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演講稿書面形式 愛國主義演講稿文章(優質8篇)

時間:2025-05-03 作者:紫薇兒

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

演講稿書面形式篇一

今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

演講稿書面形式篇二

我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱,驅散烏云,為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人,是因為他們是“火神”,是“太陽之子”,履行著母親一樣的義務。

煤礦工人,他們犧牲了屬于自己的那一份陽光,鉆到地層深處,為我們取出光和熱,他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀,然而由于種種不安全因素,他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。

我們呼吁安全,我們更需要安全。安全是什么?太平順利為“安”,無缺無憾為“全”。安全,它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能,最真切的呼喚!

讓我們的思緒回到xx年的春天,那一張張鮮活的面孔,一個個熟悉的身影,在那個春天永遠地離開了我們……他們,都曾經是我們可愛的工友,然而卻走得那樣匆忙。鮮花,遮不住他們痛苦的遺容;哀樂,壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個個矯健的身影早已化成追憶的幻覺,他們年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個活人的胸口!逝者已去,留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!今天的我們又該做些什么呢?我們應該做的,就是化悲痛為力量!變教訓為經驗!團結一致,上下同心,共同開創煤電公司安全生產新的局面。

現任葛店礦礦長的劉軍同志,自擔任礦長以來,他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實、嚴管理,運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產之堤!在他的帶領下,葛店礦不僅實現了安全生產年,杜絕了各類重大事故的發生,而且,還形成了葛店礦特有的安全生產文化。

還有新莊礦采三隊采煤班班長黃文棟,幾年來,他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線,他所帶領的班組連續兩年被公司評為“先進班組”,這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎,狠抓“三違”不手軟。一次,一位平時和他關系不錯的老工人為了趕產量,沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后,堅決阻止了這種行為,要求他必須先注液后工作,老工人不服,二人吵了起來,一怒之下老工人扔下工具揚長而去。為了讓老工人接受教育,也為了改掉他平時干活急燥的毛病,下班后黃文棟親自來到老工人家里,與他討論了安全生產的重要性,并設身處地分析了違章作業的危害性,老工人被深深地打動了,他不僅改掉干活急燥的毛病,而且還成為班里的義務安全宣傳員。

這就是我們的企業,在我們的企業中像這類例子還有很多很多,這就是我們優秀的領導班子,他們,把安全看作職工的生命,把安全看作企業生存與發展的根本,把安全深深地植入每一個員工的心中。

安全,對于神火職工意味著機器設備的正常運轉,更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點,只有起點。你聽,責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!

你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度,扎扎實實地工作著,我堅信有了上級的正確領導,有了我們在安全方面多年積累的寶貴經驗,更有一支團結拼搏,敢打硬仗的職工隊伍,我們的企業一定會再創安全生產新的局面!

安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!

安全是路,引導著生命走向新的輝煌!

演講稿書面形式篇三

高一的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風雨;高一的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚;高一的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。

相反,高一的天空中時常有電閃雷鳴,高一的河流總會有驚濤駭浪,高一的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高一交響樂。

馬克思、恩格斯說:“在科學的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌,要想實現生命的價值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰。

須知,經受得住暴風雪的撲打,松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學子經受得住高一的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。

怎么闖過險象環生的高一?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優劣,我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。

給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發。其實,人生就是一次次出發。從小學出發,我們的目的地是初中;從初中出發,我們的目的地是高中;從高中出發,我們的目的地是高等學府……人生無窮盡,出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達,生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流,寂寞后會發現妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。

那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來,再從出發中走過,讓我們一次次更加喜歡出發。

給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對高一的機遇和挑戰,重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的自己進步了,明天的自己是否超過今天的自己。

失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的,而戰勝了自己,必定會贏得成功,創出輝煌!

我更想強調的是在失敗時,尤其是慘敗時,千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個角度看,失敗何嘗不是一種機遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進,何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實現超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會每天都是明媚的春光,一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會是步履輕盈,對新生活充滿憧憬。現在,大自然早已進入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

最后,送給大家一幅對聯:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿書面形式篇四

恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。

父親總是用殘酷的現實理論來教育我,在外看到穿著破爛衣服,晃著鈴鐺,叫著“收垃圾”的人,父親總是嚴肅地對我說:“以后考不到大學,我也幫你準備一輛三輪車。”而那時我卻會傲氣地說:“才不呢,這種人是活該。”雖然表面上是這樣說,但心底卻十分同情。我認為,他們在這兒放下尊嚴乞討,就是生活所迫。而這種行為被父親看到了,就會說:“何必可憐他們!”但我知道父親也會為他們嘆息。因為他那時的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷,這比上課更實際,我很感激他,讓我更早一步地發現這社會的點點滴滴。

母親總是會用深奧的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上,途中會經過一個陡坡。媽媽對我說:“你看好了,要在離上坡還有一段距離時就要抓緊,開始努力,并且不能放松,不然你上坡是沖不上去的。而下坡時你的腳不蹬,它也會讓你放松,到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣,你在開學初就要用功,沖刺才可以上一個臺階。如果到快要考試的時候再努力,那就晚了,考完試就可以放松一下了。”母親就是這樣,平時生活中的一切在她的眼里,就都具有大智慧。她還經常用她的寶貴生活經驗來教導我,感化我。

我父母對我這么好,我想要什么,他們都會買給我,可我有一段時間,卻感覺父母好嘮叨,好煩躁。也不知道怎么回事,就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了,其實并沒有,而是我變了。

說實話,我本來就不是一個很乖的孩子。雖然我外表溫順,但我很倔強,也很任性。一但是我認定的事,誰也改變不了。無論結果是什么,我都不會后悔,因為這是我的選擇。因為我的任性,與父母發生了很多沖突。父母認為我叛逆,我認為父母更年期,就這樣,久而久之,我與父母似乎格格不入,似乎我做任何事都是錯的,都違背他們的意思。后來才知道,父母看我快考高中了,對我的要求又嚴格了。可當時的我卻一無所知,只認為是我的任性造成的,夜晚經常在被窩里掉淚。后來有一次,我成績大幅度下降,被老師痛斥后,我醒過來了,回到家,知道什么是痛苦,什么是后悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理,我不聽,經歷后,才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過去的行為,我終于理解了,可能父母早知道會有這一天了吧,一切都是我親手造成的。父母經常說一切都掌握在你自己手里,這次終于付出代價了。我也終于知道要感恩父母,做一個孝順的女兒了。

演講稿書面形式篇五

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。

它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等;演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿的種類很多,例如介紹事跡型,闡發事理型,抒發感情型及各類致詞等,由于它們的目的、要求、對象各不相同,撰稿的內容和形式也就不同。因此,演講稿首先要針對你演講的目的要求,其次還要針對不同年齡、不同文化程度、不同職業、不同場合的對象,做到有的放矢,這樣才能適合不同類聽眾的口味,達到蕩人心魄、鼓舞人心的效果。

演講是面對面的交流,聽眾缺少進一步思考的時間,所以演講稿一般不追求含蓄深奧,而是要求直抒胸意,你贊成什么,反對什么,要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明確提出自己的觀點:要產生天才,就要有使天才生長的民眾,要發展新文化,就必須創造培植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態度,讓聽眾一開頭就很清楚作者的看法。

演講中的主題不僅要做到明確,更要做到突出。有一位演講家曾經說過這樣的話:在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么;你正在告訴他們什么;你已經告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要反復強調,這樣才能給讀者留下深刻的印象。

演講稿的材料包括事實、故事、名言警句、數字統計等,無論哪一則材料,都離不開“真實”。政治家常常對他們的演講撰稿人說:“我需要真正的感動。”如今的讀者已經不相信官話、大話、套話,要讓他們真正感動,就離不開說真話、講真事。

比如一篇題為《為了共和國大廈永遠屹立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行為,但同時也袒露了自己的內心世界:……那位老板娘拽著我的袖子說:“大兄弟,何必那么認真呢?抬抬手讓我過去算了。”說著從兜里掏出了300元錢……我心想:這錢來得太容易了,都趕上我一個月工資了。此時,我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話:“喝涼酒,花贓錢,早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰場上,讓這點炮彈把我摞倒了,多丟人哪!

演講者并沒口號式的宣揚自己的'高尚之舉,而是坦陳內心動機和復雜的心理,表現那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。這種有血有肉的真實才能令人信服。

針對演講面對面與聽眾交談的特點,演講稿的語言要多用短句,要口語化、通俗化,讓聽眾聽明白,聽清楚,受感動;也要積極運用比喻、排比、設問、反問、反復等修辭手法;還要講究抑揚頓挫的節奏感和瑯瑯上口的韻律美。

有人概述毛主席演講的特點為“三美”,即通俗美、修辭美,其實也就概括了演講語言特色。在演講過程中,短句激烈,富有戰斗性;排比句排山倒海,勢不可擋;感嘆句激情洋溢,令人振奮;問句咄咄逼人,雄辯有力。

舉個例子,董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說:“我們怎能嫌棄腳的土地,難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分?我們怎能嫌棄大別山貧窮,難道它本來就該是這個模樣?難道祖國的兒女只有躲開的理由,而沒建設的義務?難道一個新時代的人,一個有血氣的表年能做這樣的'飛鴿'?”以上的反問氣勢逼人,鏗鏘有力,即感染了讀者,同時也演講的主題得到了強調。因此,語言在演講中起著舉足輕重的作用。

開頭,是給聽眾的第一印象,要先聲奪人,造成一種氣氛,開開始就控制住聽眾的情緒。開頭一般有這樣幾種方法:從題目談起;揭示中心或概述內容;從寓言故事、典故、名言警句、個人經歷等說起。不管哪種方法,演講者都要找好演講的切入點,這樣才能使演講內容新穎,構成獨特的視角。例如,在一次以“黨在我心中”為主題的演講中,一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為題目,從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手,通過“鐮刀和錘子結合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與人民群眾心連心,然后列舉事例烘托主題,既達到了歌頌黨的目的,又避免了中口號式的空洞。

中間部分緊承開頭,運用真切感人的材料,或抒情或敘事或議論,切忌裝腔作勢,不著邊際,虛多實少。同時,主體部分一定要體現出生動活潑新鮮有力的文風,否則易使聽眾覺得演講內容枯燥管味,從而產生厭煩情緒。

結尾,要給聽眾留下鮮明難忘的印象,切勿傖促收場。常見的結尾方式有:總結全文,強調演講主題;用哲理性的語言,畫龍點睛,耐人尋味;用幽默的語言再次制造氣氛,讓聽眾于輕松中受到感染;用充滿激情的語句,給人以鼓舞。

演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。

演講稿類屬于講話稿,這要求它遵從講話稿的一般寫作規律,而演講不同于一般講話的區別,又決定了演講稿的獨特性:首先,演講稿更加注重選材立意,在選材上多屬主動型,切實根據聽眾的愿望和要求,弄清他們關心和迫切要解決的問題,有的放矢,力求引起最大共鳴。其次,在表達手段上有較多的議論、抒情,將生活中獲得的各種體驗,由真善美與假丑惡激發起的各種情感,真實地傾瀉到演講稿中,動之以情、曉之以理,具有較強的感召力。再次,在語言的運用上,除了注意口語表達的特點外,如多用短句,少用長句,語言節奏感強,還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法,以達到在與現場聽眾的交流中,牢牢吸引聽眾的注意力,為順利實現演講目的作好準備。

通過上面分析,我們可以看出無論是寫作要求,實現目的以及所達到的效果,講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中,應力圖體現二者的區別,不要將它們混為一體。

演講稿書面形式篇六

大家下午好!

今天我很榮幸、也非常激動能夠在這里參加公司___崗位的競聘,首先感謝各位領導過去對我的培養以及給我這次機會站在這里進行競聘演講,同時借此感謝和我一起工作的同仁這些年來對我關心和支持!

算起來進入__公司已有十多年,這些年來對__我有了深厚感情,也積累了一些有用的工作經驗。記得初到公司,__國內市場剛剛起步,但__人的誠信、勤勉、崇學,務實,堅韌,永不放棄,深深地震撼著我的心靈,感受到的是__濃濃沖勁和激情。從進入__公司起,我努力把自己工作做的,希望通過__這個平臺來體現自身價值。那時起,我四海為家,一路走來,風雨十余載,__帶領著我們一直走到了今天。今天的__,秉承“不求,但求最精”的經營理念,堅持“誠信、共贏、崇學、務實”的企業精神,已經成長為__酒純手工釀造基地,釀造著真正代表中國文化和民族特色的國粹黃酒。作為和__一起成長起來的一名員工,我們都引以為榮。同時,隨著__快速發展,市場管理工作顯得尤為重要。這,作為一名__銷售人員又深有感受。

1.我為人正直,以誠待人,有高度工作熱情和激情,并具有良好的團隊精神。二十多年營銷工作經歷,讓我深深明白一個道理:這個社會不缺智慧的人,但真誠是多么重要。青年時從事團工作的經歷和__這些年逐步從業務員走向兼管一個營銷團隊的分公司經理,更使我懂得成功靠一個人奮斗和努力是遠遠不夠的,只有融入一個團隊,帶好一個團隊,才能有較好發展。

2.我熟悉__酒市場的運作模式,對市場有較明銳的洞察力和判斷力。了解我的人都知道:我不是一個善于言辭的人,也不是一個高學歷和高智商的人。但應該算是個有心人、用心的人。在__從事銷售工作十多年,使我對__酒市場了解,和__酒市場運作比一般員工有更深刻的認識。對市場也比一般員工有更強的洞察力和判斷力。

3.自己個性和以往工作履歷,逐步把自己培養具備了較強的工作執行力,和較強的協調能力,及溝通能力。我充分認識到:沒有執行力,就沒有競爭力。同樣沒有良好的溝通能力,就沒有效率。沒有溝通的團隊,是不會有長足進步的團隊。

4.我不算年輕,但精力充沛。處于一個有志男人穩健的黃金階段。我勇于開拓,敢于超越,以前瞻性思維研判市場。我堅信只有不斷進取,才有不斷成功。無論對___工作,還是對自己。

5.也是最基本的,我這里想強調的:我有一顆熱愛__,熱愛工作的強烈事業心和責任感。記得去年走上分公司經理崗位后,我們公司同仁和經銷商發現,我發工作郵件給他們的時間有許多時候在深夜,也有很多人問我,你今年在沈陽我們公司自己和經銷商一口氣開了十一家__專賣店哪來的動力,我總是報以微笑。今天,我可以告訴大家,因為我認為類似像沈陽這些現在黃酒市場發展趨勢較好的省外市場,我們__先涉足專賣店這一銷售運營模式,對品牌也好,對黃酒行業也好是個較理想時機,對我而言,也是份責任。我也把它看做為事業。我深愛__,也相信__是中國的,更是世界的!__的百年需要我們共同來創造!

以上我的這些優勢,恰恰也是競聘___這個崗位人員所必須具備的競聘條件、基本素質和要求。而這些我基本具備。

如果競聘成功,在公司領導一如既往的指導和支持下,在___的直接領導下,我會盡我所能協助___經理做好各項___工作,在新的工作崗位上不斷學習,努力提高自身素質和工作能力。我相信:只要有很強的工作責任心和事業心,我會很快適應這個崗位的。最后我想說的是:無論最后競聘這個崗位結果如何,也無論我在公司哪個崗位,我一定做一個稱職的__人,為公司未來的發展盡心盡力!

演講稿書面形式篇七

許多人都在期盼將來,許多人都在憧憬后世。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。但殘酷的現實是:我們只有這輩子。

最無憂無慮的是孩子們,他們好好玩就是了。但他們竟不,天天盼長大,想說了算,想成個家。殊不知長大以后,有那么多艱難,有那么多責任,哪有心情再玩。

端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們,也一度悠閑自得,他們只要做好本職工作就行了。可他們也不。他們不鉆研技術,不精心業務,晚來早走混日子。街長巷短侃大山。下崗、離職才發現,渾身無一技之長,后悔當時為什么不珍惜時光多學點東西。

學生們也算幸福一族,有人教授,有人供養,他們只要學好功課就是了。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可他們許多人不那么安分,或者曠課,或者逃學,或者談戀愛,或者盼著早早工作。結果是學業不成,事業也不成,即便拿到一個畢業證,因為能力不足,也成了廢紙。早知畢業證也會變成待崗證,學習怎么也會努力一些。

至于一些閑云野鶴類的人物,或抱著各種宗教信仰的人們,他們更多地在為轉世和輪回下功夫,以至能把今世看淡了。

人們的不安分,人們水漲船高似的欲望,無底洞般的奢望,使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學習的機會,工作的機遇,親情友情中的緣份等。許多人都在想,等下輩子我一定要好好學習,勤奮工作,把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是,到哪找下輩子?即便真的轉世了,也不會再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他,我們只有這輩子。

這輩子有多長?按目前的科學上限,不過一百五十歲。而實際上,百歲老人已很榮光。但生命有質量,各個年齡段的光芒相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人,五十歲的男人和一百歲的男人,你會以為不是一個人。無論從外表、從思維、從行為方式,反差都會很大。我們可以把最燦爛的那部分稱為有效生命。去掉幼稚的年代,去掉過熟的年代,風光無限的年華也就那么一段段。

聰明人,一定是珍惜今天的人。他們會抓住現實的分分秒秒,而不是追逐遙遠的虛無飄渺。該學習的,他們會虔誠學習。該工作的,他們會認真工作。該關注的親情、友情,他們也一定會萬分投入。如此,在真實可靠的這輩子,他們有耕耘,也有收獲,至少不會因虛度年華而悔恨。

實際上,我們真的懶不得,等不得,荒廢不得。每一分有每一分的價值,每一秒有每一秒的意義。工作之余,可以玩耍、可以瀟灑,但更要奮發向上。下輩子有,下下輩子還有,但那屬于我們的兒孫。屬于我們的,只有這輩子。

演講稿書面形式篇八

大家好!

我是四年級三班張軒睿的媽媽,非常感謝學校舉辦了這樣的關于家教家風的活動,班主任王暉老師給我寶貴的機會,讓我來和大家一起交流學習!

我的故事是《育兒先育己,育己先育心》。孩子是我們的天使,教育好是一生一世的福,教育不好是累生累世的債。要想教育好孩子,唯一的途徑就是學習!所以“做學習型父母,建學習型家庭”是我不懈努力的方向。

育兒先育己。作為兩個孩子的媽媽,我和大家一樣都是從零開始,在摸索中不斷總結經驗,隨時調整策略。但是隨著孩子一天天的長大,問題也在一點點的增多。這曾一度使我感到力不從心。那個時候我的困難是無從學起。市面上的育兒書籍琳瑯滿目,真的是無從下手。碎片化的學習讓我抓不到重點。根本解決不了孩子們隨時出現的問題。

偶然的機會,我遇到了圣賢經典。原來早在五千年前,我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法。古書上內容精煉,只需簡單的幾句話,就蘊含著很多大智慧。

我如獲至寶!通過日積月累的學習,我發現,我是一切的根源。生活中所有的不如意,都源自于我的無知,貪念,自私。只有改變自己,所有的問題也就不是問題了。在居家生活中,我學會了閉惡口,開善眼;在和孩子溝通中,我學會了語言柔和,行為嚴格。

育己先育心!學習中,我不斷的反思自己,發現我一直在向外求,想盡辦法去改變自己家人。結果是,我越努力的去改變他們,他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中。很慶幸我學習了,懂得內觀內查自己了。通過內查發現問題都是因為我,是我心浮躁,各種欲望充斥著我。通過學習古圣文化,我明白了“行有不得,反求諸己!”的含義。

夫妻恩愛,家庭和睦是孩子健康成長的基石。學習后我將抱怨心換成了感恩心,我的眼里都是家人的優點,用發現美的眼睛,去發現每個家人的優點,而且大聲的去贊嘆他們。對于婆婆,沒有學習前,我經常會產生抱怨心,嫌棄她總給我們添亂,說話也不中聽等等,各種挑剔。學習后,我寫出了婆婆的21條優點。婆婆看后淚流滿面。當時我的心很痛:自己的無知傷害了最親的人。好在我得到了古圣先賢的指導,及時的改正了自己!處理好了家庭生活最難解決的婆媳關系!也很少跟丈夫發生爭執。在我們全家的共同努力下,老人慈祥康健,夫妻琴瑟和諧,兒女懂事孝順。兩個孩子都是班里的尖子生:兒子是班里的學習委員,三年級期末考試時考出語數英三科滿分的好成績,女兒也是班主任老師的左膀右臂,有擔當,有責任心,深得各科老師的喜歡。我可以不用擔心他們學習不主動,成績不優秀。因為有這樣和諧、愛學習的家庭做榜樣,他們自然會樂于學習。

每天在固定的時間,固定的地點,我們全家人都會一起誦讀國學經典,積小以高大。現已堅持讀經310天。已通讀7遍的經典有《易經》《孝經》《大學》《中庸》《論語》《老子》《弟子規》《三字經》《千字文》《朱子治家格言》《德育啟蒙》《成語接龍》。這段時間正在讀《黃帝內經》《孟子》《笠翁對韻》。我們的目標是,堅持10年讀經,用老祖宗的智慧浸潤我們的生活。做傳承國學經典的接班人。

這就是我的家教故事,”育兒先育己,育己先育心”!學無止境!

感恩大家的聆聽,我的故事講完了。謝謝大家!

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