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最新演講稿的格式該 課堂密碼(大全6篇)

時(shí)間:2025-05-01 作者:QJ墨客

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

演講稿的格式該篇一

曾賢

讀了《課堂密碼》這本書(shū),給我的第一感覺(jué)是它給我們的課堂教學(xué)帶來(lái)幫助,給我們的教育教學(xué)帶來(lái)新的理念。作為一名中職學(xué)校的教師,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,雖然具有一定的理論和實(shí)踐指導(dǎo),但有時(shí)候在工作中遇到問(wèn)題,也找不到解決的方法,感覺(jué)很迷惘,讀了這本書(shū)后,有一種豁然開(kāi)朗的境界。

《課堂密碼》是對(duì)課堂教學(xué)的深度思考。走近課堂,不走進(jìn)課堂,才發(fā)現(xiàn)課堂遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們需要成績(jī),但不能從學(xué)生身上搶成績(jī);我們需要趣味,但不能偏離學(xué)科來(lái)討好學(xué)生;我們需要有序,但又不能用權(quán)力和體力去管制學(xué)生。當(dāng)我們不再以自我為中心,而是尊重學(xué)生,理解學(xué)生,尤其是學(xué)生的生活,我們才可能在有序有趣的課堂中獲得成績(jī)。

《課堂密碼》從打造“有效課堂”、營(yíng)造“有趣課堂”、塑造“有序課堂”、課堂中的“學(xué)生”、課堂中的“教師”五個(gè)方面打開(kāi)“課堂困惑”之門(mén),讓我們深深感覺(jué)到:莫把課堂只當(dāng)課堂;莫把課堂只當(dāng)教學(xué);莫讓課堂止于安靜;以學(xué)生為師,在學(xué)生的心靈中教書(shū),既愉快又有成就感;以學(xué)生為友,在平等友好的氛圍中教學(xué),一定會(huì)獲得意想不到的教學(xué)效果。

課堂上,為什么有的學(xué)生總給老師制造麻煩?為什么有學(xué)生聽(tīng)課走神?為什

么學(xué)生會(huì)沉默不語(yǔ)?為什么學(xué)生不聽(tīng)老師的話?剛開(kāi)始上課時(shí),學(xué)生都還樂(lè)意聽(tīng)老師講課,過(guò)了二十分鐘后,還能夠聚精會(huì)神的學(xué)生就越來(lái)越少了。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度之所以會(huì)發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變,我相信并不是因?yàn)閷W(xué)生天生就不想學(xué)習(xí),而是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)接受度無(wú)法跟上教師的教學(xué)進(jìn)度,就像孩子的步伐無(wú)法跟上父母的步伐一樣。因此我們要努力打造“有效課堂”。有效課堂是指學(xué)生在單位學(xué)習(xí)時(shí)間里所取得的成果以及在此過(guò)程中獲得的良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。可以說(shuō),時(shí)間、結(jié)果和體驗(yàn)都是考量課堂教學(xué)效率的必不可少的指標(biāo)。所以,課堂教學(xué)是否有效并不在于教師有無(wú)完成教學(xué)內(nèi)容或者完成多少,而是學(xué)生有無(wú)從中學(xué)到知識(shí)、技能和方法以及學(xué)得好不好。如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展,是無(wú)效或低效的教學(xué)。同樣,如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲,即使教師教得辛苦也是無(wú)效教學(xué)。

教學(xué)的困惑在于,為了讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識(shí),就必須將學(xué)科知識(shí)肢解為知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生逐點(diǎn)學(xué)習(xí)與掌握。因此,不管在學(xué)期初,還是在學(xué)期中與學(xué)期末,只有站在學(xué)科教學(xué)的高度,始終盯著讓學(xué)生掌握系統(tǒng)化的學(xué)科知識(shí)的學(xué)科教學(xué)目標(biāo),再在每次課堂教學(xué)中努力幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn),才能避免雖然學(xué)科教學(xué)贏得知識(shí)點(diǎn)上的勝利,卻偏離了最終的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的情況。學(xué)校是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)得更好的地方。學(xué)生學(xué)習(xí)得更好有兩個(gè)方面的理解:一是學(xué)生掌握的知識(shí)越來(lái)越多;二是學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。如果只是對(duì)學(xué)生的短期學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé),前者肯定最重要;如果對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),后者肯定更重要。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,需要學(xué)校與教師的眼界,又需要與教師的教學(xué)水平的。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)駕馭,遠(yuǎn)比訓(xùn)練學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn)更為困難;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,又遠(yuǎn)比提高學(xué)生的考試成績(jī)更為重要。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。

其實(shí),課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生一定要相互照顧對(duì)方的進(jìn)度,將最大量的教學(xué)進(jìn)度用于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)接受度,或者將最大量的學(xué)習(xí)接受度用于促進(jìn)教師的教學(xué)進(jìn)度,這樣才能最大限度地發(fā)揮課堂效率。教師要確立學(xué)生在課堂中的主體地位,樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想。教師要有時(shí)間與效益的概念,在教學(xué)時(shí)既不能跟著感覺(jué)走,也不能簡(jiǎn)單地把“效率”理解為“花最少的時(shí)間教最多的內(nèi)容”。教師還要具備反思的意識(shí),持續(xù)反思自己的日常教學(xué)行為:“我今天的課堂教學(xué)是有效的嗎?學(xué)生和我在這45分鐘里學(xué)到了哪些知識(shí)或技能?哪些方面在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提升?”如此“各取所需,各有所得”的課堂才是真正有效的課堂。

雖然教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研大綱和教材,上課沉著、自信的去面對(duì)學(xué)生,但不能做到根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對(duì)象的年齡、認(rèn)知能力等,去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與方法,也沒(méi)能深挖教材和拓展教材,更沒(méi)能預(yù)想到在課堂上有可能遇到學(xué)生提出的問(wèn)題或有可能發(fā)生的突發(fā)事件而隨機(jī)應(yīng)變,那也不算有效課堂教學(xué)。因此,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,要實(shí)現(xiàn)課堂有效,必須下足課前準(zhǔn)備功夫,備課不是單純地寫(xiě)教案,而必須備教材、備學(xué)生,不僅要花功夫鉆研教材、理解教材,仔細(xì)琢磨教學(xué)的重難點(diǎn),更要了解學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮,針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。這樣,才能實(shí)現(xiàn)各取所需,各有所得的有效課堂教學(xué)。

通過(guò)讀這本書(shū),我的收獲很大,我要把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)工作中,不斷的提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平,不斷充實(shí)自己的理論知識(shí),使自己的教育教學(xué)水平能有更大的提高。我要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的有效作為自己一生孜孜不倦的追求。

演講稿的格式該篇二

星期六中午,我在外面玩累了,想買(mǎi)一根雪糕解解饞,便跑進(jìn)屋子里,拿出那個(gè)裝有密碼鎖、存放著零花錢(qián)的罐子。并找出那張寫(xiě)有密碼的紙條。

當(dāng)我看清那張紙上寫(xiě)的密碼以后,頓時(shí)欲哭無(wú)淚,因?yàn)槟菑埣垪l上只寫(xiě)著半條密碼,我只好放下罐子,去冰箱那里的冷凍區(qū)找找還有沒(méi)有剩下的冰塊,哎!沒(méi)有想到,冰箱里凍著的冰塊也早就吃完了。百般無(wú)奈之下,我只好去找水喝,可水也只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了,根本無(wú)法解決我的燃眉之急,真是讓人有點(diǎn)上火。

我只好忍住喉嚨那兒如火燒一般的疼痛,去尋找另一半密碼,不一會(huì)兒,原本整潔的房間便亂成了一團(tuán),好似一個(gè)垃圾堆,我就像是一只在尋找逃犯的警犬,氣喘吁吁地在“垃圾堆”里翻來(lái)找去。

找了許久那半張密碼還是連個(gè)影都沒(méi)見(jiàn)到,每當(dāng)見(jiàn)到一張紙,我就會(huì)把那張紙從頭到尾快速“掃描”一遍,可是一次次的希望都化成了泡影。

就在我將要放棄的時(shí)候,有一張紙條映入了我的眼簾。我本來(lái)并沒(méi)有抱什么希望,以為那張紙也不會(huì)是另一半密碼。可展開(kāi)的一剎那,我立刻驚喜萬(wàn)分——那就是另半條密碼,迫不及待的打開(kāi)了那個(gè)裝有零花錢(qián)的罐子。

開(kāi)完罐子取出兩元錢(qián)后,我小心翼翼的將它和和另半條密碼收好。在去買(mǎi)雪糕之前,我先將自己的臥室收拾了一下,因?yàn)槟翘珌y了,好似一個(gè)十足的“狗窩”。

不過(guò)我跑到小賣部的時(shí)候,沒(méi)有買(mǎi)雪糕,而是買(mǎi)了一瓶礦泉水。

我覺(jué)得用父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)雪糕是不應(yīng)該的,我應(yīng)該付出相應(yīng)的勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。回家后,一定要把家里的暖瓶灌滿水,讓大家都能喝上開(kāi)水,就當(dāng)做一次補(bǔ)償吧!

演講稿的格式該篇三

最近,社會(huì)上到處傳說(shuō)有一座寶藏,只要能找到它,就會(huì)得到神秘的財(cái)富。據(jù)發(fā)現(xiàn)者說(shuō),它的位置在寒冷的冰川地帶,遠(yuǎn)近聞名的探險(xiǎn)家都紛紛去那里尋找寶藏,卻一個(gè)都沒(méi)有回來(lái)。

我思量再三,決定親自冒險(xiǎn),于是就坐上飛機(jī)抵達(dá)到了寒流刺骨的冰川。到了那里,我換上了棉衣棉褲,開(kāi)始了偉大的冒險(xiǎn)之路。

緊接著,我的眼前便出現(xiàn)了一扇大門(mén),那就是寶藏大門(mén)吧!我趕緊把密碼放到上面,突然,我又想起還有一張密碼沒(méi)拿,只好帶著悶悶不樂(lè)的心情回到了機(jī)場(chǎng)。

這一次尋寶之旅雖然失敗了,但也并不是沒(méi)有收獲,至少我?guī)椭藙e人,精神上的財(cái)富比物質(zhì)上的財(cái)富要貴重的多了。

演講稿的格式該篇四

雨的印記滲透我的呼吸,曾經(jīng)那些有過(guò)的美麗無(wú)法停息……

——題記我站在青春的門(mén)前,思考著怎樣進(jìn)入到里面的世界。身后下起了雨,不知不覺(jué)。我迷茫地轉(zhuǎn)過(guò)身,無(wú)奈地看著下雨的天。

我把思緒從這些美麗的回憶中拉回來(lái),再次轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)這需要密碼的門(mén)。

幼稚?我不覺(jué)得。

演講稿的格式該篇五

幸福藏在平淡的柴米油鹽中,幸福離我們并不遠(yuǎn)。若是你細(xì)細(xì)留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在悄悄圍繞著你。而我的幸福密碼,是在那碗清新可口的冰糖雪梨中。

某個(gè)尋常的夜晚,迎接我放學(xué)、給我開(kāi)門(mén)的并不是母親,而是來(lái)我家的外婆。見(jiàn)我回家,外婆黝黑卻和藹的面孔仿佛被一束光照亮,年輕了十來(lái)歲。“回來(lái)啦!”她嘴角向上揚(yáng),粗糙松弛的雙手緊緊握住我的手,眼里的喜悅似乎要溢了出來(lái)。

夜?jié)u漸深了,我坐在書(shū)房里埋頭寫(xiě)作業(yè)。突然,門(mén)吱呀一聲被開(kāi)了一條小縫,外婆輕輕地喚我,問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么。我敷衍了幾句,又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。

“乒乓”,廚房里傳來(lái)幾聲器皿相碰的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,又陸續(xù)傳來(lái)了這樣的聲音。外婆在干嘛呢?我躡手躡腳地溜到廚房門(mén)口,想要一探究竟。

此時(shí),外婆正手持鏟勺不停地?cái)囍硪恢皇植煌5匕寻赴迳锨盟榈谋菈K放入鍋中。那濃稠的汁液被煮得冒起了泡泡。冰糖雪梨制作的過(guò)程很枯燥,可是外婆始終不愿意離開(kāi)那口鍋。外婆矮小瘦弱的身影被反射在玻璃窗上,她靜靜地站在那兒,守著那口鍋,機(jī)械地重復(fù)著一樣的動(dòng)作。

我又悄悄走回書(shū)房。

果然,外婆端了一碗冰糖雪梨給我。那汁水連同嫩滑的雪梨安靜地躺在白凈的陶瓷碗里。她用小勺子攪了攪,又吹了吹,生怕我又燙著。遞給我時(shí),眼里滿是殷殷的愛(ài)。我嘗了一口,那味道和從前一樣,甜而不膩,流淌進(jìn)我的心窩里,這定是世界上最美的味道,這是愛(ài)的味道。

我的幸福很簡(jiǎn)單,就是一碗冰糖雪梨,那里有外婆對(duì)我純粹的愛(ài)。

演講稿的格式該篇六

(例如(陽(yáng)歷)19911005 1+9=10 9+1=10 1+0=1 0+5=5 8(兩兩相加一直加到等于個(gè)位數(shù)))

1領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)造、自信/自我

數(shù)字1是一個(gè)代表著開(kāi)始和無(wú)限創(chuàng)造力量的數(shù)字,卓越的創(chuàng)造性使數(shù)字1的人成為一個(gè)非常獨(dú)立且自信的人。

數(shù)字為1的人,是個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)者,他所擁有的自信,會(huì)幫助他在任何領(lǐng)域走向成功,他們常能以非常明確或黑白分明的方式分析情勢(shì),因此很容易做出決定。

他們也能一眼看出事情該如何運(yùn)作才會(huì)更有力量,該采取怎樣的策略手段才能確保獨(dú)立。但是,過(guò)于的自信及獨(dú)立就會(huì)讓他們走向自我不愿屈從于人,這樣將減少數(shù)字所帶來(lái)的正面能量。

由于領(lǐng)導(dǎo)與信心是1號(hào)人必須攀爬的高山,他們?cè)谡宫F(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與自信能量之前,必須越過(guò)某些阻礙。

1號(hào)人物

這是個(gè)熱愛(ài)生命,喜歡開(kāi)創(chuàng)新奇事物的表征。

數(shù)字1代表的正面特質(zhì):領(lǐng)袖氣質(zhì),創(chuàng)意,勇氣,能量,慷慨大方,勤奮,獨(dú)立自主,險(xiǎn)性,熱情和直覺(jué)性。你通常會(huì)設(shè)立一個(gè)偉大的計(jì)畫(huà),然后全心全意地投入,未達(dá)到目標(biāo)絕不善罷甘休。

數(shù)字1代表的負(fù)面特質(zhì):你也可能會(huì)變得非常獨(dú)裁,報(bào)復(fù)性強(qiáng)、過(guò)于強(qiáng)勢(shì)、行為消極、過(guò)度依賴與不合作等。同時(shí),你也有可能變得浮燥、自私、好吹牛,自大和懶散。

職業(yè)選擇:

1號(hào)的人,是個(gè)天生的領(lǐng)導(dǎo)人物。你擁有比他人強(qiáng)的勇氣、創(chuàng)意、膽識(shí)、和改革的意愿.,所以你最適合成為發(fā)明家、制作人、設(shè)計(jì)師、導(dǎo)演、和獨(dú)立事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者。

1號(hào)的名人:

馬丁路德(美國(guó)黑人領(lǐng)袖)、戈?duì)柊蛦谭?前蘇聯(lián)總書(shū)記)、云妮候斯頓(美國(guó)女歌星)、卡洛琳公主(摩納哥)、哈里森福特(美國(guó)演員)。

2號(hào)人物

數(shù)字2代表的正面特質(zhì):體貼、善于溝通、和平使者、溫文如雅、外交手腕強(qiáng)、接納性廣、機(jī)智敏銳。所以2號(hào)人通常都是最佳的傾聽(tīng)者和仲裁者。你可以是位有耐性、合作性佳、值得信賴、忠誠(chéng)度高、通融性高、敏感和謹(jǐn)慎的人。

數(shù)字2代表的負(fù)面特質(zhì):你可能會(huì)過(guò)于敏感、容易受騙、或者只看感情膚淺的一面。同時(shí)也常常是郁郁寡歡、不可捉摸,你也可能變得事事猶豫不決、憂柔寡斷。尤其當(dāng)你不合作的時(shí)候,你可是一位最令人頭痛的麻煩人物,對(duì)那些感到恐懼的事會(huì)過(guò)度小心。

職業(yè)選擇:

政治人物、律師、外交官、社會(huì)工作者、顧問(wèn)、心靈醫(yī)療、護(hù)理人員、或任何與發(fā)展和平運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作人員。因?yàn)?號(hào)數(shù)字所代表的創(chuàng)意潛能,所以非常適合出色的作家、藝術(shù)家、舞蹈家與作曲家。

2號(hào)的名人:

麥當(dāng)娜(美國(guó)女歌手)、查里斯王子(英國(guó))、黛安娜羅斯(美國(guó)女歌手)、克林頓(美國(guó)總統(tǒng))、朗奴列根(美國(guó)已故總統(tǒng))、莫札特(音樂(lè)家)。

3號(hào)人物

數(shù)字3代表的正面特質(zhì):喜愛(ài)歡愉、熱心、快樂(lè)、大方、對(duì)生命充滿熱忱。你非常具有創(chuàng)造力、樂(lè)觀、活潑外向,并且善長(zhǎng)于激發(fā)他人、溝通良好、關(guān)心他人、適應(yīng)力強(qiáng)。

數(shù)字3代表的負(fù)面特質(zhì):容易有賣弄風(fēng)情、注意力不集中的傾向。較重表面、不夠?qū)嶋H、愛(ài)做白日夢(mèng)、憤世嫉俗、且焦躁不安;特別是喜歡爛用職權(quán)、注意力渙散、脾氣暴躁和試圖欺瞞的傾向,容易引起他人的誤解。

職業(yè)選擇:

3號(hào)是一個(gè)非常具有原創(chuàng)性與思考性的號(hào)碼,所以那些出色的創(chuàng)意者和思想家?guī)缀醵寂c3號(hào)脫不了關(guān)系。當(dāng)然,我們所熟知的優(yōu)良作家,表演藝術(shù)家,諧星和音樂(lè)家們,生命數(shù)字中都有3的存在。任何推廣銷售與美有關(guān)的事情,或是像那些從事教士、舞蹈、教學(xué)類工作的人,都與3號(hào)數(shù)字結(jié)緣。

3號(hào)的名人:

甘地(印度民族運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖)

4號(hào)人物

數(shù)字4代表的正面特質(zhì):持續(xù)力足、實(shí)際、動(dòng)機(jī)強(qiáng),有責(zé)任感,值得信賴,有自制力,并且是個(gè)定力十足的人。你非常的干凈俐落、有效率、樂(lè)于助人、集中精力且勤奮工作。思維邏輯、行為舉止誠(chéng)懇、忠心且信守承諾。

數(shù)字4代表的負(fù)面特質(zhì):最大的弱點(diǎn)在于意志常常被誤導(dǎo),因此變得毫無(wú)耐性、毫不在乎、獨(dú)斷獨(dú)行、甚至有暴力傾向。你的拒絕改變,會(huì)給人一種心思狹隘、故意不妥協(xié)、及精神官能方面的問(wèn)題。另一方面,所謂的「信賴感」也意謂著了無(wú)生趣,和怠惰懶散。

職業(yè)選擇:

所有與身體和心理建造的工作,都與結(jié)構(gòu)性強(qiáng)的4號(hào)數(shù)字有關(guān)。比如農(nóng)耕者、礦工、漆墻工人、藝品匠、占術(shù)師、星象師、化學(xué)家和財(cái)務(wù)分析顧問(wèn)這類工作,都非常吸引生命密碼含4號(hào)數(shù)字的人。4號(hào)數(shù)字的人,同時(shí)對(duì)舉辦活動(dòng)和社會(huì)福利方面的工作感到興趣。

4號(hào)的名人:

戴卓爾夫人(英國(guó)前首相)、阿諾舒華辛力加(美國(guó)電影明星)、佛洛伊德(奧國(guó)精神分析學(xué)家)。

5號(hào)人物

數(shù)字5代表的正面特質(zhì):5這個(gè)數(shù)字,本身就代表腕熱情和清晰的思維。你相當(dāng)?shù)幕埙锫敺f、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)、多才多藝、具吸引力、友善熱情、敏感受歡迎。你喜歡新鮮事物、永于接受改變、也容易成功。熱愛(ài)自由和冒險(xiǎn)、特別熱衷于到處旅游。

數(shù)字5代表的負(fù)面特質(zhì):容易成為博而不精的人。5號(hào)數(shù)可能無(wú)法專注于某一件事情上,猶豫不決、吊兒郎當(dāng)、毫不在意、并害怕因過(guò)于親膩的關(guān)系而受到束縛。另外,不開(kāi)心的5號(hào),會(huì)變得索求無(wú)度、欺瞞的偽君子,和具破壞力的不安份子。你也可能讓自己一昧地追求名氣和財(cái)富,而忽略了充實(shí)內(nèi)在的自我。

職業(yè)選擇:

通常扮演一位協(xié)調(diào)溝通的要員,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)子搜集大王。5號(hào)數(shù)最好發(fā)揮在廣告這個(gè)行業(yè)上。演說(shuō)家、播報(bào)員、寫(xiě)作者、雜志編輯、音樂(lè)家、調(diào)查干員、或是銷售人員,都受到5數(shù)的影響。同時(shí),5號(hào)數(shù)成就不少出色的演員、口譯專家、科學(xué)家和研究員。

5號(hào)的名人:

林肯(美國(guó)第十六任總統(tǒng))、希特拉(納粹黨領(lǐng)袖,曾任德國(guó)總理)、阿加斯(美國(guó)網(wǎng)球明星)、馬龍白蘭度(美國(guó)名演員)、梵谷(荷蘭名畫(huà)家)。

6號(hào)人物

數(shù)字6代表的正面特質(zhì):6號(hào)數(shù)字容易激發(fā)靈感,產(chǎn)生智慧與理解力。你能夠慈悲為懷、深具愛(ài)心、富創(chuàng)造力、寬容慷慨、設(shè)身處地為他人著想。6號(hào)數(shù)字和諧、耐心穩(wěn)定、優(yōu)雅且正直,具有哲學(xué)性思維和強(qiáng)烈的直覺(jué)意識(shí)。你追求有內(nèi)涵意義的人際關(guān)系,是個(gè)愛(ài)家并關(guān)心他人的人。

數(shù)字6代表的負(fù)面特質(zhì):過(guò)于理想化、不切實(shí)際、妒嫉與好辯,往往是6號(hào)數(shù)字必須克服的最大障礙。當(dāng)6號(hào)數(shù)字不再扮演智慧的咨商者時(shí),就會(huì)成為一個(gè)處處干涉、嘮嘮叨叨的挑剔者。要求完美的6號(hào)數(shù)字,通常會(huì)批評(píng)、過(guò)度幻想、盲目頑固、而且報(bào)復(fù)心重。6號(hào)數(shù)字有時(shí)會(huì)以殉難者的姿態(tài)出現(xiàn),并且非常地缺乏自尊心。

職業(yè)選擇:

這是個(gè)具有智慧的管理者,一般在教導(dǎo)、撫育、醫(yī)藥、咨商、社會(huì)工作、褓姆、園藝和農(nóng)林方面、都有杰出的表現(xiàn)。6號(hào)數(shù)字無(wú)論在哪一個(gè)職稱上,都能為大環(huán)境和生命帶來(lái)快樂(lè)。

6號(hào)的名人:

尼克遜(美國(guó)已故前總統(tǒng))、史提芬溫達(dá)(美國(guó)盲人名歌手)、梅麗史翠普(美國(guó)名演員)、史提芬史匹堡(美國(guó)著名電影制片導(dǎo)演)。

7號(hào)人物

數(shù)字7代表的正面特質(zhì):7號(hào)數(shù)字本身代表了冥想、感知的、內(nèi)省的、以及靈性的。通常你非常的謙和、誠(chéng)實(shí)且有智慧,擅長(zhǎng)給予建議。7號(hào)數(shù)有強(qiáng)烈的欲望從事服務(wù)工作,擔(dān)任一個(gè)從旁觀察的角色。始終保有十足的自信心,熱愛(ài)大自然生態(tài)。

數(shù)字7代表的負(fù)面特質(zhì):做為一個(gè)孤獨(dú)者和內(nèi)省性的人,7號(hào)數(shù)者對(duì)許多人來(lái)說(shuō),又會(huì)顯得過(guò)于冷漠、極不愿意接受他人的批評(píng),成為一位反社交不合群的怪物。有時(shí)也會(huì)變得有些鬼鬼祟祟、隱隱藏藏的樣子。原本內(nèi)向羞怯的個(gè)性,會(huì)導(dǎo)致自卑感和自大傲慢。另外,如果7號(hào)數(shù)的人在追求心靈啟發(fā)上遭到失敗和挫折,很可能會(huì)轉(zhuǎn)成過(guò)度放縱身體上面的享受。

職業(yè)選擇:

7號(hào)數(shù)字的人適合從事任何與研究細(xì)節(jié)有關(guān)的,以及那些整理歸納完成過(guò)程的工作。這個(gè)所謂的完美主義者所擔(dān)任的職業(yè)包括有:工程師、律師、科學(xué)家、醫(yī)療師、研究學(xué)者等。尤其是那些和服務(wù)相關(guān)的事情,比之于賺錢(qián)更吸引7號(hào)數(shù)的人。

7號(hào)的名人:

戴安娜王妃(已故英國(guó)儲(chǔ)妃)、瑪麗蓮夢(mèng)露(已故美國(guó)性感明星)、邱吉爾(英國(guó)首相、政治家)、約翰甘乃迪(美國(guó)已故前總統(tǒng))。

8號(hào)人物

數(shù)字8代表的正面特質(zhì):8數(shù)是個(gè)實(shí)際、有企圖和原動(dòng)力的組織者。你具有超人的商業(yè)頭腦、聰明練達(dá)、深具信心和決斷力,擁有一切成就大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。8號(hào)數(shù)在直覺(jué)、甚至于靈媒研究和分析思考上,都是個(gè)中翹楚。8號(hào)人相當(dāng)?shù)恼\(chéng)懇,特別傾向于成為提供者與成立家園的人。

數(shù)字8代表的負(fù)面特質(zhì):8號(hào)數(shù)字的人,可能會(huì)變得高傲、固執(zhí)、記仇、唯物主義、無(wú)情性格的傾向和爛用職權(quán)。你同時(shí)會(huì)傾向于毫無(wú)耐性、意志力薄弱、和無(wú)道德感。另外較常發(fā)生的情況是,容易過(guò)度擔(dān)憂、與人爭(zhēng)論、缺乏自發(fā)性、無(wú)法忍受他人的意見(jiàn)。

職業(yè)選擇:

8號(hào)數(shù)的組織力與解析能力特強(qiáng),在選擇事業(yè)上,有關(guān)科學(xué)的、財(cái)務(wù)的、架構(gòu)的、營(yíng)建的、法律的、警務(wù)的、軍事的、監(jiān)督等有關(guān)的事務(wù),都相當(dāng)合適。這號(hào)數(shù)字的人同樣具有洞察事情的能力,對(duì)于心理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)和治療病患有顯著的功力。

8號(hào)的名人:

伊莉莎伯泰萊(美國(guó)名演員)、芭芭拉史翠珊(美國(guó)名歌手,名電影制片演員)、南西列根(美國(guó)前第一夫人)、布殊夫人(美國(guó)前第一夫人)、希拉莉克林頓(美國(guó)第一夫人,著名律師)、畢卡索(名畫(huà)家)。

9號(hào)人物

數(shù)字9代表的正面特質(zhì):具有人道精神、自我控制和心思寬大的特性。你是天生的創(chuàng)意家與心靈導(dǎo)師。9號(hào)的人喜愛(ài)平衡與和平,是個(gè)體貼分享的人。有智慧的心靈懂得如何去追求快樂(lè)和幸運(yùn),并且富有責(zé)任感。

數(shù)字9代表的負(fù)面特質(zhì):也許會(huì)自私、卑屈奉承、自訂游戲規(guī)則。如果缺乏平衡的話,會(huì)導(dǎo)致個(gè)性過(guò)于強(qiáng)悍,有毀滅性、擅于批評(píng)、和憤世嫉俗的特性。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。共青團(tuán)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。思想?yún)R
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧大學(xué)生暑假思想?yún)R
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!護(hù)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。入團(tuán)思
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
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