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美術(shù)類演講篇一
1．美術(shù)作品的形式語(yǔ)言：點(diǎn)、線、面、體積、色彩、明暗等
2．寫生過(guò)程：大體階段，深入階段，調(diào)整階段
3．美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念：使學(xué)生形成基本美術(shù)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣、在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià) 。
4．新課標(biāo)劃分了造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、欣賞.評(píng)述、綜合.探索
5．色彩三要素：色相、明度、純度
7．美術(shù)的主要種類：繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法等
8．繪畫是造型藝術(shù)的基本種類，它以筆、墨、硯、顏料、畫刀、調(diào)色板等工具材料和形體、明暗、色彩、構(gòu)圖等基本手段，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上表現(xiàn)物象的形狀、體積、質(zhì)感、量感和空間感，使人們?cè)谝曈X(jué)上可以感受藝術(shù)形象。它既是生活的反映，也是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，同時(shí)反映了作者的思想情感和價(jià)值觀。
9．中國(guó)畫簡(jiǎn)稱國(guó)畫，一般指毛筆在宣紙或絹、帛上，用中國(guó)畫顏料所畫的水墨畫，淡彩畫，重彩畫等，手法上主要用線條和墨色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。從表現(xiàn)形式上可以分為寫意畫和工筆畫，題材上分為花鳥畫、山水畫、人物畫。用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、積墨法 、焦墨法 、蕉墨法。筆法：勾 、皴 、點(diǎn)、染。特點(diǎn)：1、以線條為造型的主要手段，達(dá)到線墨色交相輝映；2、以畫開(kāi)拓詩(shī)的意境，畫中有詩(shī)，托物喻情；3、將書、畫、印三者融合一體，產(chǎn)生形意相生，形色相映的藝術(shù)效果。4，散點(diǎn)透視。
10．墨分五色：焦、濃、重、淡、清，六彩：黑、白、濃、淡、干、濕
11．水墨畫：用筆注意輕、重、緩、急的變化。淡墨點(diǎn)、濃墨點(diǎn)交互使用，使墨“活”起來(lái)。
12．破墨法：是指先畫好一種墨色，再用另一種不同的墨色覆蓋、滲化。
13．竹子的畫法：先畫竹干、竹節(jié)、再畫竹枝和竹葉。竹葉的畫法：以中鋒為主，落筆穩(wěn)、提筆快。
體形3刻出背景4刻出細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)述多版套色版畫刻制步驟1繪制好色彩底稿2刻繪黑版3印制黑色版4刻制各個(gè)色版5分別印制彩色版6完成稿。
15．水彩畫：以水為媒介調(diào)和顏料完成的繪畫作品。兩個(gè)基本特征：1畫面大多具有通透的視覺(jué)感覺(jué)；2繪畫過(guò)程中水的流動(dòng)性。基本技法：1干畫法和濕畫法；2水分的掌握 ；3“留空”的方法。干畫法的具體有層涂 、罩色 、接色 、枯筆 等方法。濕畫法分為濕的重疊和接色。
16．雕塑：使用一定材料，通過(guò)雕刻、塑造手段制作的具有三維空間體積效果的藝術(shù)作品。分為圓雕和浮雕。
17．藝術(shù)設(shè)計(jì)是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一個(gè)新的藝術(shù)領(lǐng)域，是指把某種計(jì)劃、設(shè)想和解決問(wèn)題的方法，通過(guò)美術(shù)視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程，根據(jù)設(shè)計(jì)所占據(jù)的空間狀態(tài)，可分為：平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)的目的，又可以分為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)。
19．美觀的板報(bào)：對(duì)文字、圖形等要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，編排。字體的設(shè)計(jì)：常用的中文字體主要有：宋體、楷體、黑體、楷書。刊頭與標(biāo)題在板報(bào)設(shè)計(jì)中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
20．賀卡：是親朋好友之間在喜慶節(jié)日里傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、表示祝賀的一種信物。組成：圖形、祝詞。種類：節(jié)日卡、生日卡、謝師卡、友誼卡、公關(guān)卡、特種卡。版面編排的注意事項(xiàng)：一主題突出，內(nèi)容明確、清晰； 二富有情趣，體現(xiàn)一定風(fēng)格；三圖文并茂，相得益彰； 四合理、新穎、有創(chuàng)意。賀卡的制作程序與手法？制作程序：一構(gòu)思起稿，確定主題；二設(shè)想效果；三設(shè)計(jì)形式，安排圖形文件； 四動(dòng)手制作，選用材料，進(jìn)行 描繪、配色、制作。常用手法：繪畫法、攝影法、剪貼法、鏤 刻法。
21．服裝：展示服是指服裝師設(shè)計(jì)的，代表最新的理念和思潮的服裝，并利用音 樂(lè)、燈光、模特在舞臺(tái)上的表演來(lái)展示。成衣是指與我們的生活密切相關(guān)，在人們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛普及的穿 著，例如工作服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服和晚禮服等。造型上分為h形、a形、v形、x形。身材較瘦的人可以考慮用寬松的服裝造型，即h形造型。身材較胖的人可以考慮長(zhǎng)大些的上衣配上較合體的下裝，即v形。身材勻稱的人可以用合體的a形或x形，顯出腰身。
22．招貼畫通常分為社會(huì)公共招貼、商業(yè)招貼和藝術(shù)招貼，主要是通過(guò)聯(lián)想、擬人、夸張等創(chuàng)作手法來(lái)傳遞主題思想。
23．剪紙的常見(jiàn)形式：陰剪：剪去輪廓線，或剪去形象以內(nèi)的紙。陽(yáng)剪：剪去形象輪廓線內(nèi)外的紙，只留下造型的線。綜合法：即陰剪陽(yáng)剪結(jié)合法。
24．篆刻的表現(xiàn)形式分為（陰刻）（陽(yáng)刻）。印章刻制的一般步驟：一用水砂紙磨平印面，二構(gòu)思好的印稿反寫在石面上，三用刻刀，四用手指抹凈粉末刻，五用刀刃或刀背處理邊緣，六刻完后鈐印完成。
25．標(biāo)志是現(xiàn)代社會(huì)生活中被廣泛應(yīng)用，具有象征意義的視覺(jué)符號(hào)，特點(diǎn)是直觀生動(dòng)，易于識(shí)別和記憶。標(biāo)志可以分為商業(yè)性標(biāo)志和非商業(yè)性標(biāo)志兩大類。其表現(xiàn)形態(tài)一般采用圖形、數(shù)字、文字或者三者結(jié)合的形式，設(shè)計(jì)上要求簡(jiǎn)潔明了。
通俗易懂。標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制圖方法有兩種：一、比例標(biāo)識(shí)法，二、方格標(biāo)識(shí)。
26．環(huán)境標(biāo)識(shí)是為了使人民的活動(dòng)更方便，更安全，設(shè)計(jì)了一系列環(huán)境標(biāo)識(shí)，用于指示和導(dǎo)向。主要包括：指示導(dǎo)向標(biāo)識(shí)（如路標(biāo)）、識(shí)別標(biāo)識(shí)（如顯示不同活動(dòng)場(chǎng)所）、警示規(guī)則標(biāo)識(shí)（如禁止吸煙）和裝飾標(biāo)識(shí)（美化環(huán)境）等。
27．圖標(biāo)設(shè)計(jì)常用的幾種對(duì)比手法：長(zhǎng)短對(duì)比、疏密對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比、高低對(duì)比。
28．卡通：是一種具有諷刺、嬉笑和幽默的繪畫形式。
30．工業(yè)設(shè)計(jì)：是對(duì)工業(yè)化產(chǎn)品的使用功能、外在形態(tài)、人機(jī)關(guān)系、材料工藝等方面進(jìn)行的藝術(shù)設(shè)計(jì)。
31．陶瓷：陶：一般采用陶土，1000度，無(wú)釉或低溫釉。瓷：必須是瓷土1200度以上的高溫釉。由陶到瓷的發(fā)展過(guò)程—夏至戰(zhàn)國(guó)。原始瓷青瓷的成熟—漢代青瓷。五大名瓷：汝窯、官窯、鈞窯、哥窯、定窯。黑陶以(龍山文化)為代表。唐三彩是一種盛行于唐代的陶器,以黃、褐、綠為基本釉色,后來(lái)人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩中也包括單彩和二彩。
32．四大石窟分別為麥積山石窟（甘肅）、云岡石窟（山西）、龍門石窟（河南）、敦煌石窟（甘肅）。東漢時(shí)新疆拜城開(kāi)鑿有克孜爾；甘肅敦煌開(kāi)鑿有敦煌莫高窟石窟；天水開(kāi)鑿有麥積山石窟；山西大同開(kāi)鑿有云崗石窟；河南洛陽(yáng)開(kāi)鑿有龍門石窟。龍門石窟中規(guī)模最大，整體設(shè)計(jì)最嚴(yán)密，藝術(shù)水平最高的是 (盧舍那大佛)。飛天壁畫是莫高窟的標(biāo)志。敦煌莫高窟有492個(gè)洞窟。飛天的故鄉(xiāng)雖在印度，但敦煌飛天卻是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是印度佛教和中國(guó)道教長(zhǎng)期交流、相互融合的結(jié)果。飛天，又稱香音神。
33．書法：書法是一門古老的藝術(shù)。它是一種憑借線條和形體結(jié)構(gòu)來(lái)表現(xiàn)人的某種氣質(zhì)、品格、情操的藝術(shù)。 我國(guó)書法中漢字的演化過(guò)程:甲骨文、金文、秦朝的小篆、漢朝的隸書、唐朝的草書、顏真卿的楷書.“天下三大行書”:王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇軾的《黃山寒食帖》常用幅式：橫幅、中堂、扇面、斗方、手卷。
34．海報(bào)：是向廣大人民群眾報(bào)道或介紹有關(guān)戲劇、電影、體育比賽、文藝演出、報(bào)告會(huì)等方面消息的一種實(shí)用文體。基本結(jié)構(gòu)：海報(bào)由圖案、文字、色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)意等部分組成。
35．油畫棒是一種固體繪畫顏料，它是在粉畫的基礎(chǔ)上加進(jìn)一定比例的油和軟蠟，經(jīng)過(guò)加溫、加壓、冷卻、定型而成。
36．連續(xù)紋樣是用一個(gè)單獨(dú)紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的，具有連續(xù)性的特點(diǎn)，許多相同大小、造型的單個(gè)形體連接的方法很多，一般可分為平接和粘合、立式插接結(jié)合、帶式插接結(jié)合、 旋轉(zhuǎn)結(jié)合、壓插結(jié)合。二方連續(xù)紋樣：以一個(gè)或幾個(gè)單位紋樣，在兩條平行線之間的帶狀形平面上作有規(guī)律的排列，并以向上下或左右兩個(gè)方向無(wú)限連續(xù)循環(huán)所構(gòu)成帶狀形紋樣，稱為二方連續(xù)紋樣。
37．拓印也稱拓石，把一張堅(jiān)韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后，用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻。
地涂在紙上，然后把紙掀下來(lái)，一張黑底白字的拓片就被復(fù)制完成了。這種復(fù)制文字的方法稱之為“拓印”。它是將石刻或木刻文字用紙、墨拍印出來(lái)的，以便保存和傳播的工藝方法。
38．扎染：中國(guó)染纈藝術(shù)的形成條件早在周代以前就已經(jīng)具備了。宋元《碎金》一書所載當(dāng)時(shí)的染纈名目有檀纈、蜀纈、撮纈、錦纈、繭兒纈、漿水纈、三套纈、哲纈、鹿胎斑9種。
40．木版年畫產(chǎn)地：天津的（楊柳青）和蘇州的桃花塢
41．現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)（徐冰）
42．司母戊方鼎 標(biāo)志著我國(guó)公元前十四世紀(jì)前后青銅器鑄造的最高水平
44．殿試是在保和殿
45．描繪貴族婦女：張萱、周昉
46．現(xiàn)代繪畫之父法國(guó)畫家塞尚。
47．仰韶文化類型的有馬家窯、半坡、廟底溝。
48．最早的敞肩拱橋是隋代的` 安濟(jì)橋（趙州橋）。
49．“漢人石刻，氣魄深沉雄大”《 霍去病墓前石刻》主體《馬踏匈奴》。
50．墨骨敷彩畫法，明代后期，曾鯨。
51．四大名繡：蘇繡、粵繡、蜀繡和湘繡。
52．泥人張：張長(zhǎng)林。
53.中國(guó)畫散點(diǎn)透視法：高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)
54．純度是指色彩的（鮮、濁）
55．色環(huán)中， 150°—180°為強(qiáng)烈對(duì)比。60°以內(nèi)，為柔和對(duì)比。
56．南朝謝赫六法：1氣韻生動(dòng) 2骨法用筆 3應(yīng)物象形4隨類賦彩5經(jīng)營(yíng)位置6傳移模寫。
57．西方藝術(shù)家畫派：德拉克羅瓦是浪漫主義畫家，列賓是現(xiàn)實(shí)主義畫家，普桑是新古典主義畫家，畢家索是立體主義畫家，夏加爾是現(xiàn)實(shí)主義畫家。馬蒂斯是野獸主義代表畫家。
58．園林分為皇家園林，私家園林。
59．常用的美術(shù)字體有行楷、隸書、魏碑以及姚體。
60．五種書體：篆書 、隸書 、行書 、楷書 和草書。
61. 審美效應(yīng)三個(gè)階段：共鳴 凈化 領(lǐng)悟。
62．黃金分割亦稱黃金律、黃金比例。在一條線段上，按照最佳長(zhǎng)短比例，將此線段分割為長(zhǎng)段與短段，或按此最佳長(zhǎng)短線段的比例構(gòu)成一個(gè)矩形的最佳的長(zhǎng)邊與短邊的比例，即構(gòu)成黃金分割。
63．美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)有教學(xué)目標(biāo)多元、教學(xué)內(nèi)容豐厚、、教學(xué)問(wèn)題優(yōu)化、教學(xué)活動(dòng)有效、 教學(xué)姿態(tài)平等、 教材處理變式、教學(xué)流程清晰 、 教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)、教學(xué)方法多樣、媒體運(yùn)用恰當(dāng)。
64．臉型：國(guó) 、甲 、由 、田 、申、風(fēng)、用、目。
65．巴洛克藝術(shù)：產(chǎn)生于16世紀(jì)末的意大利，包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。建筑、雕刻、繪畫都強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)感、空間感、豪華感、激情感，有時(shí)還帶點(diǎn)神秘感，雕刻和繪畫多表現(xiàn)宗教題材。
66．蠻族藝術(shù)：指西歐在西羅馬帝國(guó)滅亡之后,北方蠻族入侵,經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的動(dòng)蕩,最后確立封建制度之前這一段時(shí)間的藝術(shù)。
67．昭陵六駿：是唐太宗陵墓前的浮雕，刻畫李世民征戰(zhàn)時(shí)先后騎乘過(guò)的六匹駿馬，即：颯露紫、拳毛駒、白蹄烏、特勒驃、青騅、什伐赤，分別選取侍立、徐行、奔馳等動(dòng)態(tài)，風(fēng)姿英武，作品具有強(qiáng)烈的體積感。
69.顧愷之的繪畫地位：1克服前代限于說(shuō)教內(nèi)容的缺點(diǎn)，廣泛采用多樣性題材2明確提出了“傳神”的重要性3加強(qiáng)平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思4糅合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風(fēng)格5在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)思想。
把它作為“假托”，通過(guò)自然形象寄予個(gè)人的情感。藝術(shù)成為了以個(gè)人感情為基礎(chǔ)的創(chuàng)造。這種強(qiáng)調(diào)主觀感情、努力表現(xiàn)人的內(nèi)心世界是浪漫主義的第一特征，一切能激發(fā)藝術(shù)家熱情和想象的事物都成為他們創(chuàng)作的對(duì)象，這種追求新奇的思想態(tài)度是浪漫主義的第二特征。
72.動(dòng)態(tài)線是表現(xiàn)人體(或動(dòng)物)在動(dòng)作中所呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)走向的趨勢(shì)輔助線,一般動(dòng)態(tài)線少而簡(jiǎn)練,具有高度概括性。
73.原色：是指不能透過(guò)其他顏色的混合調(diào)配而得出的“基本色”。 以不同比例將原色混合,可以產(chǎn)生出其他的新顏色。
74.山水畫：中國(guó)畫的一種。描寫山川自然景色為主體的繪畫。
75.古典主義的美學(xué)原則：1以古希臘、羅馬的神話、歷史事件以及圣經(jīng)故事為題材，表現(xiàn)某種哲理和社會(huì)問(wèn)題，宣揚(yáng)理想化的崇高境界2以古希臘、羅馬的雕塑和文藝復(fù)興時(shí)期大師們的繪畫為典范，塑造一種類型化的藝術(shù)形象。3技巧上強(qiáng)調(diào)精確的素描關(guān)系和柔緩微妙的明暗色調(diào)，并注重使形象造型呈現(xiàn)出雕塑般的簡(jiǎn)練和概括，追求一種宏大的構(gòu)圖和莊重的風(fēng)格、氣魄。
76.從17世紀(jì)到19世紀(jì)，法國(guó)的古典主義繪畫的發(fā)展經(jīng)歷了哪三種不同的藝術(shù)傾向1以普桑為代表的崇尚永恒和自然理性的古典主義2以達(dá)維特為代表的宣揚(yáng)革命斗爭(zhēng)精神的新古典主義3以安格爾為代表的追求完美形式和典范風(fēng)格的學(xué)院古典主義。
77.包豪斯建筑思想1功能因素突出2格局變化豐富3材料對(duì)比明顯。
78.康定斯基抽象藝術(shù)理論：1藝術(shù)類似自然、科學(xué)、政治形式，是一個(gè)自為的領(lǐng)域，只被自己的、僅是對(duì)于它自身的規(guī)律統(tǒng)治者。2抽象的繪畫是通過(guò)心靈體驗(yàn)。
美術(shù)類演講篇二
您好!我叫xxxx，是xxx美術(shù)學(xué)院xx屆本科畢業(yè)生，申請(qǐng)貴校的美術(shù)教師職位。
經(jīng)過(guò)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)中，服務(wù)與教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
初此之外，我的'繪畫作品受到老師的一致好評(píng)，多幅工筆花鳥、人物作品被學(xué)校展覽收藏。在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任班級(jí)的考勤班長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)的職位。通過(guò)和老師和同學(xué)頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，為老師和同學(xué)提供很多便利。
大學(xué)四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。我興趣愛(ài)好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應(yīng)用，使我的課堂更加多彩與生動(dòng)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語(yǔ)”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新。”的校訓(xùn)來(lái)警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。
最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
美術(shù)類演講篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是新疆職業(yè)大學(xué)**級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)的三年里，我一直堅(jiān)持不懈的努力，在既“專”又“博”的學(xué)習(xí)目的的指導(dǎo)下，系統(tǒng)掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)到了適應(yīng)社會(huì)的各種知識(shí)和技能，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的自學(xué)能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、開(kāi)拓、創(chuàng)新是我的人生信念。
三年的大學(xué)生活中，我不斷充實(shí)自己機(jī)二級(jí)考和完善自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，不僅具備了一名工作人員必備的素質(zhì)，而且通過(guò)了計(jì)算試，數(shù)次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。實(shí)習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與機(jī)械、電氣實(shí)踐相結(jié)合，積極思考，積極動(dòng)手實(shí)踐，加深了對(duì)機(jī)械電氣制造業(yè)的的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素質(zhì)。我已熟練掌握了一些機(jī)床的基本操作及工件加工工序和工藝過(guò)程。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)烈的責(zé)任感，較強(qiáng)的接受能力和動(dòng)手能力，使我得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)。
在此基礎(chǔ)上，我還注重綜合素質(zhì)教育和對(duì)自身特長(zhǎng)的培養(yǎng)。從邁進(jìn)大學(xué)校園開(kāi)始，我利用課余時(shí)間積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，在系統(tǒng)藍(lán)球比賽中幫隊(duì)拿得了三連冠，尤其是參加自考以來(lái)，更加是提高了自學(xué)能力，更多了解了其它方面的知道更加堅(jiān)信了自已的能力，做到全面發(fā)展。
求職之途，百舸爭(zhēng)流，學(xué)業(yè)初成，便要直面真正的人生，內(nèi)心因不經(jīng)滄桑忐忑不安，但我堅(jiān)信，在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取的集體中，初諳世事的學(xué)子足能兵可成將、木可成樹(shù)。踏踏實(shí)實(shí)做人，是父母對(duì)我的諄諄教誨，知識(shí)和汗水是我對(duì)您善視和愛(ài)護(hù)的無(wú)限回報(bào)。
我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請(qǐng)相信我定將是最努力!最積極的!
此致
敬禮！
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫xx-x,是xx美術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)2015屆畢業(yè)生,得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠(chéng)的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。
在大專兩年中我認(rèn)真努力,各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績(jī),在我努力下掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),并有意識(shí)的通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)提高自己的動(dòng)手能力,為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力,尤其在裝潢廣告設(shè)計(jì)專業(yè),熟練的掌握了平面廣告設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書記裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。能熟練運(yùn)用word、excel、powerpoint辦公軟件,freehand、coreldraw及photoshop等應(yīng)用軟件并且能完成整套vi設(shè)計(jì),獲得中華人民共和國(guó)頒發(fā)商業(yè)美工中級(jí)證和photoshop6.0中級(jí)證。
我具有較強(qiáng)的組織能力和社交能力,能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。我在思想上要求進(jìn)步,"敬業(yè)"是我的人生信條,"年輕"、"可塑性強(qiáng)"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
最后,再次感謝您對(duì)我的關(guān)注,并真誠(chéng)希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通,事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:張揚(yáng)
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)2015屆的hbrchbrc，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫畫是我兒時(shí)的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫畫，并且拿到過(guò)關(guān)于書畫比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，畫畫能使我快樂(lè)，所以我希望能把自己的這份快樂(lè)和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂(lè)和小朋友分享，教會(huì)小朋友讓他們學(xué)會(huì)從自己所畫的畫中，找到快樂(lè)，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國(guó)畫、彩筆畫等等，讓見(jiàn)識(shí)到了不同畫的精妙，學(xué)會(huì)了鑒賞。另外，我覺(jué)得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國(guó)很多地方，看了很多中國(guó)的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見(jiàn)了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見(jiàn)過(guò)了這些處在不同成長(zhǎng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師。可能很多老師會(huì)選擇去到一個(gè)發(fā)達(dá)的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達(dá)的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的'環(huán)境豈不是一直都會(huì)這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長(zhǎng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機(jī)會(huì)，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國(guó)未來(lái)的棟梁，貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
自薦人：hbrc
尊敬的先生/女士：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我是廣州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院200x級(jí)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，明年六月我將順利獲得文學(xué)碩士學(xué)位。
作為一名美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生，我隨時(shí)不忘提高自己的專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異，大學(xué)本科期間，每學(xué)期均獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”以及“文體活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金”。能夠應(yīng)付不同工作；潛心學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)及教育學(xué)上的基本知識(shí)，并努力將自己鍛煉成一名“精繪畫，通教學(xué)”的復(fù)合型人才。在研究生入學(xué)考試中，以優(yōu)異的成績(jī)考入重慶大學(xué)，師承李犁副教授。研究生在讀期間，能夠獨(dú)立完成導(dǎo)師分配的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，科研能力得到了極大提高，并在保證學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成的同時(shí)，積極參與了大量社會(huì)工作。
在社會(huì)實(shí)踐方面，本科（本科沈陽(yáng)師范大學(xué)）至研究生階段，一直擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生干部，工作勤勤懇懇，成績(jī)突出，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是具有較強(qiáng)的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和極高的辦事效率，在工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，改正工作中的不足，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。
隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。我誠(chéng)摯地希望您能給我一次面試的機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地期待您的回復(fù)。
再次感謝您的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步！
伍xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫，是陜西省xx-x大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信，下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。
成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢(mèng)想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這些知識(shí)為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，在學(xué)好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、班級(jí)的文體委員等職位。通過(guò)和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們提供很多便利。
學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，例如組織學(xué)生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí);組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)也受到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)，而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動(dòng)期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，也增強(qiáng)了我的自信心。
“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的言行舉止，以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹(shù)立積極地榜樣。
作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng)，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)未來(lái)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量，希望可以在您那里成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)，也希望為我自己贏得一片天空。
我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢(mèng)想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，給我一個(gè)平臺(tái)，展示我的專長(zhǎng)。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
自薦人：
美術(shù)類演講篇四
您好!
我叫xx是西安美術(shù)學(xué)院09屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)申請(qǐng)貴公司的美術(shù)指導(dǎo)。
我自幼愛(ài)好美術(shù)，十一歲開(kāi)始學(xué)習(xí)素描在老師悉心的指導(dǎo)下，我具備了扎實(shí)的基本功。
大學(xué)四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面書籍，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)操作也具有一定水平。在美術(shù)技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。我興趣愛(ài)好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，這些都為我成為一名合格的美術(shù)指導(dǎo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體，團(tuán)結(jié)同事，并加入油畫社團(tuán)及“先鋒英語(yǔ)”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加了新年的文藝匯演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我將以“為人師表，求實(shí)創(chuàng)新”的格言來(lái)警醒自己，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的美術(shù)指導(dǎo)。
最后，祝貴公司蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人：xxx
20xx年x月x日
美術(shù)類演講篇五
作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校，是教國(guó)文，英文、算學(xué)的老師，而是教圖畫和音樂(lè)的李先生。李先生雖然只教圖畫和音樂(lè)，但他懂的不僅是圖畫和音樂(lè),他的詩(shī)文比國(guó)文老師好，他的書法比習(xí)字老師要好，他的英文比英文老師更好。
用知識(shí)傳授識(shí)，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。一個(gè)充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識(shí)，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。
教師的人格魅力首先來(lái)源于教師的豐富學(xué)識(shí)。
在上美術(shù)欣賞課時(shí)，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“老師，為什么蒙娜麗莎的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我笑著反問(wèn)學(xué)生：“為什么美國(guó)的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國(guó)的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開(kāi)始議論紛紛.經(jīng)過(guò)短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡(jiǎn)單解釋了語(yǔ)言言翻譯過(guò)程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對(duì)美孜孜不倦的普遍追求。通過(guò)這個(gè)小小的插曲，讓我認(rèn)識(shí)到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，更需不斷充實(shí)和完善的自己知識(shí)結(jié)構(gòu)。
《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見(jiàn)，對(duì)于正處在模仿旺盛期的孩子來(lái)講，周圍環(huán)境對(duì)他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間都和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑢W(xué)生不但可塑性極強(qiáng)，又具有強(qiáng)烈的“向師性”，他們往往會(huì)把教師的一言一行，一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。身教重于言傳，所以我們每個(gè)教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況，言行舉止同時(shí)也是一個(gè)人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。
工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師，無(wú)論是在課內(nèi)還是在課時(shí)，他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳老師會(huì)彎下腰，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會(huì)對(duì)幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝，揚(yáng)校長(zhǎng)會(huì)悄悄拾起掉在地上的一團(tuán)廢紙;王老師會(huì)當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過(guò)失。在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進(jìn)教室，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛(ài)，他們給我了一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來(lái)教育，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的`尊敬。有一次我上課時(shí)，學(xué)生起立向我問(wèn)好，可不知什么原因，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無(wú)力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機(jī)一動(dòng)，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說(shuō)：“同學(xué)們好?”學(xué)生一愣，繼而大笑起來(lái)。
美術(shù)類演講篇六
智者 專業(yè)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在亳州師專這所大學(xué)里，我們共同生活學(xué)習(xí)了兩年之久。
在這兩年里，別人不說(shuō)就單單對(duì)我而言，只怕我早已愛(ài)上了我的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)。
然對(duì)上一雙包含睿智的眼睛，它那清涼的目光如同一泓清泉瞬間
洗滌了我的靈臺(tái)讓我的精神為之清明;它就像是一盞明燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地
照亮了我前行的道路，指引我走向它那溫暖的懷抱。大家猜出它
是誰(shuí)了嗎？對(duì)，就是漢語(yǔ)言文學(xué)，我的漢語(yǔ)專業(yè)。
漢語(yǔ)就像是玩心很重的智者，他腹內(nèi)經(jīng)詩(shī)千萬(wàn)，他一舉
一動(dòng)都包含著人生的哲理。但他很調(diào)皮，他不像其他學(xué)者那樣滔
年學(xué)習(xí)時(shí)并不知道學(xué)的是什么的感覺(jué)。其實(shí)這也是我愛(ài)上這個(gè)專
業(yè)的魅力所在。
香港首富李嘉誠(chéng)曾意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不管你擁有多少家
財(cái)，對(duì)于孩子，應(yīng)該從小培養(yǎng)他們獨(dú)立自強(qiáng)的能力，特別不能讓
她們養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、任意揮霍的生活習(xí)慣???”
掉。它知道我們太任性太叛逆如果強(qiáng)求我們的話，我們只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)在黑暗的泥沼里沉淪滅頂，只有讓我們自己去努力才會(huì)珍惜。他交給我們各種學(xué)科知識(shí)，他讓我們?cè)趪?yán)峻的就業(yè)壓力面前可以高昂頭顱。我這樣說(shuō)決不是信口開(kāi)河，大家試想一下：語(yǔ)文教育專業(yè)畢業(yè)后做什么？文秘專業(yè)畢業(yè)后做什么？那漢語(yǔ)專業(yè)呢？我們?cè)谶@個(gè)專業(yè)不僅學(xué)到了本專業(yè)的知識(shí)，而且還學(xué)到了文秘、語(yǔ)教以及其他學(xué)科的知識(shí)，可以這樣說(shuō)我們專業(yè)的畢業(yè)生絕對(duì)有能力讓語(yǔ)教、文秘專業(yè)的學(xué)生無(wú)處可去。我們的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她們，我們可以做教師，可以當(dāng)文秘，可以進(jìn)報(bào)社，更可以進(jìn)政府，朋友們，聽(tīng)到這你不為我們專業(yè)驕傲自豪嗎？ 現(xiàn)今的中國(guó)不斷地融合到世界的大家族。中國(guó)深厚獨(dú)特的文化也成為各國(guó)爭(zhēng)相的寵兒，貴族上流都以會(huì)說(shuō)一口中國(guó)話而自豪。這個(gè)發(fā)展前景又給我們提供了一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，對(duì)外漢語(yǔ)同樣也會(huì)給我們這批國(guó)際化的青年更多的機(jī)遇。如何把握這個(gè)機(jī)遇？這也是這位智者留給我們的問(wèn)題。你是愿意在這三年里讓自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)墮落于游玩，讓以后的人生失去希望庸碌無(wú)為，還是在以后的一年里重整心態(tài)與精神，以飽滿的熱情去學(xué)習(xí)和鉆研，讓以后的人生充滿活力輝煌無(wú)限？大家都會(huì)毫不猶豫的選擇后者吧!那么，從今天起，從這一時(shí)刻起，讓我們共同努，拋灑汗水，不懈拼搏，去努力學(xué)習(xí)我們的專業(yè)吧!
同學(xué)們，熱愛(ài)我們的專業(yè)吧！上帝為你關(guān)上一扇門才會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，而漢語(yǔ)專業(yè)卻為你打開(kāi)了全部的門和窗而且不僅一扇.謝謝大家！
篇《我愛(ài)我的專業(yè)》演講稿
之前讓學(xué)生寫了篇名為《我愛(ài)我的專業(yè)》的演講稿。寫前，給他們講了演講稿的寫作格式，并要求他們嚴(yán)格按格式要求來(lái)寫。
今天，再翻開(kāi)營(yíng)銷一班的看時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)諷刺意味：當(dāng)時(shí)上交作文的人中，有五個(gè)已經(jīng)退學(xué)——退學(xué)的理由各異。既愛(ài)，又何必？想來(lái)大都是有口無(wú)心所致，也是教育的一種悲哀吧。
我不知道：下個(gè)學(xué)期在我所教的班級(jí)里還有多少個(gè)這樣心口不一者。
我愛(ài)我的專業(yè)
大家好！
我是來(lái)自08營(yíng)銷一班的xxx，在其班擔(dān)任宣傳委員一職，也是共青團(tuán)一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛(ài)我的專業(yè)”。
從初來(lái)乍到，到今天的汽車營(yíng)銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機(jī)盎然崛起的田野里，每一位同學(xué)不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開(kāi)花結(jié)果，也就取決于過(guò)程的不斷探求。虛心求教，對(duì)于初次涉及有關(guān)汽車營(yíng)銷專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，一切都從零開(kāi)始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過(guò)對(duì)其專業(yè)逐漸深入地學(xué)習(xí)與了解，使我不得不愛(ài)上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。
為什么這么說(shuō)呢？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相關(guān)的知識(shí)帶來(lái)的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。
兩
在科技不斷進(jìn)步的今天，學(xué)好此專業(yè)也不愧于這個(gè)經(jīng)濟(jì)型社會(huì)眾的需求；對(duì)將來(lái)而言，也不失為一門較好的課業(yè)。
仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無(wú)限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們?cè)跀R淺停泊的動(dòng)力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來(lái)。不知不覺(jué)學(xué)習(xí)生活已過(guò)四分之一。珍惜與同學(xué)們相處的每一分一秒。遠(yuǎn)處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽(yáng)，再一次讓我感受我熱愛(ài)的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進(jìn)這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長(zhǎng)，勇往直前。專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛(ài)的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時(shí)刻警醒自己！
謝謝！我的陳述完畢！愛(ài)我的專業(yè)
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！
我是來(lái)自福州xx職業(yè)中專08營(yíng)銷〈1〉班的學(xué)生xxx。
我學(xué)的專業(yè)是汽車營(yíng)銷。所以，我今天的演講題目是：我愛(ài)我的專業(yè)。
我的專業(yè)說(shuō)的通俗點(diǎn)就是賣汽車的。但與一般的買賣又有怕不同。汽車，大家在路上天天見(jiàn)；營(yíng)銷，就是在市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)和銷售。而我們賣汽車的，與其它賣東西的不同之處在于：別人賣東西是靠質(zhì)量，而我們不僅是靠質(zhì)量，還有一點(diǎn)很重要，那就是口才和服務(wù)態(tài)度。這里的口才和服務(wù)態(tài)度并不是平常我們與朋友、家人聊天，或?qū)Υ腿说膽B(tài)度與口才，而是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。
在我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)中，口才是幫助我們打開(kāi)與客人溝通和交流的渠道。服務(wù)態(tài)度是與之息息相關(guān)。只有兩者結(jié)合起來(lái)，你的成功率才會(huì)大大增加。好的服務(wù)態(tài)度讓我們?cè)谂c顧客交流時(shí)，更加親近；好的口才可以消除顧客的顧慮。若是你的觀察力敏銳的話，可以一針見(jiàn)血地了解顧客心里所需，從而說(shuō)到顧客的心坎里，那這樁交易就成功了。
汽車這個(gè)專業(yè)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：它可以提高我的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)；它教我如何對(duì)待人與人之間的相處；它教我學(xué)會(huì)如何與人交流，如何觀察人，以便獲得更多的信息；它讓我從一個(gè)對(duì)車毫無(wú)興趣的人到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、解剖它，從而使我對(duì)車更加詳知，而不是僅僅只知道汽車是四個(gè)輪子、很貴的代步工具。它讓我知道了每一輛車的背后都有著非常龐大的隊(duì)伍，他們運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結(jié)晶的車。有人說(shuō)過(guò)：“車，是男人的第二個(gè)老婆。”我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)形容太夸張了。不過(guò)現(xiàn)在，我覺(jué)得形容的很貼切，因?yàn)樗柡四敲炊嗳藢?duì)它的造就，所以它值得。
我愛(ài)我的專業(yè)。它使我受益匪淺。
謝謝大家！
為之煩腦過(guò)，以為再?zèng)]有“地道”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。聽(tīng)姑姑說(shuō)她們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)正，學(xué)的課目全，而且在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。
我便慕名來(lái)到了這所素不相識(shí)的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學(xué)校報(bào)到時(shí)先進(jìn)行軍訓(xùn)，看來(lái)真是紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校啊！在這里我有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
談到專業(yè)，我是學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化的，所以離不開(kāi)電腦鍵盤。開(kāi)始學(xué)專業(yè)課時(shí)，也 是對(duì)計(jì)算機(jī)好奇，想了解；也午是為了自己的將來(lái)打基礎(chǔ)，我學(xué)的很賣勁。可是好景不長(zhǎng)，就不耐煩了，眼前總是面對(duì)著枯燥的鍵盤，沒(méi)好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的成績(jī)直線下降。我的信心也就開(kāi)始動(dòng)搖了。
隨著時(shí)間的流逝，一學(xué)期過(guò)去了，我的文化成績(jī)一般，專業(yè)成績(jī)很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應(yīng)慢，根本不適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，但是又反過(guò)來(lái)思索，既然當(dāng)時(shí)選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就（本文來(lái)自 電子商務(wù)論文，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。）這樣，思想半爭(zhēng)過(guò)好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對(duì)老師留下的作業(yè)認(rèn)真的做，有時(shí)還復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是有一次遇到不會(huì)的，同學(xué)們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過(guò)電腦查詢我的問(wèn)題得以解決，這次我對(duì)電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個(gè)文字，點(diǎn)擊幾下，問(wèn)題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛(ài)我這個(gè)專業(yè)了。
一天天的過(guò)去，又是一個(gè)學(xué)期，我的專業(yè)成績(jī)有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實(shí)踐才能適應(yīng)這突如基來(lái)的社會(huì)發(fā)展，才能更好的學(xué)以致用。
我喜愛(ài)我的專業(yè)，不僅僅是因?yàn)橄矚g，更重要的是專業(yè)知識(shí)讓我感覺(jué)到空間的微小，時(shí)間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過(guò)高科技的工具和專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費(fèi)用下降了。我的專業(yè)太棒了。
花開(kāi)的季節(jié)，美麗絢爛的季節(jié)；追夢(mèng)的心境，神秘而浪漫的意境。——題記
雖然是服務(wù)業(yè)，雖然是為別人服務(wù)，雖然沒(méi)有我們想的那樣好，但我們還是喜歡這個(gè)專業(yè)性。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們從書本上“見(jiàn)”到了祖國(guó)的大好山川和自然美景，這些都深深地吸引了我，也震撼了我的心靈；我們?cè)跁旧稀坝觥钡搅烁鞣N在職業(yè)中可能碰到的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了該怎樣去面對(duì)，我們學(xué)會(huì) 了該怎樣處理人與人之間的關(guān)系，我們也學(xué)會(huì)了怎樣才能為別人服務(wù)好；我們也在書本上感受到了為別人服務(wù)也是一種幸福，感受到了旅游給我們帶來(lái)的影響。所以，我們并不后悔，我們還是深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)專業(yè)。
雖然是服務(wù)業(yè)，雖然是為別人服務(wù)，雖然沒(méi)有我們想的那樣好，但我們還是喜歡這個(gè)專業(yè)。因?yàn)椤盀槿嗣穹?wù)”是職業(yè)道德的核心。我們將要從事職業(yè)，當(dāng)然職業(yè)道德不能少。如果人人都不為人民服務(wù)，那我們以后從事職業(yè)還有什么用，還有什么意義。所以，我們并不厭惡，我們能夠理解，我們也能夠體會(huì)。
報(bào)。所以，我們并不氣餒，我們懷著對(duì)職業(yè)的向往，更加努力的搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。
正因?yàn)檫@些，我們深深地?zé)釔?ài)著我們的專業(yè)。也許，三年后的我們很有可能去就業(yè)，但我們畢竟有了一技之長(zhǎng)。
自己選擇的路，自己就要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地走下去，雖然有時(shí)也有暴風(fēng)雨，但暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依然還會(huì)重現(xiàn)。
既然，我選擇了旅游業(yè)，我就會(huì)好好去學(xué)，為自己插上希望的翅膀。
沐浴在花季陽(yáng)光下的我們；有著追求美好生活的心境的我們；向往著走向職業(yè)走向社會(huì)，走向成功的夢(mèng)想的我們。我們深信著：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
自從中考落榜后，我曾為之煩腦過(guò)，以為再?zèng)]有“地道”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。聽(tīng)姑姑說(shuō)她們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)正，學(xué)的課目全，而且在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。
我便慕名來(lái)到了這所素不相識(shí)的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學(xué)校報(bào)到時(shí)先進(jìn)行軍訓(xùn)，看來(lái)真是紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校啊！在這里我有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
談到專業(yè)，我是學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化的，所以離不開(kāi)電腦鍵盤。開(kāi)始學(xué)專業(yè)課時(shí)，也許是對(duì)計(jì)算機(jī)好奇，想了解；也午是為了自己的將來(lái)打基礎(chǔ)，我學(xué)的很賣勁。可是好景不長(zhǎng)，就不耐煩了，眼前總是面對(duì)著枯燥的鍵盤，沒(méi)好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的成績(jī)直線下降。我的信心也就開(kāi)始動(dòng)搖了。
隨著時(shí)間的流逝，一學(xué)期過(guò)去了，我的文化成績(jī)一般，專業(yè)成績(jī)很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應(yīng)慢，根本不適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，但是又反過(guò)來(lái)思索，既然當(dāng)時(shí)選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭(zhēng)過(guò)好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對(duì)老師留下的作業(yè)認(rèn)真的做，有時(shí)還復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是有一次遇到不會(huì)的，同學(xué)們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過(guò)電腦查詢我的問(wèn)題得以解決，這次我對(duì)電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個(gè)文字，點(diǎn)擊幾下，問(wèn)題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛(ài)我這個(gè)專業(yè)了。
一天天的過(guò)去，又是一個(gè)學(xué)期，我的專業(yè)成績(jī)有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實(shí)踐才能適應(yīng)這突如基來(lái)的社會(huì)發(fā)展，才能更好的學(xué)以致用。
我我愛(ài)我專業(yè)會(huì)計(jì)演講稿
我喜愛(ài)我的專業(yè)，不僅僅是因?yàn)橄矚g，更重要的是專業(yè)知識(shí)讓我感覺(jué)到空間的微小，時(shí)間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過(guò)高科的工具和專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費(fèi)用下降了。我的專業(yè)太棒了。
自從中考落榜后，我曾為之煩惱過(guò)，以為再也沒(méi)有“地道”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。我最終選擇了專業(yè)，選擇了計(jì)算機(jī)應(yīng)用，開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，一開(kāi)始的組裝與維修各部件的名稱我大部分都聽(tīng)不懂，記不住，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的努力，名稱都記住了，知道怎么拆怎么按了，現(xiàn)在輕松了很多，并且越學(xué)越感興趣了，之前的打字指法我直接不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我熟練些了，一開(kāi)始特別扭。
選計(jì)算機(jī)專業(yè)，男生居多，因而有些人不禁置疑:我，一個(gè)女孩子怎么會(huì)選擇計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)？怎么會(huì)愛(ài)上計(jì)算機(jī)專業(yè)呢？當(dāng)然，也許還有很多懷疑我:我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，我也不會(huì)堅(jiān)持太久的，然而，我可以非常自信的回答你:我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用女生雖然較少，但在計(jì)算機(jī)圖形圖象處理方面的領(lǐng)悟和預(yù)感，決不會(huì)比男生差。
我們收獲不小，自我評(píng)價(jià)是:勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)的組織能力，負(fù)責(zé)任，雖然我很多方面都存在不足，但我相信我自己是個(gè)勇于沖破現(xiàn)狀的人，我會(huì)在各方面不斷完善自我。我喜愛(ài)我的專業(yè)，不僅僅是因?yàn)橄矚g，更重要的是專業(yè)知識(shí)讓我感覺(jué)到空間的微小，時(shí)間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過(guò)高科技的工具和專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)單化，效率提高了，人力節(jié)省了，費(fèi)用下降了，我的專業(yè)很棒！！
我眼中的會(huì)計(jì)”之 演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自會(huì)計(jì)2班的李星，很榮幸今天能夠代表會(huì)計(jì)本科2班的同學(xué)來(lái)到這里參加本次的演講比賽，今天我演講的題目是《我眼中的會(huì)計(jì)》。人，總要仰望點(diǎn)什么，這是一個(gè)有追求的人應(yīng)該思考的問(wèn)題，如果你沒(méi)有，證明你缺少這種能力。之所以選擇會(huì)計(jì)專業(yè)，是源于對(duì)它的一種莫名的喜愛(ài)，也是源于對(duì)成為一名資深的高水平的會(huì)計(jì)師的追求。
會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)，在我們?nèi)粘５慕?jīng)濟(jì)活動(dòng)中似乎經(jīng)常看到它的身影，不知不覺(jué)間，我也學(xué)習(xí)了一年多的會(huì)計(jì)學(xué)，雖然在這一年里我了解的會(huì)計(jì)知識(shí)還是皮毛，但是通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，讓我了解到了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該做的是什么，會(huì)計(jì)究竟是什么。
《
“
我愛(ài)我專業(yè)會(huì)計(jì)演講稿的投資和信貸決策，就必須要有高質(zhì)量的會(huì)計(jì)信息作為保證。而這一切都要求會(huì)計(jì)人員必須要有高質(zhì)量的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。不管是投資者還是作為貸款人的本企業(yè)，都必須掌握第一手最真實(shí)、最準(zhǔn)確的資料，而這與他們的決策正確與否息息相關(guān)。
正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是每一個(gè)會(huì)計(jì)人員 都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守的道德底線，如果會(huì)計(jì)人員丟掉了會(huì)計(jì)職業(yè)道德，那么我們的經(jīng)濟(jì)將會(huì)出現(xiàn)極大的混亂。在我們的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中，我們看到了一個(gè)案例，在2002年，曾經(jīng)規(guī)模宏大且備受尊敬的安然公司在被控詐騙和會(huì)計(jì)違規(guī)中破產(chǎn)了，該公司的幾位高層管理人員被起訴，最終被判入獄。而該公司從世界備受尊敬的公司之一到幾乎一文不值僅僅用了幾個(gè)月的時(shí)間。這么大的一個(gè)公司，也正是因?yàn)闀?huì)計(jì)人員的違規(guī)操作，從蜚聲世界到一文不值。由此可見(jiàn)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德，在會(huì)計(jì)從業(yè)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。
通過(guò)一年的會(huì)計(jì)學(xué)原理的學(xué)習(xí)，我已深刻的了解到，會(huì)計(jì)是一個(gè)繁瑣而復(fù)雜而且數(shù)據(jù)要求精確的工作，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都必須要編制原始憑證或者取得原始憑證、記賬憑證，編制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。然后根據(jù)相關(guān)的記賬憑證編制資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤(rùn)表。還記得在手工實(shí)習(xí)的時(shí)候，填制記賬憑證的時(shí)候我總是出錯(cuò)，不是會(huì)計(jì)分錄的借貸方向?qū)懛戳耍褪菙?shù)字寫錯(cuò)了位置。還有，在編制記賬憑證的時(shí)候，在記錄出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，總是忘記用會(huì)計(jì)專門的方法去更正。這讓我了解到，學(xué)會(huì)計(jì)容易，但是要親手去做還是不容易的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)還必須要去實(shí)踐。
會(huì)計(jì)這條路上，前方的道路必然充滿坎坷，但也只有充滿坎坷，人生才會(huì)充滿刺激與挑戰(zhàn)。在以后從事會(huì)計(jì)工作的工程中，做一個(gè)遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的、高業(yè)務(wù)素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員。追尋會(huì)計(jì)師的路還很漫長(zhǎng)，我相信天道酬勤，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離總會(huì)一步步的靠近。
美術(shù)類演講篇七
大家好！
今天，我參加競(jìng)爭(zhēng)的職位是無(wú)線電調(diào)試專業(yè)技師。首先，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己。下面，我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。
我叫**，今年**歲，**學(xué)歷，（中共黨員）。我性格開(kāi)朗，上進(jìn)心強(qiáng)。
(一)具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。
(二)具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。近**年的工作經(jīng)歷，無(wú)論是在哪個(gè)崗位，同時(shí)我十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺(jué)服從黨的利益，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
（三）、我具備相關(guān)的專業(yè)技能。在**年技防技術(shù)管理工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)無(wú)線電調(diào)試工作也有一定的了解。同時(shí)，我參加了無(wú)線電調(diào)試的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得了從事相關(guān)專業(yè)的從業(yè)資格證書。
競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，我既能感受到壓力又能體會(huì)到責(zé)任，壓力在于市行視頻監(jiān)控中心的工作量要更加增大，責(zé)任在于怎樣才能做到守土一方，守土有責(zé)。特別是監(jiān)控中心的崗位職責(zé)，讓我深知責(zé)任重大，資料不健全，設(shè)備無(wú)用功，存儲(chǔ)不規(guī)范以及系統(tǒng)程序被惡意攻擊和篡改的風(fēng)險(xiǎn)十分重大。為此，我有以下打算。
（一）、找準(zhǔn)定位，做好助手。找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作。真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、全體同事順心。
（二）、奉獻(xiàn)事業(yè)，服務(wù)單位。牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充滿感情，按領(lǐng)導(dǎo)的希望與要求，做好本職工作。
（三）、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)。明確自身責(zé)任，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，吃苦在前，享樂(lè)在后，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。
**局是我成長(zhǎng)的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。無(wú)論我能否通過(guò)競(jìng)聘，我將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭(zhēng)在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。為**局事業(yè)的發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！我的演講完畢！