光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

美術(shù)新學期工作計劃篇一

美術(shù)新學期工作計劃篇二

以新課程的實施為重點，切實做好初中起始年級新教材的培訓工作，聚集課堂教學工作，組織有效的.教學實踐活動，努力提高教師實施新課程的能力，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變并靈活地把新理念轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學操作行為。

一、做好初中起始年級新教材的培訓工作。加強教師的學習、組織好教師的實踐和交流活動。

二、建立初中起始年級新教材實施中心組，人數(shù)5—6名左右。全面負責初中起始年級美術(shù)學科的新教材實施工作。

三、組織好新教材的各種觀摩、學習、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學展示和經(jīng)驗交流。青年教師教學展示和經(jīng)驗交流。

四、做好新教材課堂教學經(jīng)驗交流、總結(jié)及新教材課堂教學案例匯編的工作。

五、聘請專家作上海市中小學美術(shù)課程標準解讀和解讀新教材體系、結(jié)構(gòu)和編寫新理念的專題報告。

六、組織好上海市“大場杯” 中小學生書法、中國畫展覽的工作。

美術(shù)新學期工作計劃篇三

圍繞市教研室提出的工作要點，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘ВM織美術(shù)學科教師學習，培訓、反思、討論、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。

１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》。

２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的總結(jié)。

１、組織全市美術(shù)教師學習解讀新美術(shù)課程標準。

２、結(jié)合新教材的使用，開設(shè)中小學美術(shù)研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關(guān)系，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。

３、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。

４、圍繞市美術(shù)學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。

５、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學實講活動，本學期由雨花區(qū)主辦。

６、組織市美術(shù)學科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動。

７、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

（一）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：市中小學美術(shù)中心組會議。

3、地點：市教研室。

4、人員：區(qū)縣教研員、教研組長。

（二）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：學習解讀美術(shù)課程標準。

3、地點：市教研室。

人員：中學教師。

（三）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽。

3、人員：有關(guān)教師。

（四）：

1、時間：xx月xx日。

3、地點：鼓樓區(qū)教師進修學校。

4、人員：小學教師。

（五）：

1、時間：xx月xx日上午。

2、內(nèi)容：新教材研究課。

3、人員：中學教師。

（六）：

1、時間：xx月xx日下午。

2、內(nèi)容：新教材研究課。

3、人員：小學教師。

（七）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、人員：中小學教師。

（八）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：小班化教學研討活動。

3、人員：有關(guān)教師。

（九）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、地點：南京三中。

4、人員：中學教師。

（十）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：送教交流活動。

3、人員：有關(guān)教師。

（十一）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：美術(shù)課題研究課。

3、人員：中小學教師。

（十二）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：小學美術(shù)青年教師說課。

3、地點：雨花區(qū)。

4、人員：小學教師。

（十三）：

1、時間：xx月xx日。

2、內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流。

3、地點：市教研室。

4、人員：教研員、教研組長。

美術(shù)新學期工作計劃篇四

借20__年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領(lǐng)域，實施素質(zhì)教育育人目標。

二、工作重點

1. 制定20__學年個人研修計劃。

2. 聚焦課堂，提高課堂教學效益。

3. 保障學習共同體各項活動的開展。

4. 抓實課題研究工作。

三、具體工作

1. 加強理論學習

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學習，以奉獻精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。

2. 聚焦美術(shù)課堂

圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質(zhì)量。

3. 增強研究能力

以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實施素質(zhì)教育和課程改革，深入開展研究、實驗活動。通過各級課題的研究，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的水平，以產(chǎn)生更好的教學效益。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學習，共同提高。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論，學習文化科學知識，學習現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢，研究教育教學方法，研究教育教學問題。帶頭實踐：切實轉(zhuǎn)變教育教學思想，改變教育教學方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實踐中起示范帶頭作用。

美術(shù)新學期工作計劃篇五

一、學生情況分析

七年級的大部分學生，在繪畫素描幾何體方面，學生都有很大的 興趣進行繪畫，部分學生基礎(chǔ)較好，大部分同學能跟上教師的講解與指導，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進步較慢！

二、教學目的、要求

七年級學生，本學期學習素描靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。

三、教學措施

1、應將學習的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學生在學習專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨特價值。

2、抓好課堂現(xiàn)場指導工作。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。

3、抓好特長生的培養(yǎng)工作。對學習成績好，專業(yè)技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與應用所學技能。

四、教材的特殊處理

1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。百聞不如一見嘛！

2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我們在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3．根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。

4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

5、做好課堂示范作用。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學，使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進行實踐運用，以便更好地提高教學質(zhì)量。

總之，要對七年級同學的學習進行激發(fā)與引導，使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。在課余時間，多參與一些藝術(shù)活動，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。認真學習知識，遵章守紀，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻自己的力量。