演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿一年級感謝老師篇一
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19xx年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
小學生演講稿一年級感謝老師篇二
您好!
我是生物課代表,下面由我來為您介紹我們的生物老師蘇老師。
說起我們的生物蘇老師,身為課代表的我似乎有說不完的評價。蘇老師有著獨特的教學方法,總是帶著我們去親身實踐,有時是去室外用肉眼觀察植物,有時叫我們借助顯微鏡觀察細胞。
蘇老師為人幽默,上課時總是用一兩句話打破沉重的氣氛,讓單板教條的課堂變得豐富多彩。
有一次上生物課,老師講人的口腔上皮細胞。為了讓我們了解的更清楚,特意帶來了顯微鏡。上課時,一個同學不知在干什么,沒有專心的聽講。蘇老師發現后,把他叫到講臺上,給了他一根消毒牙簽,讓他在自己的口腔內壁上輕刮幾下,刮完后,蘇老師接過消毒牙簽,把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中,輕涂幾下,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上,又在蓋玻片的一側滴加幾滴稀碘液,用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引,使碘液浸潤標本的全部。這時,蘇老師忽然對同學們說:“現在,老師要把這位同學放在顯微鏡的載物臺上。”瞬間,同學們仿佛被老師雷到了,哄堂大笑起來。笑歸笑,笑夠后同學們更專心的聽講了。
這就是我們的生物老師蘇老師,一個風趣幽默,有獨特教學方法的好老師。
小學生演講稿一年級感謝老師篇三
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
剛剛過完十月一日----祖國母親的生日,今天我在國旗下演講的題目就是《我愛祖國》。 我們偉大的祖國山川秀美,物產豐富,文化悠久,人才輩出,科學技術突飛猛進,國防實力不斷增強,經濟實力雄厚……我作為新中國的少年一代,為生活在這美好的祖國感到無比的驕傲和自豪。
讓我和你們一起勤奮學習、奮力拼搏,用激情點燃希望之火,用汗水澆灌成功之花,為我們的祖國更加繁榮,民族更加興旺而努力吧!
謝謝大家!
大家好!我今天演講的題目是:《祖國在我心中》。
中國,一個有著五千年歷史的國家,她有著眾多世界之最。世界最長的城墻——中國萬里長城;世界最古老的東西貿易通道——絲綢之路;世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰。
她是世界上能獨自發明發射載人航空飛船的三個國家之一。在20xx年9月24日,中國發射了第三架載人航空飛船(神州七號),并在20xx年9月25日進行太空行走。
在20xx年8月8日,中國成功地舉辦了第29屆奧林匹克運動會。這是體育的盛會,運動員們一生的夢想,證明了中國不比其他的國家差,不比他們落后!
祖國在我們心中!我們要努力學習,把祖國的未來建造得更加美好!
小學生演講稿一年級感謝老師篇四
老師、各位同學們好,今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。
學習,是我們學生最大的責任和義務。古語云:“書也,善讀可以醫愚”。學生漫漫十幾年求學路,在書中學到的知識,提素質,明心智,辨是非。在學習中我們從ff無知的小孩到進入學校學習,這讓我們受益匪淺。
勞動,它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。
愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。
各位同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
為此,我校少倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去,讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵,理解“三愛三節”的教育意義,明白“三愛三節”對我們的重要性,相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去,以實際行動來回報祖國對我們的關心與愛護。
各位同學們,讓我們行動起來吧!
小學生演講稿一年級感謝老師篇五
大家好!我叫xx,是一年級五班的學生,很高興能與大家一起分享我的快樂,我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家,我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》,讀了《農夫和蛇》令我深受啟發,故事講的是一個寒冷的冬天里,一名善良的'農夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里,蛇蘇醒后,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報,對關心幫助我們的人,要懂得感恩。
書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!
小學生演講稿一年級感謝老師篇六
大家好!
我的爸爸是個書呆子。他平常很愛看書,尤其是他休息的時候總是手不離書。家里每個角落都能成為他看書的地方,如:客廳、廚房、臥室、沙發上……最夸張的是爸爸坐在馬桶上也能看書。
爸爸還有點傻,為什么呢?因為無論別人問他什么問題,他的回答始終如一“好的”。例如,別人問我爸可不可以調班,他的回答是“好的”;媽媽問他這件衣服怎么樣,他的回答是“好的”。
爸爸也是一位熱心腸的人。有一天,我和爸爸開車回家的時候,發現一位老爺爺躺在路邊不能動彈。爸爸看見了,連忙打電話給110,并立刻把老爺爺抱上車送他去醫院。其實爸爸當時身上的現金并不多,但為了盡快使這位老爺爺脫離危險,又不想媽媽責怪他多管閑事,爸爸他悄悄地向同事借了錢。
我愛我這個有點呆又有點傻,但又是熱心腸的爸爸。