總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

年工作總結篇一

1、通過與幼兒玩游戲熟悉歌詞，感受歌曲歡快的旋律。

2、幫助幼兒學會在有伴奏的情況下獨立的唱準歌曲。

1、小圖標。(提示歌詞用，以圖標代替歌詞，如牙刷--刷牙，茶杯--漱口，毛巾--洗臉，梳子--梳頭，剪刀--剪指甲，小手--洗手。)。

2、幼兒已經會玩游戲"猜猜我在做什么"。(游戲玩法：駕駛模仿某種生活動作，幼兒來猜測教師在做什么。)

3、學習dvd、教學cd。

1、律動、練聲。

(1)《日常生活模仿操》

(2)《我們大家做的`好》

(3)《學做解放軍》

2、導入歌曲。

(1)幼兒通過玩游戲，初步熟悉記憶歌詞的內容。

玩游戲"猜猜我在做什么"，理解歌詞。

教師：剛剛小朋友做了《日常模仿動作》，小朋友記得自己都做了哪些動作呀?(刷牙、洗臉、梳頭、扣紐扣。)教師：那現在我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"猜猜我在做什么"，你們要仔細看咯，猜猜黃老師在做什么?(教師模仿歌詞中的清潔動作幼兒回答。教師按幼兒回答將圖標一一展示出來。)

(2)通過游戲，引出歌曲。

教師：剛才老師做了那么多的動作，小朋友學的也很好噢!今天，黃老師帶來了一首歌曲，說的就是我們講衛生，愛清潔的歌曲。歌曲的名字叫《清潔歌》，小朋友們仔細聽一聽，歌曲里面都唱了些什么。

3、欣賞歌曲。

(1)教師完整的演唱歌曲一遍。

教師：歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?

(請幼兒完整回答：歌曲的名字叫《清潔歌》。)

(2)運用小圖標，讓幼兒熟悉歌詞的先后順序。

教師：歌曲有三段，我們一起來聽聽歌曲里是先做了什么?(教師邊唱，邊拿出小圖標。)

(3)嘗試按照歌曲的節奏來念誦歌詞。

教師：那小朋友跟著老師一起來把歌詞有節奏的念出來好不好?(可以邊拍手打著節奏念誦歌詞。)

4、學唱歌曲。

(1)教師彈奏樂曲旋律，帶領幼兒分句學念歌詞。

(2)教師帶領幼兒隨節奏學唱歌曲。

教師：那現在我想請小朋友跟著老師一起來唱唱這首歌曲。

(3)幼兒隨曲子演唱歌曲。

(4)引導幼兒跟著節奏拍手，邊唱歌曲。

活動延伸

年工作總結篇二

1、楊柳青青春來到，點點思緒隨風舞；遙在他鄉逢清明，勿能回家伴二老；千里傳音送問候，拳拳孝心在其中。愿父母身體健康福壽長！

2、清明節，祭祖先，一家人，去掃墓，緬故人，深情訴，人生路，不停步，平常心，把握住，柳葉新，春不負，多保重，情如故。

3、星光再美，比不上真心的安慰；黃金再貴，比不上問候的點綴；時光不能倒退，生活持續品味，活著不是遭罪，開心通達才對，清明節，讓溫馨伴隨！

4、紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷。風淡雨輕思故人，逝去的終究已成過去，無需感慨生命之無常，好好活著，才是。

5、清明前后，種瓜得豆；男俊女秀，結伴郊游；賞花飲酒，一醉方休；萬紫千紅，綠了楊柳；知否，知否，不知故人是否依舊？又是一年相思愁。

6、捎去對你的思念，捎去想說的話語，捎去祈禱的心愿，捎去那些紛飛的祝福和夢靨。清明節來到，親愛的人啊，愿你知道，我們一切都好。

7、你悲傷，或者流淚，已發生的不改變；你努力，或者奮斗，時光前進不倒退；你失意，或者歡笑，生活依舊在繼續。清明節，忘記過去迎接未來！

8、天清清，地明明，天地清明寄深情；山清清，水明明，山水清明心清澄；風清清，雨明明，風雨清明平安行。清明，愿你擁有好心情！

9、清明時節掃墓忙，焚香祭祖拜先人，紙錢紛揚訴哀思，默默無語淚兩行，故人已逝節哀思，一杯濁酒灑祝福，先人安息天堂上，佑我親朋皆安康！

10、脆弱的不僅僅是瓷娃娃，還有生命；眨眼間變化的不僅僅是氣候，還有結局。莫要太執著，學會放開你會更開心。清明節，愿你忘記過去，永遠開心！

11、云兒裝載著我的問候，飄送給你我的關懷；細雨包含著我的真情，傳達給你我的心愿：清明時節，祝你忘卻煩惱，自由自在！

12、清明時節踏青好，長假來臨邀你游；拋開工作的忙碌，緩解奔波的疲倦；散散步來心舒暢，輕松自在逍遙現；放松心情來享受，祝你長假玩得愉快！

13、送你一個清明果，恭祝健康福滿堂；送你一杯友情水，歌頌友誼萬古長；送你一株柳戴柳，祝愿平安左右伴！特獻給我的好友，愿健康快樂！

14、清明節里好踏青，愿你帶上幸福的包袱，順著快樂出發；帶上健康的行李，向平安的道路朝前進；心里裝滿希望，踏上多姿多彩的征程。

15、一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會忘記，也不會離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜。

16、清明節，清一片地，灑一杯酒，燃一根香，燒一把紙，讓哀思化作青煙，為祖先祭奠，讓祝福化作真情，為你暖心！祝你快樂！

17、清明節，送一束鮮花，送一段旋律，點一支跳動的蠟燭，再送上我對你的祝福，我的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世，清明節快樂！

18、清明雨，楊柳新；折一枝，寄深情；多珍重，愁消停；踏青走，尋風景；紅濕處，綠掩映；把酒醉，笑盈盈；幸福路，盡延伸；恭祝你，行好運，事事順！

19、綿綿細雨，代表我對你的思念；淡淡清香，代表我對你的牽掛；暖暖春風，代表我對你的祝福；潺潺流水，代表我們的友誼長存；清明節，對你祝福依然不斷。

20、清明時節故人憶，綿綿思緒難自已。回首往事情依依，更添悲情人哭泣。鮮花紙錢墳前祭，只愿天堂無別離。保佑生者體康健，快樂幸福直到底！

年工作總結篇三

年工作總結篇四

本學期，我校以社會主義核心價值觀的內容為主旋律，以習慣養成、孝德禮儀教育為主要任務，在學校領導的支持下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚，全面推進素質教育。

1.堅持“紅領巾監督崗”監督

本學期我校對班級繼續實施了周考核制度，并對各班每周的考核成績及時在周一國旗下進行表彰公布。其考核主要由“紅領巾監督崗”、學校領導和護導老師執行。紅領巾監督崗的成員負責檢查全校各班的兩操、衛生、紀律等方面的表現，各項檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績，“紅領巾監督崗”充分發揮了其重要的功能和作用，成為學校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛生等行為習慣有了監督。不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。也培養了隊員的良好習慣。

2.堅持“國旗下講話”育人

本學期國旗下講話由學校領導和各中隊負責進行。由師生輪流上臺講話，講話的內容豐富多彩，圍繞社會主義核心價值觀、行為習慣、學習方法、安全教育等內容展開教育，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3.重視學生養成教育

堅持從入學就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》、《三字經》，中、高年級學生要求熟讀《小學生日常行為規范》、《一日常規》、《弟子規》。

4.重視“每周一課時”的少先隊活動

本學期，學校各個年級的少先隊活動課始終以少先隊活動建議為依據，結合各種特殊節日，開展“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題的少先隊活動課，保證每周一課時，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的發展同時培養良好的道德品質。

1.加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。切實重視信息交流，拓寬輔導員的視野和增長見識，開展班主任及輔導員經驗交流活動。

2.發揮少先隊小干部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，我校于9月份開展新一輪少先隊大隊干部換屆選舉活動。由大隊干部及勸導隊員自主管理隊員平時的不良行為習慣，督促其改正。

3.開展每月一主題教育活動，促進養成教育。

（1）10月13日上午在大隊輔導員陳老師的組織下開展新少先隊員入隊儀式。

（2）常規隊日活動

9月8日黑板報《慶祝教師節》、9月16日手抄報《文明有禮好學生》、9月23日手抄報《誠信伴我成長》、10月15日手抄報《保護環境從我做起》、10月22日手抄報《愛路護路》、10月29日手抄報《法制安全》、11月10日“快樂飛揚，夢想起航”文化節活動、11月12日開展“講文明、懂禮貌”為主題黑板報、11月23日少先隊隊干部開展學習《中小學生守則（20xx年修訂）》。每個月不定期檢查儀容儀表。12月以“孝德禮儀”“假前安全教育”為主題。1月份進入復習階段，做好學期工作總結，資料歸檔。

1.加強對少先隊工作總體思路、少先隊學科基本理論，和少先隊活動課程建設的學習和研究。

2.落實習慣養成教育實施方案，狠抓隊員的行為習慣。

3.加大對中隊輔導員的培訓力度，并注重隊干部的培養。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

自從進到本站以來，在公司各級領導和同事們的大力支持和幫助下，本人加強政治理論和業務知識學習，嚴格履行工作職責，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，對工作內容和性質也有了很大熟悉，為今后能更好的開展工作提供了基礎，現將我近一年來的思想、學習、工作、生活等情況作個個人工作總結。

這段時間工作的過程也是我自己的心態不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要發揮自己的特長，不論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但原來學的知識何以致用，有些迷茫的不知自己的定位，乍看起來工作完成是很容易的，但把工作做得出色是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態，就會擁有成功。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。離開校園久了，沒有老師的督促和學業的壓力，對自我學習和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。在政研室學習期間也偶爾有過松懈的時候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時候，看見他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發的一個部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，"不學習跟不上，也做不好工作"，他的話很平實卻給了我當頭一棒。從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，好在困惑的時候政研室的一位副主任用四個字提醒了我--學以致用！學習是為了更好的服務于工作，我在政研室學到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發揮效力。

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。在工作中，嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，扎實工作，熱情服務，勤學苦干，任勞任怨，不怕困難。認真學習本崗位的各項制度，規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。

1、完成本職工作，加強業務學習，提高自身水平。

2、以供水為中心，理論結合實踐，在實踐中成長。

1、學無止境，我將堅持不懈地努力學習理論知識，并用于工作實踐，以更好的適應工作發展的需要。

2、實踐是不斷取得進步的基礎。

總之，這短短的一年是我不斷成長的一年，點點滴滴造就不凡，在以后的工作中，我要不斷的積累經驗，與各位同事共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為自來水事業作出應有貢獻。

年工作總結篇五

1、 日常來訪招待

2、 商務宴請接待：

1、 一般業務會談

2、 合作洽談會議

會談前準備好領導需要的會談資料，盡可能詳細，隨身備好領帶名片

提前檢查會議室的安排布置，通風設備，電源設備，供水設備等

做好會談人員的接待工作，如接待人員安排，聯系方式，接待車牌號等

會談進行時，做好會議記錄，會議結束后，擬寫會議紀要及報道，督促會議決議的完成實施。若要更該會議地點，應提前確認好各個場地設施的布置及設備情況了，出會議室時迅速關好門，在領導左前方引導領導去下一個會議地點(或參觀地點)

3、 重要會議

做好會議接待工作：包括會議接待計劃及財務清單的擬寫，行程的安排，酒店飯店的預定，預計可能的突發狀況的應急方案，檢查工作細目表等，計劃制定后提前與參會人員溝通核實，確定行程計劃的安排。(補充細節) 會議資料的準備(補充資料) 會后工作(補充資料)

1、 與領導工作相關信息的收集。了解領導所在進行的工作，盡可能全面的為領導的工作提供及時有效的信息資料(如科技能源，項目申報等方面的最新信息)

2、 與商務接待及日常工作相關的信息收集。

商務接待方面：收集包括食住行等方面的信息，盡可能全面。

日常工作方面：如通訊錄，公司相關資料等(如公司財務申請報銷流程流程)

包括衛生整理，工作匯報等 五、提醒備忘事宜

如接待外賓是，提前告知各國風俗習慣。