計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇一

認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《極簡人類史》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這是一本解讀版的小書，也就有人是在讀了原始版本的書以后，寫的解讀，有點像精簡版。

現在，我又來寫這個解讀版的精簡版讀書筆記來啦。

好了，書歸正傳，回到我們今天這本只有7000字的“小書”吧，如果你連7000字也懶得讀的話，就接著往下看吧，給大家總結幾個要點，方便記憶。

1、宇宙大爆炸以后，其實產生的只是密度極其稀薄的“云”（其實，比空氣還稀薄），在偉大的萬有引力的作用下，物質互相靠近，越靠近就越密，越密引力就越大，直到有一天，氣體變成了液體，進而變成了固體，星體就這樣產生了。

有一些星體因為質量太大，最終內部因為太熱了，呼的一下就點著了（核聚變），然后就開始了億萬年的燃燒過程，不錯，這就是我們的太陽，而地球，因為質量沒那么大，所以，內部只是熾熱的熔巖而已。

你看，大的聚積帶來的后果有多么可怕？又多么壯麗啊？

慢著，《極簡人類史》都極簡了，為什么還不聊人兒事聊宇宙呢？

原來，人類的發展過程其實也是一樣的啊，本來分散到全世界沒什么問題，可是隨著一次次聚積，國家產生了，戰爭產生了，隨著全球聚積的產生，人類整個生活模式、協作方式也發生了重大變化，現在的一個特大城市可以聚積2000萬人，未來呢？如果幾億甚至幾十億人聚積在一起，會有什么樣的“人聚變”產生呢？你自己往下想去吧。

2、人是第一個學會使用“火”的生物，關于這一段可以參看兩部電影，一部是《瘋狂原始人》，另一部是《奇幻森林》。

我們一般認為，“火”，幫助人類帶來了光明與溫暖，驅趕了野獸，烤出了熟食減少了細菌，一切都很美好是吧？可是你知道嗎？原始人用火燒毀大片大片的森林，為了給自己帶來安全和烤肉，他們對大型原始生物進行了慘烈的屠城戰，遠比涸澤而漁這個成語描述的更加瘋狂。

3、在古代，看上去我們元朝的蒙古騎兵大軍最厲害，摧枯拉朽的打下了無窮的疆域，可是，最終穩打穩扎把自己保護的像個烏龜殼一樣的農耕民族反而笑到了最后，成為了絕對的霸主，對這個感興趣的，去看《狼圖騰》和《大漢天子》吧。

4、地球上的幾塊大陸原本已經漂移開了，可是人類不可避免的發展到相互連接的階段，可真的馬上就地球村了么？沒有，鼠疫從這邊被帶到了那邊，頃刻間滅絕了1/3人口，那邊也沒饒了這邊，還你一個艾滋病，不但要死人還要讓你一天天在抬不起頭的日子里慢慢等死。

5、英國人偶爾發了一筆戰爭財，有錢了便閑的.可以搞發明了，工業革命的機會被他們趕上了，結果那可是引領風騷數百年啊，到現在世界也會操縱在說english的手中，丫運氣真不是一般的好。

這本書摒棄了什么“公元前221年秦滅六國”，我們這些理工男原本并不排斥歷史，可我們的初中歷史都被這些沒用的數字和人名折磨瘋了，誰還有心思去考什么文科啊，如果那個時候我們能想這本書提倡的一樣，去感悟歷史的邏輯，而不是比拼誰的記憶力好，也許這世上不會多出這么多書呆子。

今天看完這本書，又在想人類怎么就發展起來了，靠什么從群雄角逐的動物界掙脫出來，成為世界主宰，可以用自己創造的工具和武器改變地球，甚至可以毀滅地球n次。我想了想，也許有這么幾方面。

首先，人類是群居動物，是一個群體，更是一個社會。彼此之間擁有各種復雜豐富的聯系。對抗殘酷的外部世界，可以聯合起來，保持緊密的協作。這樣才能夠保障種群延續不斷。

其次，人類有靈性，情感豐富，好奇心探索欲都很強。靈掌類動物，猿猴這一類，明顯比其他動物更靈活，無論頭腦還是身體，活動范圍也更寬闊，不論上山還是下水，無論是定居還是遠徙。人類天性敏感，對自然和社會的變幻格外察覺，引動大量的情感波動和思考探索，人類頭腦的發達并且不斷發達，是其他動物望塵莫及的。

再次，人類能夠利用萬物，創造工具進行生產生活，比如木制石制鐵制工具還有陶器瓷器等。

更牛的是創造了符號，符號在這個世界上是沒有的，看不到的，只存在于大腦之中，是人類頭腦發展到一定階段的產物，抽象能力不斷提升才會出現符號。符號幫助人類交流和積累信息，讓人類的思考和表達更便捷。符號成為信息的橋梁，人類利用符號可以把頭腦中離奇的想法變現，完成操控世界的野心。有了符號，人類把世界萬物馴化，歸入頭腦倉庫，很多改造世界的工作可以提前頭腦中推演。符號有很多，最典型最基礎的莫過于文字和數字。我們通過它們記錄世界描述世界創造新世界。

人類的思考創造很厲害，但是它不是憑空發展起來的，雖然人具備這個略勝一籌的能力，但是思考創造的存在和持續終歸需要支撐，那就是人類的知識積累。人類能夠在橫向的人際交流和縱向的代際交流中，積累知識擴展知識。更可怕的是，積累學習的過程會加速度進行。人類在主動推動加速，讓世界加快，所用時間會更短。

人類的頭腦，足可以讓鬼神哭泣。人類在歷史進程中，創造了大量世界上本不存在的東西。比如各種鬼神、神話、思想、概念……能突破人思想邊界的無外乎想象力。想象力是一種追尋一種好奇的探索。不出家門，亦可暢游寰宇。想象力越多，人類未來的發展才有更多可能性，出路也會更多，也會擁有更不可思議的創造力，想象力給人類插上一雙翅膀，思想任意馳騁。

我覺得想象力能夠代表一個人的靈性程度，知識眼界情感積聚，才會有豐富活躍的頭腦。可別以為想象力誰都有，電影中的鬼怪形象，任何人都可以去想象，坐在一起比較一下，高低便有分曉。

所以，不要扼殺孩子的想象力，天馬行空不是誰都可以做到的。想象力代表著人類跳動的思維，更代表著美好夢想，引領著人類的未來。

說到底，人類能夠主動加速學習思考駕馭萬物的過程。這是人類勝出的根本原因。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇二

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

質檢部工作計劃 xx 年質檢部工作計劃尊敬的公司領導：

機加質檢員：一次檢驗合格率 1 月--2 月 95%，3 月--12 月 98%。全年下序投訴率低于 2%。

焊接質檢員：一次檢驗合格率全年 95%，全年下序投訴率低于 5%。

外協質檢員：一次檢驗合格率全年 98%，全年下序投訴率低于 2%. 裝配制程質檢：一次檢驗合格率 100%，全年客戶投訴率 1--4 月3%,5--12 月 2% 質檢部整體工作全年目標：綜合一次檢驗合格率 97%，下序總投訴率低于 3%；
部門溝通投訴全年為 0，客戶投訴率全年低于 2%。

為確保質檢部 xx 全年工作計劃得以實現，結合 xx 年質檢部工作情況，制定以下工作計劃，確保 xx 年質檢部工作目標得以實現。

1 崗位職責健全細化 （1）xx 年 1 月 10 日前，將質檢部所有人員崗位職責根據新的工作目標，重新分配細化，上報上級領導部門審閱批準。

績效的一部分。

（3）新的崗位職責 1 月 10 日批準后開始執行。

2 管理制度完善 考勤管理制度（1 月 4 日開始執行）

（1）質檢部員工早 7 點 50 前打卡上崗、晚冬季 17 點后打卡下班；
夏季晚 18 點后打卡下班。違者按公司遲到早退條例予以處罰，同時計入員工月、年績效考核。

（2）質檢部成員病事假遵從公司病事假管理制度，所有員工必須嚴格遵守，違者按公司病事假管理條例予以處罰，同時計入員工月、年績效考核。

（3）質檢部加班遵從公司加班管理制度，有工作需要加班處理需提前向上級領導提出申請，批準后方可進行加班工作 （4）服從上級領導工作部署，對上級領導安排的加班工作要積極認真完成，維護公司工作任務安排的統一性與生產進度的一致性。完成任務的質量作為執行力體現，納入員工月、年績效考核。

（5）按時參加公司、部門組織的培訓學習活動，做好記錄工作，考核成績作為員工技能認定標準的一部分，納入員工總體技能水平考核成績中。

晨會、匯總制度（1 月 5 日開始執行）

作為當日個人工作匯總。

（3）質檢部根據個人匯總，總結質檢部當日工作情況，將突出、急需解決問題當日匯總后，將問題具體情況通告相關部門，進行協調解決。

（4）質檢部各崗位質檢員，發現問題如 30 分鐘內不能妥善解決，要求立即上報質檢部，由質檢部統一協調解決。

（5）上報問題如質檢部獨立不能有效解決，2 小時內上報上級部門，進行會商解決，不得拖延，貽誤最佳解決時機，造成額外損失。

抽檢制（1 月 5 日開始執行）

（1）質檢部負責人不定期對下屬質檢員工作質量進行抽檢，抽檢范圍包括制程中半成品、入庫合格品、外購入庫標準件。

（2）抽檢過程中發現不合格率超標現象，質檢部相關負責人按照質檢部獎懲條例進行處罰。

（3）一定周期內（3 個月）抽檢合格率達到要求的相關質檢負責人， 由質檢部提請，按照質檢部獎懲條例進行相應獎勵。

（4）質檢部計劃 xx 年 2 月 5 日前，完成物管部庫房內不合格制件清理工作，解決 xx 年因質檢部工作疏漏造成的不合格制件流入下序環節問題。

制程管理完善 （1）供應商的管理：

貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關系顯得尤為重要。首先是協助采購部對供貨商進行考核評估，定期向采購部提供供貨商質量信息，根據我廠現有考核制度檢查檢驗其質量管理體系認證是否齊全；
對供貨商的提供產品質量要求形成文件化，形成質量協議，提高、保證入廠原料質量穩定性，減少不必要的浪費和損失，達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋，讓供應商對其提供的產品有明確的認知。再者是盡量開發多家供應商，形成穩定供應鏈，對考核優秀的供應商給予一定的公開的獎勵，淘汰不合格供應商，借此提高供應商間的良性競爭。

（2）半成品周轉程序 場內流轉的半成品，包括外協再加工制品、機加工原料、組焊原料，必須由質檢部指定質檢員檢驗合格，簽署檢驗合格單后，方可由 轉序員轉入下序進行加工工作。

xx 年，質檢部將協同物管部、采購部、生產部共同完善半成品中轉過程中的銜接程序，確保不因半成品流轉過程中受到采購周期、庫存不足、生產周期不足等因素影響，導致降級使用，影響產品質量。質檢部的目標是最終杜絕降級使用，徹底確保入場零部件、原材料質量符合產品使用要求，從而保證出廠設備綜合質量。

合格后，簽署檢驗合格單，方可辦理成品入庫手續。

xx 年，質檢部的一項重要工作，就是與相關部門協作，制定完善產品檢驗大綱與編制作業指導書，將產品的裝配制造與檢驗工作規范化、標準化，為車間生產與檢驗工作提供依據。并在今后工作中，隨著產品的技術質量要求不斷提高，不斷地對產品檢驗大綱與作業指導書進行修訂完善，使其符合實際生產操作要求。

11.樣品管理制度????????????????????????7 12.檢驗與抽樣????????????????????????7 13.總結????????????????????????7 前言 根據公司質量方針和質量目標，制訂并組織實施本部門的質量管理計劃和目標，組織下屬開展標準化體系的完善、維持以及產品的標準管理、產品質量事故處理等工作；
組織下屬開展原材料、oem 生產部件、半成品、成品和生產過程檢驗、檢測等工作，保證檢驗結果的公正性、準確性和及時性，控制檢測費用，提高工作效率和服務質量，以滿足公司各部門業務和客戶的需要，擬定 xx 年度質檢部工作計劃。

1.組織結構 目前質檢部人力共有 6 人，但是職責范圍甚廣，包括：進料，產線，入庫，出貨，投訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，而且隨著走上正規，因此，品質管理工作越來越需要系統化，標準化。

1.1 組織架構 1．為適應目前生產需要，暫時組織結構如下圖 1 所示，qa1 人，qc3人，iqc1 人、iqc、pqc 沒有明確分工，根據采購進料、生產及出貨各階段情況機動調整。

控制計劃；

h，負責樣品的檢驗，將檢驗結果反饋到相關部門，促進項目改善，并按照質量控制計劃歸檔相關文件；

i，參與新設備/模具/量具的臺帳管理，檢測確認，系統分析，并將檢驗記錄反饋相關部門；

j，按照規定的作業流程，參考檢驗標準或檢驗規范對原輔材料，外協品，半成品及成品進行檢驗，巡視檢驗，形成書面檢驗記錄反饋相關部門；

k，配合相關部門進行客戶投訴處理，主導異常原因分析并將改善措施切實執行，驗證，減少內外部客戶投訴，不斷提高客戶滿意度；

l，編制年、季、月度產品質量統計報表，建立和規范原始檢驗記錄、統計報表、質量統計審核程序；
對產品質量指標進行統計、分析和考核，并提出改善產品質量的措施。

m，負責定期進行質量工作匯報。定期在生產會議中口頭或書面匯報，對于重大質量事故，組織專題分析會集中匯報，特殊應急情況向上層匯報。

局限于問題處理階段，而未能擴展到問題預防階段，隨著公司發展需要，那么其它相應工作職責也待制定。

1.3 崗位說明 為了合理，高效地完成部門工作職責，讓部門所有人員能各司其職，有的放矢，嚴格依各相關崗位職責落實執行。

2．體系管理 質量管理體系文件已經建立，根據公司發展的需要，定期更新或者重新制定適合于本公司的作業程序以及相應工序，機械設備，人員管理等等的作業程序，操作指示，檢驗指導書以及各種質量記錄和生產報表，完善品質管理制度及改善提案制度，做到人人有職責，事事有程序，作業有記錄，檢驗有標準，工作有計劃，實施有監督。

2.1 完善公司質量目標，根據實際生產狀況調整公司質量目標。督促各部門分解公司質量目標建立自己部門工作目標，并健全目標統計辦法。

2.2 完善糾正與預防措施，做到有異常即改善，有行動有監督，有效果要管理。

2.3 加強不合格品控制，完善標識和追溯系統。

2.4 設計統計報表，完善質量記錄和質量統計，目前計劃質量周報和月報，對供應商質量統計，生產線各工序的質量統計，客戶投訴的統計分析，為生產提供改善方向。

2.5 實行改善提案制度，全員參與，為公司生產效率和質量提高出謀劃策。

3.標準化管理 根據公司業務和客戶需要，保證生產能力和產品質量，在公司完善標準化管理。

3.1 程序流程 沒有規矩，不成方圓。無論擔當任何崗位，執行任何事情，為達到目標而按照適當的作業流程以提高工作效率。以質量手冊為宗旨，擬定合理的作業流程，將每個流程組合起來能形成一個封閉的環（圖 3），也就是一個業務的終結。

求產品實現 客戶滿 意 圖 3 目前緊急需要執行的有以下幾點：

3.1.1 更新并完善程序并對流程性作業程序配上流程圖 3.1.2 更新并完善作業指導書 3.1.3 擬訂質量記錄及各種統計報表并分析 3.1.4 各種改善措施效果確認后的標準化管理，盡量避免再次發生。

直通式熱量表

電磁式熱量表 柱式熱量表 超聲波水表 控制柜產品 通斷時間面積法熱計量產品 溫度面積法熱計量產品 3.2.1 外部標準 整理公司各類產品標準，按照國家標準、行業標準以及產品技術部提供的原始技術資料，進行整理，更新現有標準或收集新標準，以適應發展需要。

3.2.2 公司作業標準 為了能讓操作員和檢驗員更清楚，更直觀的查閱標準，下階段將完善公司所有產品的標準，更新部分標準，并制定一些目前公司沒有的標準供檢驗人員參照。

3.2.3qc 工程圖（產品控制計劃 pmp）

針對不同產品，制定產品 qc 工程圖，對生產工序逐站別進行工序質量控制，嚴格把關，保證質量，令客戶滿意。

3.2.4 標準化實施方法 檢驗標準文件化；
（檢驗 sip，規范，指引逐步完善）

制作檢驗套表，使檢驗員對檢驗工作統一，并標準化；

內容僅供參考

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇四

通過近階段在公司的不斷學習與鍛煉，我準備從了解用戶需求；指導企業生產；開拓銷售市場；滿足用戶需要這幾個方面入手，完善我公司市場推廣部分的工作，市場工作計劃。

通過資料收集與不斷的信息與更新維護來掌握市場最新動態。

1．宏觀環境狀況：主要包括宏觀經濟形勢、宏觀經濟政策、金融貨幣政策、資本市場走勢、資金市場情況等等。

2．制造業市場狀況：主要包括制造業的機構、制造業的目標市場、制造業的競爭手段、制造業的營銷方式、制造業進入市場的可能與程度等等。

3．項目市場狀況：主要包括現有電芯產品及組裝服務的市場銷售情況和市場需求情況、客戶對鋰電產品的潛在需求、市場占有份額、市場容量、市場拓展空間等等。

4．市場細分化：區別客戶的不同需求出發，根據客戶購買行為的差異性，把客戶總體劃分為許多類似性購買群體。如：電動工具廠商，醫療器械廠商，應急照明工具廠商等等。

公司應在市場細分的基礎上選擇若干個市場面，針對不同的促銷方式，以有差別的產品分別滿足不同市場面的需求，如：針對電動工具廠商，醫療器械廠商，應急照明工具廠商有不同的產品及解決方案。 我們還可以對交易伙伴進行發送各種各樣的網絡宣傳、廣告以及進行電話銷售，這樣可以達到更好的宣傳及營銷效果。企業實行多品種經營，能較好地滿足不同客戶的需求，有利于擴大銷售額，保持經營的穩定，增強公司的競爭能力。

1．企業廣告：提供企業信息，著重介紹企業的名稱、廠牌、商標、地址、歷史情況等，以增強企業在行業、社會和消費者中的形象和建立起好的聲譽。是著眼于長期性營銷目標的。

2．形聲廣告：以電影、電視、電臺廣播等為傳播媒介的廣告，工作計劃《市場工作計劃》。特點是傳播面積大，傳遞信息迅速及時。

3．文圖廣告：以報紙、雜志、產品目錄，廣告牌等為媒介的廣告。

1．介紹我公司生產的電芯產品的特點和使用中給用戶帶來的利益，介紹產品知識，引起用戶對產品的興趣。

2．密切與新聞報道部門的關系，通過他們宣傳企業的方針政策和產品、服務水平。

3．組織或派人參加有關產品的學術交流活動。

4．參加各社會團體舉辦的社交活動，以企業名義支持社會各種福利活動和贊助活動，或以企業名義舉辦文體活動。 5．密切與中間商的聯系，互通情報信息，及時把產品的改進與創新情況，通過中間商傳播給用戶。

6．有目的地收集和學習同類企業的經驗，堅持互相協作，互相支援。

7．對社會和用戶的意見要求，要及時處理，盡量予以滿足，以消除顧客的不滿。

8．與大專院校，科研單位，學術團體加強聯系，爭取技術指導和成果轉移，并使他們從中得到實惠。

9．編印有關企業及產品知識的書籍，發表有關學術論文，開展以促進銷售為目的的合理饋贈活動。

1． 主要優劣勢分析：圍繞營銷策劃主題,將要開展市場營銷活動(如市場調查、新產品開發、市場促銷、廣告宣傳等),總結擁有哪些方面的優勢,主要是自身優勢(即自身的強項)分析,也應考慮外部的一些有利因素。要利用好有利因素,發揮出自身優勢。

2．主要劣勢分析： 分析與將要開展的市場營銷活動相關聯的外部一些不利因素和自身的弱項、短處等。要避免和化解這些不利因素,如何彌補自身的不足，錯開自身的弱項。

3．主要條件分析： 分析將要開展的市場營銷活動所需要的條件，包括已具備的條件和尚須創造的條件,逐一列出,逐一分析,以求得資源的最佳利用與組合。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇五

本學期，我班共有幼兒46名，男孩21名，女孩25名，（本學期轉入2名）。經過大班一學期的學習與生活，班級的各項常規較好，有良好的學習習慣和生活習慣。

本班幼兒升入大班后，適應外界環境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，動作的靈活性、協調性、穩定性進一步加強，有95%的幼兒學會了跳繩，有6位幼兒能連續跳100個以上。生活自理和為班級體服務的能力有較大的提高。在大班組體育活動“過障礙”比賽中獲得第一名；“拍乒乓球”賽第二名。

進入大班后，幼兒對語言的理解能力進一步增強，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發展，能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發言，喜歡談論并以動作加以創造性地表演。喜歡閱讀活動，對班級中新添的圖書十分關注，除了看圖外，部分幼兒開始指認文字并詢問老師一些不認識的文字。個別幼兒的識字量在150個以上。在大班組“寸草當報三春暉” 演講比賽中獲一等獎。

幼兒表現出強烈的認知興趣，好問、好學、喜歡操作、樂于探索，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲、競爭性游戲也表現出很大的興趣。在大班組智力活動“拼圖比賽”中獲第一名，這是幼兒努力的結果。

本班幼兒的自控力有了增強，能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強。在區域活動中，幼兒能互相協商制定游戲規則，整個活動進行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中，我們認為，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認知能力上明顯地出現了抽象邏輯思維的萌芽，能理解較抽象的概念，他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高，著要求我們充分考慮孩子的發展狀況，既對孩子提出具有挑戰性的任務，有要避免小學化的傾向，對孩子提出過高的要求。

本班幼兒發展仍存在較大的個別差異，幼兒即將升入小學，因此，對

體質較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，新學期中將給予更多的關注和幫助。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作與孩子的行為教育問題上以及結合德育教育“寸草當報三春暉”，開展對孩子的品德教育，切實解決存在的問題，使每個幼兒都在原有的基礎上得到不同程度的發展。

1、在各項活動中表現積極主動、愉快，能積極參加體育活動，動作靈活；

2、生活、衛生習慣良好，有整理、收拾自己物品的習慣；

4、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣

1、大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方

2、能集中注意力地傾聽別人講話，理解講話內容

3、能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優美的詞句

1、能積極、主

動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案

3、能用適當的方式表達交流探索的過程和結果

4、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣

1、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規則，有規則意識

3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難

4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉愛祖國的情感

1、對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有進一步的感受力

大一班班級工作計劃,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長會總結,

2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動

1、做好幼小銜接的準備工作，開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個字。

2、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

3、營造愉快的學習氣氛，努力發揚輕聲教學，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關系。

4、重視幼兒健

康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。一方面堅持小場地開展體育鍛煉，一方面認真對待每一次體育課和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。

5、注重日常的藝術活動。精選優秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日常活動的一部分，并貫穿于一日活動之中。通過繪畫、剪紙等，充分發揮幼兒的創造性、技巧性。

6、在社會性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

課題——《大班幼兒全方位早期閱讀經驗的實踐與研究》

幼兒游戲活動的前提下，安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。

語言區中提供大量的適應5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。

鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時也鍛煉了其膽量，激發了閱讀的興趣，體驗成功的快樂。

為幼兒創設感知積累和主動探索漢字的環境。在活動室一角創設了“字寶寶樂園”，每次新認讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時間去看看、認認、讀讀。

有序的閱讀活動，主要是指晨讀活動。有序的閱讀活動更能體現幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認真讀。首先，學習傳書、收書，養成良好的習慣，減少不必要的等待現象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應的要求（欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音；聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情。）再次，按書上劃分的單元逐一進行欣賞、聽讀、朗讀活動。

幼兒學得輕松自然，沒有任何壓力，而且所學的漢字在活動中反復出現，強化了漢字記憶，使幼兒記得牢。如：給字寶寶照相、什么字不見了等等。

大一班班級工作計劃,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長會總結,

區域活動——學習性區域活動的開展

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇六

minimalism越來越受到年輕人的青睞，越來越豐富的物質生活，讓我們暴露在琳瑯滿目的物品和信息中，不知道如何選擇，或者根本不假思索買買買，但現實生活中，一個人實際需要的東西很有限，而且人有選擇傾向性，有些東西用習慣了就還是習慣性地選擇，多余的可能只會在角落里落灰。

本書中，兩位作者也是面臨各種紛雜的物質選擇從而讓自己過得不堪重負，痛定思痛，于是決定斷舍離，只留下精簡的必需品，并且降低物品的標準，更加追求實用性，從這一過程，總結出了五個核心的價值分享給我們，讓我們著力于這五點，過上簡單快樂幸福的日子。

這五個核心價值觀點分別是：健康，人際關系，熱情，成長，奉獻。

第一，健康，作者主要談論了飲食和鍛煉和睡眠三個方面。飲食是通過改變自己的飲食結構來調整，提倡的主要食物是水、綠色飲品、新鮮蔬果汁、蔬菜、水果、豆類、魚類、有機食物。鍛煉，是選擇讓自己能堅持的鍛煉項目，有人適合跑步，有人適合游泳，有人適合騎單車等，凡是能讓自己動起來的運動都比待著不動有用。睡眠，保證自己每天有足量的睡覺時間，并且調節睡眠質量。

第二，人際關系。主要維護首要人際關系，1、親密關系，主要是愛人，伴侶，配偶；2、密友，一般不超過5個；3、直系血親，主要是父母，兒女以及其他近親。與人相處最重要是，改變自己，而不是改變他人，通過改變自己，從而去影響他人。人與人最好的關系是共性和差異性的良性組合。我們通過愛，信任，誠實，關懷，支持，專注，可靠，理解這8個核心元素能夠維持有意義的人際關系，在人際關系有問題的時候，可以通過t.a.r.a的四個關鍵詞來處理。tolerate，容忍；accept，接受；respect，尊重；appreciate，欣賞，這四個階段來改善人際關系。

第三，熱情。職業和事業有其局限性，并不能讓我們全情投入，而使命可以。通過尋找自己的興趣點，從而找到自己的使命。首先，我們要移除身份，地位，不確定性，金錢枷鎖對我們的束縛，進而解放自我，把自己抽離出來。其次，認真觀察和回顧自己平常做什么事情感到興奮，激動，讓自己激動，興奮感維持時間最長的事情很可能就是自己的興趣所在。最后，將熱情變成使命的最好方法，便是模仿。

第四，成長。只有通過積極有益的自我改變，并且持之以恒，才能感受到自我的成長。自我的持續成長，才能感受人生的價值和意義感。將大量的滿足感與某一改變聯系起來，這種變化就成了必須做的事。

第五，奉獻。給予，幫助他人成長，可以讓我們超越自己，獲得更大的人生意義和價值。

極簡主義的意義在于，是讓我們擺脫生活的冗余，更加專注于最基本的事物工具。

成功=快樂+持續進步。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇七

為了進一步推進建筑藝術系團總支工作，完善系團總支的體制建設，更好體現建筑藝術系團總支的創新、先進和為同學服務的思想，xx年，我系團總支將本著以“發揮優勢、力求創新、職業素質教育”為宗旨開展工作，全系學生、工作老師和學生干部會精誠合作，兢兢業業，注重工作實際效果，展示我系蓬勃向上的精神風貌，現提出xx年的工作思路，使系團總支的工作有條不紊的開展起來。

1、工作思路

以大學生思想政治教育為核心，貫徹落實十八大會議精神，建設系部職業素質教育四平臺，通過活動精品建設、思想教育體系建立、自身能力建設，服務大學生成長成才。

2、工作目標

深化團員青年思想引領，利用各種載體做好我系學生思想教育;讓青年滿意，突出服務性，為學生搭建職業素質教育平臺;推進團總支工作模式的制度化;做好學生干部思想素質和能力素質的培養。

1、加強學生政治學習(團會)實效性。

2、努力創建學習型團組織。

3、開展十八大精神進團會。

4、開展“夢之行—青春。中國”主題系列教育活動和“學職業道德、創先進團隊”的職業道德教育。

5、建立系部學生職業素質教育四平臺

(1)社會實踐平臺

(2)技能團隊平臺

(3)職業拓展平臺

(4)校園文化平臺

6、緊緊圍繞學院、系中心工作，積極構建特色校園文化

7、完善青年志愿者服務團隊的組織建設、制度建設，開展系列志愿活動

(一)抓好思想建設，進一步提高我系團員思想素質

開展自學、互學、交流，不斷提高自身素質，為更好完成團工作打下堅實的基礎。組織帶領我系團員青年學習黨的基本理論和路線、方針、政策，強化團員青年的團員意識，強化學生的團員素養，引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

以學習“十八大”重要思想為主線，以“夢之行—青春。中國”主題系列教育活動和“學職業道德、創先進團隊”的職業道德教育，激發青年熱情，煥發青年青春，切實增強廣大青年團員的政治意識、組織意識、模范意識，增進我系青年團員的工作責任心和安全責任感，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

(二)抓好組織建設，進一步提高我系團建整體水平。

堅持基層黨建帶團建，切實做好推優入黨工作。堅持黨建帶團建，推動“五帶一優化”(帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展，優化工作條件)的深入貫徹落實，建立、完善基層黨建帶團建工作機制，進一步將基層團建工作納入基層黨建工作的整體格局。制定推優工作細則，做到標準明確、程序完備、重在培養、民主公正。

(三)校園文化建設，營造健康積極向上的校園文化環境

系團總支有計劃地、規范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。一年內的各種活動，按時間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。

(四)切實加強學生干部的教育和培養。

系團總支要高度重視學生干部的教育培養工作，要把學生干部的教育和培訓納入團總支日常工作。著力抓好學生干部的培訓，每學期舉辦一期學生干部培訓班,通過培訓提高學生干部的思想素質和能力素質，發揮其在同學中的榜樣示范作用和思想引領作用，在實踐中提高學生干部的綜合素質。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇八

一、對銷售工作的認識

1.市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂年任務：銷售額100萬元。

2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。

3.注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。

4.目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。

5.不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。

6.先友后單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。

7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的承諾要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。

8.努力保持和諧的同事關系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。

二、銷售工作具體量化任務

1.制定出月計劃和周計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。考慮北京市地廣人多，交通涌堵，預約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。

2.見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的'解決方案。

從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。

做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。

5.填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，并完成各階段工作。

前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。

前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業的設計工作。

8.投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。

9.投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標后主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線圖)。

10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。

11.貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。

12.提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉率。

三、銷售與生活兼顧，快樂地工作

1.定期組織同行舉辦沙龍會，增進彼此友誼，更好的交流。(會議內容見附件)

客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學習和交流，本人也曾參加過類似的聚會，也詢問過客戶，都很愿意參加這樣的聚會，所以本人認為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂的環境下進行。

2.對于老客戶和固定客戶，經常保持聯系，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當然宴請不是目的，重在溝通，可以增進彼此的感情，更好的交流。

3.利用下班時間和周末參加一些學習班，學習營銷和管理知識，不斷嘗試理論和實踐的結合，上網查本行業的最新資訊和產品，不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻。

2018工作計劃模板【二】

當前，鋼鐵行業形勢十分嚴峻，依靠科技進步推動企業可持續發展，成為鋼鐵企業的普遍共識。2018年，酒鋼集團公司計劃投入科技研發經費達到主營業務收入的1%以上，在資源利用研究、產品開發方面形成6項以上具備產業化條件的研究成果，推動企業進一步提升核心競爭力，為企業擺脫困境提供科技支撐。

今年，集團公司將以貫徹落實《關于全面提升企業技術創新能力的指導意見》為核心，發揮技術委員會策劃引導和決策把關的功能，充分體現各產業特點和技術發展方向，確立了加強研發力量，改善研發條件;提高技術改進效果，逐漸形成酒鋼的產品和成本優勢等六項科技工作目標。

圍繞各項目標的實現，2018年，在科技重大專項方面，集團公司計劃安排實施科技重大專項13項;計劃在資源利用、工藝技術研究等方面立項開展研究項目21項;計劃開展新產品開發項目26項，計劃新產品批量生產18.2萬噸;計劃各分子公司第一批具備立項條件的技術改進項目177項。在技術經濟指標攻關方面，按照縱向比有進步、橫向比有進位的原則，確定了56項主要技術經濟指標攻關計劃。

在實驗室建設方面，計劃針對表面分析、材料分析、資源研究和煉軋鋼模擬試驗等研究環節，增設電子探針、應力腐蝕裝置等設施。在技術交流和人才培養方面，今年計劃推薦甘肅省領軍人才候選人5名，具備教授級高工評選資格的工程技術人員10名。在科技政策利用及科研平臺建設方面，計劃申報省級、市級各類科技項目30項以上，爭取獲得各級政府部門項目資金支持500萬元以上，力爭科技免稅5000萬元。在科技成果與專利方面，計劃取得各類科技成果30項以上;計劃專利申請受理量220項。

工作計劃精辟 極簡個人簡歷篇九

以學校及教務處工作計劃為指導，圍繞“職教內涵，深化教學改革，全面提高教學質量”這個主題，充分發揮學科名師和骨干教師的的教學優勢，認真貫徹學校、教務處提出的各項工作目標，強化教學研究，突出動手技能。在學校現有電子電工實驗設備的基礎上，認真做好完善工作。

1、教育教學改革方面

（1）、加強教育教學理論的學習，提高教師專業化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業道德，提高教師教育教學理論水平。以先進教育理念為指導，努力促使本教研組形成教風正、學風濃的氛圍，促進教育教學質量的提高。

（2）、全面推行專業工種化教學，專業技能教學實訓化，理論實踐一體化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教學模式，修訂《專業課項目教學實施方案》。

（3）針對實訓學生特點，以就業為導向，以培養應用型人才為己任，積極進行實訓課教學改革，推行電工電子技能訓練項目化教改。

2、教研組建設方面

（1）、以教研組活動為載體，打造和諧團結、業務能力強、具有凝聚力教研組。

（2）、深入開展以課堂教學為重點的教研活動————“向課堂要質量”；研究“以工種為項目”的教學方法和職業鑒定標準；研究教法、學法及教學評價方式；突出教研重點，重視技能教學，積極創造條件開展專業技能訓練工作；加強與本地電子、電工及相關行業、企業的聯系與合作，不斷引進新標準、新規范，充實更新教學內容，完善教學方法。

（3）、擬定教研組專業教師業務能力培訓計劃，鼓勵教師提高自身技能，強化教師專業技能訓練，促進我專業“雙師型”教師隊伍建設。

（4）、結合我校現有教育教學資源，鼓勵和引導本組教師創新教學方式，利用現代教育技術開展在多媒體教學應用、實踐活動。

（5）、完善教學質量管理體系。制定《教學考核評價體系》，促進教學質量的穩步提高。教研組建立健全教學規章制度，做到對教師和學生的管理有依據、有落實；嚴肅考試紀律，規范各類考試，加強學分管理。

（6）、由于本專業是中央財政重點支持的專業，故嚴格按《項目實施方案》和《計劃書》內容落實好專業發展規劃、教學規劃、教師培訓規劃、實訓設備規劃、學生培養規劃、校企結合規劃。讓專業走出校門，走進企業，造就精品教師、培養精品學生，打造精品專業。

3、其他教學常規方面

（1）、配合教務處，落實教學評價的反饋工作、教學常規管理工作，重點突出教案的統一編寫及教學標準統一、學生實訓作業的檢查工作。

（2）、配合學校做好日常教學巡查、督促工作，重點落實電工電子技能訓練項目化教改實施情況及反饋信息。加強對教師的課堂教學和第二課堂的檢查及考核力度。

（3）、要求每位教師做到超前備課，規范備課。備課中要體現以學生技能能力為本的教學理念和教改思路，鼓勵和引導本組教師使用電子教案等網絡教育資源。

（4）、教學中相互學習幫助，做到每人每學期集中聽課5次以上，其他聽課5節以上（合計10節以上），并加強課后交流。組內教師經常開展互聽活動，并及時交流總結，形成濃厚教研氛圍。本期進行優質課比賽，時間定于第5—8周內完成。由名師黃健同志舉行一次教學示范課，并指導劉靜波同志。期末要求所有教師至少交一篇教學心得體會或教學論文（最終學校要匯編成冊）。

（5）、本期教研組將組織兩次大型的教研活動，把課程改革、教學設計、說課和技能比武、企業實踐交流作為教研的重要內容。

（6）、加強實訓室建設和管理，規范教學場地和教學設施，發揮特色實訓室的示范作用。要求實訓的安全制度上墻。

（7）、建議學校組織教師外出參觀考察和行業實踐。重在教師學習先進的教學理念和教學經驗。專業課教師到企業實踐20天，完成實踐日志和實踐總結，期末交。