從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新警示教育案例心得體會報告一

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。按照全面開展、上下聯動、務求實效的要求，在xx范圍內開展黨風廉政建設警示教育，使全體工作人員提高政治站位和政治覺悟，增強紀律和規矩意識，引導黨員干部時刻保持清醒頭腦，加強自律、潔身自愛、轉變作風，筑緊筑牢拒腐防變的思想道德防線，大力營造風清氣正的改革發展環境，大力推進xx治理體系和制度建設，為xx更好更快發展提供堅強紀律保障。

(一)提高政治站位，強化組織領導。

黨風廉政教育活動是黨風廉政建設的重要內容，各部門要把本次教育活動作為一項政治任務抓緊抓好，切實履行好主體責任，主要負責同志要親自部署，把教育活動作為加強黨風廉政建設主體責任和黨員領導干部廉潔從業的重要抓手，黨員領導干部要帶頭參加活動，帶頭接受教育。

(二)加強宣傳，營造濃厚氛圍。

各部門要組織開展形式多樣、富有特色的宣教活動，要充分利用網站、宣傳板報專欄、新媒體平臺、微信平臺等形式展示教育活動開展和營造廉潔文化創建的良好氛圍，及時發布活動動態，大力營造濃厚的輿論氛圍。

(三)自省反思，聯系實際。

要把這次警示教育活動與加強黨員干部隊伍思想建設結合起來，緊緊圍繞嚴明政治紀律和政治規矩、嚴格落實中央八項規定精神、嚴格科研經費管理等方面可能存在的薄弱環節，自查自糾、深刻剖析，采取切實有力措施加以解決和糾正。

(四)堅持真抓實干，夯實工作實效。

避免形式主義和走過場，要把活動成果轉化成黨員干部履職盡責的強大動力和實際行動，抓落實、促發展、出實績，切實增強黨風廉政宣傳教育的針對性和實效性，確?；顒尤〉脤嵭?。

(五)突出重點領域，針對關鍵崗位。

結合工作實際切實推進教育活動，突出對重點領域和關鍵崗位的關注，加大思想政治教育和黨章黨規黨紀教育，使黨員干部在紀律作風、思想素質等方面有提高，提高廉政風險防范的“免疫力”。

2020年x月至2020年x月

(一)發動動員，安排部署。

重點抓好兩項內容：一是召開黨委擴大會議，結合身邊人身邊事進行警示剖析，認真對照檢查，深刻汲取教訓，要把黨的政治建設擺在首位，致力于帶動全體教職員工切實提高政治站位和政治覺悟，旗幟鮮明講政治。二是做好思想發動，召開中層干部和重要部門關鍵崗位人員廉政警示教育動員大會，提出教育活動要求，明確學習內容、活動形式、預期效果，對警示教育活動進行安排部署。

(二)組織學習，專題教育。

重點抓好兩項內容：主要從遵規守紀專題教育和廉政警示專題教育兩方面做起。

1.遵規守紀專題教育。深入開展法規學習教育、廉潔自律教育，讓大家懂規矩、守規矩、按規矩辦事，明確哪些事情絕對不能做，哪些方面是“高壓線”，絕對碰不得，哪些地方是“地雷區”，絕對不能踏，切實做到自覺遵章守紀、廉潔自律。

重點學習內容：

①習近平新時代中國特色社會主義思想重要論述和系列重要講話精神

②《中國共產黨章程》

③《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》

④《中國共產黨黨廉潔自律準則》

⑤《中國共產黨紀律處分條例》

⑥《事業單位人員處分暫行規定》

⑦【黨員必讀】把守紀律講規矩，擺在更加重要的位置

⑧中央八項規定精神及實施細則若干規定

⑨《新時代高校教師職業行為十項準則》《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》

⑩關于科研經費管理和公務接待差旅費管理的相關制度。

2.廉政警示專題教育。以請進來、走出去、坐下來的方式，利用正反兩方面典型開展示范和警示教育活動。

主要學習內容：

①上廉政黨課，邀請校外專家前來講課，教育全體黨員干部筑牢反腐倡廉的思想防線;

②以身邊事教育身邊人，通過警示教育案例材料自學并研討，談學習心得、努力方向、改進措施;

③組織觀看警示教育專題片，用活生生的案例開展警示教育;

④組織廉政教育基地參觀活動，敲響黨員干部廉潔自律意識，進一步樹立廉政觀念，提高廉政素質;

⑤組織廉政宣誓活動，筑牢廉政防線，提高拒腐防變能力。

(三)深入剖析，對照查擺。

重點抓好五項內容：一是座談了解聽反映。組織召開座談會、談心會，及時發現問題，了解情況。二是談話提醒摸實情。開展系列談心談話，特別是對重要部門關鍵崗位的咬耳扯袖紅臉出汗，同時進行對違紀人員的走訪關愛。三是明查暗訪找問題。組織有關人員開展明察暗訪活動，重點查履職情況、紀律作風情況及隊伍建設情況，查工作任務的完成情況和群眾反映強烈的問題。四是邊查邊看比認識。在認真學習、提高認識的基礎上，全體干部職工要從警示案件中認真吸取教訓，檢查自己的所思、所想、所行、所為是否符合黨章黨紀的要求，是否符合廉潔自律的有關規定。五是歸納梳理見成效。全校黨員干部特別是中層以上干部應結合具體工作對自身廉潔情況、履職情況進行自我剖析，查找部門及個人存在的問題，部門領導應撰寫心得體會或在班子組織生活會、支部組織生活會上進行深刻分析，提出整改措施。

(四)整改提高，建章立制。

重點抓好四項內容：一是制定整改方案。對這次警示教育活動中反映出的突出問題要進行歸納整理，針對不同情況，制定整改方案，研究整改措施;二是完善防控體系。結合警示教育活動查擺的各類可能存在的廉政風險，查找關鍵點薄弱點，梳理職責流程，建立風險防控措施，完善學校廉政風險防控體系。三是公布整改情況。制定的整改措施和風險防控體系，在全校范圍公布，充分聽取群眾的意見，自覺接受監督。四是整章建制。結合工作實際，制定或修訂依規合法、切實可行、操作合理的各項制度，學習制度、落實制度，不斷完善以制度管人、靠制度辦事、用制度規范行為的長效機制。