總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

工作總結文體部篇一

3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮召開xxxx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關于進一步做好xxxx年農村扶貧開發工作的通知》（成扶貧辦[xxxx年]4號）文件精神，并對xxxx年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成；二是要進一步發揚積極、友愛的工作作風，深刻體會彭州市災區人民在5.12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作；三是要進一步創新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業扶貧，項目支持為重點，著力增強貧困村的造血功能；四是要進一步明確任務，落實責任，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。

市上定點幫扶工作任務下達以后，縣委、縣政府制定了《關于做好xxxx年農村扶貧開發工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標分解下達到全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標考核內容。要求各定點幫扶單位要進一步創新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業扶貧，力爭在xxxx年年末，使貧困村生產生活條件、農業基礎實施、農村發展環境得到明顯改善。

為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業發展等情況與幫扶鎮、村進行磋商和交流；檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用情況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

截止xxxx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個,到位幫扶資金39萬元；慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發放慰問金4.5萬元；圓滿完成時間過半、任務過辦的工作目標。

工作總結文體部篇二

(一)深入調查研究，制定工作規劃。為全面了解掌握掛點村的基本情況，局領導和村干部一同深入農戶、田間地塊，以走訪當地知明人事、老同志、老黨員、致富能人和座談等形式調查了解當地氣候、人文狀況、群眾的發展愿望、資源優勢和發展潛力等。同時針對該村現況，局領導多次與村“兩委”干部一起分析研究，制定提出了工作措施，努力提高群眾的內在素質，激發脫貧致富的信心，著力從種植業、養殖業、勞務輸出、結對幫扶等方面幫助農民增收。

(二)抓好組織建設，增強堡壘作用。為充分發揮好村“兩委”班子在工作中牽頭作用，積極與村“兩委”班子進行座談、交流，了解掌握班子狀況、工作思路等情況，并與村“兩委”班子一起分析研究工作措施，適時組織班子成員在一起交流思想、探討工作，幫助解決工作中的一些困難和問題，為他們鼓舞土氣，進一步理清了工作思路，增強了班子的凝聚力，增強了帶領群眾脫貧奔小康的信心和干勁，為深入推進掛點村各項工作的開展奠定了堅實基礎。

(三)努力培養新型農民。針對貧困戶存在的“等、靠、要”、守土安貧和悲觀失望等落后思想觀念，利用召開黨員、社長和群眾會議等，組織學習黨在農村的現行路線、方針、政策，深入開展“解放思想，艱苦創業”討論活動，與群眾面對面談心，分析貧困原因，尋找致富門路，宣講新觀念、新思路，有針對性地解決思想觀念上的問題，并請本鄉本村的致富能手、種田大戶、外出務工致富人員以身示范，介紹致富經驗和創業歷程，使貧困戶開闊了視野，增強了自立意識和脫貧信心，激活了他們的內在動力。同時，組織群眾學習相關法律法規知識，教育廣大群眾遵紀守法，做團結鄰里的新型農民。

(四)認真解決群眾反映突出的問題。在解決群眾實際困難上，局領導積極籌措，在盡可能的情況下予以解決，使群眾反映的突出問題基本得到解決，從而進一步拉近了距離、增進了感情、凝聚了民心，為掛點幫扶工作的開展營造了良好的環境條件。11月17日，在局領導的帶領下，全局職工帶著4000元幫扶資金，進村入戶看望貧困群眾，讓他們感受到了溫暖和關懷。

(五)加強精神文明建設，推進新農村建設。按照新農村建設的總體要求，為改善群眾落后的生產生活狀況，不斷提高群眾的精神文化生活，推進文明村組建設，我們積極謀劃，重點從宣傳教育、環境整治著手，充分利用相關會議組織群眾學習有關法律法規知識，引導群眾規范糞堆、柴草堆，教育群眾養成尊老愛幼、團結鄰里、文明守法的公民，督促村民清理垃圾，防蚊滅蠅，搞好住宅周圍環境衛生。

一是基礎設施建設落后，發展后勁不足，制約發展因素大。

二是群眾性的精神文化生活落后，新農村建設進展緩慢。

三是由于我局是一個負債單位，在新農村建設掛點工作中的一些短小發展項目上都無資金幫助解決，一定程度上給工作帶來了困難。

在下步工作中，我們針對存在不足，進一步細化工作措施，更加深入群眾，切實將掛鉤村工作做細、做扎實，從智力、信息、資金等方面給予幫助和扶持，確保收到實效。

一是積極協調相關部門，幫助爭取項目、資金，改善該村基礎設施建設，增強發展后勁。二是進一步抓好結對扶貧工作的落實，督促檢查干部職工開展結對扶貧情況，真正使結對幫扶工作見成效。三是加強與村兩委的聯系與研究，努力推進新農村建設示范點工作。

工作總結文體部篇三

xxxx公司自20xx年8月份在xxxx號召下率先成立二級單位工會組織后，即把困難職工幫扶工作列入重要工作日程，作為弘揚企業“三色”文化，堅持“以人為本”原則，落實“發展為了職工、發展依靠職工、發展成果惠及職工”理念的重要手段和職工維權的重要工作內容。在公司黨委的大力支持下，公司工會充分履行基本職能，切實當好特困職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人，滿腔熱忱地為困難職工做好事、辦實事、解難事。始終把解決好困難職工生產生活問題作為一項重大的政治任務來抓。

制定了xxxx公司工會《工會工作規則》把“做好困難職工幫扶救助工作，為職工辦實事、做好事、解難事。”列入十項工會組織的基本任務之一。制定了《職工代表大會專門委員會工作制度》，成立了“生活福利委員會”，負責幫扶工作的組織開展。成立了公司工會、管理各單位工會、基層企業分會的三級幫扶體系，把集中性的走訪慰問送溫暖活動和日常解憂難、辦實事有機結合起來，將扶貧幫困工作經常化、制度化、規范化，為黨組織和企業分憂，為職工群眾解難。

xxxx在xxxx的各企業多年來發展較為平穩，職工群眾的生活水平在當地并不屬于低收入，但仍有個別職工家庭因突發事件、患上重病等導致生活困難，多個企業出現了困難職工。為了及時發現和解決他們的難處，我們建立了困難職工動態管理機制，及時掌握幫扶對象的動態變化情況，把符合條件的職工及時納入幫扶救助范圍，做到出現一個發現一個，發現一個幫扶一個。

一是公司工會和管理各單位工會每年對困難職工家庭情況進行深入細致的摸底調查，建立和完善了困難職工檔案，做到“六知一定”，即“知家庭住址、知生活狀況、知致困原因、知患病情況、知低保情況、知子女就學情況”，及時“定救助措施”。各級工會組織針對掌握的困難職工相關數據進行分析，使幫扶工作更有針對性和時效性。

二是提供資金保障，從各級工會經費、行政經費、職工互助基金、職工捐款等多種渠道籌集幫扶資金，及時向困難職工發放，以緩解他們的燃眉之急。20xx年，公司及管理各單位共籌集xx萬元，用于對困難職工的幫扶，開展了送溫暖活動慰問xx次，進行困難職工崗位培訓xx次，法律援助xx次。

通過社保系統專門籌集xx萬元，對名患有重病的職工進行了救助。

三是擴展幫扶形式，除對困難職工進行經濟上的幫助以外，我們還采取了各級領導關心慰問、重大節日重點走訪、工會上門服務、部門及時進行談心交流了解掌握情況、職工互幫互助等多種形式，讓他們感受到企業、工會和同事之間的溫暖。

通過開展困難職工幫扶工作，為職工辦好事、辦實事、解難事，切實使廣大職工感受到企業的溫暖，解決了職工的實際困難，為企業營造了一個安全和諧穩定的生產生活環境，增強了企業的凝聚力和向心力。活動的開展也激發了職工的愛心，在玉樹地震之后，公司系統為災區捐款xx萬元，在xxxx省慈善總會開展的“慈心一日捐”活動中，公司職工捐款xx萬元，受到各級政府的表揚。

一是要提高認識，把幫扶工作納入企業的整體工作之中，繼續爭取政府、企業、工會組織等各方支持，合理利用社會保險等有效形式，集成各方面的力量，推動幫扶工作深入開展。

二是建立幫扶工作長效機制，健全有關制度，落實工作責任制，實行規范化管理，提高工作水平和幫扶效率。如采取幫扶工作回訪機制，及時了解情況，進行深度幫扶；采取受助人簽名方式，確保幫扶資金足額到位；對困難職工檔案采取動態管理，及時調整名單，把有限的資金用在關鍵之處。

三是建立幫扶資金籌措機制。在現有的企業撥款、會費投入、職工捐助的基礎上，積極爭取政府、上級工會和社會各方面力量的支持。比如xxxx省“慈心一日捐”活動新規定捐款企業可以申請返還一定比例資金用于本單位的幫扶工作，我們要早日申請，為困難職工落實幫扶資金。

總之，我們將繼續健全困難職工幫扶工作機制，把集中性的走訪慰問送溫暖活動和日常解憂難、辦實事有機結合起來，將扶貧幫困工作經常化、制度化、規范化，為黨組織和企業分憂，為職工群眾解難，推動企業和諧發展。

工作總結文體部篇四

工作總結文體部篇五

第一段：總結部門一個學期以來做了什么工作，主辦了什么活動。

第二段：該活動，部門是如何開展的，及活動的籌辦流程、部門的工作安排及與其他部門合作過程(即如何合作的)

第三段：活動過程中遇到的困難及解決方法。

第四段：活動的成果及不足，接下來應如何改進。

第五段：對部門及學社的展望(即希望下學期多一些什么活動，對學社的建議等等)，和對干事的期待。

工作總結文體部篇六

教師眼中的學困生的絕大多數智力并不差，可見決定學困生的因素往往是非智力因素，非智力因素中好的學習習慣是至關重要。因此在教學中，在啟迪學生的思維，開發學生的智力，培養潛力的同時，還務必把學習習慣的培養融于教學之中。養成好的習慣會使人終生受益。而不良習慣會嚴重影響學生的學習，阻礙學生素質的全面提高。

首先，透過一學年的學困生轉化工作，與學生家長建立了長期聯系機制，在轉化學生的同時，也幫忙了學生家長，使他們樹立了正確的孩子教育觀，對孩子有了長期教育計劃和教育目標，也培養了家長受益的教育方法，孩子管理方法，學習輔導方法等，從而減輕了教師自身以后對學困生轉化工作的負荷，構成了學困生家校互動的轉化模式，構成合力共同參與的轉化格局，效果喜人。

其次，我用科學的方法培養學生養成良好的學習習慣。

教與學的發展和人與社會的發展一樣，是互動的關系。表現為對學生的主動精神的認可與尊重，和對教育活動影響的自覺認識與細心把握。在和許崇志的交流中我發現他常常因為成績差而遭受指責，久而久之，他便將別人"你真笨"、"你不行"的看法，內化為"我笨"、"我不行"的意識，不敢正視自己，缺乏進取的勇氣和信心。為了轉變他的認識為了培養該生養成良好的學習習慣，我設法為他創造一種能使其產生內心需要的學習情境，讓他有決心，有信心克服不良習慣，相信自己能夠學得很好。

學習好與差的一個重要區別，在于有無計劃。恩格斯說："沒有計劃的學習簡直就是荒唐。"有適用的學習計劃，能統籌兼顧地安排好各科的學習，這是優良者的共同點。有了學習計劃，學習活動就能夠目標有序進行，檢查和總結也有了標準和依據。于是我之后啟發許崇志明確學習目的，試著制定學習計劃。在老師的指導下，他根據自身的實際狀況，制定了自己努力的目標及采取的措施。制定學習計劃以后，同學們反映，和以前相比，他學習有了明確的奮斗目標，明白主要做些什么，該做些什么，似乎明白勁兒往哪使了。

有效的學習方法之所以務必掌握，不僅僅僅是為了眼前的學習，而在于這種學習習慣將會伴隨人的全部生活。依據心理學原理，學習方法，在必須好處上也是一種"習慣"，但它更多地體此刻心智成分。如果將優良的學習方法習慣化了，那么，學生也就很好地掌握了學習方法。據了解，該生以前沒意識到自己有什么學習方法，更談不上總結和運用了。于是我帶著他學習有關的資料，復習學過的知識，讓他了解一些具體的學習方法，并試著將這些方法應用到學習實踐中去，再把所用方法按操作步驟進行記錄，及時總結運用這些方法時的體會，吸取長處，屏棄不足，構成一套自己的學習活動程序。由此，該生逐漸明白了，有些學生之所以學習好，是與他們善于總結和運用這種適宜自身的學習方法分不開的。的學習方法其實就是適合自身特點、有自己特色的學習方法。它不是一蹴而就的，而是需要多次實踐、多次反饋、多次調節、多次改善，才日益成為適合自己的"方法"的。

由于學習習慣的養成需要相對較長的時間，但是面臨這個已經學了四年的小學學困生很長時間構成的壞毛病，不可能立刻消失，所以，善于加強自我控制潛力的培養就顯得十分重要，加強自我調控，要求學生不僅僅要在學習過程中，排除雜念，專注于具體的學習資料，更要正確運用學習方法、合理分配學習時間，及時反思學習結果、科學地把握學習過程、集中精力攻克學習難關。為此，我透過指導該生計劃"學習時間分配表"、"學習監督表"、和"自我監控訓練表"等，重點抓了學習計劃的實施與落實。我剛開始的時候對他的要求相對的寬松一些，讓他覺得完成這些任務并不難，目的是讓學生在這種較易于理解的訓練過程中，逐步學會自己作出時間安排，以保護他執行計劃的用心性，增強他的自信心。然后我再一點點加緊力度，使學生不會感到太大的壓力，逐漸構成一種用心的動力定型。

總之，學困生的轉化工作是一項長久的工作，并不是三言兩語就能說得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時候，你付出了心血，卻發現這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學困生的進步是送給我們的禮物，因此，在今后的教學工作中，我將會孜孜不倦地進行探索，讓更多的學困生脫離學困行列。

工作總結文體部篇七

在即將過去的20_年，我的工作得到了上級領導的關心和支持，各項工作中都在有條不紊的進行，個人思想覺悟也有了更進一步的提高。現將20__年度個人工作情況做以下總結，梳理一年的工作，并對今后的工作做好充分的準備。

我積極參加學校組織的學習和業務考核，能夠遵章守紀、文明上崗，規范管理。在工作之余，我經常了解和學習相關法規、制度，努力做好自己本職工作的基礎上，誠實守信、真誠待人，以身作則，全心全意為學員服務，樹立良好的服務意識和規范化管理理念。

始終既要把每天的儀器、車輛維護好，又要把每次練習、考試的單子嚴格要求按照學校規定做好記錄，作為衡量培訓工作成績的標準。根據領導每天的安排做好一切車輛的維護程序，使來到我們駕校模擬考試中能夠真正掌握機動車的駕駛技能，能夠成為一名合格的機動車駕駛人。在考試過程中，我能夠發揚不怕苦、不怕累的精神，認真總結經驗，為駕校各項指標的完成而努力工作著。

1、要有愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆愛心去上崗工作，讓學員深刻感受到駕校的關心。提升駕校與學員緊密關系。

2、要有耐心、誠信和細心，這是做好工作的基礎。對于學員要有耐心的講解我們考場的秩序以及場地的使用。

3、嚴格要求、方法得當是做好工作的保證。作為員工我們既要做到嚴格要求遵守學校規定又要盡自己力所能及的做到讓每個學員滿意。

在校領導的正確指導下，新的一年里，我將繼續學習和累積相關直說、經驗熟練掌握相關規定，一如既往的努力總結經驗、繼往開來，爭取在今后的工作中，為學校的發展盡一份力。

工作總結文體部篇八

按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了關愛未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成員，保證未成年人關愛工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。我校繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

家庭子女，現場為他們送上了學習用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。

一是開展讀好書活動。圖書室節假日向學生開放，由圖書室工作人員帶領學生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向學生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學生借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

三是開展校外功課輔導。義務志愿者為我校的青少年進行暑期免費的書畫培訓；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教。

工作總結文體部篇九

眾人劃槳開大船，萬眾一心成大業。x年我們在以牛總經理為核心的領導下，以辛勤的汗水和扎實的工作作風，保質、保量的完成了一個又一個的高難度、高強度的工程。我們經歷了很多艱難和困苦。但我們最終收獲了成功的喜悅。

同時作為在紅旗電力工作了六年的一名員工感受到了公司所給予我們的關心和愛護。無論在生活上、薪金和福利待遇上都與往年有很大的改進。這給我們帶來很大的工作動力。在工作中更應盡心、盡職、盡責、盡能的來報答公司給予我們的恩惠。

x年值得我們驕傲的一年，也是值得我們深思的一年。因此我給我x年所做的工作一個總結。

今年承蒙領導的護愛，我當上了一名內線組長。在各位領導和員工的支持幫助下，和員工們一起負責完成了遼警專變電所、廟西溝變電亭、王崴子變電亭、綠色家園變電所及箱變等工程。參與高壓電纜落地、成城網改造等工程取得了一些小的成績。也發現了一些問題。自身在領導和工作中還是有很多的問題需要注意和改進。在大環境中各部門的協調和配合還應需要改進。應抓職工的思想工作。使其更好的具有向心力和團隊精神。“出現問題不要緊，怎樣更好的去解決問題是關鍵”這是牛總曾經說過的一句話。我一直作為信條在工作中克服了一個又一個的困難。我將會在今后的工作中更加努力、盡職、盡責。

最后祝我們的紅旗電力在新的一年里再創新高！