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2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇一
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生立德樹人》。
記得還是在讀書的時候,天天聽著、看著校訓“學高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,孩子比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規律。他們從事著綠葉的事業,他們是人民教師。
其實,在我身邊,就在我們生活當中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師,他們年復一年,日復一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
我想每個班都會有調皮的孩子,我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,于是,我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點,表揚他,關心他,鼓勵他。
我發現:有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時,他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛生區總有他拿著拖把拖地的身影;下課了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。
早上我們剛吃完早餐,班長已經檢查完紅領巾了,勞動委員在忙著檢查衛生,隨著早讀聲音的靜止,學校三評人員來我班檢查衛生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了,全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措,只能任憑他們記下了。這時,坐在第四組的羅志潁也同時發現了,他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾,迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。
看到這一切,作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽,讓大家向他學習。在他的影響下,每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學,都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾,而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。
平時,那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到:調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于:教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,使他們在愛的陽光里茁壯成長。
當教師節,我收到了學生寄來的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時,剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因為,我們正領引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學生播撒愛的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇二
連日來,一個女英雄的名字出現在各大媒體和網絡上,那就是最美教師"張麗莉",花一樣的名字;29歲,花一樣的年齡。5月8日晚,當失控的客車沖向孩子們的瞬間,佳木斯市十九中學教師張麗莉用她柔弱的軀體,譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
我們常說,師者父母心,在佳木斯第四中學門前的這一幕,讓我們在慘烈的悲劇中,看到了一個為人師者對學生最無私的愛在瞬間綻放,都說,老師是美麗的花朵,辛勤的園丁。老師張麗莉做到了,做到的不是因為她的義舉,是她來自內心那種無私與無畏的心靈,在最危險的時候挺身而出來保護自己的學生。我們相信,當客車撞向人群的那一剎那,佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學生的舉動,絕不是一時的沖動,而是道德的本能。
張麗莉,這個勇敢的名字,深深地植進人們的心底,也將永遠的存在于佳木斯市每一位老師、同學的心中。
看了張莉莉老師的這三篇演講稿,我看到了一個優秀的教師不是年齡問題,而是要有一顆:"愛心"也只有愛心的老師,才能培養出有作為的學生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了"師愛"這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵,有深厚的情意……這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學生的心田,悄無聲息地滋養著每一棵生命的幼苗。
作為一名普通的教師,他用行動詮釋了一個教師應該盡到的責任,那就是好的教育,在文中說道,只有有愛心的教師才能培養出有作為的學生,也說明了、現在的學生不光是要成績好,愛心也是很重要的一部分。對對于班上那些成績稍遜的同學,他也沒放棄,只是盡自己的力量去幫助他們,在張莉莉老師生病期間,他班上的同學都去醫院看他,在他被掉到另外一個班級當班主任的時候。來班級的同學多么不舍,還是想讓張莉莉老師回去帶他們曾一起年的班級,曾一起走過兩年的同學,都沒有忘記張莉莉老師。
雖然,張莉莉老師只帶了他們兩年,但他們也堅決表示,把張老師的無私奉獻和教育化作學習的動力,即使再苦再累我都會堅持下去,盡全力做到最好。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇三
漫漫人生路,悠悠天使情!無論是在非典肆虐人心惶惶的春天里,還是在汶川大地震滿目蒼夷的廢墟中,都少不了我們的身影,我們用愛心、細心、誠心筑起了愛的港灣,驅逐了無數的死神!這不是任何人都能做到的。想到這些我們無愧于心!
既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影!
既然選擇了這身潔白,就要守住使命的藍天!
既然是沉默的羔羊,就不去唱夜鶯的笙歌!
若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發藥、鋪床、輸液,我們在辛苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在勞累中把握著生命的輪回。在很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護理’,這很鮮明的指出了護理工作的重要性。護士的一言一行,一舉一動,都直接關系到病人的健康。
南丁格爾說過,“護理工作是一門藝術,護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們塑造新形象的護士,讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務是我們的宗旨。
我們是生命的捍衛者,是健康的守護神。我們盡自己最大的能力和愛心幫助患者減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。 他們就是我的最親的親人,是我可愛的兄弟姐妹。在這個屬于護士的生活中,青澀的筆寫不出華麗的詞藻,千言萬語匯聚成一句話:我牢記著自己的使命。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇四
大家好!我今天演講的題目是:做個中華美德好少年。
中國是個文明古國,五千年來燦爛民族文化,在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人民創造了萬里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術、印刷術、指南針四大發明讓世界為之神往。
中國民族文化源遠流長,曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。
在和平年代,歷史的車輪已駛入經濟高速發展的二十一世紀,中國的綜合國力極大提高,人民生活水平日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會,灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此,很有必要弘揚中華民族文化。
敬愛的老師,我們向您保證,要自覺以實際行動學習中國傳統文化,做個中國美德好少年。親愛的同學,我們要聽黨和老師的話,努力學習民族文化,用科學知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區活動,為構建和諧家園,做出應有的貢獻。
同學們,讓我們努力學習民族文化,爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創”活動,努力營建和諧家園,讓我們為祖國的騰飛奮力拼搏吧!
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇五
如果有人問我,這個世界上誰是最美麗的,我會告訴他(她),勞動者是最美麗的人,沒有勞動者,我們吃什么,沒有勞動者,我們穿什么,吃穿用品都沒有,你自然也就不會美麗了。但是,那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品,那當我們在這意論誰是最美麗的人時,怎么能忘了那些勞動的人們呢。
偉大的愛因斯坦曾經說過,我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留,目的何在,卻無所知,盡管有的自以為對此若有所感。但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福,而這些人就是勞動者。
我們的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊,人的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動才創造出來,所以,在現實生活里,我們要尊重勞動者,尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力,創造生產價值,來報答我們這個社會。
現在一年一度的五一國際勞動節,快要到來了,它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。遙想100多年前的資本主義社會里,勞動工人受著資本家的壓迫,每天都要超負荷的工作十六個小時,卻只能拿到少得可憐的工資。
但是廣大的無產階級勞動工人們團結一致,于1886年5月1日,在芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,他們終于獲得了斗爭的勝利。而為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月,第二共產國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。從1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會,爭取合法權益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,慶祝。
當前,正處在全面建設更高水平小康社會、向基本實現現代化邁進的重要時期,處在加快經濟轉型升級的關鍵階段。推動科學發展、建設美好江蘇,是全省人民的奮斗目標。美好的前景催人奮進,全省人民都要向勞動模范和先進工作者學習,大力弘揚偉大的勞模精神,在推進“兩個率先”的進程中,充分發揮積極性、主動性、創造性,努力創造無愧于時代的業績,為建設美好江蘇而不懈奮斗。
一要艱苦奮斗、勇于創業。我們要學習勞模和先進人物艱苦奮斗、頑強拼搏的實干精神,使艱苦創業、自主創業、全民創業蔚然成風,讓蘊藏在人民群眾中的積極性和創造性充分發揮出來,以自己的勤勞和智慧創造幸福生活和美好未來。
二要開拓進取、銳意創新。我們要學習勞模和先進人物開拓進取、銳意創新的精神,在改革開放和發展建設中解放思想、大膽探索,敢為人先、勇于創造,積極推進觀念創新、制度創新、科技創新、管理創新、工作創新,以創新促發展,以創新開創新局面,努力在轉變發展方式、推進自主創新、建設創新型省份中施展才華、貢獻力量。
三要愛崗敬業、爭先創優。我們要學習勞模和先進人物求真務實、埋頭苦干、精益求精、爭創一流的精神,立足本職,愛崗敬業,認認真真做好每一件事情,盡心盡力干好每一項工作,自覺堅持一流的工作標準,不懈追求一流的工作水平,努力在平凡的崗位上作出不平凡的業績。
四要淡泊名利、甘于奉獻。我們要學習勞模和先進人物淡泊名利、甘于奉獻的崇高精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把個人命運同祖國和人民的命運緊緊聯系在一起,把個人追求同江蘇改革發展的偉大事業緊緊聯系在一起,努力在奉獻社會、服務群眾中實現自己的人生理想和社會價值。
充分發揮工人階級和勞動群眾在推動經濟發展、社會進步中的主力軍作用,把全省人民的智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的事業中來。要廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優秀品質和崇高精神,大力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的社會風尚,為經濟社會發展不斷注入新的活力。切實關心勞動模范和先進工作者的工作、學習、生活和健康,推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇六
在我的讀書生涯里有許多老師,他們各有不同,嚴厲的、刻板的、青春的、溫婉的、平和的……但我心中最想稱老師為“美麗的”。因為真正的美麗,會浸潤在歲月的轍痕中,承載著關心與愛……所以,我要把于淼老師當成我眼中最美麗的老師,因為她讓我感受到了美麗中所表達的最深的來自老師的愛!
于老師是教了我三年的小學老師,從四年級一直到六年級,從我最初的不懂事到現在的初成少年,她教會了我如何學習,如何做人,如何感恩,如何面對未來……正是這所有的一切,所有的點點滴滴,就漸漸地拼湊成了一個我眼中最美麗的于老師。
于老師長著一雙大眼睛,烏黑的長發,美麗的臉頰,初次見到她的時候就有種說不出的親切感,覺得她既像姐姐又像老師,而以后的學習中,我也越來越喜歡上了于老師。
曾記得:
四年級一次語文課上,老師讓我們用生字組詞,我一會兒就寫完了。抬頭一看,同學們還在低頭慢慢地寫,我覺得自己寫得又好又快,心里萌生了一點“小驕傲”,就想看看同桌寫得怎么樣。我正轉過頭,發現老師正看著我,嚴厲的眼光中流露著一句話:“不要東張西望,先檢查自己寫錯字沒有!”看到老師的眼睛,我趕忙低下頭,認真檢查起來……于是,我從老師那里學會了謙虛使人進步的道理。
還記得:
五年級的時候,學校的領導和老師來我們班聽課。聽課的老師有十幾位,還有校長、主任,我非常緊張,生怕出了什么差錯,給我們班抹黑。老師問:“本文作者抒發了什么樣的思想感情?”我想舉手,但是又怕答錯了,而且當著這么多人的面兒多難堪。于老師好像看出了我的心思,向我投來鼓勵的目光,她的眼睛好像在說:“你能行的!加油!”得到了老師的鼓勵,我立刻充滿了自信,鼓起勇氣站起來說出了答案,老師又一次用贊許的眼光親切地看著我,我讀懂了,那是說:“你真棒!克服了心里的恐懼,戰勝了自己!好樣的!”……于是,我從老師那里學會了只有戰勝自己才能成為最強大的人。
更記得:
在六年級期末的班會上,于老師給班級的每個同學都布置了任務,而于老師給我的任務竟是合唱的領唱。要知道,我從來沒有當著大家的面大聲地唱過歌啊,但她跟我說:“班會的成績固然很重要,但是通過班會你們能鍛煉自己才是老師最想看到的。”而班會的成功也讓我更清楚地認識了自己……于是,我從老師那里學會了只有經歷與磨煉才能成長的道理。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇七
教育是一種職業,也是一種專業,更是一項事業。本站小編為大家整理了最美鄉村老師優秀演講稿,歡迎大家閱讀。
三十多年間,我“千里走單騎”,扮演過罡楊教育戰線眾多的角色。一路走來,印下了一行足跡,灑下了一串汗水,留下了許多的缺失和遺憾,也積淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵區九龍鎮。在故鄉的土地上,我牽著牛繩,挎著豬草,走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉的小河邊,曾經灑落過我多少美麗的夢!在罡楊,我則經歷了生命的春天和秋天。如今,我仍在旅途,激情燃燒的歲月已經消逝,不再有青春的浪漫,但胸懷開始寬廣起來,裝得下四海風云,容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話:“人的生命從自己的哭聲中開始,在別人的淚水中結束,這中間的過程就是幸福。”多少個寧靜的夜晚,我獨自在校園里漫步。此時的我,習慣于低垂著腦袋,就像一株成熟了的高粱,深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡楊人民是我的父母,罡楊永遠是我心中的家。
當年,和許多同志一樣,我懷著教育的理想走進校園,致力于創辦理想的教育。我們播灑心血,擦拭功利,卻也收獲了欣慰。
我曾經收到過一個學生的新年賀卡,上面寫著:“三尺講臺,記載著您日夜的艱辛;一塊黑板,映照著您疲憊的身影;一根教鞭,指引著莘莘學子闊步前進!且看神州大地,無論是高大的喬木,還是低矮的灌木,都在以生命的翠綠向您致敬!”讀著這些滾燙的話語,我能不為之感動嗎?有人說,教師是率領千軍萬馬向野蠻和無知進軍的統帥,是在人們的心田里建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價!讓我們共同分享這一席精神大餐。
教育是一種職業,也是一種專業,更是一項事業。愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
“最美教師”的先進事跡,看似一件偶然事件,其實是一次必然。正是強烈的責任心,才使得老師們沒有放棄對孩子的尋找,最終避免了悲劇的發生。對 于我們老師來說,責任心是十分重要的一種素質。在日常工作中,我們應該本著對學生負責的態度,對學生的問題及時解決,不可敷衍了事,只有滿懷強烈的責任心,才能將我們的工作落到實處。從“最美教師”的感人事跡中,我領會到了在工作中要重責任,重細節,重團結。
正是衢江區四小在學校管理方面的細致和嚴謹,造就了“最美教師”。細節決定成敗,而細節往往又藏于最平凡的事情之中,可以說正是平時細節的積累,最終成就了奇跡。要做好每個細節其實并不容易,因此對于我們每個人來說,立足實干才是硬道理,要將嚴謹工作、重視細節作為日常工作的準則,只有這樣才能提高業務水平。正如衢江區四小的校長所說,衢江區四小的36位老師每一位都是“最美老師”。正是有了這樣一個團結互助,充滿大愛的集體,才能在硬件條件并不優秀的衢江四小孕育出“奇跡”。
陳霞、姜文、江忠紅三位老師是全區廣大教師隊伍的杰出代表。他們的先進事跡,是我區教育“大愛才有大教育”,“愛崗愛生”的生動教材,值得所有的老師學習;他們既是衢江的驕傲,也是教師隊伍的驕傲。
一要學他們重責任的執著精神,像“家長”一樣關心學生。在救助學生一家三口的過程中,他們始終牢記自己肩負的職責,用實際行動踐行了對待學生“生死不離,無論你去哪里都要找到你”的安全承諾。他們強烈的責任心和一絲不茍的工作作風令人敬佩。我們學習他們,就要學習他們對學生的執著,把對學生的關心體現在執著中。
二學他們不放棄的大愛精神,像“家長”一樣培養學生。作為一個大部分學生都是民工子女的學校,老師的教學難度可想而知。家長忙于工作沒時間管理學生、有些學生自卑內向,但是他們從不放棄一個學生,把每位學生都當作自己的親身子女,對每位學生都傾注了心血,不僅從學習上,也從做人上培養教育學生,令人感動。
三學他們講團結的合作精神,像“家長”一樣管理學生。事發當天,幾位教師和店長分頭行動、充分發揮了團隊合作精神,一起協作才救下了一家三口。正是教師團隊的協作才有了最美的結局。作為一名教師,我們要學習他們工作中相互協作、相互幫助、相互支持,即便不是自己班的學生,也要一起關愛、管理。
典型就是旗幟,榜樣就是力量。“最美教師”為衢江區爭了光,為教師隊伍爭了光。我們要堅信:陳霞、姜文、江忠紅能做到的,每一位老師都應該做到,也一定能做到。我們要把“最美教師”當作學習榜樣,把學生當作自己的孩子,爭當學生的“好家長”。
“米粒之珠,也放光芒”這句話的原意是貶義的,但我認為用在教師身上卻恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發光芒!這讓我始料未及,這讓我無比震撼,同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內涵:平凡事做到極致就是偉大,我要向“最美教師”學習,做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。
一.要有責任心
責任是一種能力,但責任比能力更重要,只有盡職盡責才能盡善盡美。一個老師本領再大,能力再強,如果不愿付出、不愿努力,不愿對孩子付出自己的愛心,也就不會取得成功,就不會為社會培養出有用的人才,不會為社會創造出價值。是的,干事業需要能力,更需要責任感。我的能力也許并不高,但只要我有一顆負責任的心,我的工作就不會做的差,我會做一個有責任感的教師,勇敢地扛起自己的責任,不推諉、不扯皮,投入熱情,投入真心,從細節做起,從小事做起,從現在做起,使自己的能力得到最大限度的發揮,自身的價值得到最充分的展現。 一個細節,細心發現每一個問題是很重要的,也是必要的。作為一年級的班主任我時刻提醒自己,在工作中有沒有問題被遺漏,在常規教育教學上有什么細節被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小,在學校里需要老師時時處處的細心觀察,多多的提醒。作為班主任應該從班級里的每一件小事做起抓起,認認真真的對待每一個學生,讓班級里的孩子能平平安安來校,開開心心回家。
三.要有關愛心
有關愛心,你就不會對后進生感到厭煩;有關愛心,你就不會用體罰來簡單的處理問題;有關愛心,就不會有那么多的學生離家出走、自殺;有關愛心,學生會從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報愛。教師的工作必須有愛,領導的關心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待,正是我們前進的不竭動力,愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養分,滋生瘋長。
四.還要有恒心
“最美教師”的成功,貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環節:給家長打電話;電話沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士電話充話費等等。其中任何一個環節放棄了,悲劇就會發生。事實上,在我們的工作中,任何一個小環節都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學習,從身邊的小事做起,從現在做起。特別是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中,總會碰到不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名教師來說,沒有壞的學生,只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優點和才華,作為教師,應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注,用大愛去感染孩子,讓孩子和家長能感受到老師的關心和對孩子的不拋棄,不放棄。
最后,我覺得我應該從小事做起,從現在做起。作為教師,就要勇于把平凡當成一種磨煉,把日常當成一種修養,把崗位當作責任,關注工作上的每一個細節,關注學生的每一點細微的變化,自覺認真做好每一件小事。
二.做事要細心
最美教師”的愛,貴在細心發現。教師每天將面對很多像“例行晨檢”這樣非常非常平常的常規工作,許多老師往往走過場,甚至根本不當一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心,她們不僅僅發現孩子沒來,平時還很了解每個孩子的情況如孩子的姐弟在同一個學校學習。她們用行動告訴我們每一個教師,做好常規工作中的每一項。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇八
大家好!
今天的道德宣講活動,我演講的題目是《做個幸福的教師》。
30年前,“家有五斗糧,不做孩子王”,30年后的今天,隨著祖國的繁榮富強,隨著教育事業的蒸蒸日上,教師社會價值和社會地位都大大提高,教師是一個幸福的職業。然而,根據人民網教育頻道去年9月份的調查顯示,認為自己生活和工作幸福的教師不到兩成,近六成教師認為還過得去,近三成教師認為自己不是很幸福。
而如今,經過十幾年時間的磨練,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成長的生命,我的生命之中融入了另一群生命。
一份春華,一份秋實,在工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,感激的情感,每當一批批畢業孩子們相約去看我時;每當收到一個個祝福的短信時;每當想起孩子們給我過生日的情景時……我真正感覺自己有多么幸福!
幸福寫在學生認真的作業本上,幸福喊在孩子們童稚的問候中,幸福盛開在家長感激的笑容里,幸福綻放在領導贊許的目光中。
2023年最美教師演講稿分鐘 最美演講稿(9篇)篇九
是誰給了我們一把鑰匙,幫助我們打開了知識的大門?是誰撐起一葉扁舟,讓我們在知識的海洋里暢游?又是誰舉著一盞明燈,帶著我們走向光明的未來?這就是我們最美的老師!
在我心中最美的老師就是我的班主任單老師。我對單老師的第一印象就是一個字:嚴。記得剛上初中班里有許多調皮的男生不寫作業、上學遲到。第一次老師沒有追究,只是警告了他們。但第二次單老師就狠狠的批評了這幾名男生,并嚴厲的懲罰了他們。當時我們在座位上連大氣都不敢出。從那以后我們班的學生就很守紀律,單老師的威信也確立了。無論班級課前有多亂,只要老師用威嚴的目光在我們身上掃一遍班級里就鴉雀無聲了。
很多同學都會認為單老師可兇了,幾乎每次上課都要有挨批同學。起初我也同意這種觀點,但后來在對單老師的深入了解我才體會到老師的良苦用心。老師上課隨機提問同學,是為了讓每位同學上課時都緊張起來,爭取跟上老師的思路,多動腦思考。這樣下來我們的成績都能提高不少。雖然單老師在課堂上對我們很嚴厲,但是下課后,每次有同學向她請教問題,她都會很高興的給予耐心的解答。
單老師的教導是令我難忘的,最難忘那就是有一次我代表班級參加學校組織的“家風故事”演講比賽。比賽開始了,時間一分一秒的過去了,離我出場的順序越來越近了,看著前面的選手精彩表現,心都快跳到嗓子眼了。終于該我上場了,我懷著無比復雜的心情走上了演講臺。環顧一下四周,全場靜悄悄的。我看到了單老師的目光,那目光中飽含了對我的信任與鼓勵,就如同春日里的暖陽,溫暖著我,我緊張的情緒頓時得到了緩解,深吸了一口氣,伴著自信的微笑開始了我的演講。但上天似乎并不希望我的演講以完美告終,講到一半時我的大腦不爭氣的“短路”了,這可怎么辦啊?我又急又怕,但嘴角始終保持的微笑,雖然只過去了短短的幾秒鐘,但對我而言卻如同一年那么漫長。單老師就坐在我的正對面,但她并沒有看著我,讓我減輕了不少壓力,瞬間又回到了正軌,這次演講比賽的成績雖然不是很理想,但是單老師對我的關愛一直在我的心頭溫暖著我。我想老師當時沒有看我的原因就是怕加重我的心理負擔,讓我更緊張。
單老師謝謝您在我遇到困難時對我鼓勵的微笑,謝謝您在我驕傲的時候及時地提醒,謝謝您在我困惑迷茫時為我指明正確的方向,讓我們更奮力地飛翔。初中三年您將陪我們一起走過,而我也將在您的教導下飛向更廣闊的天空。
世界上最溫暖的陽光是您嘴角鼓勵的微笑,世界上最輕柔的春風是您眼中最期待的目光,世界上最滋潤的春雨是您對我們肯定的話語,在我的眼里,您就是最美的老師—敬愛的單老師。