當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇一

1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長，學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負責日常情況的收集與上報工作。

2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學(xué)生飲食的管理工作，組織開展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

(二)加強教育和管理工作。

1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級學(xué)校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

(五)認真落實傳染病防控措施。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

(六)嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2.報告方式。

當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

三、檢查督導(dǎo)

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標考核之中。

(二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo)，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校，要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責任。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇二

一、結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

本學(xué)期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等。

幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。

在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。

本學(xué)期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學(xué)會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個作品、折紙10個作品。

二、配合班任搞好各項活動

中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經(jīng)常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。

平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結(jié)一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關(guān)心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

三、以高度的責任心做好其他工作

在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學(xué)期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。

本學(xué)期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。

四、提升自身素質(zhì)

平時要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新，持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態(tài)度。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間實行練功。虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。

總之，在工作中要積極進取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇三

為有效遏制超限超載車輛對公路的危害，確保公路完好暢通，減少道路交通事故，保護公路建設(shè)養(yǎng)護成果和人民生命財產(chǎn)安全，促進社會和諧發(fā)展，依據(jù)《_公路法》等法律法規(guī)和上級有關(guān)會議的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，嚴格按照省、市、區(qū)治超工作的總體部署，全面貫徹“規(guī)范行為、依法嚴管、標本兼治、科學(xué)治理”的方針，堅持部門聯(lián)合、綜合治理的治超機制，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)交通工作的新局面。

二、工作目標

通過全面宣傳政策法規(guī)和在超限超載車輛繞行頻繁路段開展固定和流動治超，依法打擊超限超載運輸車輛，建立和完善長效治理工作機制，從根本上遏制超限超載運輸對公路的危害，確保公路設(shè)施的完好和公路交通安全，為實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供良好的交通保障。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長： 王玉成 鄉(xiāng)長

副組長： 吳勝元 黨委委員、副鄉(xiāng)長

李來運 黨委委員、派出所長

李華山 副鄉(xiāng)長

李 敏 副鄉(xiāng)長

成 員： 劉衛(wèi)國 交警隊隊長

閻 明 農(nóng)機站站長

各村村委主任

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。辦公室主任： 劉衛(wèi)國

四、工作要求

各村、各有關(guān)單位要在鄉(xiāng)村干道、人員聚集區(qū)制作宣傳標語和橫幅，引導(dǎo)群眾樹立“關(guān)注安全、關(guān)愛生命，愛護路產(chǎn)、人人有責”的社會氛圍。

各村、各有關(guān)單位主要工作：阻止非法超限超載車輛進入農(nóng)村公路。每條路要設(shè)l-2名農(nóng)村公路治超聯(lián)絡(luò)員，負責路面的日常維護、管理，發(fā)現(xiàn)超限超載車輛行駛在農(nóng)村公路上必須立即制止、勸返，對不聽勸阻、強行駛過、不服管理的車輛和司乘人員及時上報鄉(xiāng)治超辦。

(一)各相關(guān)單位要充分認識開展治超工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，密切配合，全力推進，使治超工作始終保持高壓嚴管態(tài)勢。

(二)治超工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一考勤，做到嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法，廉潔執(zhí)法，采取“不定時間、不定路線、不事先通知”的三不原則，所有超限車輛，必須先檢測后認定，再由鄉(xiāng)治超辦報區(qū)治超辦依法處理。

(三)各單位要保障足夠的執(zhí)法人員、工作人員參加治超工作，配備必要的設(shè)施、設(shè)備，按照職責分工和法定程序全力做好治超工作。

(四)各單位在工作中要及時溝通信息，加強交流，切實形成齊抓共管的良好局面，確保治超工作取得實效。

鄉(xiāng)政府將對成績顯著突出的單位給予通報表彰，對治超工作不力、效果不顯的單位和部門給予通報批評，并取消其年終評獎評先資格;對先進個人將予以表彰獎勵。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇四

近日，____陸續(xù)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校為師生密集場所，為做好寒假及新學(xué)期開學(xué)我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據(jù)省市區(qū)關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的文件要求，現(xiàn)制定我校防控工作方案。

一、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1.提高認識

我們要充分認識當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻態(tài)勢，現(xiàn)正值春節(jié)和寒假期間，人員流動頻繁，師生返校后密切接觸導(dǎo)致傳染可能性大，不可以抱有僥幸心理，故學(xué)校成立以校長為第一責任人的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署各項傳染病防控措施，并且將各項工作落實到具體人員。

2.工作機構(gòu)

學(xué)校高度重視，由___校長擔任組長，部署新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。全體教職員工務(wù)必要無條件服從工作安排，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭，主動擔當作為，共同落實防控工作。

3.職責：

領(lǐng)導(dǎo)小組負責全面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防控工作，負責制定和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。校長為組長，負責防控工作全面布署和總體指揮，四個副校長擔任副組長，副組長負責本部門工作落實與部門之間的協(xié)調(diào)，組員負責落實部門具體。分管后勤總務(wù)的副校長負責學(xué)校衛(wèi)生工作總體規(guī)劃與布置，分管辦公室的副校長負責教師的管理與有關(guān)疾病防控的宣傳工作，分管德育工作的副校長負責督促學(xué)生衛(wèi)生工作、晨報、健康教育和家長工作，分管教學(xué)工作的副校長負責教學(xué)過程的防控工作。高三、高二、高一行政領(lǐng)導(dǎo)負責指揮落實本級的傳染病防控工作，德育級長負責配合級行政領(lǐng)導(dǎo)工作和防控具體工作落實；班主任負責本班學(xué)生的晨檢及防控相關(guān)工作。后勤主任在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校傳染防控工作的物資、人員保障；校醫(yī)負責匯總學(xué)校的晨檢、晨報及傳染病防控相關(guān)工作，負責對各部門防控工作進行協(xié)調(diào)及指導(dǎo)班主任進行相關(guān)衛(wèi)生工作，實事求是地向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作，并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。校長為疫情報告的第一責任人，校醫(yī)___為疫情報告人。

二、工作任務(wù)和要求

校醫(yī)室工作人員負責晨檢晨報工作，根據(jù)實際情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示工作。負責對各部門工作進行協(xié)調(diào)及指導(dǎo)班主任進行相關(guān)衛(wèi)生工作。晨檢的班級負責人是班主任，級晨檢的負責人是負責德育的級長，責任人為級主任。

（一）晨檢工作

各班主任為本班晨檢工作第一安全責任人，負責本班學(xué)生的晨檢、晨報工作，每天由班主任或由班級衛(wèi)生員協(xié)助負責對本班級進行學(xué)生出勤、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風等晨檢和健康觀察，及時掌握學(xué)生健康狀況。

（1）晨檢、晨報時間：

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇五

為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本計劃。

二、組織機構(gòu)

略

三、工作目標

1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。

2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原則

1、預(yù)防為主，常備不懈。

宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。

嚴格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。傳染病的防控工作實行校長負總責。

4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準確處置。

五、組織管理

1、為嚴防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。

2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

（1）報告內(nèi)容及時限

在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。

個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（2）報告方式

當出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式（電話、等）向縣疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向縣教育局報告。

六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。

七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇六

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

1、加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2、加強缺勤追蹤

3、落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當是保障

1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3、注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。

4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

三、具體工作安排

九月份：

1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查。

2、制定本學(xué)期傳染病防控計劃。

3、嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。

4、對家長教師進行傳染病知識培訓(xùn)。

十月份：

1、做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。

2、加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3、加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。

4、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十一月份：

1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。

3、進行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4、加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5、對家長進行一次預(yù)防疾病傳染的防護知識培訓(xùn)。

一月份：

1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。

2、加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3、收集各類資料并歸檔。

三月份：

2、組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。

3、加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度。

四月份：

1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份：

1、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3、及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測。

六月份：

1、做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2、加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3、加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4、收集，整理各類資料并歸檔。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇七

本人擔任學(xué)前班主任一職已經(jīng)有年頭了，帶領(lǐng)學(xué)前2班也有半年，看著這群可愛的孩子，想想自己的孩子曾經(jīng)在這里渡過，心里總是倍感親切，一心就想把他們帶好，使他們能順利地向小學(xué)過渡，并留下一段美好的童年時光。

一、上學(xué)期存在的不足。

1、孩子在喝水，以及天氣變化增減衣服方面，總是需要老師提醒、督促，自主能力較弱。

2、由于孩子年齡小，喜歡課后奔跑，自律能力較弱。

3、現(xiàn)在獨生子女居多，孩子的許多事情都由家長包辦，于是孩子在自理方面也欠缺。

二、本學(xué)期學(xué)前二班發(fā)展的定位及改進方法。

1、在一日的活動環(huán)節(jié)中優(yōu)化設(shè)置，提高幼兒自主、自律意識和能力，推進了幼兒的自主學(xué)習(xí)意識。

2、根據(jù)幼兒年齡特點，認知規(guī)律，有組織、有目的地開展。“四個自”活動，讓“四個自”深入幼兒。培養(yǎng)幼兒“四個自”的品質(zhì)，在日常活動中貫穿“四個自”的教育，其形式靈活多樣，在培養(yǎng)自主能力方面有，“頂大的帶頂小的”、“學(xué)做小學(xué)生”;在培養(yǎng)自信方面有，“棒!棒!棒!我最棒!”、“星期五購物日”、“優(yōu)點大集合”;在培養(yǎng)自律能力方面有，“禮儀小明星”、“文明禮貌小明星”、“環(huán)保小天使”;在培養(yǎng)自理能力方面有，“穿衣秀”、“我是小幫手”、“巧巧手”等等。

3、繼續(xù)開展感恩教育。

我自己的孩子在凌昱老師的班上，孩子從一年級起每天都有一份特殊的作業(yè)，就是“每天為家人服務(wù)”，長期堅持后，孩子既能主動而又漂亮的完成，做為家長我真的是倍感欣慰，這正是學(xué)習(xí)感恩的有效的方法。在其的啟發(fā)下，我也安排“每天為家人服務(wù)”這一立體作業(yè)，并請家長把內(nèi)容拍下，發(fā)至微信。在班里常常組織閱讀相關(guān)的故事、兒童讀物，同時也教育小朋友要尊敬師長，用良好的表現(xiàn)感恩老師，學(xué)會感恩同學(xué)，學(xué)會分享快樂，快樂分享。

以上便是我的工作計劃。金無足赤，人無完人，我將在班主任的工作上繼續(xù)努力，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗，精心打造經(jīng)典的美舍學(xué)前班。

班主任學(xué)期計劃

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇八

一、期預(yù)防是關(guān)鍵

1.加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2.加強缺勤追蹤

3.落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當是保障

1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質(zhì)。

4.讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

三、具體工作安排

九月份

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員安全大檢查，

2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃，

3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。

4.對家長教師進行傳染病知識培訓(xùn)。

十月份

1.做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。

2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十一月份，

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。

3.進行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試。

5.對家長進行一次預(yù)防疾病傳染的防護知識培訓(xùn)。

一月份

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。

2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料并歸檔。

三月份

2.組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度，

四月份

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳。

五月份

1.發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測。

六月份

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4.收集，整理各類資料并歸檔。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇九

我們作為幼兒園教師要用自己的人格魅力影響學(xué)生,為國家培養(yǎng)有用人才盡心盡力,以贏得學(xué)生的尊重和信賴。關(guān)于幼兒園教師疫情工作計劃怎么寫你知道嗎？你是否在找正準備撰寫“幼兒園教師工作計劃關(guān)于疫情”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

以充實自己，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標。

三、工作方面

勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、家長工作

1加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。

2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。

2續(xù)抓好班級的慣例工作。

3加強自身基本功的訓(xùn)練。

4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。

一、基本情況

7月，我走出了杉達學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析

我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應(yīng)用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!

三、弱勢分析

正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。

2、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展

措施

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。

第二階段

目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展

措施

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。

2、在探索教學(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施

1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施

1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。

措施

1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。

措施

1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。

3、根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。

第二階段

目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施

1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。

措施

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。

3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。

一、自我研修

1、積極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用。

3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

4、認真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》。

5、大練基本功，利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。

二、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1、在師德師風、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。

2、注重日常工作的引導(dǎo)，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進。

3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議。

4、指導(dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等。

5、指導(dǎo)張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。

6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦。

三、園本專題培訓(xùn)

1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn)。

2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。

一、教育教學(xué)工作

在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。

2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。

3、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習(xí)慣。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

2、在穿、_服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;

3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

三、情形與區(qū)域打點工作

2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。

四、積極和家長溝通

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!

一、目標與任務(wù)

(一)培養(yǎng)目標

1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。

2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。

(二)培養(yǎng)任務(wù)

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。

二、建立選拔制度

1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。

2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。

3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。

三、培養(yǎng)措施

1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。

2、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。

3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。

4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。

四、本學(xué)期開展活動

1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學(xué)研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。

2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動

五、表彰獎勵

1、各級骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務(wù)，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。

2、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認真學(xué)習(xí)教育理論，積極進行教育教學(xué)方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。

3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進行獎勵。

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

(二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

(四)按時完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保育工作方面

(一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。

四、自身素質(zhì)的提高

教師應(yīng)當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

在本學(xué)期，我會有意的做到如下幾方面：

(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

(二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。

(三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

(四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

五、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。

(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

疫情開工前企業(yè)準備工作 學(xué)校疫情防護工作計劃篇十

成立xxx縣服務(wù)業(yè)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工專責工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

工作職責：負責全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、審核疫情防控期間原有服務(wù)業(yè)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工的所有工作。

自2月10日起，為企業(yè)和居民提供必要的生產(chǎn)生活服務(wù)的賓館、限上餐飲企業(yè)（僅限提供送餐外供服務(wù)，不得設(shè)圍桌、堂餐），飲用水店，日常生活使用類的五金店，廣電網(wǎng)絡(luò)，汽車、摩托車維修及洗車店，特種設(shè)備維修保養(yǎng)店，商貿(mào)流通企業(yè)（含一般物流、電商物流、倉儲物流等），房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、房屋網(wǎng)上銷售、中介銷售等房地產(chǎn)服務(wù)企業(yè)可依申請復(fù)工。

自2月15日起，為企業(yè)生產(chǎn)提供融資、科技咨詢、企業(yè)管理的企業(yè)可依申請復(fù)工。

暫緩復(fù)工的服務(wù)業(yè)企業(yè)（單位）：容易導(dǎo)致大規(guī)模人口集中集聚的服務(wù)業(yè)企業(yè)（單位），包括經(jīng)營性長途客運行業(yè)，家政行業(yè)，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)售樓部，影院，劇場，娛樂場所，美容美發(fā)（理發(fā)）場所，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（網(wǎng)吧、網(wǎng)咖），各類教育培訓(xùn)機構(gòu)、體育及健身機構(gòu)，各類圖書館，旅游景區(qū)景點、旅行社等文化旅游業(yè)以及經(jīng)營單位，復(fù)產(chǎn)復(fù)工具體時間另行通知。

（一）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的從業(yè)人員（含外來施工人員、勞務(wù)派遣人員）一律要如實報告?zhèn)€人健康狀況，自覺接受防疫檢測檢驗。復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)要嚴格按要求落實符合防疫要求的工作場所、生產(chǎn)過程和個人的防護措施，建立返崗員工健康卡制度，加強員工健康監(jiān)測，建立進出企業(yè)人員登記管理制度，加強工作場所通風換氣，工作場所內(nèi)洗淋設(shè)施運行正常，對工作和生活場所定期消毒并做好記錄，盡可能避免或減少員工聚焦和集體活動，員工多的企業(yè)要實施錯峰分散就餐、不得圍桌就餐。

（二）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的從業(yè)人員（含外來施工人員、勞務(wù)派遣人員）一律要在符合防疫要求的前提下，由企業(yè)自行組織本單位員工通過微信、網(wǎng)絡(luò)課堂、視頻播放、張貼宣傳畫等多種方式開展疫情防控和安全教育培訓(xùn)，共同營造聯(lián)防聯(lián)控的濃厚氛圍。

（三）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)主要負責人、項目負責人、安全負責人及安全管理人員要至少提前1天到崗到位、履行職責。

（四）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)要對所有的生產(chǎn)加工設(shè)施設(shè)備進行一次全面的檢查維修和消毒，排查隱患，確保設(shè)施設(shè)備安全。

（五）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)要對企業(yè)公共區(qū)域和生產(chǎn)生活區(qū)域進行嚴格的消毒滅菌工作，確保符合防疫的有關(guān)要求。

（六）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)要結(jié)合企業(yè)自身特點，建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急制度及預(yù)案，研究制定切實可行的.復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案，落細落實各項安全防范和應(yīng)急處置措施，嚴格按照標準程序組織復(fù)產(chǎn)復(fù)工，復(fù)產(chǎn)復(fù)工情況應(yīng)及時報告屬地應(yīng)急管理和行業(yè)主管部門。

（七）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)要儲備好3天以上的疫情防護物資（如口罩、消毒藥水等），并嚴格實行在公共場所配戴口罩、每天早晚檢測登記體溫2次、每天對公共場所消毒等防控措施，企業(yè)檢測發(fā)現(xiàn)員工體溫有超過37.3℃的，要及時報告并處置。

（八）對來自湖北省（特別是武漢市）、廣東省、浙江省、河南省等區(qū)內(nèi)外疫情較嚴重地區(qū)的外來人員一律不得參與復(fù)工，復(fù)工人員原則上由現(xiàn)在住在xxx的人員組成，其他地方來xxx參與復(fù)工的外來人員，必須嚴格審核審批。

（九）所有復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)如有存在弄虛作假行為，影響到全縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的，一經(jīng)核實，一律關(guān)停。

（一）企業(yè)計劃復(fù)工

企業(yè)要按照《xxx縣人民政府辦公室關(guān)于安全有序快速推動工業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)企業(yè)和建設(shè)工程項目復(fù)產(chǎn)復(fù)工的通告》的相關(guān)要求和“九個一律”的復(fù)工條件，落實復(fù)工復(fù)產(chǎn)防控措施。

（二）企業(yè)到現(xiàn)場提交申請材料

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）到轄區(qū)所屬的市場監(jiān)管部門提交相關(guān)材料，xxx縣城區(qū)范圍內(nèi)的企業(yè)到縣市場監(jiān)管局東湖辦公區(qū)提交材料。

申請材料包括：《企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工備案表》《員工情況登記排查表》《復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)疫情防控承諾書》《企業(yè)新型冠狀病毒肺炎疫情防控方案》。

（三）現(xiàn)場核查、材料審核

縣市場監(jiān)管局統(tǒng)一收集企業(yè)申請材料，將申請復(fù)工的企業(yè)名單及申請材料分派至相應(yīng)主管部門，相應(yīng)主管部門審核復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)申請材料并進行現(xiàn)場核查，若符合要求，審核通過，審核同意后，將批準復(fù)工的企業(yè)名單反饋至縣市場監(jiān)管局。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市場監(jiān)管所負責收集、審核鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)申請材料，將申請復(fù)工的企業(yè)名單發(fā)至縣市場監(jiān)管局，由縣市場監(jiān)管局統(tǒng)一受理。

（四）審核通過，下達復(fù)工通知書

縣市場監(jiān)管局根據(jù)各個主管部門反饋的復(fù)工企業(yè)名單，核發(fā)復(fù)工通知書，并報縣新冠肺炎疫情防控指揮部備案。

（五）企業(yè)按計劃復(fù)工復(fù)產(chǎn)

主管部門協(xié)同屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦）進行定期巡查，了解企業(yè)疫情防控工作動態(tài)。若不符合要求，責令停工停業(yè)整改；若出現(xiàn)確診病例，責令立即停工停業(yè)；若符合防控要求且未出現(xiàn)確診病例，則繼續(xù)生產(chǎn)經(jīng)營活動。

各行業(yè)主管部門應(yīng)加強對疫情防控期間未停業(yè)企業(yè)（糧油、水果、蔬菜、母嬰用品（奶粉）店、燃氣營業(yè)點）監(jiān)管工作，督促企業(yè)嚴格落實主體責任，扎實做好疫情防控的各項工作，落實落細防控舉措，做到“九個一律”管控措施。

縣市場監(jiān)管局收集企業(yè)申請材料后，于每日上午12點分派至相應(yīng)主管部門，相應(yīng)主管部門審核申請材料后，于每日下午4點將《服務(wù)類企業(yè)批準復(fù)產(chǎn)復(fù)工登記表》反饋到縣市場監(jiān)管局。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市場監(jiān)管所于每日上午12點將《服務(wù)業(yè)類企業(yè)復(fù)工申請受理登記表》（所有服務(wù)類企業(yè)）匯總至縣市場監(jiān)管局，由縣市場監(jiān)管局統(tǒng)一收集、分派任務(wù)。