演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

春天的演講稿篇一

春天是個曼妙的季節。

春天，如詩如畫，鳥語花香……

草地上，一棵棵稚嫩的小草探出頭來隨風舞動；一朵朵小花也“蹦”了出來。有的已展開花瓣，毫無保留的展現自己的美麗。有的含苞待放，垂頭喪氣的，像有什么心事似的。還有的挺直腰板，像理直氣壯的“霸道總裁”一樣，但還是美美噠！

“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”杜甫筆下的春天是那么春意融融啊！

再看看那香氣迷人的花朵，遍布山坡。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”是啊，嬌艷的桃花有深有淺，你喜歡深色還是淺色呢？花香，是自然的，這種純天然的香味一“走”進鼻子，就會讓我感到神清氣爽，心曠神怡。花香，沁人心脾。

池塘邊，幾只青蛙在玩耍，它們“呱呱呱”地叫，像一支樂隊在雄偉地演唱，聲音響亮，鏗鏘有力。

秋收春種，春，把小草變綠了，把樹變綠了，把大地變美了！

春天！一個既美妙又美麗的季節！

春天的演講稿篇二

春天的演講稿篇三

你說你聞到春天的味道了。春天的童話更美好！然后我會開著紫色的花車去收春。

剛開始又暖又冷。我見過零星的桃花盛開。再次感謝。粉色嬌艷，容易掉色。只有花菜和小野花開得久。從早春到晚春，他們會堅守自己的小信念。

孩子說：“看，看，美麗的‘珍珠’。小葉子，捧著水晶眼睛。孩子，要知道老師是愛露愛雨的。他們也愛，愛情里有一種狡黠可愛的“討好”。我一個個收集這樣的“請”，像春天收集童話。在一個寒冷的雨天，恐怕我不能很好地告訴你，我怕你的眼睛里有一團迷霧。但我還是說了，只好夸你進步了。給你彩虹，雨后的天空你會笑得更燦爛。

我在背包里藏了一些果凍，想和你達成一個美好的協議。一大早，我摸著你的頭哄你說：“今天老師一定會看到你亮晶晶的眼睛；我聽見你像黃鸝一樣歌唱。“但你還是忘記了我們的約定，就像蒲公英忘記了太陽公公的委托，降落在沙漠和湖面上一樣。我不敢對你的父母和其他老師說你的壞話。春天有一種隱痛，只能藏在心里，無可奈何。

今天早上看書的時候，看了《飛鳥集》里的那首詩：雨夜，風在無休無止地吹。我看著搖曳的樹枝，懷念萬物的偉大。

暮色中，清晨的小鳥來到了我沉默的鳥巢。云朵把水倒進江杯，卻把自己藏在遠山。

用詩句打開明亮的天空，等你說幸福就沖進來。

到了晚上，還是毛毛雨，寒風凜冽。看到木棉樹，還沒開花。黃葉像小旗一樣，被樹枝覆蓋著。我開始等待和遐想，滿滿的紅花，滿滿的喜悅。英雄樹也有婉約的期待。

春天的演講稿篇四

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”……從古至今描寫春的詩句數不勝數，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

在一場春雨過后，這世間萬物都仿佛重獲新生。小河的水重新流動；樹木也開出了新的枝芽；小草也終于抬起了頭。到處呈現出一副“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”的景象。在這樣的環境下，我一點也不想挪動，只想讓這一幕永遠的保存在我的腦海里。我在這里一動不動，直到聽到幾聲鳥叫，才把我拉回來。抬頭望了望天空，發現也比以前更藍了。心中不禁感慨：春天，真好！

而被春雨喚醒的不只有植物，還有小動物們。鳥兒們都爭先恐后地飛了出來，在樹上津津樂道的談著它們的生活。在夜晚，我仔細聆聽，也聽見了蛐蛐的歌聲，昆蟲們再次投入到了勞動當中，這也讓我感受到了生活的美好。自己也要像小動物們一樣，在春天里積極學習，擁抱美好的春天。

都說“一年之計在于春”在新的一年里我們要做好規劃，給自己定一個小目標之類的。而在春天這個大好的季節里，怎么能缺少運動呢？在學校的操場上，有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的，大家都在積極參加運動。

而在運動的同時，也不能忘記我們的本職——學習。在校園里，早晨會傳出朗朗的讀書聲，我們的同學也仿佛因為春天的到來而更加充滿生氣，老師寓教于樂，學生熱愛學習。這教室也因為同學們的狀態而更加富有生機。校園的景色也都如同一幅幅美到爆炸的畫一樣，樹上開滿了鮮花，再加上春風拂面，把鮮花吹落下來，自己仿佛置身在花海里，感覺就如同世外桃源一般。那種感覺，美妙極了！讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”……從古至今描寫春的詩句數不勝數，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！

春天的演講稿篇五

作者：高建瓴

既然嚴冬已被踩在腳下

還害怕這春寒料峭嗎？

既然冰雪都可以笑傲

還在乎這凄風冷雨嗎？

這一切很快都會過去，

春天就要來到。

朋友，你看那路旁的樹，

樹葉落光了還有樹枝，

樹枝折斷了還有樹桿。

春天一旦來到，

很快又會枝繁葉茂，

朋友，挺起你的胸膛，

抬起你的頭顱，

用微笑把最后一絲寒冷送走。

伸開你的雙臂吧！

讓我們一起把春天擁抱！

春天的演講稿篇六

風吹著溫柔，花含著浪漫。

小草閃耀勃勃生機，只只燕子舞著翩躚。

柳枝送出嫵媚，河水彈奏愛的絕版。

叫人怎么不歡顏？

天擁朵朵白云暖，地抱萬物生命的臉。

太陽在歲月的路上，織著花緞。

月亮在夜晚，聽笛兒的`纏綿。

叫人怎么不留戀？

麥苗在泥土里譜寫成長的詩篇，

花的馨香在空氣里和鼻子熱戀。

玫瑰在情人節開著盛宴。

叫人怎么不愛戀？

春天的演講稿篇七

大家好!

生活是一個拋頭顱、灑熱血的戰場，每時每刻都在磨煉著我們。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好兵!”所以，我們就更應該經得起考驗和磨煉，要以最燦爛最陽光的微笑來證明自己，我們能行的!當然那個時候的我還沒有讀到海蒂的故事，并沒有完全領悟到微笑的真正的含義。

是啊!海蒂用她的微笑告訴了我們她很堅強，她能行的。微笑不僅僅是喜悅的表現，也是對自己的肯定和對別人的肯定與鼓勵。

因為不能流淚，海蒂選擇了微笑，詩人艾青也是如此。在一場史無前例的浩劫中，她始終清醒地微笑著。對她的紅衛兵笑，對打擊“審判”她的造反派笑，在茫茫的大興安嶺中，你常常可以看到她哼著歌勞動的場面。“”前她就在著名詩篇《礁石》中說：“一個浪/一個浪/無休止的打來/在它腳下碎開/她的臉上、身上像刀割過一樣/可她還是站在那里含著微笑/看著海洋。”正由于詩人有著一種豁達與超脫，才有這種讓人震撼的詩句。同樣作為詩人，宣稱“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的顧城和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。

所以，以后的我們要懂得微笑真正的含義，并且要帶上它與我們一路同伴，與友分享，與世界同在!

春天的演講稿篇八

早上好!

今天國旗下講話的題目是：《微笑擁抱六月天》。

一、科學地復習

考前的主要任務是調整心態，養足精神、沖刺中考高考。在適當放松的同時，考前科學地復習是非常必要的。第一：復習方法要與前面不同。必須從大量的題目訓練中跳出來，回歸主干，進行知識的梳理，構建知識網絡圖。第二：學科復習安排盡量跟隨中考高考安排。上午考的科，上午復習，下午考的科，下午復習;養成時間段內的學科思維習慣。第三：考前三天練練手，找找感覺。每天適當做些試題，但不鉆非常難和非常怪的題，而是練考點題。第四;避免兩個誤區。誤區一：完全放松，不看書，也不做題。這就象琴弦松了，無法調音一樣。生物鐘被打亂，考時將無法進入狀態，找不到感覺。誤區二：高度緊張，覺得這還不懂，那還沒掌握。由此，題海戰術，分秒必爭。這樣腦袋繃得緊緊的，不利于考時發揮。應該相信，經過幾輪復習，知識梳理是比較充分的。

二、平和的心態

中考、高考，是我們人生路上關鍵的一步，他通向一個多年的夢想，通向一片嶄新的天地，我們也需要緊張作為催化劑，加速成功的進程;為了他，我們挑燈夜戰，辛苦濃縮在香濃的咖啡里;為了他，我們奮勇拼搏，身影映襯在家人的夢境里;為了他，我們憧憬未來，笑容綻放在熟睡的臉龐上。我們需要王勵勤的良好心態，拿下決勝局。作為身在前線的學生，我們在考場中與難題搏斗過，在課堂上與瞌睡蟲戰斗過，在書中與abcd決斗過;我們與魯迅一起痛斥腐朽的黑暗;與愛因斯坦一起做過時間與空間的旅行，與克里克一起探索過dna的結構，也許我們很苦，也許我們很累!但我們不能忘記在自己炳燭夜讀同時，老師的燈下也有他們疲憊的身影，面對中考高考，他們和我們一起承受同樣的辛苦;我們不能忘了其他年級的同學對我們的祝福，櫥窗中跳躍的文字，給了我們極大的動力。而現在我們要做的，便是準備迎接中考高考――這位不同尋常的客人，鋪上美麗的紅地毯，點燃桌上的蠟燭，擺上豐盛的菜肴，帶著自己最自信的微笑，等候他的到來。

“狀元府人才輩出，百果園桃李芬芳”。我們堅信，吉化三中全體初三、高三的同學一定能夠從容面對六月天;微笑擁抱六月天，成功走向六月天。

謝謝大家!