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年輕人競聘演講稿篇一
愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：
大家好!
我叫，來自永安中學。
很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。
從此，教育成了我生射中的一部門。
校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。
屢次被評為縣、校優秀教員、優秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。
近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經歷。
我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。
我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。
面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施"五項更始"，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。
建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。
一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。
我有決計、有決計、有才干培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。
讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協作，實施大環節教學，大環節教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續生長的根柢目標。
黌舍教育的目標就是培育人的品格。
五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。
評價標準是標的目標標，具有壯大的導向感化。
黌舍正教員任務的評價，不竭是校長們頭痛的成績，副校長競聘演講稿因為教員的任務是良知任務，難以權衡。
我以為能夠擬定呼應的量化評選標準，實施量化查核，進程和功效相連系，定性和定量相連系。
以"三個有益于"和"三公"為繩尺：有益于黌舍部分任務;有益于教員主動性的`調動;有益于先生分析素質的進步。
做到公道、公道、地下。
只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。
先生分析素質的評價相當主要。
評價學分析生素質的標準就是人才觀，即教育的目標。
我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。
查核先生要以分析查核為主，統籌特別，要不然就會扼殺先生的締造才干，幼兒教育專長生受沖擊。
因此，我們要充實發掘先生的潛在才干，真正培育他們的締造精神和實際才干。
其次，建立終身教育的觀念，活到老學到老，更新學問，優化學問結構，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。
我們理應勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。
我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我叫***，去年我運氣不錯，有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。
今年是我的而立之年，常言道：三十而立。
在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么?我深思過，迷惘過，也無奈過。
古人講：天生我材必有用。
適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執。
我1989年9月考入空軍飛行學院，學過飛行，后因視力下降停飛改做地面工作，干過排長、指導員、干事，大學文化，中共黨員，2000年9月轉業。
在有206名軍轉干部參加的進政法系統考試中，我名列第二，原以為能謀個警察的差事也就心滿意足了，沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關市委辦工作，在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。
與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。
我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
當兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾;當兵后，經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練，特別是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的良好品質。
我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。
我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。
到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。
還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。
我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。
我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。
我曾經多年在上百人的連隊工作，既要維護連隊干部的權威，又要和戰士們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了戰士們的愛戴，在我轉業離隊時，好多的戰友因舍不得我離去而淚流滿面，自發地敲鑼打鼓為我送行。
到市委辦工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
11年的軍旅生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
至今，我仍然清晰的記得離開部隊時一位老首長語重心長對我講的話：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么崗位上，作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人，做什么事不僅要上不愧黨，下不欺民，更要對得起部隊的培養和自己的良心。
年輕人競聘演講稿篇二
法學界曾經評價主訴檢察官制度改革是“對抗和危機的產物”。面對法官手中的法槌，律師身上的法袍，我們用主訴檢察官的名號，代表公訴人的威嚴，并且在儀式化的背后，強調名符其實的素質。因為，他的職稱，肩負著社會對司法的信任！他的胸前，凝聚著法律和檢察職業的尊嚴！
我認為，“主訴”的“主”可以解釋為“主導追訴程序、主辦疑難案件和主持業務管理”，而“訴”則包含了“訴訟的質量、效率和責任”。
主導首先要充當“法官之前的法官”。用庭審的標準，對罪與非罪、此罪彼罪、罪輕罪重進行相對獨立的法律判斷，把指控的準確率作為辦案的生命線；其次，要成為引導偵查的行家，強化提前介入、追捕追訴和補充偵查等配合制約機制，圓滿完成舉證責任；第三，要為案件的“快偵、快訴、快審”發揮積極作用，例如減少退補和延期審理、用足用好簡易程序和普通程序簡化審等等；最后，鑒于法律監督機關的憲法地位，主訴檢察官還要扮演好“法官之上的法官”，用正義之劍，維護公正的天平！
作為公訴部門的業務核心，主訴檢察官應該在主辦重大復雜疑難案件中展現駕馭各種刑事法律政策問題的才能；在還原案件事實、糾正違法偵查、粉碎偽證翻供、駁斥歪理辯護的較量中樹立檢察職業的權威；在打防結合和綜合治理的協作中實現公訴的法律效果和社會效果。
檢察改革要求淡化行政色彩、增強司法屬性，作為公訴部門的業務領導，主訴檢察官應當著重在擬定提審提綱、組織案件討論、簽發法律文書、制定庭審預案等關鍵環節上加強對助手的業務管理，在明辨是非的唇槍舌戰和法理思考中把自己培養成專家型的檢察人才，在監督、競爭、合作的氛圍下打造一批職業公訴人中的精英骨干。
主訴檢察官是責、權、利高度統一的法律職務。自由裁量權的運作是一個嚴守辦案規則、嚴把審批權限的過程。處理好和檢察長、檢委會、科長的職權關系，關鍵在增強獨立定案的信心，克服擔心錯案追究的保守心態。當好主訴檢察官，缺不了強烈的政治榮譽感和高尚的職業道德，離不開刻苦的理論鉆研和豐富的實踐磨練。除此之外，我認為，還必須象第一公訴人方工那樣，“不喜歡交際”，遠離誘惑，甘心寂寞，讓“距離產生公正”。
我在設計檢察人員分類管理試點方案時，把主訴檢察官作為檢察官序列中的最具專業含量的精英分子，把主訴檢察官辦案組作為未來檢察權運作的典型模式。成為其中的一員，是我不悔的執著。
年輕人競聘演講稿篇三
大家早上好!
我是來自中文xx班的xxx,現任院社聯外聯部干事一職，非常感謝大家給我這個機會，讓我今天可以站在這里競選院社聯主席這一職位。
進入院社聯將近一年，在這段時間里，在完成本部門基本工作的同時，也配合其他部門一起組織參與了院社聯的一系列活動，例如：社團嘉年華、學生教學技能大賽、社團文化節等活動，我從活動的開展中學習到了很多，明白了活動細節的處理方式，理解了為人處事的原則，培養了我工作認真仔細的品質，也讓我了解了團隊合作的重要性。在工作中我雖然遇到過困難，但是在大家的幫助和自己的努力下，到最后還是能把問題解決好。
我參與競選的目有三個：一是滿懷對學院的熱愛之情，希望能盡自己的能力更好地服務學院、服務同學。二是繼續以院社聯大家庭一份子的身份，為社聯做更多的貢獻，帶動社聯進一步發展。三是借助社聯這個舞臺鍛煉自我、提高自我、發展自我。青春充滿拼搏與激情，我不想讓自己的人生失去那么多光彩，所以今天我來到了這里。
我有幾點工作設想：
一、及時傳達學院的重要指示，服從學院的工作布置，及時向上級報告社團與社聯的工作。
二、大力推動社團發展，加強社團與社聯的聯系。整合校內外媒體資源，充分利用新舊媒體，構建良性的社團宣傳平臺，擴大社團校內外影響力，社聯要協助社團辦得越來越好。
三、充分調動院社聯每個人的積極性，提高他們的工作熱情，繼續把我們社聯建成一個積極向上的集體。
如果不能入選，我也不會氣餒，我會更加努力向大家學習，改正我的缺點，成為我的優點。我會繼續保持一顆積極向上的心，好好學習，努力工作。我的演講完畢，謝謝大家。
年輕人競聘演講稿篇四
大家好！我是來自xx院的xx。首先感謝學校提供這次機會，一展自己的抱負。我競選的職位是學生會文藝部部長。
首先，我對文藝部的理解是：以服務學生為宗旨，為我院師生創造展示自己才華與能力的平臺，并將本院特色加以傳播，使其在學校占有一席之地。
我認為我合適次職位的理由有三：
第一，我對文藝工作的熱愛?；顫婇_朗、興趣廣泛是我的特點，積極參加并組織各項活動，是我的愛好。在活動中盡情施展自己的才能，并發揮自己的特長，是節目質量達到理想的效果，并得到了同學老師的認可。
第二，豐富的工作經驗。從大一到現在，我在參與，策劃院文藝活動中都盡了自己的力量。
1、在排練表演過程中，參與人員鍛煉了吃苦耐勞的精神。
2、會院同學樹立了強大的集體榮譽感。
3、文藝對抗賽體現了大學生的活力與激情。
4、比賽的背后凝聚起深厚的友情。
5、文藝部成員積累了寶貴經驗，得到了難得的歷練。
6、它讓我們真正懂得了“一分耕耘一分收獲”。
第三，豐富的動力。幾年的工作，讓我結識了許多兄弟姐妹，也深知這份工作承載了多少人的夢想與希望。一屆一屆的傳承，正式希望的延續。我有充足的動力和支持來取得更好的成績。
如果我當選了，我對接下來一年的工作計劃如下：
1、迎新工作。
協助院團委及學生會其他部門搞好迎新工作，明確工作分工，使迎新工作有秩序進行。同時觀察并記錄新生中有文藝特長的人才，使其能夠在以后的各項活動中為院盡自己的一份力力量。
2、文藝對抗賽。
決定活動按一下步驟展開：
（1）報名工作：將報名工作下發到每個班。通知班級負責人此次比賽的重要性，并讓其傳達每個學生，讓新生對此次比賽有一個比較深入的認識，從而能夠踴躍報名，為以后的挑選工作提供更多的文藝人才。
（2）選擇節目：精心挑選比賽用節目，使參加比賽的節目形式新穎，內容符合年度熱點，并且場地和人員適合，加入自己的特色，使人看了有耳目一新的感覺，并且排練起來能夠實現。
（3）學習并改進：組織文藝部人員學習選中的舞蹈，并在學習的過程中加入更加創新的元素，使其大體成型。
（4）挑選工作：將報名的新生集中安排時間和地點進行面試，認真發掘舞蹈人才，并且在佼佼者中挑選出適合該舞蹈的新生。
（5）排練：組織已挑選新生集中時間地點進行學習及排練，抓緊一切時間，重視每個細節，爭取零失誤零缺點，并在排練的過程中集合大家的力量發現節目的不足，同時想出解決辦法和更好的創新方法，力爭使成形舞蹈達到想象中的完美效果。
（6）彩排：在彩排的同時練習走位的精確，適應比賽場地。
（7）正式演出：調節情緒，使大家的心態放松的同時又不乏比賽的緊張感和高漲的情緒，力爭奪冠，取得最好的成績，給文藝對抗賽畫上一個完美的句號。
3、招新工作。
精心挑選后續人才。挑選適合文藝工作，態度認真，具有
（1）下發招新通知，使新生了解文藝部的工作。
（2）通知報名者院統一面試時間，做到不強迫不遺漏。
（3）面試時公正認真負責，精心挑選。
（4）將選擇名單上交院里，由院領導查看并做最后決定。
4、校國慶周年晚會。
配合組織人員進行各項活動，在需要的時候，盡本部人員的最大能力，協助學校辦好此次晚會。將本院有意愿參加節目者上報組織人員，并且積極參加踴躍報名，為會計學院爭得榮譽。
5、十大歌手大賽。
協助組織人員做好自己的工作，鼓勵本院有歌唱才能的人員參加此次大賽，讓自己的大學不留遺憾。
6、學習經驗交流。
協助學習部和學研部進行好此次學習經驗交流活動，讓同學之間的學習方法得以互相學習互相參照，能夠更好的運用于大學的學習生活。
如果我落選了，我也不會氣餒放棄。我會積極配合新任部長的工作，在需要我的地方盡自己最大的努力，為學院盡最大的力量。
我的演講結束了，謝謝大家！
年輕人競聘演講稿篇五
我是xxx，今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。
固然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。
我相信我會做好的。
親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
xxx
年 月日
年輕人競聘演講稿篇六
大家早上好! 我首先感謝領導、同事們的信任和支持，給我這次參加競聘匯報的機會!本著學習，進步，鍛煉和提高的目的來競聘，同時，也非常愿意接受領導和同事們對我提出的中肯的寶貴的意見，以便在工作中更正和更好的發揮我的工作績效能力。
在將近八年的工作積累，近五年的策劃工作中，在公司的指導和培養下，我逐步適應和理順了工作外延和內涵，在一定程度上工作有了突飛猛進的進展和不斷的推陳出新，與時俱進意識，一些工作的創新思想時不時迸出也使我受益匪淺，這一切的背后，源于公司對我的信任和支持，感謝公司，感謝我的領導們。 在工作實踐中，一次次的促銷活動使我對企劃部又加深了一層的認識。作為一個部門的負責人，要能為領導分憂，既要熟悉本部門的全部業務，又要能為領導獻計獻策推動全面工作的開展;既是推進活動進程的組織者，又是積極投入實際工作的參與者;既要明確職責，協調好各方面的工作關系，當好參謀，成為橋梁與紐帶;既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質?？傊?，要胸懷大局，當好參謀;服從領導，當好助手。
要完成公司年初分配的任務指標，就必須實時推出促銷活動，來協助一線達成本季度或本年度的任務達成，企劃部的工作就是這場戰役的先遣部隊，通過顧客視覺上的，聽覺上的，感覺上調動，促使完成購物意識的形成，進而達到購買的欲望。在第三季度，處于淡季過后的旺季，本季度共進行夏季四次的促銷活動，美華進行兩次促銷活動和我們公司12周年店慶活動，共七次促銷活動，在公司的正確的指導下，在全體員工的共同努力下，我們的促銷取得了良好的社會效果，并在一定程度上遏制了競爭店的經營，爭奪了一定的客源和市場的份額。
在活動的策劃上，企劃部不斷的推陳出新，分析綜合，既有實質性促銷，又有營造商機的氛圍水分，每次活動雖大同小異，但不雷同，特別是夏季的促銷上，按照促銷遞升的層次構建一次完整的促銷體系。企劃部在活動中積極響應公司政策，率先實施活動方案，順利完成公司下達的各項促銷任務。
在促銷費用上，貫徹公司的節約精神，盡量節儉;在賣場氛圍上，對于重復性節日的展牌，吊旗注意保存，以備下年使用。
年輕人競聘演講稿篇七
大家好！ 二是具有較為豐富的實踐經驗。自1999年調入職教中心開始，我最先從事信息處工作，深知網絡化的信息產業在當今社會發展與學校教育教學及各項校務工作環節中的地位與作用，知道一名信息工作者的職責、任務和規范，明白信息工作者所必備的素質和要求，悟出一些搞好信息工作的方法策略。在今后的工作中，我將揚長避短、取人之長，補己之短、在成功的基礎上揚棄，在成功的基礎上完善，從而為我校的信息工作更好的成長與發展，做出自己應有的貢獻。
三是具有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和行性修養，以“認認真真做人，實實在在做事”為信條，言行與各級領導保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的綜合寫作能力、組織協調能力以及判斷分析能力，都有了很大提高，我堅信自己能夠勝任信息中心工作。
四是具有較好的計算機功底。自20xx年我決定培養自己的文學寫作開始，家里就安裝了一臺配置較高的電腦。一方面研究文學的理論與實戰，另一方面，也為自己學習計算機知識奠定了堅實的基礎。從擔任兼職編輯至今已近兩年，每天在網上停留時間都要超過三個小時。目前，在word狀態下，我可以嫻熟的操作漢字的錄入、文字的編輯與處理、文本框、圖文框以及圖片、文字的插入、飛入、photoshop的剪輯與處理、dos狀態下的排版以及網絡信息的搜集、整理、剪輯等。相信不久的將來，我的計算機技術與能力還將有較大的提高。所有這些，都為我從事信息中心的服務工作提供了強有力的支持。勿須學習，或是少學習，即可投入到緊張的戰斗中去。
五是具有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。調入職教中心的前幾年，孩子小沒人帶，生活上有壓力?，F在，孩子一天大一天，對個人精力的耗費以相對寬松和減少。尤其值得提出的是：我愛人為了更好的支持我的工作，已經辭去了幼兒園班長的職務，由前勤教學轉入后勤服務。同時承擔起全部的家務和教育孩子的任務，成了一名全職的“職嫂”。這樣，就使我完全的從家庭的瑣事中解脫出來，全身心地投入到我校職業教育的信息工作中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面做好信息中心工作，提高信息中心的工作水準。
(一)科學規范地做好日常事務工作。學校信息中心承擔著招生、就業、培訓、聯合辦學、校企合作、崗前培訓、信息搜集與整理等各項工作，是信息傳遞、學習落實、上下內外溝通的窗口，是學校教育教學工作的重要綜合部門和前沿哨所，既要承擔瑣的事務，又要參與前衛職業的預測與分析。我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保本職工作井然有序。
(二)及時傳達貫徹學校的各項英明決策，加強專業能力，積極推進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好溝通協調工作，避免互相扯皮、推委以及出現工作空檔，確保以信息搜集為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成信息引導工作。
(三)當好參謀助手，服務校長及主任決策。及時準確地掌握社會各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，建立積極氛圍，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。從事信息工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級領導保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校形象，維護領導形象，主動協調信息中心全體工作人員的積極性，團結信息中心人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
各位領導、老師，雖然我的年齡距離競聘的標準欠缺了一歲，但王校長在全體職工大會上說過：堅決打破以人定崗，徹底實現以崗定人。我覺得，從微觀的角度，就內因而言，我的能力適合在信息中心工作：主觀上，我擁有強烈的愿望和企圖心，我有信心、有決心做好學校信息中心工作；宏觀上，就學校發展的全局而言，信息中心秘書網網址：一樣需要我。我愿像一顆螺絲釘，擰在信息中心，埋沒在信息中心一個最微小的角落，為我校的信息工作作出微小的貢獻——縱然點點滴滴，依然無怨無悔！我愿與大家一道，攜手并肩，共創學校美好的未來，迎接三河職教中心輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！