計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本一
本學(xué)期，學(xué)校將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校體育工作，積極推進(jìn)課外文體活動(dòng)，深化學(xué)校特色創(chuàng)建，夯實(shí)衛(wèi)生教育工作，尋求科普工作新突破，大力推動(dòng)我校學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。
二具體工作
一規(guī)范體育藝術(shù)工作，積極推進(jìn)課外文體活動(dòng)
⒈堅(jiān)決貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《教育部關(guān)于保證中小學(xué)體育課課時(shí)的通知》精神，確保開足體育課。并大力推動(dòng)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，盡力營(yíng)造校園體育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校課外文體活動(dòng)的進(jìn)一步開展。體育、藝術(shù)、科技等專任教師應(yīng)該樹立立足課堂，深化教研的意識(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡特征，做到精心備課，細(xì)心示范、悉心指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生掌握體育、藝術(shù)技能，避免放羊式教學(xué)。注重期末考核測(cè)評(píng)，爭(zhēng)取學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)活動(dòng)一定程度的提升。
⒉堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極組織實(shí)施課外文體活動(dòng)。本學(xué)期要進(jìn)一步完善大課間體育活動(dòng)，在原有的基礎(chǔ)上豐富大課間活動(dòng)。加強(qiáng)校園自編操的推廣工作，確保自編操質(zhì)量有新的提高，且在區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。周二至周四安排學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，相關(guān)輔導(dǎo)教師帶好尖子生，期末進(jìn)行社團(tuán)展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)。認(rèn)真落實(shí)小型體育競(jìng)賽，各年級(jí)根據(jù)月計(jì)劃早做準(zhǔn)備，通過競(jìng)賽來提高學(xué)生身心素質(zhì)和班級(jí)凝聚力。
⒊抓好田徑隊(duì)、足球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、銅管樂隊(duì)、書畫社團(tuán)等訓(xùn)練，努力提高體育藝術(shù)競(jìng)技水平。本學(xué)期繼續(xù)組織開展好體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各隊(duì)要制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，明確責(zé)任，落實(shí)具體訓(xùn)練方案，堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，做到教練固定、隊(duì)員穩(wěn)定。訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、系統(tǒng)化科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。藝術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門課;帶好一個(gè)隊(duì);出一個(gè)精品作品。相關(guān)比賽有：區(qū)運(yùn)會(huì)(__月中旬);區(qū)器樂、舞蹈比賽(__月);區(qū)5人制足球賽(__月);
⒋加強(qiáng)體育場(chǎng)地、器材、活動(dòng)場(chǎng)地的管理。場(chǎng)地器材經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，消除隱患。體育課、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等戶外活動(dòng)，教師必須在場(chǎng)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的安全。
⒌繼續(xù)做好繼續(xù)做好學(xué)校體育資源向社區(qū)開放工作。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施，重新確定開放項(xiàng)目，并且做好網(wǎng)上公示。
⒍加強(qiáng)體育檔案管理工作。進(jìn)一步完善體育檔案管理，及時(shí)將文件存檔，將開展活動(dòng)的一手資料及時(shí)上報(bào)并存檔。
二抓好校本課程開發(fā)建設(shè)，做好學(xué)生科技工作。
⒈校本課程是學(xué)校體現(xiàn)個(gè)性和辦學(xué)特色的重要載體。學(xué)校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個(gè)特色項(xiàng)目，繼續(xù)提升層次與品位。編寫完善校本教材。
⑴繼續(xù)提升棋類特色層次。要以“省體育特色學(xué)校”為標(biāo)準(zhǔn)，以更高的要求來建設(shè)棋類特色。隨著社會(huì)力量棋類培訓(xùn)學(xué)校的日益增多，我校在棋類方面的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)受到挑戰(zhàn)，我們應(yīng)變壓力為動(dòng)力，切實(shí)抓好棋類特色。專職教師要選好苗子，抓好梯隊(duì)，精心輔導(dǎo)，培養(yǎng)一批有實(shí)力的新棋手，爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)比賽中獲得絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)，并能在省市比賽中有所突破。學(xué)校安排每周二至每周五下午第二、三節(jié)課進(jìn)行棋類尖子生訓(xùn)練，希望各位老師配合，督促學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。同時(shí)學(xué)校組織好一學(xué)期一次的校棋類比賽和段位考級(jí)，加強(qiáng)棋類文化建設(shè)。
⑵音樂專兼職教師要以新課程改革為目標(biāo)，積極實(shí)踐音樂學(xué)科“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式改革，凸現(xiàn)音樂熏陶的育人功能，重視練音、識(shí)譜、試唱和欣賞能力的培養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。加強(qiáng)器樂進(jìn)課堂，讓大部分學(xué)生掌握一種樂器的演奏技能,并帶好尖子生。充分發(fā)揮市藝術(shù)特色學(xué)校(聲樂)的優(yōu)勢(shì)。小海鷗合唱隊(duì)必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)訓(xùn)練。
⒉大力推進(jìn)“科技校園”工程，整合現(xiàn)有資源開發(fā)，不斷探索，努力打造一處有我校特色的“科輔基地”。
⒊科技輔導(dǎo)教師應(yīng)該選好苗子，抓好梯隊(duì)，拋開功利因素，爭(zhēng)取在市區(qū)比賽中獲得好成績(jī)。相關(guān)比賽有：區(qū)中小學(xué)生無線電測(cè)向比賽(11-__月);區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新大賽比賽(11-__月);區(qū)中小學(xué)生智能機(jī)器人比賽(__月);“七巧板”比賽(__月)
三加強(qiáng)衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，確保師生身心健康
⒈加強(qiáng)衛(wèi)生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。班主任要教育學(xué)生正確的勞動(dòng)技能，教育學(xué)生高效快速做好值日。衛(wèi)生包干區(qū)規(guī)定時(shí)間打掃一次。五項(xiàng)檢查小組配合教導(dǎo)處將對(duì)打掃情況每周抽查一次，進(jìn)行記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)見廢紙就撿的習(xí)慣，評(píng)選一次“保潔明星”。
⒉加強(qiáng)檢查評(píng)比。切實(shí)加強(qiáng)值周班和值日教師的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督力度，要求嚴(yán)查嚴(yán)扣，及時(shí)公布。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生及時(shí)做好值日、打掃好包干區(qū)，并對(duì)不講衛(wèi)生的人和事及時(shí)提出批評(píng)。學(xué)校安排大掃除時(shí)，班主任必須跟班指導(dǎo)打掃。
⒊培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)為重點(diǎn)，積極開展“六病”防治工作，把衛(wèi)生知識(shí)講座、常見病、傳染病預(yù)防等基礎(chǔ)工作做好，做扎實(shí)。重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，認(rèn)真做好眼保健操，各班要定期調(diào)換學(xué)生座位，任課教師督促做好新眼保健操并教育正確的寫字讀書姿勢(shì)。嚴(yán)格控制學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。
⒋做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。學(xué)生生病或出現(xiàn)意外傷害，有關(guān)教師應(yīng)立即將學(xué)生送醫(yī)院治療，并及時(shí)申請(qǐng)辦理理賠手續(xù)。
附：各月份安排
九月份：
省中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽;
區(qū)科普論文上交;
第xx屆校運(yùn)動(dòng)會(huì);
十月份：
⒈區(qū)第二xx屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);
⒉區(qū)中小學(xué)舞蹈、器樂比賽;
⒊市中小學(xué)“航空、航天、航海、車輛”模型比賽;
⒋區(qū)“快樂合唱”第一次教學(xué)活動(dòng);
⒌區(qū)中小學(xué)體育論文征集;
十一月份：
⒈區(qū)中小學(xué)體育教師第二期培訓(xùn);
⒉區(qū)中小學(xué)5人制足球賽;
⒊區(qū)中小學(xué)生自編操比賽(錄像);
⒋區(qū)中小學(xué)師生無線電測(cè)向比賽;
⒌區(qū)音樂、美術(shù)欣賞教學(xué)研討活動(dòng);
十二月份：
⒈區(qū)中小學(xué)智能機(jī)器人比賽;
⒉區(qū)中小學(xué)師生創(chuàng)新比賽暨區(qū)__年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式;
⒊區(qū)中小學(xué)生模擬城市比賽;
⒋上報(bào)體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)，市抽查;
⒌市、區(qū)音樂、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)
⒍區(qū)七巧板比賽;
⒎校棋類比賽;
⒏第二屆班級(jí)合唱節(jié)暨迎新年活動(dòng)。
小型活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加年級(jí)具體辦法備注
滾鐵環(huán)接力第二周籃球場(chǎng)三、四年級(jí)每班男女各10人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。鐵環(huán)桿必須始終貼緊圈，否則為負(fù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第四周后操場(chǎng)一～六具體見比賽規(guī)程
往返跑接力賽第六周籃球場(chǎng)一、二年級(jí)每班男女各15人。以最快的組為勝，各年級(jí)分取前兩名。必須繞過障礙物，否則為負(fù)。
體質(zhì)健康測(cè)試第八周后操場(chǎng)一～六具體見比賽規(guī)程
拔河比賽第十周體育器材室前一、二每班男女各15人三局兩勝抽簽分組淘汰各年級(jí)分取前兩名
一分鐘投籃第十二周籃球場(chǎng)五、六每班男女各5人成績(jī)總和為班級(jí)團(tuán)體分各年級(jí)分取前兩名
拔河比賽第十四周體育器材室前三、四每班男女各15人三局兩勝抽簽分組淘汰各年級(jí)分取前兩名
棋類比賽第十三周第十七周棋室一～六具體見規(guī)程
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本二
1、學(xué)校各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2、小學(xué)生在就學(xué)往返途中，要在安全地帶行走，低年級(jí)學(xué)生(三年級(jí)以下學(xué)生)上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送。
3、具體要求是按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校和班級(jí)在進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，務(wù)必做到運(yùn)動(dòng)前安全教育。誰舉辦，誰負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保運(yùn)動(dòng)安全。
2、具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校和班級(jí)組織師生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全，野外勞動(dòng)要防止蟲獸襲擊等。
2、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其它危險(xiǎn)性勞動(dòng)。
1、學(xué)校、班、團(tuán)、隊(duì)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)(校內(nèi)和校外兩種，如游泳、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、旅游、夏令營(yíng)等)，要建立嚴(yán)格的審批制度。小型校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動(dòng)由總校部批準(zhǔn);大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動(dòng)由縣文教局批準(zhǔn)方可進(jìn)行。
2、各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動(dòng)紀(jì)律，事先對(duì)活動(dòng)路線、地點(diǎn)進(jìn)行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。
3、學(xué)校和班級(jí)不得組織學(xué)生參加與教育無關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。小學(xué)不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動(dòng)。
4、其他具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī)，樹立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。
2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓(xùn)、做到持證上崗，并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢。
3、具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)品的保管。責(zé)任到人、定期檢查，實(shí)驗(yàn)教師要確保學(xué)生按要求從事各種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師必須牢固樹立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次實(shí)驗(yàn)。
2、具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)，并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。
2、學(xué)校要在公共場(chǎng)所配備必要的消防設(shè)施，微機(jī)室要配備1211型專用來滅火器，實(shí)驗(yàn)室要配備一定的滅火設(shè)備。
3、其他具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校教職員工要遵守職業(yè)道德，為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學(xué)施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡(jiǎn)單粗暴的辦法(如哄、攆、滯留等)解決學(xué)生事務(wù)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。
2、大力普及法律常識(shí)，使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
3、其他具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、學(xué)校要成立治安領(lǐng)導(dǎo)小組，與村治保委員會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立協(xié)作關(guān)系，建立治保委員會(huì)，民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員制度。
2、學(xué)校和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育和校規(guī)、校紀(jì)教育，嚴(yán)防學(xué)生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發(fā)生。確保學(xué)生在校期間人身安全。
1、學(xué)校應(yīng)定期召開住校生安全教育會(huì)議，對(duì)住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自護(hù)自救教育，按照規(guī)定建立健全住校生安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除學(xué)校環(huán)境中存在的安全隱患，當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，要及時(shí)采取措施救助被傷害學(xué)生。
2、其他具體要求按《小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。
1、各教育、各宿舍要教育學(xué)生不能隨便損壞或亂擰，保證冬季取暖設(shè)備完好，供暖得以保障。
2、使用傳統(tǒng)爐火取暖的校舍(門衛(wèi)室)，裝風(fēng)斗，確保空氣流暢。
學(xué)校和有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)師生傷亡事故必須于第一時(shí)間報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校部和教育局，對(duì)發(fā)生嚴(yán)重重大、特大交通、火災(zāi)、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需搶救的，除立即報(bào)告教育行政部門外，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣⒐驳炔块T，全力組織搶救，力爭(zhēng)把損失減少到最低限度。決不允許對(duì)安全與治安事故隱瞞不報(bào)，或因報(bào)案不及時(shí)延誤搶救時(shí)機(jī)、防止造成更大損失。
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本三
一、高度重視，成立專項(xiàng)工作小組。
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由教科室、政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校大門口秩序由帶班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)，2名值班教師、1名學(xué)校保安負(fù)責(zé)秩序維持和體溫監(jiān)測(cè)。
二、學(xué)校門口每日體溫監(jiān)測(cè)和疏導(dǎo)管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。
3、學(xué)校保安負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序,教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，不打鬧，按照學(xué)校畫定的標(biāo)志線站立，每人之同相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1、教師和學(xué)生上下學(xué)一律走校門口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊(duì)依次入校，學(xué)生在校門口左側(cè)一路縱隊(duì)依次入校。
2、五個(gè)年級(jí)和幼兒園，具體錯(cuò)峰出入學(xué)校時(shí)間如下：
3、乘坐校車學(xué)生入校時(shí)間：
(1)???? 早入校6:40--6:45 上午出校：11:25--11:30
(2)???? 下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30
4、家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校門前設(shè)隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報(bào)警處理。
本辦法自開學(xué)之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實(shí)施修改。
xxxxx小學(xué)
2020年3月18日
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本四
體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如：跨越式跳高，立定三級(jí)跳等；在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹鳎辉诩记煞矫妫饕詨|上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主。
體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：
1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。
2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力得到穩(wěn)步提高。
根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級(jí)跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本五
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的語文教學(xué)主要著眼于學(xué)生的發(fā)展,提倡個(gè)性培養(yǎng).堅(jiān)持語文知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計(jì)劃,加強(qiáng)閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學(xué)和寫字教學(xué),全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有學(xué)生**人，其中男生**人，女生**人。語文水平不平衡，但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣比較濃。當(dāng)然，也存在少部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，語文自主學(xué)習(xí)能力較差。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模髣?dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識(shí)面狹窄;語言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想;學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力有待于進(jìn)一步提高。
三、教材分析：
按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國(guó)名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”。
本冊(cè)教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專題采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊(cè)教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊(cè)安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次。“口語交際·習(xí)作”依然作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在有的單元中提供多個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇。“回顧·拓展”由三個(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排，不再設(shè)“展示臺(tái)”欄目。其中，“趣味語文”“成語故事”各安排了兩次，“課外書屋”安排了一次。
四.教學(xué)目標(biāo)：
(一) 識(shí)字與寫字教學(xué)。
本冊(cè)教材沒有安排識(shí)字，要求會(huì)寫80個(gè)字，安排在精讀課文中，隨課堂教學(xué)完成。對(duì)于學(xué)生在課內(nèi)外閱讀中遇到的不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語，鼓勵(lì)學(xué)生勤查字詞典，養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣，在此過程中不斷提高獨(dú)立識(shí)字和理解詞語的能力。
(二)閱讀教學(xué)
1精讀課文的教學(xué)
(1)指導(dǎo)朗讀、默讀。
(2)把握主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法。
(3)抓住重點(diǎn)句段，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。
(4)積累語言，鼓勵(lì)運(yùn)用。
2略讀課文的教學(xué)
一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點(diǎn)。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法，自己把課文讀懂。
(四)口語交際教學(xué)
注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動(dòng)交流。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。有些口語交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系。總之，在口語交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語交際能力，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
(五)習(xí)作教學(xué)
本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式，一是“口語交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了6次小練筆。
(六)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)
把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。本單元有一些活動(dòng)必須在課外完成。
(七)古詩(shī)詞背誦
本冊(cè)教材在最后一組──“綜合性學(xué)習(xí)”后面，安排了10首古詩(shī)詞背誦，包括7首古詩(shī)。
(八)綜合復(fù)習(xí)
本冊(cè)教材最后安排了“綜合復(fù)習(xí)”，這既是為了給老師提供一些復(fù)習(xí)的材料，更是為了向老師提示一種復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方法。
五.教學(xué)措施：
1.認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。
2.搞好課前的學(xué)情預(yù)測(cè)，為優(yōu)化教學(xué)過程做好準(zhǔn)備。預(yù)測(cè)學(xué)生的已知和經(jīng)過努力可能達(dá)到的未知，確定本課的切入點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)。
3、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。
5、向40分鐘要質(zhì)量，做到精講多練。
6、搞好綜合復(fù)習(xí)，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
六.教學(xué)進(jìn)度：
周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)課時(shí)
第一周 《文言文兩則》《匆匆》桃花心木》 7課時(shí)
第二周 《頂碗少年》《手指》 7課時(shí)
口語交際 習(xí)作一
回顧與拓展一
第三周 《北京的春節(jié)》《藏戲》 7課時(shí)
《各具特色的民居》
第四周 《和田的維吾爾》《十六年前的回憶 》 7課時(shí)
口語交際習(xí)作二
回顧。與拓展二
第五周 《燈光 [17》《為人民服務(wù) [》《一夜的工作》 7課時(shí)
回顧。與拓展三
第六周 《賣火柴的小女孩》《 凡卡》《魯濱孫漂流記》 7課時(shí)
第七周 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《跨越百年的美麗》 7課時(shí)
口語交際習(xí)作四
回顧。與拓展四
第八周 《千年夢(mèng)圓在今朝》《 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》 7課時(shí)
《我最好的老師》
第九周 口語交際習(xí)作五 7課時(shí)
回顧。與拓展五
綜合性學(xué)習(xí)
難忘小學(xué)生活
第十一周 期中考試 7課時(shí)
第十一周 古詩(shī)詞背誦 7課時(shí)
第十二周 綜合復(fù)習(xí) 7課時(shí)
第十三周 畢業(yè)總復(fù)習(xí) 7課時(shí)
第十四周 畢業(yè)總復(fù)習(xí) 7課時(shí)
第十五周 畢業(yè)總復(fù)習(xí) 7課時(shí)
第十六周 畢業(yè)總復(fù)習(xí) 7課時(shí)
第十七、十八周 畢業(yè)總復(fù)習(xí)及考試 7課時(shí)
最新小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集范本六
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的感恩和責(zé)任意識(shí)。
3、注重德育隊(duì)伍建設(shè)，教師通過完善自我、服務(wù)學(xué)生、關(guān)注細(xì)節(jié)、務(wù)求實(shí)績(jī)，展現(xiàn)學(xué)為人師、行為世范教師風(fēng)采。
：
（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐好的班主任就是一個(gè)教育家，老師是學(xué)生的道德書籍，老師要做學(xué)生的道德標(biāo)尺。走進(jìn)學(xué)生心里，努力為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)踐中，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育，采取行之有效的方法保證德育工作順利開展。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將繼續(xù)教師的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)十七屆一中全會(huì)精神，進(jìn)行相關(guān)法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)，開展珍惜今天、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表為主題的調(diào)研、教育活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使全體教師都能主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者、實(shí)施者。
落實(shí)xx的四點(diǎn)希望（愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)）學(xué)為人師、行為世范。努力踐行社會(huì)主義榮辱觀（學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行），從自身品德、行為和思想上做受學(xué)生愛戴的老師。工作中講師德、講責(zé)任、比水平、看實(shí)績(jī)，讓每個(gè)人都感受到敬業(yè)、誠(chéng)信的高尚師德經(jīng)歷，體驗(yàn)成功付出后的幸福。
2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，堅(jiān)持班主任工作培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。希望通過班主任工作這一載體，把我校的德育工作抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效。班主任要對(duì)一周內(nèi)班會(huì)、晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處（我們?nèi)狈?shí)實(shí)在在的教育）。另外，要加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。不斷完善班級(jí)常規(guī)的落實(shí)、班主任評(píng)價(jià)制度等，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
工作中還要做到全員育人，讓學(xué)生得到全方位的關(guān)愛，全體教師都要珍惜機(jī)會(huì)，明確職責(zé)。班主任切實(shí)全面落實(shí)好學(xué)校工作，任科教師做到上課接，下課送，課上滲透教育，課間關(guān)注孩子。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。全體教師勤走動(dòng)、多觀察、悉心呵護(hù)，特別關(guān)注后三分之一的學(xué)生，為其成長(zhǎng)助力，挖特長(zhǎng)、挖潛能，讓孩子多體驗(yàn)成功，獎(jiǎng)勵(lì)各方面的孩子，做好成長(zhǎng)記錄冊(cè)、袋的指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員的工作技能指導(dǎo)，進(jìn)行上崗培訓(xùn)（注重實(shí)效），交流、論壇等。（文本、輔導(dǎo)、交流相結(jié)合）
工作具體操作中，要繼續(xù)落實(shí)教育從關(guān)注細(xì)節(jié)開始活動(dòng)。爭(zhēng)取早日拿出成型經(jīng)驗(yàn)（做法、實(shí)效經(jīng)驗(yàn)）。在完成前兩輪五知曉的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)好：知曉學(xué)生的行為方式、情感渴盼、心路歷程、成長(zhǎng)規(guī)律、及家長(zhǎng)愿望等內(nèi)容。只有走進(jìn)學(xué)生心里，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步完善管理評(píng)價(jià)機(jī)制的改革和實(shí)施。并及時(shí)反饋、指導(dǎo)工作。保證工作穩(wěn)步提高。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、全面展開明日之星創(chuàng)造計(jì)劃活動(dòng)
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)落實(shí)公平教育給每個(gè)孩子同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓所有的孩子切實(shí)接受教育，體驗(yàn)、感受成長(zhǎng)快樂。制度化、課程化德育工作載體，使教師工作出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。切實(shí)保證德育工作出實(shí)效。
活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)選學(xué)校小明星：愛國(guó)星(愛校星、愛班星)、文明星（守紀(jì)星、）、進(jìn)步星（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等）、環(huán)保星（節(jié)約星）、管理星（小干部）、感恩星（孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)）、責(zé)任星、藝術(shù)星、體育星、自理星、勞動(dòng)星。各班也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自設(shè)明星內(nèi)容。
操作方法：
（1）根據(jù)個(gè)人情況自由申報(bào)，有進(jìn)步就肯定，給機(jī)會(huì)改正和升級(jí)；每個(gè)人都要爭(zhēng)創(chuàng)更多的明星；全明星爭(zhēng)取更高層次（小組、班級(jí)、校級(jí)）。
幾點(diǎn)要求：
（1）班主任老師要重視、工作要落實(shí)。可以充分利用每周一的班會(huì)時(shí)間。可以鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮聰明才智自己組織（制定規(guī)則、自我或相互評(píng)價(jià)、具體操作展示媒介等），尤其要利用好小干部，充分發(fā)揮其自我管理能力。教師主要做好輔導(dǎo)、指導(dǎo)作用。
（2）做到與日常工作相結(jié)合：如五知曉及月主題教育內(nèi)容。
（3）做好宣傳動(dòng)員工作，贏得全員積極參與，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持與配合。
2、抓好每個(gè)月的主題教育。
三月暢想xx行為規(guī)范再學(xué)習(xí)月學(xué)習(xí)規(guī)范、暢想新學(xué)期，細(xì)化八榮八恥以踐行文明在社會(huì)為側(cè)重點(diǎn)，圍繞講文明、做主人、強(qiáng)素質(zhì)、做貢獻(xiàn)開展班隊(duì)活動(dòng)(所有班會(huì)都要有方案、記錄、主持稿、發(fā)言稿)，充分發(fā)揮小主人作用，為創(chuàng)城出力，為奧運(yùn)加油；
（1）狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展養(yǎng)成行為好習(xí)慣常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草等，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。完成分層次目標(biāo)要求。
（2）繼續(xù)推行行政領(lǐng)導(dǎo)承包制和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度（大隊(duì)委、值周生），對(duì)各班的安全、衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行總結(jié)。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（3）發(fā)揮德育陣地作用。要充分利用好班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，內(nèi)容要精選，形式要活潑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，保證質(zhì)量并及時(shí)記錄好小樣，上交德育處。
四月健康月上旬之前落實(shí)大課間、校園舞教授和比賽，上旬組織心理健康陽光伙伴小品、課本劇評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、和熱愛生命；完成第七屆保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園為主題的以紙換樹活動(dòng)；
五月培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神月開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校園文化、傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)、文明禮儀行動(dòng)等；結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，積極培育和弘揚(yáng)民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國(guó)而學(xué)的信念。組織參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月安全環(huán)保教育月結(jié)合創(chuàng)星活動(dòng)、進(jìn)行節(jié)能減排小竅門征集、安全教育等。
大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，禁止在教室、走廊等非活動(dòng)場(chǎng)所奔跑、吵鬧，以杜絕不安全隱患。對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
進(jìn)一步重視學(xué)生的法制教育。我們要主動(dòng)會(huì)同法制副校長(zhǎng)，制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn)、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法，要更多地采用學(xué)生樂于接受的形式，開張豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化法制教育的作用。本學(xué)期，主要運(yùn)作五個(gè)一活動(dòng)：組織一次以未成年人保護(hù)法為內(nèi)容的升旗儀式、每班召開一次法制主題班會(huì)、3-6年級(jí)學(xué)生撰寫一篇法制類作文、每班出一期主題板報(bào)、學(xué)校聘請(qǐng)律師為家長(zhǎng)組織一次法制專題講座。加強(qiáng)校園周邊治理工作。
班主任要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨會(huì)、班會(huì)要點(diǎn)，制定班會(huì)方案將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。積極準(zhǔn)備，參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)。讓全體學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到實(shí)實(shí)在在的德。
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