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五四青年思想匯報篇一

1920xx年五四運動后，“青年”一詞在中國逐漸被廣泛使用。“國之未來，社稷之棟梁”的定位或許有些拔高，但青年群體在祖國建設中的關鍵作用卻是毋庸置疑的。要知道，青年強，則國家強;青年弱，則國家貧。

站在“五四”前夕聊青年話題，責任與擔當許是逃不開的永恒命題。談及這兩大概念，不禁令人想到最近幾年網絡中有個詞一直被不斷提及——正能量。沒錯，就是這個看似有些玄幻的詞，卻蘊含著一股神奇魔力。崔衛平曾有句話擲地有聲：“你所在的地方，就是你的中國。你有光明，中國便不再黑暗!”這句滿滿的正能量感動了無數人，也讓五湖四海的愛國青年走到了一起，為中國的偉大崛起表一份擔當、盡一份責任。倘若你我都能以此為鑒，中國崛起之日還會遠嗎?正能量若是心內底色，祖國定有大希望。

今天的社會，無論在虛擬網絡上，還是在現實生活中，“眥必中國”似乎已越來越成為一種娛樂時尚。“外國的月亮總是比較圓”，一些青少年張口閉口國外如何，艷羨之情溢于言表，而談及中國時所表現出的鄙夷卻令人生寒。絕不是說國外的先進不能借鑒，國人的落后不能批駁，但靠貶低中國來彰顯國外的優越，真能換來國之強盛嗎?正處于中華民族偉大復興關鍵時期的中國青年該保有怎樣的心態、怎樣的擔當，是值得每位青年深入思考的問題。事實上，今天青年人需要的恰是一種不卑不亢的態度——用一身的擔當告訴身邊每一個人，我們的祖國或許一時難以盡如人意，但遲早會成為舉世矚目的強國;用一身的凌然正氣直面網絡亂象，勇敢對那些抹黑、造謠的惡行說不!這份擔當的動力，則來自你對創造自己美好生活的憧憬，同樣更來自對國家未來全面復興圓夢的那份信心。

修身、齊家、治國、平天下。唯有心正，才能迸發出青年人應當有的積極心態，奮發作為，去踐行這個時代應該有的“五四”精神!

此致

敬禮

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日

五四青年思想匯報篇二

4、5月的天空，陽光明媚，花香四溢，到處充滿了清新與希望。是的，也正是在這個美麗的季節，我們即將迎來屬于我們的節日——五四青年節。20xx年5月3日，在五四運動92周年前夕，我又重新認真學習了五四愛國運動的時代背景與意義。在這個特殊的時間里，讓我有了新的感想。

五四運動是中國舊民主主義與新民主主義的分界點，是中國歷史的一個偉大轉折點。1920xx年5月4日爆發的五四運動是一場愛國救亡運動，它絕不是憑空發生的，也不是單靠少數先進分子的主觀意愿和決心就能夠發動起來的。它是歷史大趨勢的產物，是中華民族愛國救亡怒潮在新的歷史條件下的繼續和發展。我們生活在今天的年輕人也許很難想象，當時的中國正處在深重的苦難中;更是很難體會到，那一代中國人在幾乎看不到一點光明前景的艱難歲月里，是怎樣為祖國的悲慘命運承受著巨大的痛苦煎熬。國家的危機，民族的苦難，使人痛苦，也催人奮進。五四運動正是在這樣的大背景下發生的。為了繼承和發揚“五四運動”的愛國、進步、民主、科學精神，在1949年12月，中國中央人民政府正式宣布五月四日為中國青年節。隨著時間的推移，五四運動對于中國歷史進程的影響，也日久彌大。也深深地讓我認識到紀念五四運動，弘揚五四傳統，把五四精神注入到今天的學習和事業中，使其發揚光大，具有重要意義。

今年，是五四運動92周年。作為當代青年，對五四運動最好的紀念，對五四先驅最好的告慰，就是要在中國共產黨的領導下，繼承和發揚五四運動的精神，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創中國特色社會主義事業新局面。我們要響應時代召喚，牢記光榮使命，不負黨和人民的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力弘揚偉大五四精神，在實現中華民族偉大興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。以上是我對五四運動學習后的體會，希望黨組織繼續加強對我的培養和教育。

此致

敬禮!

匯報人：diyifanwen

20xx年x月x日

五四青年思想匯報篇三

今年是五四運動91周年。天府學院馬克思主義研究會紀念五四運動暨五四精神與大學生的歷史使命活動5月5日晚在1106教室隆重開幕。天府學院分黨委副書記，政治教研中心副主任等領導及嘉賓出席了此次活動。本次活動在《國際歌》的歌聲中拉開序幕。接著觀看了愛國題材影片《我的1919》片段，讓我們回到了90年前去感受一段永不退色的記憶:北京等地大學生高呼著“外爭國權,內懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號,游行示威、激慨萬分的學生們火燒趙家樓、痛打章宗祥。掀起了全國性的抵抗活動，工人罷工，商人忍痛罷市。當時的政府為了平息事件，甚至向一群手無寸鐵的大學生開槍!即使這樣也沒能撲滅這群愛國青年的一腔愛國熱血。

隨后，邱書記給我們談了胡在中國農業大學紀念五四運動90周年給全國廣大青年學生提的幾點希望:“第一，希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟。第二，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯。第三，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。第四，希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。”他說，我們學校實行的“一個頭腦，兩個工具”完全是出于我們大學生的長遠考慮，是為了培養高素質、高能力的人才。同時邱書記希望我們學院的學生從自己做起，再到愛家、愛學校、愛社會、愛國家;希望我們努力學習在大學階段培養學習能力和思維習慣，歷練自己的心志;希望我們將課堂上學習的理論知識運用到社會實踐中去。

最后全體人員起立宣讀五四宣言:“新青年，心系家國;獻青春，服務人民; 知榮辱，遵紀守法;樹新風，揚榮棄恥; 共奮進，團結互助;愛祖國，努力向上;構和諧，民族共融;當自強，振興中華。”宣言結束后，邱書記題詞期冀我們學院學生“弘揚五四精神，全面發展成才”。

回顧歷史，91年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌，繪就了一幅幅宏偉的青春圖畫。五四運動不僅是一個歷史事件，同時它代表著我們青年人的一種精神，也表達了青年對我們民族真摯的熱愛，以及對國家前途由衷的傾情付出，體現了一代青年的責任感與歷史使命。

五四青年思想匯報篇四

黨課是我獲取我黨理論的重要途徑，通過黨課學習，我學會用科學的方法思考。科學發展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。

青年大學生很遙遠，應該腳踏實地地從自身做起，樹立和落實科學發展觀，研究學習科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

為什么我們要從自身來做起落實科學發展觀呢?首先，科學發展觀是中國共產黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發展觀，我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨法論，全面地審視自己，反省的領導，響應黨的號召，認真學習科學發展觀，領會科學發展觀的內涵和意義，并以實際行動來落實科學發展觀。并且科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經驗提出來的，是否落實科學發展觀關系到國家事業的興衰，青年大學生作為21世紀的主人，未來國家建設的中堅力量，更應該學習和落實科學發展觀。

其次，“科學發展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。”，我們通過學習和落實科學發展觀，能夠自我反思，自我培養，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們青年的政治、思想水平都有了很大提高，增強了黨性。不但加深了我對黨的性質、宗旨的認識，更增強了自身的黨性修養，從而認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上大學生更大程度地發揮才能，為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。最后但法論，全面地審視自己，反省不可或缺的一點，作為一名還在讀書的青年大學生，我必須要結合自我的生活實際，從現實的日常生活中去落實科學發展觀。只有將深入貫徹落實科學發展觀與我們的自身發展聯系起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。

從而能夠做到“增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。”在我們青年大學生中，還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠，可以置之不理，學習貫徹更無從談起。

科學發展觀，我們來落實，腳踏實地做，從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發展觀，讓科學發展觀深入到社會各個方面，深入到更多人的心里!在黨組織的領導下，在老師的關懷下，我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。

此致

敬禮

匯報人：

×年××月××日

五四青年思想匯報篇五

身為一名積極要求入黨的青年，我希望能盡已所能為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同于群眾而被群眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結群眾，時刻為群眾的利益著想。

我認為在校學生應當首先學好專業課，有一個扎實的文化功底，這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出，其次我們還要提高其他方面的修養。不斷學習是 現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻。所以同學們在玩游戲和看電影的時候我卻常常在圖書館，我希望可以在有限的在校時間里學習更多的知識。當然我玩游戲和看電影，而我相信看英文電影對提高我的英語水平是有幫助的。這個學期的課都是專業課，課程緊且重要，每一科都不能放松;在對每一科都掌握的前提下，對一些科目如計算機通信、通信原理、單片機有所側重。這是我的一種做法，在做事的時候心里惦記著這些事情的輕重，做事分輕重。也在努力著提高自己的英語水平。考試沒通過，增加了我不少憂慮。同學們給了我不少建議，自己也在網上閱讀了很多他人的學習體會，記單詞、閱讀、聽力、寫作，一個都不能少;而我在尋找適合自己的道路，單詞是根本，聽力和閱讀并重。有用的知識都是有難度的，有難度的知識都是需要耐心的。所以這段日子在圖書館和教室堅持著看單詞、閱讀，并寄期盼于六月。

支持對黨的學習，使我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己的人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至于犯錯誤。在今年的兩會上，溫總理說過：“目標不是決定一切的，但是它就像一艘航船中的羅盤一樣，如果一艘航行中的船沒有羅盤，它就不知道朝什么方向航行，什么時間到達。有一句諺語：這樣的船只有逆風不會有順風”。在投資、就業、外匯、人民幣等方面，中國對應對經濟危機都作出了重要的貢獻。這讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。也希望中國能快點走出這次經濟危機，希望就業得到改善，人民生活水平得到提高。

學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。要求入黨的現代青年不應成為空談者，而應成為一個實踐者。早在三月份，加入了學校的設備處維修部。這是個勤工助學崗位，很多同學志不在此。但我們應該抓住一切可以鍛煉的機會。在這里，學生和設備處的老師和諧地工作著。人長期生活在一個環境中，思維和行為漸趨定型;而在環境轉變、角色轉變中，由于慣性，思維和行為往往會出錯。這次實踐，就是由動腦到手腦結合的轉變。有一次和一個同事抬著重物而叫另外一個同學去開門，慌忙中這位同學找不到插銷的所在。這不能怪他。當時緊張的情景和對環境的陌生導致了他的錯誤。有句話說得好：“人是在鍛煉中成長的”。這次實踐給了我兩點體會：一是工作要求效率;二是要善于運用理論知識，分析問題、解決問題，凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?能否可行?要獨立思考，少些輕信盲從。

此致

敬禮

匯報人：

五四青年思想匯報篇六

自去年2月我成為中國共產黨這一偉大組織的一名預備黨員開始，我必須要成長，成熟起來，不論我畢業工作還是繼續考研，我始終應有強烈的決心和信念。而這些信念的產生是源于我是中國預備黨員，所以我應更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針政策和各種精神。按照黨章要求辦事，在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務，在生活中，團結同學，關心集體，熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到模范帶頭表率作用。

作為當代大學生，作為當代的一名預備黨員，黨和國家領導人對青年學生抱有殷切的希望。我們大學生要把學習科學文化與加強思想修養相統一；把書本知識與社會實踐相統一；把自身價值同社會實踐相統一；把樹立遠大的理想同艱苦奮斗相統一。

作為大學生，我們要志存高遠，努力學習，成為黨和人民的優秀人才。同時大學生更是要發揚愛國主義精神，勤奮學習，我們更是要立志成才，提高自己的覺悟和意識，就在此時此地此生我們要堅持自己的立場，為黨和國家奉獻自己的一份力。

預備的這一年以來，我主義從平時做起，在完成論文的要求上，都去閱讀書籍，從小事做起，不怕苦也不怕累，腳踏實地，經常向老黨員學習經驗，交流心得，認真關心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己，論文完成較好后，我主動幫班級輔導員處理班級學生擇業代理，檔案轉移等相關事務，方便同學更有空余時間做好自己的事情。

我自知作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應該做的事情，我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷休養中改正這些缺點，曾經看到這樣一段話，學生素質培養有要求：勤奮學習，當代大學生不僅要學習科學文化知識，還要學習黨的知識和國家的政治策略。我們要具有刻苦、認真、嚴謹的學習態度，要具有理論聯系實際，帶著問題去學的學習方法。大學生要注意文明，做一個講文化、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德的文明青年，要具有心靈美、語言美、行為美、環境美的美好品質。

看著自己四年大學生涯的學習就要結束，心中難免不舍，在大學里我國的還是較為充實的，快樂的，除了在專業實踐，社會實踐學習之外，我還參加了一些社團活動和青年志愿的的活動。大學生更要注意鍛煉自己的培養能力，在生活和學習中主動培養自己的表達能力，溝通協調能力和交際能力。大學生要學會提高自己的政治覺悟、文化專業素質、社會責任感和工作熱情。

當了這么多年的學生，作為一名學生，今后定要以此為目標，努力堅持，一步一個腳印的去完成。在以后的學習，工作，生活中，我會不斷的匯報我的所思所想，讓黨組織對我加深了解，使我不斷進步。

此致

敬禮！

匯報人：

xx年xx月xx日

五四青年思想匯報篇七

一、主要內容

1、深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。

2、廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。緊密結合《第二師范學院黨委學工部工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。

3、認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優秀共青團員、優秀共青團干部、五四優秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。

4、積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。

5、蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創新行動，重點組織好20__年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，優化學習環境，興起人人愿學習、人人愛學習的熱潮。

二、有關要求

1、高度重視，精心組織。各學院分團委要充分認識開展紀念活動對于擴大團組織的影響力、提升團組織凝聚力、促進和加強團組織自身建設的重要意義，認真謀劃，精心組織，在落實好全校統一的紀念活動的同時，集中力量策劃出特點鮮明的紀念、慶祝活動，形成上下聯動的良好局面。

2、突出主題，體現特色。各學院分團委要結合自身實際制定活動方案，在活動安排上形成系列，縱貫四、五月份，形成持續效應和強大聲勢，在活動內容上突出主題，積極向上，讓青年人樂于參與。

3、加強宣傳，營造氛圍。各學院分團委要進一步擴大宣傳力度，善于運用大眾媒體特別是新媒體力量，做好紀念活動的宣傳工作，唱響主旋律，形成良好導向。要充分調動基層團組織的積極性，通過微博、微信、橫幅、櫥窗、黑板報等各種方式廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。要發動團員關注學工部(團委)官方微信、官方微博，參與系列話題并積極互動。

五四青年思想匯報篇八

一、積極宣傳，廣泛發動

鎮團委通過發放宣傳資料800余份，利用led顯示屏滾動播放“五四”相關內容，組織開展了“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網民”進學校、進機關、進企事業單位、進村社活動，在全鎮營造了爭做好青年、好網民的良好氛圍。

二、因地制宜，開展活動

(一)結合“小火車旅游”開展服務

結合“小火車旅游”，我鎮團委組建了“青年志愿服務隊”，在人流量較為集中的站點設置服務點，為廣大游客義務提供各類服務。一是為游客提供免費的講解服務，提供合理行程建議，累計義務解說500余次，提供旅游線路建議80余次，發放景區宣傳單600余份。二是及時化解矛盾糾紛，發現并調解矛盾糾紛2起。三是在2個主景區售票點放置免費藥箱，為游客免費提供暈車藥等常用藥品30盒。“青年志愿服務隊”為我鎮旅游贏得了良好口碑，提升了我鎮旅游軟實力。

(二)結合“國衛創建”開展服務

結合“創建國家衛生鎮”，組織17名機關、社區年輕干部開展衛生環境大治理活動。此次環境整治活動中志愿者清除衛生死角16處、清理陳舊垃圾6處、清除牛皮癬12處，并向居民宣傳文明知識，勸阻不文明行為，號召大家做文明居民，實現了學生帶動家長、家長帶動家庭、家庭帶動社會的良好局面。

五四青年思想匯報篇九

時間總是最不會騙人，一步一步，從不曾停留。我們最終還是在不經意間毫無準備的情況下，迎來了大三。

大三開始的前幾天，很多同學就開始發很多狀態，無一不是昭示大三到來的心境，有無奈有恐懼有彷徨有抵觸……在大三開始前，我并沒有想很多，還在家里的小被窩里享受著爸媽的溫暖，但是一直知道大三開始時我必須得有個總結以及有個準備過程，于是我提前了兩天來到學校。

來到學校的前幾天比較迷茫，日志寫了一篇又一篇，還是沒有個頭緒。然后身邊的人陸續來到，大家開始談論個話題，就是考不考研。關于這個話題，爸媽并沒給我太大的壓力，媽媽只是說有機會就考研吧。這個問題，如果是大三之前問我，我肯定是毫不猶豫地擺頭。可是如今，在大三來臨時，我必須把它重新擺在面前好好思量一番，慎重地、認真的考慮。接下來我也跟很多讀研的學長學姐、跟哥哥們跟很多人討論過,開始漸漸有了考研的想法，因為覺得自己現學的知識還不夠，還需要多學點東西，再者就是有些害怕涉入社會面臨未來的心理。然后周末回家跟參加工作三年了的姐姐談心，她問我為什么想考研，我就把自己的想法說給了她聽，她說，本來聽說你考研我是很支持的，可是聽了你的原因讓我覺得你如果是因為害怕面對社會因為逃避就選擇考研繼續呆在學校這個溫室里，你必須再好好想想、想清楚。頓時才恍然大悟，她的一句話就直接拆穿了自己一直不敢面對的真實心理。真實地認清自己的心理后，我才知道自己真正想要的是什么。

看著大一大二學生的面孔，已然發覺自己真的已經是學姐了，想起自己以前心目中的學姐，至少是學富五車的，讀過很多書懂很多知識并且精通專業知識的樣子。可徒然發現自己有一天真的到了自己曾經幻想的年紀時，卻還沒來得及成為自己曾經想象中的優秀模樣，于是心里會有一種迫切感，迫切學習的心態。但凡事不是一蹴而就的，當你有想法有意識時，這是個好的開始，但過程還的好好規劃，一步步踏實地走。這個學期開始，我在學校外面報了學習英語口語的培訓班，我自己本身是個很喜愛英語的人，也想通過學好英語口語為自己積累資本。除此之外，我繼續閱讀各種書籍，閱讀一直以來是每個人不可缺少的生活的一部分，除了能增長人的見識，還能靜人心，讓人修身養性。在學校課程方面，也沒落下，也希望能盡最大努力學好專業知識，大三是學好專業知識的最重要時期，所以這一年是不能懈怠的。

在入黨的這條路上，本學期終于又邁進了一大步，經過第三次的班級推優，終于通過了，非常感謝大家給這樣的機會讓我能更一步的學習。在跟黨支部的幾個前輩第一次談話后，知道了自己的理論知識還是很不牢固很不扎實的，正如一個前輩說的，理論知識的學習是個永不停歇的過程。知道了自己的不足后，在今后的學習過程會在這板塊下功夫。

望黨組織繼續監督與考察，我會繼續努力。

匯報人：

五四青年思想匯報篇十

大家好!

地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。