做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
班組新年工作計劃 小班組工作計劃篇一
本學(xué)期,我們小班組一共有九位老師組成,我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,有著較強的集體榮譽感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動,并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題,制定科學(xué)可行的專題計劃,扎實開展活動,把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)能力的實踐研究“,并根據(jù)小班幼兒的特點,組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),開展豐富多樣的教研活動, 從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。
工作要點與措施:
〈一〉繼續(xù)深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。
1、深入學(xué)習(xí)、研究新教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會教材編寫意義,按區(qū)教研精神,積極實踐新教材。
2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,作為二期課改的試點園,結(jié)合我園對外開放活動,努力提升自身專業(yè)化水平。
3、采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)新教材,理解新教材。
4、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機會,傳達(dá)新信息,擴大新經(jīng)驗,提高組員對課改的進(jìn)一步認(rèn)識。
(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、開展扎實有效的教研活動。
活動,在提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的研討過程中,與其他年級組互相學(xué)習(xí),共同成長。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,中途進(jìn)行材料評比并認(rèn)真開展公開活動。公開活動一方面能促進(jìn)教師自身素質(zhì),另一方面能促進(jìn)教師間的互研互學(xué),使其發(fā)揮出傳、幫、帶的作用。
(三)加強課題研究,提高科研水平。
1、從注重形式的.規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范。
2、從注重結(jié)果到注重過程與結(jié)果相結(jié)合,完善操作過程,使課題研究穩(wěn)步、踏實、科學(xué)、客觀地深入進(jìn)行。
〈四〉重視檢查反饋 , 及時提高保教質(zhì)量
1、以幼兒園各項活動計劃為主線,進(jìn)行有效檢查。加強考核力度,注重活動效益。
2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,便于交流和學(xué)習(xí)。
活動安排:
九、月份
1、教研組制定教研計劃,班組教師制定、交流班務(wù)計劃。
3、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)并檢查各班活動室及活動區(qū)布置情況。
十、月份
1、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
2、期中區(qū)域活動公開,各教師進(jìn)行自評、互評,對優(yōu)質(zhì)活動進(jìn)行點評和講解。
3、幼兒秋游
4、優(yōu)秀教研組活動展示
5、開展“穿衣服 ”自理能力比賽
十一、月份
1、各班對課題實施情況進(jìn)行交流,并匯總進(jìn)行分析、修改
2、班級期中評估
3、討論:區(qū)域活動材料、操作內(nèi)容哪些較適宜小班年齡段幼兒
十二、月份
1、主題活動方案評比
2、案例分析、剖析相關(guān)問題
3、各類小結(jié)交流
班組新年工作計劃 小班組工作計劃篇二
部和檢修部建立安全生產(chǎn)長效機制,推動本公司安全生產(chǎn)工作。
全年,本班將完成“一個目標(biāo)”、突出“三個重點”、加強“三大建設(shè)”,
為推動本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。 一個目標(biāo):保證本隊全年不出任何安全事故。 三個重點:把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本隊全年安全工作的重點。
度上保證安全生產(chǎn);三是強化安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識,增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,確保“三不傷害”。
(一)教育培訓(xùn)管理
興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應(yīng)用知識的能力,不一味的只依賴培訓(xùn),變被動學(xué)習(xí)為主動從自身養(yǎng)成愛思考愛鉆研的好習(xí)慣。本隊牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機制,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性,不斷改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式,將培訓(xùn)的重點放在關(guān)鍵崗位和問題設(shè)備上,對員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn),不斷增強培訓(xùn)的針對性和實效性。
時刻警鐘常鳴,隨時繃緊安全這根弦,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)定,堅持按操作規(guī)程辦事,杜絕違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害”。
(二)安全管理。
1 嚴(yán)格按照:“安全第一,預(yù)防為主”的方針,履行安全職責(zé),強化安全責(zé)任。要結(jié)合本隊、每個員工、每個崗位的安全工作職責(zé),制訂維護(hù)一隊20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo),維護(hù)隊不發(fā)生異常和未遂,個人無違章,實現(xiàn)“三不傷害”認(rèn)真細(xì)化安全職責(zé)內(nèi)容,明確安全管理責(zé)任,做到安全現(xiàn)任層層分解,落實到每一位員工身上,簽訂安全責(zé)任書,并通過扎實細(xì)致的安全管理和全班員工的共同努力,切實把各項安全工作落到實處。 2 自己查大家發(fā)現(xiàn)、提高自我防護(hù)意識;以“自己查大家發(fā)現(xiàn)”的方式,對自身存在的潛的違章習(xí)慣進(jìn)行查找,對大家發(fā)現(xiàn)的問題建立整改措施。杜絕因個人習(xí)慣問題存在的各項安全隱患,在日常工作中做到相互監(jiān)督相互提醒,并加大力度宣傳和學(xué)習(xí)安全知識,進(jìn)一步保障個人安全。并不定期對執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督,嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn),提高整體執(zhí)行力。按照預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,建立健全相關(guān)資料及重點要害部位防范措施,保障各項工作受控運行。加強安全知識學(xué)習(xí)。利用安全學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間,組織全班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)、集團(tuán)公司安全文件、發(fā)電公司安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,積極參加各項安全活動,并結(jié)合項目部和維護(hù)隊的實際,有針對性的學(xué)習(xí),做到舉一反三,吸取教訓(xùn),學(xué)有實效,認(rèn)真開展班前,班后會和作業(yè)前的三查活動,提高隊員的安全意識,做好安全措施,積極開展各類節(jié)前和季節(jié)安全大檢查活動,豐富安全知識,強化安全理念。
1 認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備缺陷閉環(huán)管理和設(shè)備定期保養(yǎng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制,保證設(shè)備健康水平。
2 每月認(rèn)真進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動分析,控制成本,節(jié)約材料,提高人員工作效率,槁好雙增雙節(jié),確保完成全年目標(biāo)。
3 嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度并認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備修后的驗收工作,并做好技術(shù)臺帳記錄。
4 充分調(diào)動廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。 5 注重引導(dǎo),提高質(zhì)量參與意識。通過樹立“質(zhì)量第一”的思想,學(xué)習(xí)“質(zhì)量控制”的理論和方法,真正理解“我的一舉一動直接影響本工序的質(zhì)量,而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質(zhì)量而威脅整個作業(yè)項目的安全”,為形成從“向我要質(zhì)量”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙|(zhì)量”的良好作業(yè)意識奠定基礎(chǔ)。
(四)精神文明建設(shè)及民主管理 強化以人為本,增強和諧氛圍;嚴(yán)格按照公平、公開的原則,對公司的各項評優(yōu)等工作進(jìn)行民主評議,保障真正干事的人得到應(yīng)有回報。結(jié)合自身實際,定期對全員進(jìn)行思想、心摸底,對有困難的積極與予幫助及思想疏導(dǎo)。堅持做到每周例會,集中總結(jié)討論,注重梳理,消除不和諧因素,提升和諧發(fā)展氛圍。
1 維護(hù)一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會。班組民主管理會由全體職工直接參加。
2、班組民主管理會由工會小組長主持,工會小組長須由工會小組全體成員民主選舉產(chǎn)生。
3、班組民主管理會每月召開,或根據(jù)需要隨時召開,每次會議,要保證全班成員的三分之二以上職工參加。
4、班組民主管理會討論決定的事項,必須由本班組的職工同意方能生效,經(jīng)班組民主管理會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論決定的事項,未經(jīng)重新討論,不得隨意改變。
5、班組民主管理會決定的事項,與班組長意見不一致時,應(yīng)相互協(xié)商解決,意見仍不一統(tǒng)一時可報請項目部黨政領(lǐng)導(dǎo)和工會進(jìn)行協(xié)調(diào)。
班組新年工作計劃 小班組工作計劃篇三
一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,從保安隊組建開始,我們在隊伍建設(shè)上就堅持兩手抓:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上,我們從xx警官學(xué)校招聘了21名學(xué)生隊員;同時,我們還注意從部隊人中招聘優(yōu)秀隊員。通過半年的努力,我們團(tuán)隊的人數(shù)從當(dāng)初的7個人,增加到現(xiàn)在的39人,是剛開始時的5倍之多。在隊伍建設(shè)上,我們把相馬、賽馬、馴馬、養(yǎng)馬相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊員的同時,高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高。
凡新隊員進(jìn)來后,我們都要組織為期半個月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練。同時我們還專門邀請揚州市消防大隊的專家,來為隊員講授消防方面的知識和技能,使隊員都能盡快掌握各項基本的本領(lǐng),達(dá)到上崗的要求。隊員上崗后,我們還堅持每周2天的技能訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,冷熱不斷,使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
半年來,我們保安隊已成為一支拉得出,打得響,有較強執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,能出色完成任務(wù)的隊伍。
工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證,不以規(guī)矩,不成方圓。團(tuán)隊組建后,我們對值班、交接班、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺了一整套嚴(yán)格、實用的制度,對團(tuán)隊實行準(zhǔn)軍事化管理,用制度來規(guī)范大家的行為,用制度來保證工作任務(wù)的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接;隊員上下班都必須列隊行進(jìn)。
由于我們的隊員來自不同的地方,不同的崗位,各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,血氣方剛,這既是我們保安工作的'需要,同時,也是我們在日常工作、生活中需要注意的。可塑性很大,但是可變性也很大。因此,我們在隊伍建設(shè)工作中,要把思想道德建設(shè)貫穿始終,緊抓不放。
我認(rèn)為一位合格的保安班長應(yīng)是的大討論,每個隊員都能在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫出有深度、有價值的體會文章,并且大多數(shù)隊員都能把學(xué)習(xí)落實到具體的行動上。對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,我們要求:不得隱瞞,及時上報,有錯必糾,有錯必改,懲前治后,引以為鑒,強化精神,改進(jìn)工作。
形式多樣的思想品德教育,收到了實實在在的效果。無論在工作上,還是在日常生活中,我們的隊伍中出現(xiàn)了三多三無的喜人局面。即:工作積極主動的多,消極應(yīng)付的少;干事情吃苦在前的多,討價還價的無;做好人好事的多,違紀(jì)背法的無。
根據(jù)上級文件精神,為進(jìn)一步加快規(guī)范物業(yè)安保管理工作,確保各物業(yè)管理小區(qū)安保設(shè)施達(dá)標(biāo),現(xiàn)提出如下要求,請認(rèn)真執(zhí)行。
全縣所有物業(yè)管理小區(qū)和新近準(zhǔn)備進(jìn)行物業(yè)招投標(biāo)的小區(qū),必須安裝視頻監(jiān)控和巡更設(shè)備。
開發(fā)建設(shè)單位在辦理綜合竣工驗收備案之前,必須安裝好監(jiān)控系統(tǒng)及物業(yè)安保人員巡更系統(tǒng)。在設(shè)計階段,要向縣開發(fā)、物業(yè)主管部門報送具體的分項施工圖、平面圖,要求監(jiān)控和巡更面積達(dá)到小區(qū)全覆蓋,不留死角,待審查合格后方可進(jìn)行施工。
1、尚未進(jìn)行綜合竣工驗收備案的新建小區(qū),必須安裝視頻監(jiān)控和安保人員巡更設(shè)備方可驗收備案。
2、已經(jīng)辦理產(chǎn)權(quán)的新建小區(qū),沒有進(jìn)行視頻監(jiān)控和巡更設(shè)備安裝的,必須進(jìn)行安裝,其安裝費用從物業(yè)質(zhì)保金中支付。
3、已經(jīng)交付使用五年以上的物業(yè)管理小區(qū),其視頻監(jiān)控設(shè)備及物業(yè)巡更設(shè)備建議由業(yè)主委員會提出申請,動用住宅專項維修基金進(jìn)行安裝。
4、沒有繳納住宅專項維修基金的物業(yè)管理小區(qū),由業(yè)主委員會負(fù)責(zé)與業(yè)主協(xié)商,由業(yè)主公攤費用,安裝視頻監(jiān)控設(shè)備和巡更設(shè)備。
建立監(jiān)控產(chǎn)品及巡更機質(zhì)量審查制度,嚴(yán)把市場準(zhǔn)入機制,杜絕假冒偽劣產(chǎn)品,規(guī)范物業(yè)服務(wù)小區(qū)視頻、巡更機安裝混亂的局面,由主管部門對監(jiān)控設(shè)備的前期選型、安裝進(jìn)行把關(guān),堅決杜絕安裝之后無法使用或者效果不好的情況。
各物業(yè)服務(wù)企業(yè)是實施本項工作的主體,要切實負(fù)責(zé)起各個物業(yè)服務(wù)小區(qū)的安保工作,積極落實好小區(qū)的安保工作,并認(rèn)真負(fù)責(zé)好安保設(shè)備的提升建設(shè)。已經(jīng)安裝配套好視頻監(jiān)控設(shè)備和物業(yè)安保人員巡更設(shè)備的物業(yè)服務(wù)小區(qū)要做好系統(tǒng)的維修、養(yǎng)護(hù)、檢驗、更換,以保證系統(tǒng)在良好狀態(tài)下運行。視頻監(jiān)控及巡更設(shè)備不完善的物業(yè)小區(qū)要積極進(jìn)行完善,尚未進(jìn)行視頻監(jiān)控設(shè)備和巡更設(shè)備安裝改造提升的物業(yè)管理小區(qū)要抓緊報送方案,進(jìn)行安裝。
對沒有繳納住宅專項維修基金的物業(yè)小區(qū),物業(yè)企業(yè)要負(fù)責(zé)與業(yè)主委員會和業(yè)主協(xié)調(diào),做通業(yè)主工作,保障完成監(jiān)控設(shè)備和巡更設(shè)備的安裝。
規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)理、開發(fā)、物業(yè)等科室、單位要通力合作,各司其職,把好規(guī)劃、設(shè)計、圖紙審查、施工、驗收等每一個環(huán)節(jié),確保把物業(yè)安保設(shè)備安裝落到實處,加強我縣的物業(yè)服務(wù)小區(qū)的安保水平。視頻監(jiān)控設(shè)備和物業(yè)巡更設(shè)備安裝前,方案必須到主管部門報批,安裝的設(shè)備必須通過主管部門的檢驗合格后方可進(jìn)行安裝,視頻監(jiān)控設(shè)備和物業(yè)巡更設(shè)備安裝后,必須由開發(fā)辦、物業(yè)辦進(jìn)行驗收。
凡未經(jīng)過上述環(huán)節(jié)或者審查存在問題的新建小區(qū),一律不準(zhǔn)通過竣工綜合驗收備案;凡未經(jīng)過上述環(huán)節(jié)或者審查存在問題的物業(yè)服務(wù)小區(qū),一律不予授予各類物業(yè)表彰及評優(yōu)評先,主管部門不予通過資質(zhì)年審。
班組新年工作計劃 小班組工作計劃篇四
一是加大宣傳力度,宣講開展班組安全活動的重要性,讓車間每一個員工都從思想上真正認(rèn)識到班組安全活動的意義,明確開展班組安全活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要,確實提高員工的安全意識。
二是車間指導(dǎo)幫助,跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動,要求活動必須達(dá)到有形式、有內(nèi)容、有記錄,并收到好的效果,讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā),能夠?qū)⑺\用到實際工作中去。
三是不斷總結(jié),查找不足,不斷完善。
在六月初,第一次組織班組安全活動時,班長、班員都感到很盲目,不知所措,在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講,班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識。這不免有些流于形式,或有一種說在嘴上、寫在紙上,玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動的指導(dǎo)意見》,車間利用上下班會進(jìn)行學(xué)習(xí),開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論,找到了問題與不足。六月下旬,車間班組安全活動有了一個質(zhì)的飛躍,在二班楊愛軍組織的班組安全活動中,班長準(zhǔn)備充分,針對習(xí)慣性違章展開討論,班員踴躍發(fā)言,都能聯(lián)系自己的崗位實際,找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章,從班員發(fā)自心底的話,足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認(rèn)識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細(xì)致,針對各崗位重點部位巡查內(nèi)容,現(xiàn)場進(jìn)行了相互學(xué)習(xí),回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過,,同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,通過互相提問、互相解答,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo),讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性,明確了巡查的具體內(nèi)容、注意事項,認(rèn)識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害,真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)。
由于車間采取的措施得當(dāng),班組安全活動在實踐中收到了很好的效果,真正體現(xiàn)了“人人講安全,事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經(jīng)常化、持久化必然會確保車間安全生產(chǎn),促進(jìn)公司各項管理工作的開展,推動公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。
1、 方便統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量:
2、 方便物料管控,良品+不良=投入
4、 針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用!
(3針對重點工位作相關(guān)品質(zhì)考核與培訓(xùn),要求關(guān)注重點工位,班長及上級管理加強對重點工位的管控;且對重點工位采用5w/1h理念加以技能及理論培訓(xùn),一段時間加強督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30—50元不等;另上崗員工來源自上班工作認(rèn)真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強的學(xué)習(xí)能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生 ;(計劃完成時間20xx/12/30)
(4針對生產(chǎn)現(xiàn)場不良,建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工,要求心態(tài)端正,對物理電磁學(xué)有一點的了解與興趣,其工作安排是,協(xié)同分析員朱靜一同針對生產(chǎn)現(xiàn)場之不良認(rèn)真做好分析,具體分析要求落實到工位每個實際操作人上,并將要求及時知會不良原因到相關(guān)班長身上,相關(guān)班長得知訊息后,要求其針對不良作相關(guān)糾正與改善動作!最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單,要求責(zé)任班別班長認(rèn)真填寫及認(rèn)真落實糾正與預(yù)防措施!其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進(jìn)及處理!針對相關(guān)班別班長末認(rèn)真執(zhí)行改善對策導(dǎo)致不良或類似錯誤再次重演的班長,將要求加以金錢處罰,其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)獎勵基金使用; (計劃完成時間20xx/12/30)
(5認(rèn)真加以思想及品質(zhì)意思教育,堅持一次做對原則,因客觀原因不能達(dá)成,也要求做到同類錯誤絕不再犯!(已作相關(guān)培訓(xùn))
班組新年工作計劃 小班組工作計劃篇五
在本學(xué)期中,我們中班依舊六個班級,在通過一學(xué)期的磨合,各班組長之間大家都是比較的熟悉,各自都有很強的凝聚力。只是由于各種因素,中班年級組又新添加了4位年輕的新老師們,使我們年級組充滿青春活力的氣息,相信她們也會很快的融入中班的大集體。
爭取每個互相學(xué)習(xí)的機會,每周一次和組內(nèi)的老師交流自己的工作體會,取長補短,探索出適合自己的教學(xué)方法,教學(xué)相長。也可通過隨時隨地的老教師進(jìn)班聽課形式,逐步提高新教師的日常個別化學(xué)習(xí)、戶外游戲指導(dǎo)能力以及教學(xué)實踐能力,努力提高教師的日常觀察指導(dǎo)能力是本學(xué)期的重點,立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力,將工作做到細(xì)致化。
根據(jù)召開年級組教研活動,每月一次大教研活動一次小教研活動,由班級輪流組織,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績;互相觀摩平行班的常規(guī),幫助帶課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。并根據(jù)每個月不同的主題活動開展教研,制定出適合中班年齡段的內(nèi)容。
以“家長會”“家長開放日”活動為平臺,年級組相互研討,制定出相應(yīng)計劃,活動方案等,調(diào)動家長的積極性,努力讓家長參與到幼兒園各項活動中。每月至少開展一次家園互動活動,努力提升家長的家教能力。
2、中秋節(jié)年級組的活動組織
1、我愛祖國及重陽節(jié)開展的教研活動
2、組織幼兒如何流動性游玩區(qū)域活動
3、關(guān)于食欲的課題學(xué)習(xí)制作
1、家長會開放研討
2、各班組織“家長老師”活動
3、老教師帶新教師的互助教研
1、探討元旦活動的組織
2、半日活動的學(xué)習(xí)
1、學(xué)期結(jié)束的整理
2、探討自己班級的不足及小結(jié)