在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

最美團員主要事跡材料篇一

大家好!今天我演講的題目是《關愛學生立德樹人》。

記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。他們從事著綠葉的事業，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。

我發現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛生區總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙著檢查衛生，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發現了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

當教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

最美團員主要事跡材料篇二

大家好!今天團市委在這里召開座談會，我很榮幸能參加這個會議。下面，我向大家匯報我們學校團組織開展工作的一些情況，由于我平時學習不夠，總結不全，匯報不一定正確，可能存在錯誤和不當之處，敬請各位領導、同志們批評指正。

一、做好中學生思想引領工作

我們學校團組織切實按照上級領導部門的要求，認真做好中學生思想引領工作中，使思想引領工作不迷失方向，始終朝著正確的政治方向前進。一是引導中學生形成正確的思想意識。我們學校團組織充分利用社會上各種教育基地、教育機構、媒體傳播的文化產品和信息對中學生的思想意識進行引領，樹立中學生的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識。二是引導中學生學習社會規范和必要的社會化技能。我們學校團組織通過角色扮演、社會體驗、成長輔導、技能培訓、素質拓展等社會教育活動，幫助中學生熟悉和掌握社會規范，提高對社會環境的適應能力、與他人交往協調能力和就業發展能力。三是利用媒體，開展對中學生的思想引領工作。我們學校團組織充分借助黨報、電視臺、廣播電臺等社會上重要、有效的主流媒體，推出更多的中學生專題節目。通過這些節目，培養中學生的愛國主義精神和民族自傲感，把愛國主義和社會主義結合起來，把民族精神和時代精神結合起來，把個人成就和社會責任結合起來，激勵中學生努力學習，立志成才，長大報效祖國和人民。

二、加強團組織建設，提高團工作質量

我們學校加強團組織建設，定期召開團組織會議，認真傳達學校黨組織和上級團委的決議和指示，結合團組織的具體情況，研究安排團組織的工作，積極發展新團員。了解掌握團員、中學生的思想、學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作，引導中學生學會自主管理，爭做新時期的小主人。

三、深入開展主題鮮明的教育活動，活躍團組織氣氛

我們學校團組織把主題教育活動與“六一”、“七一”、“十一”等重大節日和教師節等有師生特色的節日結合起來，與開展“學雷鋒”、“中學生弘揚和培育民族精神”等活動結合起來，與校園文化建設、團組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題團日和主題班(隊)會活動以及座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、國旗下講話等多種形式的教育活動，并組織和邀請專家學者、黨政領導、英雄模范等到校演講，宣傳黨的方針政策，宣傳革命歷史和光榮傳統，引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神。

各位領導，同志們，我們學校團組織雖然做了不少工作，取得了較好的工作成績，但是與上級領導部門的要求，與廣大中學生的希望相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我們學校團組織要繼續加強學習，深化管理，切實做好團組織工作，使團組織真正成為黨的助手和后備軍。

我的發言完了，謝謝大家!

最美團員主要事跡材料篇三

大家上午好！

我叫xx，今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。

首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經驗，也就是三年的高中班長工作經驗，對于班級的'日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優勢的，對于班長的工作我有一定的經驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。

作為一名班長當然是要非常優秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與同學和睦相處，我是一個比較外向的，在交際能力不能說很強，但是我能做到與同班同學打成一片，能夠與大家玩的開，開得起玩笑，不會因為他人的一句話而生氣，而計較，我相信我這樣的性格能夠與大家相處好，能夠跟大家一起在今后的大學生活共度，美好。

班長的職位任重道遠，如果大家能夠相信我，大家能夠給我這個機會，我定會好好證明自己，表現自己，我喜歡為班級服務，我覺得我能夠做好一個班的班長，如果大家選我，讓我展示自己的話，我覺得這些會在今后證明的，我不會讓大家失望的。

最美團員主要事跡材料篇四

大家早上好，最近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，請不要擔我，我就是來競選這個職務的。

護綠使者是要照顧班里的花草，要把這些花草要像自己最好的朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。

我十分熱愛這個職，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現在還有植物沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，是長時間澆一次，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的`。

如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。

你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見清攀的綠色，你們的一票，換的是教室的一片綠色。

請投我這神圣的一票，謝謝大家。

最美團員主要事跡材料篇五

大家好！

首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷自已”的'機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。透過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。

我是xx年生人，xx年x月中師畢業參加工作。先后從事過教育、黨務，及至此刻的法院工作。期間，取得了xx專科、xx本科等畢業文憑。

在xx工作的九個春秋里，我懷著對xx事業的滿腔熱情，不斷理解挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。x年初透過競爭上崗擔任政研室副主任，x年初任主任。連續x年榮立個人x等功；連續x年被評為“全市思想宣傳工作先進個人”；x被評為全市x“十佳信息調研員”。

我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛煉。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了超多工作，取得了必須的實績。我任主任以來，政研室榮立x功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。

多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支持。二是要做好x工作務必有強烈的工作職責心和獻身精神。

假如組織信任，同志們支持，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協調好關系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結合所在庭室的實際狀況，銳意進取、樂于創新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。“世無止境，認知無窮”，要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報。搞好與兄弟庭室的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來。要虛心向兄弟庭室學習，多交流，多協調，互相幫忙，共同提高。三是加強隊伍管理。搞好內部團結。要透過有效的政治思想工作使其“不為”；透過落實日常管理制度使其“不能”；透過落實院規院紀使其“不敢”。

同時，生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫忙同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一齊朝著共同的目標邁進。就如何干好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現在行動上，而非僅停留在嘴上。

天以高聞名，是由于它無所不能覆蓋；地以廣著稱，是因為它無所不能負載。我想，這次競崗無論結果如何，我都會以端正的態度容納和承受，因為從某種好處上講，參加競爭本身就是一個歷練，就意味著一種成功。如果能競爭到這個職位，我必須不辱使命，切實履行好自己的職責；如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、潛力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。

我的演講完了。謝謝大家！

最美團員主要事跡材料篇六

大家好！

我是來自*年級*班的***，我競選的職務是宣傳部部長。

我認為我有資格擔任這個職務，一是因為我（寫自己取得過什么樣的榮譽、成績）二是因為我（寫自己為班級做了些什么）。

如果我當上了這個職務，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部（還可以改一下）。

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！同學們請為我投上寶貴的一票，請相信“給我一個春天，我就會還你一個驚喜”。我的發言完畢，謝謝大家！

****年*月*日

最美團員主要事跡材料篇七

上午好!非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會!

一、用心領會，才能正確理解“三用心”的豐富思想內涵

關于“用心想事、用心謀事、用心干事”，我認為著眼點應該在于“用心”二字，其實質性的要求是要我們敢于對照自己思想、工作實際找差距、談認識、添措施。“用心想事”指的是思維方式，就是要善于“思考”，把事情想清楚、想明白，怎樣才能把事情辦好;“用心謀事”指的是運籌帷幄，就是謀略、謀劃、策劃、規劃，就是為好思路找到好的實現途徑;“用心干事”指的是執行力，就是貫徹落實，多創實績佳績。“三用心”是各級領導干部要具備的最起碼的從政要求;“三用心”對于樹立正確的世界觀、價值觀、政績觀具有重要意義;“三用心”既有獨立的含義，又是相互聯系的統一體，是相輔相成的，“想事”是前提，“謀事”是關鍵，“干事”是落腳點;“三用心”是我們正確樹立政府部門威信的重要依據，威信要從真理中來、從智慧中來、從榜樣中來。“三用心”雖從字面上看很樸素、很簡短，但切中要害，很有針對性，具有極強的思想穿透力。因此，只有堅持“三用心”，始終牢記黨的宗旨，真情愛民、真心為民，才能始終以強烈的事業心和責任心去想事、謀事、做事，也才能始終保持奮發有為的精神狀態。

二、正視問題，才有克服各種障礙的勇氣

通過開展黨員先進性教育和思想大討論等活動，我們的干部隊伍作風已經有了明顯好轉。但是，也必須清醒地認識到，有的時候，我們仍不同程度地存在著違背“三用心”的現象，突出表現在三個方面:使命意識不強，不用心想事;宗旨意識不強，不用心謀事;開拓意識不強，不用心干事。比如，我們局機關通過自查自糾，發現個別單位、個別人主要存在著三個方面的問題比較突出:一是辦事拖拉，工作效率不高。工作不積極，自由散漫，缺乏緊迫感。上下班不按時現象時有發生，上班精力不集中，擅離崗位，做與工作無關的事情;自覺、主動學習不夠，自我感覺良好，不思進取、工作粗放、大而化之，做工作不盡全力，差不多即可，干事業不創一流，過得去就行，精神狀態不好，工作無激情。二是是非不分，不敢堅持原則。明知正確的東西但不敢堅持，明知是錯誤的東西不敢或不愿反對，有時甚至還堅持錯誤、明知故犯;人云亦云、隨大流，中庸思想，沒有開拓創新精神;遇矛盾就繞，遇困難就讓，不敢得罪人。三是不愛學習，工作能力不強。不把學習當成一種責任，滿足于略知皮毛，一知半解;政治意識不強，理論素養不高，業務技術不精，政治形勢認識不深，路線方針政策法規不熟，專業知識不強，規定制度不清。

不用心、用力抓工作，滿足于應付、過得去。這些作風上的問題，既突出表現于一些單位和個別人，也某種程序上，自覺不自覺地普遍存在于我們中間。目前，我們有三個方面的障礙需要“用心”去突破。一是要突破不敢堅持原則的障礙。始終保持高度的事業心和責任感，敢于堅持原則、碰硬逗硬。放開手腳理直氣壯地開展工作。要堅決糾正奉行“好人主義”的錯誤思想，堅決破除明哲保身、一團和氣的封建習氣。二是要突破不敢面對矛盾的障礙。回避矛盾，不僅不能解決問題，反而會使問題越積越多。直面矛盾，及時研究，積極化解矛盾，這是“三用心”的典型特征。三是要突破缺乏創新的障礙。激情是工作好壞的外在表現，激情源于銳意進取、開拓創新，要主動自我加壓，才能攻堅克難。

三、學習創新，才能保持政務服務工作的生命力與活力

落實“三用心”,提高為民服務的能力，重在學習，貴在學以致用。我們必須圍繞提高理論素養，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性;要圍繞提高執政能力，著力加強對經濟、科技、社會管理、法律等方面知識的學習，提高駕馭市場經濟、推進自主創新的組織領導、管理社會、依法辦事等方面的能力;要圍繞提高政策水平，熟悉掌握中央大政方針和省委、市委的重大決策，把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

作為政府聯系群眾的紐帶，實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益是政務服務工作的出發點和落腳點，要用群眾是否滿意和方便作為改進工作的風向標，用群眾是否支持和贊成作為克服阻力的原動力，保證政務服務工作沿著正確的方向發展。

“永遠不變的是改變”。改革與創新既是唯物辯證法發展觀的內在要求，也是“與時俱進”的時代要求。在改革和完善行政審批制度的過程中，存在許多矛盾和問題，往往是舊的矛盾解決了，新的問題又產生了。只有堅持用改革創新的思維方式解決出現的問題，認真清理行政審批依據，研究措施和辦法，進一步精簡行政審批程序，才能真正做到真心為民，才能使政務服務工作始終保持旺盛的生命力和活力。

四、真心為民，真抓實干，才能正確樹立誠信公務員的良好形象

作風問題說到底是宗旨意識強不強，親民意識濃不濃的問題。首先要增強宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，解決好發展為了誰、發展首先依靠誰的問題，把人民群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標準，進一步增強服務意識，完善服務思路，拓展服務范圍，轉變服務方式，為人民群眾服好務。其次要端正服務態度。搞好服務的前提是擺正關系和位置，堅決摒棄任何形式和任何表現的特權思想，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和“冷橫硬推”的衙門習氣。第三要提高服務質量。反對辦事拖拉，遇事推諉，“踢皮球”，力求高質量、高效率、高標準、高要求。第四要緊密結合工作為群眾服好務。以民為本，關注民生，滿足民需，維護民安，滿足人民群眾日益增長的政務服務需求。

進駐行政服務中心的每一個政務服務處及其工作人員，都是中心的細胞和元素。勤政為民，是我們每一名公務員的職責之所在。真抓實干，是密切聯系群眾的根本要求。首先，要增強事業心和責任感，要有對黨和國家、對人民群眾，對事業高度負責的精神，兢兢業業地做好工作。重實際、說實話、辦實事、求實效，老老實實做人，踏踏實實做事，力戒形式主義、官僚主義。其次，是熱情為人民群眾服好務。弄清群眾之所需，干好群眾之所盼，解決群眾之所憂。多了解問題，多化解矛盾。第三，要抓落實。要有強烈的敬業精神，凡承諾和程序和時限，要誠信守諾，做到“說了就算，定了就干，干就干好”。只有這樣，才能做好本職工作，成為一名人民群眾滿意的誠信公務員，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

演講完畢，謝謝大家!恭祝大家身體健康、心情舒暢!

最美團員主要事跡材料篇八

你們好!

個能力來勝任活動部部長一職。當然我在很多方面做的還不是很好，在以前的工作中呢也有很多方面做的不足，想的不全面。以前給大家帶來的不便今天我再次說聲抱歉！對不起！假如我有幸當上部長。我會總結以前的經驗與不足來彌補我的缺點，使我能夠把最好的一面展示給大家、展示給我們這個團體。

路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論是最終結果怎么樣我都希望學生會能夠創造屬于我們數學人的輝煌。

最美團員主要事跡材料篇九

大家好! 非常高興能夠參加這次公選面試! 這是一次難得的參與競爭和接受挑戰的機會。

正逢能吃苦、干事業的年齡。剛剛邁過而立之年，我朝氣蓬勃、思想活躍、精力旺盛， 能夠全身心地投入到工作中去。大學畢業后，抱著到基層闖出一番天地的決心，我順利通過 全省統一選拔高校畢業生到農村基層工作考試， 扎根基層一干就是十年。 今年初才被選調到 區直機關工作。 可以說， 正規的高等教育和豐富的基層工作生活砥礪、 培養了我。

因為年輕， 勇于實踐、不怕失敗成為我的座右銘，因為年輕，也就渴望承擔起更重的工作和責任。 多個不同崗位的經歷使我具備了較強的能力。 參加工作以來， 我既主持過機關辦公室工 作，也曾到村里掛職鍛煉，和基層的干部群眾打成一片，親身感觸到他們生產生活的真實情 況。因為享受到“爬格子”的樂趣，還到宣傳部門跟班學習了一段時間，勤于筆耕，先后有 40 多篇新聞稿件見諸報端，如今，經濟專業出身的我，又在從事統計工作。總之，每一次 的工作變遷和角色轉換，都成為我施展才華的舞臺，也全方位鍛煉了自己語言溝通、文字表 達、綜合管理、組織協調的能力。 生性樂觀、豁達大度的我，很容易和周圍的人相處共事。茫茫人海，短暫人生，大家在 一起共事是一種緣分，我很珍惜這種緣分。

團結是一種無窮的力量。團結出凝聚力，團結出 戰斗力! 我像愛護自己的眼睛一樣愛護和同志們的團結。

不管是在鄉鎮機關、 還是區直部門， 我總是坦誠待人、正直無私，受得了委屈，容得下誤會。總是希望用最快的速度、以最好的 效果融入集體，與大家一起，集中精力，形成合力把工作做好。 志在參與、重在參與是我參加這次公選的真實心態。

不管最終的結果如何，我都會坦然 面對。一如既往地扎扎實實做事、老老實實做人。如果承蒙各位評委老師信任，讓我在這次 面試中脫穎而出，我一定倍加珍惜、倍加努力，在新的工作崗位上，為黨和人民的事業貢獻 出自己全部的精力。