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最新思想匯報教育 教育系統安全檢查自查報告精選篇一
為了有效防范和處置教育系統的安全事故,切實保障師生生命及學校財產的安全,確保教育改革的順利推進及教育事業的可持續發展,對教育系統安全進行自查,下面是本站小編整理的教育系統安全檢查自查報告,歡迎閱讀。
一、認真貫徹落實安全管理制度
學校嚴格按照上級有關規定的文件精神,花大力氣加強學校安全管理工作,建立健全各項安全管理制度,落實責任制,做到職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評,建立健全了校園安全應急預案。
二、加強安全教育
1、安全工作不可一日不提,更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作,有計劃地對學員進行安全預防及養成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式,開展安全教育活動,增強師生的安全防范意識和自護自救能力,要求全體教師根據相關內容滲透安全教育。學校利用主題班隊、黑板報、開小會等多種形式加強宣傳教育。
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段組織學員開展防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電等進行疏散逃離演練教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
三、開展安全工作情況
安全工作,責任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想,嚴格落實各項安全工作、措施,學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查,每月至少召開一次安全工作專題會議,安全員隨時對校園進行檢查,把安全隱患消滅在萌芽狀態之中。認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》,加強飲食衛生管理,教室內盡量不向學員提供飲用水。加強學校周邊環境的安全治理,校園周邊200米內無網吧、游戲廳。
四、存在隱患
目前,學校存在的安全隱患如下:
1、消防設備不全,需要加大投入,增添設備,多購買幾個滅火器。
2、我們將進一步加強安全管理工作,防止安全事故發生,為了學員的人身安全,我們將不懈努力地去工作,把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
一、安全檢查情況:
(一)、安全保衛方面:
學校實行封閉式管理。在校門處設置值班室或警務室。聘請了專職門衛并切實履行門衛職責。在校園出入口及門前兩側、學生宿舍樓(區)、辦公樓、教學樓、學校食堂、操場、停車場所主要出入口和主要通行區等重點部位安裝視頻監控系統。器械按標準配齊,使用功能正常。校外人員及危險物品入校執行了嚴格的登記制度。做到未經允許,禁止任何人進入校(園)區。在學校視頻監控報警室、財務室、電教室、實驗室以及保密、危險物品存放點等重要部位出入口安裝防盜安全門。學生上、下學時段,公安機關落實“見警察、見警車、見警燈”。每學期開學報名日、寒暑假放假日,公安機關、教育行政主管部門派員巡視督導。建立了2人以上由年輕教職員工或志愿者組成的護校隊,在上、下學時段在大門口、學生宿舍門口及校(園)區巡邏守護。
(二)、校園周邊與環境方面:
學校周邊道路交通不存在安全隱患;學校附近有學校標志,學校門前設置有禁停、警示、限速標志線。周邊商業網點無經營有毒、有害、放射性、噪音污染環境等影響學生身體健康和具有火災隱患的經營項目;學校周邊無設立電子游戲場所,200米內無網吧、文化娛樂設施符合規定,無非法經營的報刊點、音像店、小賣部、飲食攤點等。校園周邊區域的山體、水流對學校建筑物、活動場所,通道等不存在安全隱患。學校周邊無不良團伙敲詐、勒索學生現象及其他違法行為。校內及周邊人員 無心理、精神異常情況,無因家庭和社會矛盾等問題報復社會的傾向。學校周邊無惡犬、馬蜂、毒蛇等出沒。
(三)、校舍與設施安全方面:
學校無d級危房。校舍門窗(玻璃)門鎖安裝是牢固,建筑面磚粘結牢固,扶手、欄桿牢固。樓房天面、外墻、陽臺、樓梯圍欄無裂縫、變形,屋頂抹灰無空鼓等不安全情況。有圍墻,圍墻安全可靠;墻上懸掛物、廣告牌等牢固安全。對樓梯、高地(高坎)、水池、堰塘、看臺、圍欄等易發生危險的地方有警示與防護。運動場、娛樂活動設施如旗桿、球架是牢固,按要求正常維護,符合安全要求。安全疏散通道暢通,安全出口有明顯的指示標志;中小學教室后門做到早開晚鎖。 學校場地未出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產、經營活動。
(四)、學生宿舍安全方面:
宿舍安全通道通暢。學校教學樓、宿舍樓過道有應急照明燈等安全應急管理措施。學生提前離校,有班主任和學校指定領導簽字。學校配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍,落實夜間值班、巡查制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。宿舍鐵架床護欄有20厘米高,不存在不牢固等隱患。配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛。有實驗室管理制度、實驗員工作職責、實驗安全工作領導小組及責任人,并置于實驗室顯著位置。教學用的輻射材料、危險化學藥品有標識,有指定安全存放地點,有專人保管,有專項管理制度。建立了危險化學品,放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度,保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點,并有專人保管。定期對實驗室的照明燈具、大功率電器插頭插座進行全面檢查,發現問題及時解決。
(五)、消防安全方面:
消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準, 做到了防“燃頭”,不堵道,查開關,查線路。各類場所按規定要求配置消防器材,消防器材能正常使用。消防設施與消防器材的日常維護、添置落實,有消防水管、消防栓狀態檢查、維修保養檔案。學校的教學、實驗、餐廳、宿舍等各類用房按規定設置防火隔離門和疏散通道;安全出口和消防車通道保持暢通。食堂的鍋爐達到技術監督部門的要求。
(六)、交通安全方面:
學校無校車。學校有專人對學生上學、放學時的交通狀況進行檢查、督促、管理。對接送學生車輛進行了登記、檢查、督促其規范運營。接送學生的車輛檢驗合格,并定期維護和檢測;駕駛員資質符合交管部門的規定。接送學生上下學車輛按要求與家長簽訂了安全管理目標責任書;接送學生上下學車輛具有合格資質,配備有滅火器。接送學生的車輛有明確規定的線路和停放地點;學生無騎自行車、電動車上學的情況。學生集體乘車外出活動履行報批手續,有足夠教師全程陪護和管理。
(七)、用電安全方面:
學校高壓電設施符合國家規定的要求。學校各類場所電線無老化、護套破損、電腦室、多媒體教室等場所強、弱電分開,電器連接科學合理??照{機(室內外)、照明燈吊懸掛掛牢固,能正常使用。教室、實驗室等各功能室線路無裸露、老化;照明設備處于正常狀態。教室、實驗室等各功能室的電線、插座等用電設施設備安全,電器設施完善,接地可靠。校內電網鋪設及電器設符合國家有關標準,電線規格與電器容量相匹配,樓梯走道有照明設施。
(八)、食品衛生安全與疾病預防方面:
學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》,嚴格遵守衛生操作規范。食堂“三證”(檢驗檢疫證、質量合格證、餐飲許可證)按時辦理,學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工符合衛生標準和有關要求;堅持食品留樣制度。食堂工作人員“兩證”齊全,工作時堅持穿戴工作衣帽。生熟食品分開存放,無過期變質食品。食堂建筑、設施符合衛生標準及安全要求;鍋爐房、蒸氣管道、蒸柜等廚房設施設備做到定期檢查,防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有標記、有滅蠅滅鼠設施。學校超市、小賣部進貨渠道正規,環境整潔、衛生,不存在“三無”食品和過期霉變食品。飲用水符合國家飲用水標準的安全。晨檢的登記(時間、內容,因病缺勤、病因追查)落實。 對經常接觸的物體(門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手、玩具、游樂設施、寢具及書本等)按時進行消毒。學校結合生命教育課程,對流行感冒、h7n9乙肝、腦炎、艾滋病等疾病進行預防常識的教育。
(九)、教學活動安全方面:
實驗課、體育課嚴格按上級教育部門制定的教學安全操作規程進行,向學生說明注意事項,并把規程張貼在顯著位置。學校體育設施和器械符合標準、牢固無安全隱患。學生上下樓道合理安排了學生疏散時間和順序,安排了人員在關鍵位置巡查。放學時,安排了教師值班,樓道備應急照明,防止發生停電擁擠踩踏事故有預案。實行嚴格的接送的交接制度。因故調整上課時間造成學生非正常節假日放假,學校以校訊通形式提前通知家長。教職員工無體罰與變相體罰學的現象。
(十)、生命安全教育與心理健康教育方面:
中小學生命安全教育落實每周一課時,心理健康教育落實每二周一課時。有兼職心理健康教育教師。學校按要求組織心理健康教育教師和生命安全教育參加研訓活動。配備心理健康教育咨詢室和生命安全教育設備設施。
(十一)、校外活動安全方面:
學校組織文藝大型活動,有安全防護措施,進出場有專人維持秩序和進出場活動安排。組織學生參加校外活動先制定預案,配備救護藥品器材,每班有2名以上教師全程陪護和管理。學校無組織學生參加參加商業性和搶險性質的違規活動。學校建有特定疾病,特異休質,心理異常的學生檔案,在教育教學活動中能采取相應防護措施,必要時通知監護人。
二、存在問題:
(一)、學校配備的安保人員由老師擔任,不是從當地保安服務公司或復員退伍軍人中聘請。
(二)、門衛室(傳達室)、監控室及每棟教學樓、學生宿舍樓未安裝與派出所一鍵式報警裝置。
(三)學校前過街公路人行上未劃橫道線。
三、問題整改情況:
(一)、加強安保人員培訓,做到持證上崗。
(二)與派出所聯系,在教學樓、宿舍樓安裝與派出所一鍵式報警裝置。在過街公路上劃人行橫道。
四、主要做法:
(一)、健全組織,層層落實目標責任制
第一,學校成立了安全領導小組。組長為×××校長,副組長×××,成員有×××、×××、×××、×××、×××及各班班主任。還成立安全工作辦公室,負責各項活動的協調和落實工作,其次,制定了切實可行的計劃,把活動要做的工作列清楚,把規章制度訂好,以便按部就班、有章可循,把可能出現的問題估計足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三,層層簽訂目標責任狀,使每一級都有明確的任務和要求,班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通,為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
(二)、廣泛宣傳,加強全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育,是我校安全工作的重要內容。為此,我校利用全體教師會、全體學生會進行安全活動總動員,并做了大量耐心細致的工作,充分發揮青年廣播站、課堂、班會主渠道的作用,進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式,對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學生留下了深刻的印象。
(三)、規范管理,促進完善教育教學的正常運作
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規范的管理和科學動作才是其關鍵所在。學校領導意識到“安全”工作關系到每個人的利益,“安全工作,人人有責”。
(四)、加強學生的思想道德建設
我們重點抓了學生的常規管理和中學生日常行為規范的教育,讓學生學會自己管理自己,從而養成良好的文明習慣,促進了學校的周邊環境建設;同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法,讓值周人員加強課間檢查,放學時站在校門口進行進出人員的管理,嚴防非法人員的進入,保證了正常的教學秩序,維護了師生人身安全。
(五)、高度重視校舍安全管理工作
校舍安全是學校安全的重要內容,是涉及師生生命財產安全的大事,我校站在落實科學發展觀的高度,進一步樹立生命至上、安全第一的思想,充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性,將消除校舍安全隱患,作為當前保護廣大師生員工的生命和財產安全,穩定學校和社會大局的重要工作,放在突出位置來抓,要杜絕僥幸心理,開展經常性安全教育活動,建立建全安全檢查制度,建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案,確保師生生命安全。
(六)、重視和加強學校周邊環境管理工作
教育環境的好壞,對教育教學質量的提高起著至關重要的作用,為了治理好學校周邊環境,學校成立了治理周邊環境工作領導小組,由校長主要負責領導工作,把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程,建立了領導責任制,切實擔負起治理周邊環境的職責。圍繞這一主題,我們主要做好了以下幾個方面的工作:(1)著重治理了校內小環境,加強校園管理與學生管理工作,對學生進行了思想教育和遵守紀律教育,使他們養成良好的習慣;(2)做好宣傳工作,使全體師生明確治理周邊環境的重要意義,讓他們積極參與此項工作:(3)制定切實可行的治理措施,凈化了校園周邊環境,促進了學生的健康成長。
我校接到文件通知,領導非常重視,立刻召開領導班子會議,按照文件有關要求,立即在校內開展安全自查工作。學校主要領導親自掛帥,分工負責,層層落實。我們將繼續努力加強管理,深入貫徹上級有關精神,積極開創學校衛生安全工作的新局面,為全體師生的身心健康保駕護航。
一、領導重視,認真部署
為做好春節期間安全生產工作,教育系統黨委及時召開專題會議,要求各學校要保持高度警惕,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,加強組織領導,狠抓安全生產責任制的落實,確保學校安全工作扎實有效。
二、加強自查整改力度,及時消除安全隱患
為確保學校春節期間安全生產工作,各學校嚴格按照縣人民政府和教育系統黨委的要求,積極做好本單位安全生產的自查工作,重點對學校的教室、學生宿舍、實驗室、計算機室、食堂、樓道、住房進行了檢查。從檢查情況看:一是各學校安全措施落實到位,各學校的消防安全工作均專人負責,并經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修,做到規范用電,加強了危險化學品和食堂衛生的管理,消除了安全隱患,各學校在宿舍、教室、樓道、實驗室等重要部位都置了滅火器。二是各學校都有較完善的《應急突發事件應急預案》,都認真制定了節日期間值班表,每天都有一名領導帶班。三是有施工場地的學校,用圍墻把施工場地和學生活動場所隔開,學校并對師生進行不進入施工現場的安全教育。
三、強化宣傳教育,營造良好的安全生產氛圍
全縣各校通過黑板報、廣播、標語、警示牌等宣傳媒體,廣泛宣傳安全生產法律法規,普及安全生產知識,用大家身邊發生的安全事故來警示學生,向學生傳授自救常識。
四、存在的問題
檢查中發現:有個別學校有亂拉電線現象,沒有及時將電源開關關好,有廢棄電線沒有及時清理等。要求學校立即整改。
最新思想匯報教育 教育系統安全檢查自查報告精選篇二
一、合作總則
二、責任和義務合作辦學協議書(一)甲方責任:
(1)負責接收乙方專業,學生名,安置在
公司。工作時間為一周五天,每天八小時工作制,除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況,職業崗位特征描述,各職業崗位要求的知識水平和技能等級,協助乙方制定各專業培養目標,審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。
(4)甲方負責接站、接待工作,甲方確保乙方學生到達后,三天內順利上崗工作,如因甲方原因造成不能就業,由甲方提供免費吃住和返程車票,按到達時間算起。
(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”,乙方負責懸掛于校門口。
(二)乙方責任:
(1)乙方負責根據甲方要求設立班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定)人(班級人數),并即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息,如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作,提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”,甲方負責懸掛于企業門口。
(三)、本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):
代表(簽字):代表(簽字):
聯系電話:聯系電話:
最新思想匯報教育 教育系統安全檢查自查報告精選篇三
實施素質教育是社會和教育發展的必然要求,各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質教育的必要性和緊迫性。近幾年來,我校主動順應這個發展潮流,加大工作力度,積極推進素質教育。這幾年,我校主要從以下幾個方面入手,來做好素質教育工作。
我們下柏房小學是20xx年新建的一所學校,是由原來的四個自然村的四所復式小學合并而成的單軌六年制學校。
學校占地面積6690平方米,建筑面積840平方米,有教學班6個,在校學生44人,其中一年級6個,二年級3人,三年級9人,四年級5人,五年級7人,六年級14人。教師10人全部達到合格學歷。
學?,F有專用教室6個,占地260平方米,辦公室120平方米,圖書、儀器、文體綜合室24平方米,灶房24平方米,餐廳24平方米。校園花壇四個,草坪面積400平方米,綠化面積3300平方米,硬化面積900平方米。
我校本著全面貫徹黨的教育方針,大力促進素質教育實施要求,培養學生的創新意識,成功意識,競爭意識,堅持依法治校,以德治校,凈化校園風氣,濃化學習氛圍。
多年來,我們學校堅持“一切為了孩子,一切為了明天”的辦學理念,依法治校。以社會稱道為辦學追求,以德高品優、真才實學、身心俱健為育人目標,關注學生的成績,著眼于學生的成功,立足于學生的成人。
1.學校校風:團結、勤奮、嚴格、進取。激勵師生自強不息,鍥而不舍,注重實際,務求實效,勇于開拓,與時俱進,凝心聚力,和衷共濟。
2.學校學風:勤學、多思、求實、篤行。引導學生志存高遠,追求卓越,知行統一,學以致用。
3.師生做人做事的核心標準:敬業、忠誠,有良好的人際關系,有團結意識,注重細節,想辦法提高工作效率。給學校提合理的建議,與學校共命運。
我校一貫注重學校管理的規范化。開學伊始,制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”、“安全、衛生管理制度”等各項規章制度,以及《學校工作計劃》、《教學工作計劃》等各項工作安排,成立了學校領導小組、德育工作領導小組、安全、衛生工作領導小組、后勤工作領導小組等領導機構,分工負責學校各方面工作。
近幾年,我校堅持以人為本,實現人本管理。按照學校無小事,事事有教育,學校無閑人,人人都育人的原則,嚴格規范辦學。
1.學校管理工作
嚴格按照課程計劃開齊課程、開足課時,并制訂了課堂教學常規、批改作業常規等制度和要求,不斷增強教師的規范意識和職業素養,進一步規范教育教學工作。
學校堅持教學工作例行檢查制,對教師的備課、作業進行普查或抽查,并形成書面評議意見,及時反饋,提出改進措施,不斷提高工作質量。
2.德育工作
(一)成立學校德育工作領導小組,加強對學校德育工作的組織和領導,使學校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
(二)選拔一批責任心強、工作能力高的優秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,并通過培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。
(三)通過課堂、宣傳欄、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
(四)加大資金投入力度,進一步美化優化學校的德育環境,以環境來教育學生,使他們增強了學校主人公意識,逐步向不文明行為習慣告別。
3.教學工作
(一)成立學校教學工作領導小組,健全教學工作領導機構,加強和改進學校對教學工作的組織領導。
(二)進一步加強教研組建設,健全集體備課制度。
(三)積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業務能力。
(四)加大教學常規檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態度。
(五)制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓和探討,提高教師執行新課標的能力。
(六)引入競爭機制,完善教學效果評價體系。
4.體育衛生工作
以全民健身為前導,進一步規范體育課教學,豐富學生課外體育活動,提高學生體能素質,促進學生身心和諧發展。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,加強健康教育,健全小學生常見病、傳染病預防機制和突發公共衛生安全事件處置機制。進一步提高學生健康水平和學校公共衛生服務質量。
5.后勤服務工作
學校不斷推進后勤管理體制改革,增強后勤工作的保障功能、服務功能,建立高效、節約、安全的后勤管理體系,穩妥推進后勤服務,完善校園生活服務功能,健全校園食品衛生安全保障,提高服務質量,進一步落實后勤工作精細化管理。
德育工作時學校教育的“固本強基工程”,是提高學校教育教學質量的根本出路。學校注重德育的時代性和科學性,追求德育的時效性和針對性,努力開創學校思想道德建設的新局面。
學校不斷加強德育隊伍建設,提高德育工作整體水平。實現“六個整合”,與辦學思想的整合,與學校管理的整合,與課程建設的整合,與教學過程的整合,與學生學習過程的整合,與教師隊伍建設的全員整合。加強德育課程的研究,德育內容除抓好法制教育、社會教育、養成教育、愛國主義教育外,還要強化學生的人生觀、世界觀教育,不斷創新德育的內容,突出德育的時代特征。另外,加強校園治安綜合管理,創建外文明安全校園。
1.扎實推進新課程改革。
通過舉辦專題講座,組織教師學習,轉變觀念,用新課改的理念指導教學工作。嚴格執行課程計劃和課程標準,開全課程,開足課時,保證教學進度。執行活動課程計劃,保證時間,落實內容,增強效果,發揮活動課程的育人功能。嚴格控制學生學習總量、活動總量,減輕學生負擔。
2.加大教學研究力度
教研活動做到定專題、定時間、定地點、定發言人,每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專業引領”校本教學研究策略,以問題研究、教育事實研究為重點,以新課程研究為導向,以教育教學中發現的問題為研究對象,積極搭建研究平臺,努力體高研討質效。
20xx--20xx年,我校連續三年被評為“先進集體”榮譽稱號。
在實施素質教育方面,我校雖然做了一定的工作,但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質教育一定能在我校得到很好的實施。
最新思想匯報教育 教育系統安全檢查自查報告精選篇四
多讀書,不但使人們能陶冶情操,凈化心靈,更能使人增長見識。在這段期間,我閱讀到公司的文件、《天航報》等,從文字方面上感受天航的文化,企業的精神。把自己置身在天航文字的海洋中,置身在天航的文化精神中,融入自己,完善自己,提高自己,牢固樹立天航人的概念。通過閱讀報紙也學習了消息、通訊等新聞報道的格式,從中也總結出寫新聞報道的一些方法。發現讀書能使人進步。
多寫字,是做人的基本功,也是搞文字工作的基礎。猶記得小時練字的時候,看見那些正正方方的宋體字,總想一下字把那些方塊字用一筆寫下來,這種思想一直影響著我,到后來,真的字能一筆寫下來了,也發現字也寫的很難看了。俗話說:“字如其人。”也深深的體會到一種思想影響著一個人,同時一個人的行為也反映著這個人的思想。進而更加認識到做思想工作的重要性。
多實踐,不僅僅是多學習稿件的寫法,還要和各項目部的人進行溝通。文字處理是自己的一項弱項,不僅僅要加強理論性的學習,還要對自己的理論進行實踐。自己的寫的東西,首先要自己看的過去,并不怕別人看,更不怕別人批評。只有在不斷的磕磕碰碰的過程中,完善自己,使自己前進。同時,在溝通方面不僅僅要和各項目部溝通,和領導溝通也是十分必要的。
(二)、少說好,多做事,勤問,勤思考。
俗話說,言多必失。話說多了,就會出現這樣或那樣的問題,同時也要知道在哪種場合該說話,哪種場合不該說話。領導也教導我說過,要“少說話,多做事”。在做事情方面,手先到,話后說。對自己不懂的問題要勤問。例如在制定表格的時候,要問清領導是否標明制表日期等。對請示后的問題,要勤思考,揣摩領導的意圖,時刻反省自己。做到“吾一日三省吾身”。要時刻提醒著自己,自己是一個社會上的小學生,處處需要自己去學習,要謙虛,要謹慎,不驕不躁。
(三)、提高自己的辦事效率和辦事能力。
剛剛由學校走向社會,對一些事情還是不太了解。做好事,是作為一個新員工進入職場要做的必要基本能力。將領導交代的事情首先要聽清,并記在隨身的本子上。妥善的處理好,安排好時間,分清主次,切忌不要眉毛胡子一把抓,更不能做事“半徒而廢”。例如,某領導交代的事情,自己做一半,就去做另一個新的任務,這是不對的。公司一個資深的主管說過,“你要去追著領導,千萬不要讓領導追著你,否則你就被動了”。這句話深深的刻在了我的腦海里,并且不斷的提醒著自己,努力提升自己。
來天航,自第一次面試到現在已將近半年的時間。在這其中的酸甜苦辣自己心里非常的清楚,對日益激烈的人才競爭,對能來天航工作是非常的榮幸和感謝。在這里,我學到的以前學校里沒有的知識,也認識了好多天航人,有天航的老前輩,還有新同事、新朋友。對自己能來天航不后悔,對自己能做天航人而驕傲,對自己能為天航貢獻自己的微薄之力而無比的榮幸。最后用一句古詩表達的心聲,那就是我對天航一定要做到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
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一轉眼,一個學年快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學年,作為小學教師的我主要擔任一個(1)班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍,我問他們為什么那么喜歡當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的。進步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業,輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。一段時間下來,學生都有進步,有的進步非常快。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。
總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。