在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級小學生美文摘抄篇一

突然，一道耀眼的閃電劃破天空，那閃電發出的電光照亮了整個天空和大地。我清楚的看見了遠方小溪上的一座木橋。甚至連更遠處的涼亭也清晰可見！道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響，又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼，這一道發出的電光，似乎把整個世界都照亮了。

三年級小學生美文摘抄篇二

1.記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

2.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界，即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

3.從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。

4.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

5.有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

6.共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流;五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。

7.心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。

8.漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的，風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散。風息霧散，仍是陽光燦爛。

10.苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵，成功對于永不懈怠的人是里程碑(一次小結)，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍害。

11.記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼，逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

12.共和國迎來了她五十誕辰，五十年像一條長河，有急流也有緩流;五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。

13.當您身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當您面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。您可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

14.大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好，付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽美妙的華麗樂章!請把握好付出與接受!愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

15.聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

16.從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。

17.寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢(爛)，落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

18.如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園，我向全世界的人們呼吁：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧!

19.如果您們是藍天，我愿做襯托的白云;如果您們是鮮花，我愿做陪伴的小草;如果您們是大樹，我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為您生活中一個歡樂的音符，為您的每一分鐘帶去祝福。

20.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。

三年級小學生美文摘抄篇三

沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。"每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

"野火燒不盡，春風吹又生。"這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。

暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點"啪啪"地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說："加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹！"終于，它們堅持到最后，它們勝利了，()它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。

在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

三年級小學生美文摘抄篇四

1、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！”

3、童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

4、“當然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。

5、在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風暴行駛，爸爸凍得直發抖……不知過了多久，我們到了醫院。

7、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫生給我打吊針時，我變睡著了，全然不知之后發生的事情了。

9、于是，我想了個辦法，就是在課余時間為她補補課。下課了，同學們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說：“小晴，我來給你補補課了，好嗎？”她聽了，高興的說：“好啊，謝謝！”于是我們就進行了起來，我耐心的大概復述了老師上課講的內容，給她耐心的知道，她明白的時候，也示意給了我一個微笑……就這樣，每次下課，我都盡量給她補補課。最后到了期末考試，她取得了優異的成績，使同學們對她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂嘛！

11、“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？”

12、看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。

13、我擁有的財富是同學間真摯的友情。那也就是說，能夠與自己的好伙伴友好相處，互相幫助等等，這就是一份友誼的財富了。

14、不知過了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的手，看著爸爸饅頭的白發，我的眼睛被淚水蒙蓋了。

15、每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿光彩。

17、爸爸醒來后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來。

19、相信每個人都擁有自己的財富吧？也許是一件看起來很細微的事情，當它給予你的卻是一筆很大的財富。

20、沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。“每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強。”默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

21、生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。

23、現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

28、當然，在生活中，她給過我的幫助也很多。比如：再一次辦小報的時候，我左思右想，也沒能想出個內容來。于是，她就過來指導了我一下，并和我一起合作完成了這個任務。她很熱心的幫助我，我也盡力而為地去做。最后，這份小報竟獲了獎。我和小晴簡直高興得一蹦三尺高，因為這實在是令人太高興的事了。

30、兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。

32、讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

33、嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。

34、您好！在我心中，您對我的愛如鋼鐵一般，堅強如鋼，您對我的愛如河流一般，川流不息，您對我的愛如同呵護幼苗一般細心。

36、爸爸，您對我的愛是無私的，現在我已經懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

37、盼星星盼月亮，終于盼來了實踐活動的這一天。

38、“因為她有一顆善良的心和執著的追求，最終找到了幸福……”女孩似懂非懂地點點頭。

39、清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進了實驗基地，第一個項目就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先沖進地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。

40、我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

41、我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家里很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎么就那么懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說”不經歷風雨，怎能見彩虹“嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。

42、這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。

43、晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。不知道他現在怎么樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這么冷他不會病了吧。

44、女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎？”

46、在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的`艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

47、蔚藍的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。

48、“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。

49、如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。

50、而司馬遷的這種自強不息的精神，也時時激勵著我。在我一開始接觸寫作時，我的作文總是一塌糊涂。一聽到老師布置作文時，我的心就會忐忑不安起來。”流水賬“也許是老師對我的作文的最高評價了。有一段時間，我甚至對寫作絕望了。但當我讀了司馬遷的故事后，我被他的堅持深深地折服了。從那一刻起，我便決定，開始努力了。于是，作文課上，我積極參與；閱讀課上，我博采眾長。并隨時記錄著生活的點點滴滴。但有時也有過放棄的念頭，想想司馬遷，我又會產生無窮的動力！終于，功夫不負有心人，我的作品在宣酒杯”2008我的夢想“中小學征文大賽中，獲得了縣”二等獎“！讀書，讓我學會了頑強，更讓我懂得了堅持是通向成功的橋梁！

51、我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯。”

52、從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

53、一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎 記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

55、記得在一個冬天，寒風刺骨。風吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發燒了，頭“嗡嗡”的疼，我不但感覺到很冷，而且渾身冒汗。

57、為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等”八德“進行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

59、時間的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來臨的期終考試時，我的好朋友小晴因為換上了一場大病，所以都已經有大半個月沒有上學了。而考試離那時僅不到十天了。當她來到學校后，每次上課，我都看見她緊皺眉頭地坐在那里，我想：她一定是因為落下了許多課而導致聽不懂課吧！那這樣下去可不行，我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績退步啊！

60、第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，當我走出門的那一刻，我看到了他在我家門口等我，這個時候陽光已經出來了，照的他金燦燦的，我們都會心的笑了，讓我們一起收藏陽光吧。

68、樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

69、爸爸看見我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。”爸爸立即脫下自己的外套，披在我的身上。

70、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰也不理誰了。

三年級小學生美文摘抄篇五

藍豆心齋

就象小的時候我們總是喜歡窗外的世界一樣,長大了以后才發現,其實,真正美好的東西都在自己的身邊,不在遙遠的地方,只是自己的眼睛沒有學會欣賞，自己的心沒有學會體會而已.

那些被我們念叨和向往過千萬遍的勝地仙境,增添了太多我們自己的想象.等到我們真的身臨其境時才醒悟,這些陌生的山山水水,往往只會讓我們短暫的換一口清新的空氣，過不了幾天，我們便開始想念家，想念溫暖的窩，想念和親人在一起的往事，覺得眼前這云煙浩淼還不如家鄉的那邊小溪，這所謂的山珍海味還不如家里的那碗粥，這雍容華貴的酒店還不如自己的小書房，更讓人回味無窮，更讓人依戀萬分。

于是，我想到了一個很可貴的品質：欣賞。

用心去欣賞，不要忽視周圍人和事物的美麗。那杯端來的水,那盆窗前的花,那張寫著溫馨祝福的紙片,那噓寒問暖的問候,那默默無聲的關心，樸實無華卻是人間最為寶貴的。而在你接受這些的時候，即使水無味，花不艷，話不多，問候不濃烈，都不要忽視或表示不悅，要很快地發現值得贊賞的地方，并真心地對施與的人表達你的贊賞和謝意。因為，只有相互的欣賞才能帶來更多的美麗。

在有了冷暖人間的體驗之后，尤其是這段時間和父母在一起生活，心里更多了份平靜和淡泊。每天安靜地早起、鍛煉、工作、散步、讀書，照顧孩子，陪父母聊天，感覺自己回到了學生時代，有個溫暖的家，有真正關心自己的親人在身邊，遠離了冷漠、責備和挑剔，欣賞和感恩讓我的心靈和身體都得到很好的休養。

人的一生，是一個完善自己的過程。每天，我們都需要鼓勵和贊賞來得到認可，就象小的時候，我們擔心成績不好的話，同學會笑話、老師會責備、家長會生氣一樣，走入社會， 我們一樣需要，愛人和親人的贊賞來增加我們生活的信心，得到認同。

如果人和人之間，能夠少一些互相挑剔和埋怨，用真心去愛護對方，贊賞對方，用心發現對方的美麗和可愛之處,而不是指責、埋怨，很多悲劇都不會發生。

常常勸人時，我們講到寬容和豁達，那是在面對錯誤的時候。更多的時候，如果能夠放棄挑剔，學會欣賞，生活的美麗無處不在。

三年級小學生美文摘抄篇六

1.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

2.人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風徐來，水波不興;人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律;人生好似一條船，既有一帆風順時，也有急流險灘處。愿我們都能勇于經受暴風雨的洗禮，接受生活的挑戰和考驗!

3.青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

5.您可以不高尚，但不能無恥;您可以不偉大，但不能卑鄙;您可以不聰明，但不能糊涂;您可以不博學，但不能無知;您可以不交友，但不能孤僻;您可以不樂觀，但不能厭世;您可以不慷慨，但不能損人;您可以不追求，但不能嫉妒;您可以不進取，但不能倒退。

6.納百川的海將它們揉和，無論在陸上曾經多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。

7.毛澤東面對生活中的苦難是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂;蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命”的自我安慰。

9.如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的'翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

10.不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓您辦砸。

11.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要您勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。

13.愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

14.愛情賜予萬事萬物的魅力，其實決不應該是人生中短暫現象，這一道絢爛的生命的光芒，不應該僅僅照耀著探求和渴慕時期，這個時期其實只應該相當于一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多。

15.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

16.生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

17.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

18.有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

19.有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

20）信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

三年級小學生美文摘抄篇七

自從工作調動之后，我被派往一個更加偏遠的山區，每天黑天白夜不間斷的施工，到發工資發獎金的時候，卻又比其他稍微悠閑點的相同崗位拿的要少，心里一直就像有口氣出不來，窩著，特難受。今天晚上又會是一個夜班，想著反正沒覺可睡，便想著出去隨便走走，在這快要月圓的霞光里，出去，果然便遇見驚喜。

經過前幾天展銷交流會后，馬路的兩邊顯得有些亂糟糟的，本以為除了那些千年不變的樹木，便沒什么可以看的了，然而，塘雅雖說是個小鎮，其實還是個古樸的農村，四處散發著田園的氣息。在馬路的側緣，兩樹的間隙里，燈光照過去，便找到了些黃色的小點，隨意的散落，卻又盎然的挺立著。是了，這便是五柳先生陶淵明所獨愛的菊花，無論在哪里，它都是那么的帶有君子氣味，不像蒲公英不因無人欣賞而隨風飄零，不像春日里的杜鵑十里映漫天，不像玫瑰哪怕只開一朵也要鮮艷欲滴。

本欲伸手采下一朵，想想又放棄了，這讓隨后的我慶幸不已。我關掉了手中的燈光，只是借用前方路燈的微光和月色的明亮，去純純的看著它，一根主莖上延伸出少則三四根多則七八根的枝，每一枝的頂部開的黃色的小朵兒，圓圓的像個小球，球里面包裹著還未完全散開的花蕾，四周則是花瓣，像是保護容易受傷的花骨，又像是花骨兒振臂一呼，花瓣兒則是四面來朝一樣。

越看就越覺得它是我，越看也越覺得我是它。好像我感覺到此時的我不再是一個因為工作的疲憊而煩心不已的信號工，而是回到了那個畢業前，手拿書卷漫步在圖書館走廊的學子，在圣人的胸懷里學會指點江山，中流擊水的意氣少年，那時候相信自己一定可以做到像大地一樣承受種種委屈，即便世間不公也能坦然面對。

月下菊開在路邊，淡黃色里泛著銀色的光亮，也便像最低層的鐵路工人身著的防護服。他們的聲音不被任何人聽到，他們的委屈唯有月色明了，對影邀明月，更與何人說。就像展銷會上的小販，只會顧著做自己的生意，哪管這些君子的死活。然而，他們不與爭論，他們不屑爭論，他們生來有傲骨，死去之后所釀之酒亦被稱作長壽酒，我想這也便是自古以來他們被一代又一代的文人士者所鐘愛的原因吧。

當然此時這一切的美景，也唯有我這樣沒有情趣的一人欣賞而已，無從與人相訴說。慢慢的快要開夜間天窗了，我得趕回去，不然得給施工作業造成影響了，菊花可不同意我這樣的。

三年級小學生美文摘抄篇八

而如今，我只躲在春天的尾聲里，喟嘆這錯過的大半個春天，默默的想心愛的你。那風，那雨，那云，還有那遠方的心愛的你，都是我割舍不了的喜歡。累了，心愛的你是我精神的阪依，困了，心愛的你是我思念的暖意，從來不敢忘記，因為有心愛的你，大半個春天也足以花開的美麗。心愛的你說這個春天，我的空間都是忙碌的日子，想念的都有點傷感，好在我們有著千山萬水的默契，但愿如此紅塵相伴，一生落尾時候，彼此都在。

四月，我看到燕子在頭頂歡快的飛過，它們在那鱗次櫛比的高樓間穿梭，啾啾歡躍。忙碌的光陰里，我不知道錯過了多少美麗的萌芽，還有成長的春天。但是我知道，再忙也不會頹廢了思念，君在遠方，如昨溫暖，我像一只飛舞，且不知疲倦的蝴蝶，試著用薄薄的羽翼飛躍滄海，不為途中風景的覲見，只為了和心愛的你靈魂相遇。

那日相識，便注定一生相思，今生為心愛的你寫盡柔情似水的情意。遇見，于是心生歡喜，皆因相知，于是甘愿紅塵之中守心愛的你生生世世。若紅塵可遇？我愿意把今生好好豐腴，陪心愛的你吟詩茶煮，修竹賦曲。惟愿與心愛的你紅塵擺渡，花開花落兩相顧，珍惜彼此，心心念念，篤定情深，鳒蝶老去。

清澹的人生，只想陪心愛的你看罷小橋流水，賞盡青磚綠瓦紅墻，斜陽晚霞，碧絲婀娜，看盡江南風光。只為君一生落筆成癡，墨韻芳心，綿綿情思醉了夢里水鄉。迎著四月的微風，在小橋凝望，柳絲成行，相思人消瘦，牽念遠方，飄渺的云朵，哪一朵里藏有心愛的你的情長，哪一朵里是心愛的你送來的書信。然，愿為心愛的你賦一闕長詞，折進這清風的詩行，送去心愛的你居住的地方。

多少的情意，都統統鐫刻在娟娟筆墨之中，問君天涯遠，芳心盡咫尺。情有所依，愛有所依，似海情深，君心似我心。癡情，是一把無形的鎖，鎖住過往，鎖住未來不變的承諾，我擁一顆素心，繾綣于君之城，世上風景百般好，惟君最好，心若相依，也便除卻巫山不是云了。

思念，是逃不開的牢，朝朝暮暮，暮暮朝朝。夜的泉匯入浩瀚的天空，正如心愛的你我的愛，匯入了彼此的心海，一種甜蜜的感情，在深幽的夜色里與風兒重逢，恰好撞到月光的微笑，瞬間融匯成一道幸福的弧線，凝聚成那獨異之美。

三年級小學生美文摘抄篇九

應邀訪美的女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太。

這位老太太穿著相當破舊，身體看上去又很虛弱，但臉上滿是喜悅。女作家挑了一朵花說：“你看起來很高興。”

“為什么不呢？一切都這么美好。”

“你很能承擔煩惱。”女作家又說，然而老太太的回答令女作家大吃一驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上的時候，那是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。”

“等待三天”，這是一顆多么普通而又不平凡的心。我從來就不承認與生俱來的命運，但相信人生并非盡是鶯歌燕舞，四季如春，總是伴隨著幾多不幸，幾多煩惱。

三年級小學生美文摘抄篇十

“哎，現在的孩子呀，真是‘酷’，整天繃這個臉，什么表情也沒有。最近網上不是有個詞叫解鎖表情么？你說他的表情啥時候才能解鎖呀。”我走到客廳，聽見母親在和父親低聲抱怨。

我木著臉，轉身回房間，心底不由得嗤笑：我說的話你又聽不懂。我們的流行你又不知道，我們之間存在比海還寬的代溝。對著一個和你沒有共同語言的人，你還笑得出來么。可班里有些同學的父母卻可以和他們聊服飾，聊飲食，而且溝通無障礙。他們一家言笑晏晏的場面，像根刺扎在我心中。我的心里苦得發澀，眼睛羨慕的發紅，卻只能告訴自己，這在我家是夢想。

我隨手拿起手機，朋友圈暫無動態，無聊的搖一搖，想找些同樣寂寞的人。“叮-”奇怪，這人名字怎么這么怪，而且離我這么近。我點開他的資料，發現空空如也，也未曾發過什么話，真是奇怪！

整個晚上，我的心里總有一只小蟲在亂飛，慫恿我去發現真相。終于，趁父親洗澡的機會，我拿到了父親的手機，打開，屏保是我的照片，解鎖，常用項目欄里赫然出現幾個我熟悉的圖標。微信，微博……是門打開的聲音，我飛快的把手機塞回去，忙亂間沖父親露出一個僵硬的笑，落荒而逃。

看著父親的手機，我說不出心里的感受，只是覺得這滋味頗不舒服。但我很清楚的知道，從今往后，從這一刻開始，我再也不會板著一張僵尸臉，明里暗里嘲笑父母親。我們之間存在代溝，這是個不爭的事實，但他們卻在盡他們最大的努力，沖破時代的界限，跨過這條代溝。

這像是一把鑰匙，啪嗒一下解開了我心上的鎖。我沖他們不自然的抿嘴笑了。這不僅解鎖了我的表情，更解鎖了我的心，讓我看到了父母的努力和付出，讓我更加感激他們。