在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新學生受處分思想匯報精選篇一
您好!
您好,我是級__班的學生__。在__考試中,由于我的嚴重違紀行為,學校根據相關規定,給予我相應的記過處分。處分期已近一年,在這一年里,我認真反省,努力學習,積極表現,得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤,思想有了提高,學習也有了很大的進步,我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。特此向學校領導申請取消處分。
之前的我會犯這種錯誤,完全是認識未到位,一時的錯誤,沖動的行為,令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。在領導老師同學的幫助下,我勇敢的去面對錯誤,努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。
思想上,身為班委的我現在以身作則,受到這次處分之后,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關愛他人,多和優秀同學接觸,交流!努力做好老師與學生之間的橋梁,全心全意為同學分服務,不斷加強自己的修養,提升思想認識。
紀律上,現在的我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行學校的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的,哪些是不可以做的。
學習上,我自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,我一貫保持著良好的學習成績。特別是在這一年中,我的學習成績有了提高,各個科目都取得了較好的成績,上。我想這是與領導老師同學對我的幫助分不開的。
生活中,我也嚴格要求自己的一言一行,時時刻刻遵守學生行為準則,努力做一個優秀的學生。我積極參加各種班級,學院,學校組織的活動,團結同學,關愛同學,在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,努力成為一名優秀的大學生。
沖動性的一時犯錯并不可怕,但最可怕的是知道錯卻經常性地犯同樣的錯誤。在領導老師同學的幫助指導下,我深刻認識到了自己犯下的錯誤,并且從思想認識上得到了很大的提高,改正了自己諸多不足之處,提高了自己的修養。在此我可以鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。 過去的一年我在思想,紀律,學習,生活等方面上有了巨大的改進,努力做一個品學兼優的學生。對我的處分已過去快一年了,我也馬上要面臨畢業了,而我卻不能受到像正常畢業生的待遇,因為這次處分,我考公務員、考研,甚至找工作都面臨著困難,人生最痛苦的事莫過于此,為此,懇請學校領導在考察我的實際表現的基礎上,撤消對我的記過處分。讓我能夠懷著大學學到的專業知識回去建設服務家鄉。
此致
敬禮!
匯報人:___
__年_月_日
最新學生受處分思想匯報精選篇二
我是xx屆xx系xx班的學生,名字叫xxx,學號是xxxx。本人曾在xx年xx月份因為違反了學校的規章制度。學校根據規定,給予我相應的警告處分。
經過這幾個月的時間來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件,是本人平時要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這幾個月來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。“吃一塹、長一智”,現在已經工作了,今后我一定要和同事及領導之間加強溝通。保證今后不再出現類似的情況。
發生此事之后,之后,班主任沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這幾個月來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢,為社會做一份有用的貢獻。
我現在在公司上班,表現良好,希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師們對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,希望老師們幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的.錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過,相信我的悔過之心,我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
在此特申請學校撤銷本人的警告處分,給我一次改過自新的機會。特此申請,望老師早日批準!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
最新學生受處分思想匯報精選篇三
__—__年x月x日,本校學生__—x上課時間內外出飲酒。其行為已經違反了學校管理制度,影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!
現經研究決定,給予__—x通報批評一次,以觀后效。
希其他同學能引以為戒,認真學習。嚴格遵守學校各項規章制度。
__
__—__年x月x
最新學生受處分思想匯報精選篇四
20xx年6月20日,在《運籌學》考試過程中,采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機進入考場,構成考試違紀行為。
20xx年6月21日,在《煤炭企業經濟管理》考試過程中,采礦14級畢某桌內有與考試內容有關的紙條,構成考試違紀行為。
為嚴肅校紀,教育本人,依據《遼寧工程技術大學學生考試違規認定和處理辦法》第三章第七條,學院報送學校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
本學期開學以來,絕大部分同學都能遵守學院規章制度,按時上課,但仍有少部分同學不遵守校規校紀,無故曠課,遲到早退,影響正常教學秩序。為了維護學校紀律和考勤制度的嚴肅性,促進班風學風建設,教育其本人,根據《xxxx職業學院學生違紀處分條例(試行)》第二十三條之規定,決定給李巨明等20名同學以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學吸取教訓,遵守紀律,按時上課,認真學習,順利完成學業!
xxx
20xx年xx月xx日
最新學生受處分思想匯報精選篇五
高等學校是法律法規授權的行政主體,它對學生實施的處分具有行政管理的性質。下面本站小編為大家整理了一些學生處分決定的范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。
20xx年6月20日,在《運籌學》考試過程中,采礦14級祝某、李某、沈某攜帶手機進入考場,構成考試違紀行為。
20xx年6月21日,在《煤炭企業經濟管理》考試過程中,采礦14級畢某桌內有與考試內容有關的紙條,構成考試違紀行為。
為嚴肅校紀,教育本人,依據《遼寧工程技術大學學生考試違規認定和處理辦法》第三章第七條,學院報送學校建議給予祝某、李某、沈某、畢某記過處分。
工商管理系各班級:
本學期開學以來,絕大部分同學都能遵守學院規章制度,按時上課,但仍有少部分同學不遵守校規校紀,無故曠課,遲到早退,影響正常教學秩序。為了維護學校紀律和考勤制度的嚴肅性,促進班風學風建設,教育其本人,根據《廣東青年職業學院學生違紀處分條例(試行)》第二十三條之規定,決定給李巨明等20名同學以下處分(見附表1)。
希望以下各位同學吸取教訓,遵守紀律,按時上課,認真學習,順利完成學業!
工商管理系
二oxx年六月十二日
蒲楓,男,學號20xx1311,貴州人,財務管理(中澳合作)專業1504班學生。
彭銳,男,學號20xx1309,安徽人,財務管理(中澳合作)專業1504班學生。
6月18日,我院財務管理(中澳合作)專業1504班浦楓、彭銳因與1503班程韜存在宿舍矛盾,浦楓動手打人、彭銳用言語進行威脅,并將程韜個人物品置于宿舍門外,雖未造成嚴重后果,但影響惡劣。根據學校及學院相關規定,經學院黨政聯席會研究,決定給予浦楓、彭銳嚴重警告處分。
希望廣大同學引以為戒,遵紀守法,遵守校規校紀,嚴格執行學校以及學院各項管理規定,時刻以一名優秀大學生的標準約束自身行為,為自己、為父母、為社會交上一份滿意的答卷。
國際教育學院
20xx年6月27日
最新學生受處分思想匯報精選篇六
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
保證人:
日期:xx年xx月xx日
最新學生受處分思想匯報精選篇七
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它! 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
此致
敬禮
匯報人:
時間:20xx年x月x日
最新學生受處分思想匯報精選篇八
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先,我必須向老師您申明,我這次犯錯誤絕對不是對您和校規校紀的挑戰,是由于自己的思想覺悟不夠,存在著一定的僥幸心理,沒能及時認識到事情的嚴重性,希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的,我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
其次,我有必要向老實坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法。大學生活是美好而有意義的,對于每個大學生來說,大學生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,而我的油輪卻在一使出港口的時候就搞錯了方向。大一的一年是輕松愉悅的,但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機,我努力想要改變現狀,但大而一開學,一切貌似又回到了以前,我感覺有點力不從心。無聊的處理著一件又一件無聊的事,而我好像天生就不懂得拒絕,沒有任何目的的操縱著身邊的這張網,真是不知道我和它到底誰操縱著誰,很無奈。一切都讓我感到窒息,也許老師您覺得我應該在現實中勇敢的做出選擇,但我選擇了逃避,因為我是真的很累了,所以就有了這次的過錯。
1。無故失蹤數天,試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢?老師工作繁忙、日理萬機,這樣的擔心無疑將會影響老師的工作,將會造成更嚴重的后果,帶來更巨大的損失。
2。在同學中間造成不良影響,破壞了班級紀律,由于我一個人的過錯而影響到整個班級,給班級發展帶來了巨大壓力,這是對國家的不負責、對學校和班級的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。
3。影響個人綜合水平的提高,不良形象嚴重影響自己的發展。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4。思想覺悟不高,試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,對此,我深感慚愧。
1。堅決不再犯同類錯誤,努力約束自己,盡量少犯錯誤,好好學習、天天向上、團結同學、奮斗進娶竭力樹立自己得形象,在有限的時間內最大限度的充實自己,以備將來發展之需。
2。爭取早起通過國家四級,當然,由于本人英語基礎太差,我并不奢望能一次性通過,但我會持之以恒、決不放棄。
3。從現在開始,認真做好考研的準備,正所謂:求乎其上者得乎其中,求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會錯的。
作為犯錯誤的已份子,我覺得有必要對自己的行為作出檢討,對自己的錯誤的根源進行深挖細找以及整理,對自己今后的行為作出規范和約束。
希望老師念在我是初犯、認識深刻并且態度誠懇的份上原諒我的過錯。并且希望老師能繼續監督我、鞭笞我、幫助我改正缺點,提高不足,取得更大的進步!
此致
敬禮!
檢討人:________
20____年____月____日
最新學生受處分思想匯報精選篇九
(即: 年 月 日至 年 月 日)。領回家教育期間,家長/監護人必須對該生進行嚴加管教,使之端正學習態度,并于第 周星期 (即: 年 月 日)送該生來校到班主任處報到。如果該生仍不聽老師教誨,將由家長/監護人領回繼續教育,直至接受老師教育為止。
違紀學生 簽 名:
家長/監護人簽名:
班 主 任 簽 名:
20xx年xx月xx日