨員干部和站點管理人員來具體操作和實施。因此，為農民提供所需信息的內容盡量要做到簡單易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是農民的切實需要，讓農民改變落后的思想是關鍵，但是激發他們的積極性靠的是發財致富，讓農民過上好日子，用俗話說就是“找錢”。
所以農民最關心的是農業技術信息和農產品市場信息。 三、遠程教育存在的問題及改進措施 與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還可以更好。有些站點仍存在一些問題，學習計劃還缺乏長遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實起來有些困難。同時我們下鄉了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發和軟件建設的進展。作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等，還有農業技術人員，要求具備相當的農業知識水平，能夠開展關于農民知識講座和培訓農民農業技能。
1.做好宣傳，持續加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念，讓農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。因此對村民進行一些相關的`培訓，懂得遠程教育的意義很有必要。同時在宣傳的同時，大量收集農民的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2.開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。
3.我們志愿者對農村的總體情況還把握不夠，下鄉了解的次數也 不多，下鄉走得多，就能了解農民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標。“黨員干部素質”和“農民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一，通過改變思想來改變農民的生存狀態，然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內容，擴展停它的功能 。
4.開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環節，工作才能做扎實。而這也是現階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣還是遇到了農業技術觀看和實際運用相脫節的問題。現在已經成立的農業技術輔導隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養殖大戶學習運用專門的種植辣椒和養豬技術取得成效后，農民之間再自行對信息進行傳播，互相評比，能調動很大一部分農民的積極性。