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望城區(qū)規(guī)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，用心開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和構(gòu)成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。
2、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作。
3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)及實(shí)施措施
一課題研究：
1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。
2、召開(kāi)課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的推薦，集思廣益。
3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。
4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。
5、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。
二教學(xué)研究：
1、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)群眾備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力構(gòu)成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步構(gòu)成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的狀況下，提高科研含量。
2、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng)，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。用心參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。
三常規(guī)工作：
1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。
2、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。
四、具體安排
二月份
1、課題小組會(huì)議，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。
2、各青年教師上交德育科研論文。
3、課題實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng)。
三月份：
1、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告。
2、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。
四月份：
1、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告，在4月底前上交學(xué)校教科室。
五月份：
1、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作。
2、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告，在5月底完成。
3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
六月份：
1、學(xué)校教科室完成總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)
為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生來(lái)擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng)。課后積極組織各種語(yǔ)文課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中讓學(xué)生掌握一定的朗讀，閱讀，寫作等知識(shí)技巧，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
一年級(jí)一班語(yǔ)文興趣小組成員
三、教材分析
四、教學(xué)措施及應(yīng)注意的問(wèn)題
認(rèn)真組建語(yǔ)文興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的語(yǔ)文世界。
1、制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開(kāi)展廣泛的語(yǔ)文活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間，每周的活動(dòng)時(shí)間，教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
3、指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀書的快樂(lè)。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為“語(yǔ)文興趣活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。在正常進(jìn)行語(yǔ)文興趣活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)展一定的主題活動(dòng)把語(yǔ)文課外活動(dòng)推向高潮。
五、實(shí)驗(yàn)課題方案
故事會(huì)：
（一）比賽主題：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
（二）比賽規(guī)則及要求：
1、每組選出兩個(gè)選手，按抽簽順序進(jìn)行比賽。
2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容健康豐富，觀點(diǎn)正確，主題鮮明、集中。
2、選材典型，材料能說(shuō)明觀點(diǎn)。
3、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，無(wú)語(yǔ)病。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮。
六、教學(xué)指標(biāo)
勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合興趣小組活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè)于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
七、預(yù)期活動(dòng)效果
通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)，讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面都有一個(gè)大的提高，并在各方面都得到良好的發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，用心探索校本教研活動(dòng)形式，把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕獭⒀小⒂?xùn)氛圍，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)工作
1、立足課堂，以課例、案例為載體，開(kāi)展校本教研。
望城區(qū)規(guī)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以_理論和“三個(gè) 代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針和全面創(chuàng)建、全員參 與、常抓不懈的原則，把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作、隊(duì)伍建設(shè)、形象建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面提升水利對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐和保障能力，努力開(kāi)創(chuàng) 水利事業(yè)新局面。
二、工作目標(biāo)
在市級(jí)文明機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，按照《嘉興市文明單位建設(shè)管理辦法》、《嘉興市市級(jí)文明單位考核 細(xì)則》的要求，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作，努力建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)顯著、思想道德風(fēng)尚良好、環(huán)境優(yōu)美環(huán)保達(dá)標(biāo)、治安安全狀況良好的 市級(jí)文明單位，樹立水利部門的良好社會(huì)形象。
三、方法步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20__年7月。成立創(chuàng)建嘉興市文明單位工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建文明單位工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。加強(qiáng)創(chuàng)建工作力度，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和今年全市水利工作重點(diǎn)，明確創(chuàng)建市級(jí)文明單位的具體任 務(wù)，落實(shí)責(zé)任到處室。責(zé)任處室根據(jù)責(zé)任分解到人，并進(jìn)一步深化各項(xiàng)工作方案，落實(shí)各項(xiàng)工作載體，保質(zhì)保量地開(kāi)展創(chuàng)建工作。
2、組織實(shí)施階 段：20__年8月—20__年10月。根據(jù)市級(jí)文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，把創(chuàng)建工作列入各處室年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并開(kāi)展“文明處室”等系列評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮 文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)和特色，把創(chuàng)建工作與日常工作結(jié)合起來(lái)，達(dá)到互相促進(jìn)，推進(jìn)全局各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展，營(yíng)造健康向上的工作氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)與市文 明辦、機(jī)關(guān)黨工委的聯(lián)系溝通，積極爭(zhēng)取支持幫助，扎實(shí)做好文明創(chuàng)建工作。
3、迎檢階段：20__年11月—20__年12月。做好各 項(xiàng)考核前的準(zhǔn)備工作，包括臺(tái)帳資料的整理歸檔，全面展示我局文明單位創(chuàng)建工作所取得的成果、成效，迎接市文明單位驗(yàn)收考核組的檢查驗(yàn)收。同時(shí)，正確對(duì)待驗(yàn) 收考核意見(jiàn)，制定相應(yīng)的整改方案，有針對(duì)性地做好整改工作，確保文明創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé) 任。成立由局黨委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委副書記任副組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)文明單位創(chuàng)建工作的組 織、指導(dǎo)、督辦、考核等工作，保證文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。局黨委每半年聽(tīng)取一次創(chuàng)建工作情況匯報(bào)，解決創(chuàng)建工作存在的問(wèn)題，全面推進(jìn)我局文 明單位創(chuàng)建工作。
2、人人參與，強(qiáng)化意識(shí)。創(chuàng)建文明單位是事關(guān)我局總體形象的大事，創(chuàng)建的成功與否在于每一位干部職工的一言一行，黨員干 部尤其要以身作則，充分發(fā)揮先鋒模范作用。根據(jù)創(chuàng)建市級(jí)文明單位的基本要求，落實(shí)“七個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造人人參與創(chuàng)建氛圍;強(qiáng)化行動(dòng)意識(shí)，從小 事做起，于細(xì)微處著眼，認(rèn)真查找創(chuàng)建薄弱環(huán)節(jié)，加以改正;強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，明確每年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，將創(chuàng)建文明單位與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù) 工作的雙豐收;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新創(chuàng)建載體，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)工作;強(qiáng)化形象意識(shí)，使創(chuàng)建工作成為樹立我局良好機(jī)關(guān)部門形象的重要措施之一;強(qiáng)化效能意 識(shí)，使各項(xiàng)服務(wù)、管理工作更講究效率;強(qiáng)化整體意識(shí)，做到機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)與系統(tǒng)聯(lián)創(chuàng)有機(jī)結(jié)合。
3、加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。創(chuàng)建市級(jí)文明單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，內(nèi)容涉及各個(gè)方面。各處室要把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，經(jīng)常檢查工作開(kāi)展情況，做好有關(guān)資料臺(tái)帳的整理保管。要加大督查力度，及時(shí)解決創(chuàng)建工作遇到的困難和問(wèn)題，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
文明城市創(chuàng)建工作計(jì)劃
望城區(qū)規(guī)劃篇三
為深入貫徹^v^^v^關(guān)于生活垃圾分類工作的一系列重要指示批示精神，根據(jù)《住房和城鄉(xiāng)^v^等部門關(guān)于在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面開(kāi)展生活垃圾分類工作的通知》《xx省城市生活垃圾分類實(shí)施方案》《xx省生活垃圾分類指引(試行)》《x市生活垃圾分類三年行動(dòng)方案(20xx-2022年)》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
(一)指導(dǎo)思想
以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹^v^生態(tài)文明思想，落實(shí)國(guó)家、省市關(guān)于生活垃圾分類工作的決策部署，緊抓開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制及城市品質(zhì)提升契機(jī)，加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，推進(jìn)形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，不斷提高生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾獲得感和幸福感。
(二)基本原則
1、黨建引領(lǐng)，全民參與。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)和政府引導(dǎo)作用，黨員干部主動(dòng)參與并帶動(dòng)廣大群眾參與生活垃圾分類工作，強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)的示范帶頭作用，建立全民參與體系，引領(lǐng)居民逐步養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳生活、源頭減量，形成全鎮(zhèn)自覺(jué)參與生活垃圾分類的良好氛圍。
2、示范先行，循序漸進(jìn)。落實(shí)屬地主體責(zé)任，分類范圍由公共機(jī)構(gòu)、示范片區(qū)和物業(yè)小區(qū)推廣到全鎮(zhèn)各區(qū)域，以終端處理設(shè)施建設(shè)倒逼前段分類，實(shí)現(xiàn)全鏈條發(fā)展。
3、全程分類，協(xié)同高效。建立生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的全程分類體系，形成統(tǒng)一完整、能力匹配、協(xié)同高效的垃圾處置系統(tǒng)。
4、因地制宜，全力推進(jìn)。綜合考慮生活垃圾分類的目標(biāo)進(jìn)度要求和各村(社區(qū))的實(shí)際情況，合理確定實(shí)施路徑，全力推進(jìn)生活垃圾分類。
(三)工作目標(biāo)
20xx年，全鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類實(shí)現(xiàn)全覆蓋;推進(jìn)生活垃圾分類先行示范片區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)展“1+1”示范片區(qū)，即中心區(qū)(居民社區(qū)、清廈村)、荔橫村開(kāi)展垃圾分類示范片區(qū)建設(shè);推進(jìn)與生活垃圾分類相適應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升垃圾分類收運(yùn)、處理能力;集中力量全面開(kāi)展生活垃圾分類宣傳發(fā)動(dòng)。試點(diǎn)推行生活垃圾分類城鄉(xiāng)一體化制度。同步加大有害垃圾收集力度，實(shí)現(xiàn)中心區(qū)(居民社區(qū)、清廈村)、荔橫村30%以上的區(qū)域建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
20xx年，繼續(xù)推進(jìn)與生活垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)，80%以上的區(qū)域建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
2022年，全面完成垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類示范片區(qū)全覆蓋。
(一)強(qiáng)化示范帶動(dòng)，建立分類覆蓋體系
1、建設(shè)“1+1”垃圾分類示范片區(qū)
2、推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)率先示范
3、全面推進(jìn)公共場(chǎng)所垃圾分類
4、建設(shè)全鏈條垃圾分類體系
(二)完善設(shè)施配套，建設(shè)全程分類體系
根據(jù)市相關(guān)工作指引，我鎮(zhèn)實(shí)行可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，分別對(duì)應(yīng)藍(lán)色、綠色、紅色、黑色分類標(biāo)志顏色。制定、宣傳生活垃圾具體分類目錄，推進(jìn)有害垃圾單獨(dú)投放，廚余垃圾和其他垃圾分開(kāi)投放，努力提高可回收物的投放比例。根據(jù)示范片區(qū)進(jìn)度，推進(jìn)示范片區(qū)和各物業(yè)小區(qū)“樓層撤桶”“收集點(diǎn)改造”及“定時(shí)定點(diǎn)投放”，合理配備分類收集容器，充分考慮居民生活習(xí)慣，科學(xué)設(shè)置投放時(shí)間及定時(shí)、誤時(shí)投放，做好入戶宣傳，探索建立“不分類”“不收運(yùn)”的倒逼機(jī)制。分類后的生活垃圾必須實(shí)行分類運(yùn)輸，推行“桶車同色”“標(biāo)志明顯”分類運(yùn)輸。
1、建設(shè)完善有害垃圾分類收運(yùn)處理系統(tǒng)
通過(guò)電話預(yù)約、定時(shí)回收等模式，由公用事業(yè)服務(wù)中心組織環(huán)衛(wèi)承包企業(yè)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的有害垃圾進(jìn)行單獨(dú)收集、分類收運(yùn)至有害垃圾臨時(shí)貯存點(diǎn)，統(tǒng)一由市城管局委托有資質(zhì)的企業(yè)定期前往有害垃圾臨時(shí)存點(diǎn)進(jìn)行收運(yùn)處理，同時(shí)，建立有害垃圾收運(yùn)臺(tái)賬。
2、建設(shè)完善廚余垃圾分類收運(yùn)處理系統(tǒng)
結(jié)合“1+1”垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)，公用事業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)將香芒西路南五街垃圾中轉(zhuǎn)站改造成首個(gè)分散式廚余垃圾無(wú)害化處理站，通過(guò)配置小型廚余垃圾就地處理設(shè)備，實(shí)現(xiàn)廚余垃圾分類處理和資源化利用。由有資質(zhì)的環(huán)保處理公司安排標(biāo)識(shí)廚余垃圾專車、專人對(duì)示范片區(qū)產(chǎn)生的廚余垃圾收運(yùn)至指定收集站處理，建立廚余垃圾回收統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。
3、建設(shè)完善可回收物分類收運(yùn)處理系統(tǒng)
望城區(qū)規(guī)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組，將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2.積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語(yǔ)文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。每次上課后，教研組的所有老師都要互聽(tīng)互評(píng)，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，缺點(diǎn)說(shuō)透，在互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)中，提高每位教師的授課水平。
3.結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：寫字比賽，古詩(shī)文誦讀等，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語(yǔ)文能力，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。(主要配合學(xué)校組織的各種活動(dòng))
4.期末復(fù)習(xí)階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
三、工作措施：
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課程改革。
1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的生成。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀，從“封閉”走向“開(kāi)放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
望城區(qū)規(guī)劃篇五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以服務(wù)素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。
二、教育主題：
“讓好習(xí)慣充滿校園” “讓感恩煥發(fā)魅力”
三、主要工作：
一、深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)
（一）開(kāi)展^v^民族精神代代傳^v^活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開(kāi)展系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。以教師節(jié)為重要契機(jī)開(kāi)展“感念教師教育之恩”活動(dòng)。組織隊(duì)員開(kāi)展“謝師卡”制作及“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)制作賀卡，閱讀、摘抄歌頌教師的名言，教師節(jié)的那天，親手貼在黑板上。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。
·10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。
1、學(xué)校少先隊(duì)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，可舉辦隊(duì)史展覽，引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、培養(yǎng)隊(duì)員自主管理的意識(shí)和能力。
·舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式是隊(duì)員們參加的第一次群眾性組織活動(dòng)，因而要讓他們體驗(yàn)到一進(jìn)入少先隊(duì)組織就有光榮感與自豪感。
·開(kāi)展“感念祖國(guó)培育之恩”的感恩教育活動(dòng)。組織各中隊(duì)舉辦“我為祖國(guó)做點(diǎn)什么”的小型討論會(huì)。
·感恩節(jié)：以“感謝母親”為主題，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)（給媽媽寫一封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動(dòng)的事，制成手抄報(bào)參加學(xué)校競(jìng)賽）
·元旦日：舉辦“詩(shī)文朗誦會(huì)”
（三）利用好紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報(bào)、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊(duì)員們能夠及時(shí)了解黨的的基本情況和最新精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)^v^、^v^的^v^精神，并結(jié)合實(shí)際貫徹和實(shí)施自己的具體工作。同時(shí)，也應(yīng)該宣傳好學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，讓全體隊(duì)員能夠即使知道學(xué)校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來(lái)學(xué)習(xí)，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人。
四、努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)輔導(dǎo)員的工作作風(fēng)，更新觀念，各輔導(dǎo)員要以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為主題，各輔導(dǎo)員要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導(dǎo)員要牢固少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的思想，牢固樹立少先隊(duì)工作社會(huì)化理念，要把體驗(yàn)教育的思想貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)的理論建設(shè)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)《^v^、教育部、全國(guó)少工委關(guān)于做好少先隊(duì)小干部任職通知》要求，廣泛實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。少先隊(duì)大隊(duì)辦好“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”，對(duì)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，提高小干部的綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流。要加強(qiáng)校際、班際交流互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高，促進(jìn)我校的少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。