為公司的表彰人員作獎勵決定，接下來小編為你帶來公司表彰獎勵決定范文，希望對你有幫助。

公司各部門：

20xx年是公司全面發展，推進新項目的關鍵一年,也是接受挑戰和考驗的一年。一年來全體干部員工們團結一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現出了一批管理科學、敢于創新、兢兢業業、勤勤懇懇、盡職盡責、甘于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發干部員工們奮勇向前的工作熱情，推動全公司整體工作再上新臺階, 根據總經理會議精神，經公開、民主評選和現場認真審核，決定對 等4名先進個人進行表彰獎勵。

公司希望受表彰的先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績。公司號召全體干部、員工們要虛心學習他們的經驗，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責，以嚴謹的工作態度、扎實的工作作風和敢為人先的創新意識，為加快蘭州煜峰工業園有限公司發展再立新功。

xxxxxxx

xx年x月x日

經天矩公司董事會會議決定，對公司員工們陳建明、馬宜英、趙艷麗三名員工們在公司前期開展的整頓停車假年卡期間，積極配合公司并整頓工作中查出落實停車假卡一張，鑒于三人在此此整頓中有重大立功表現，公司董事會決定對公司員工們陳建明、馬宜英、趙艷麗三名員工們各獎勵人民幣壹佰元，以資鼓勵。

安康市漢濱區天矩服務有限公司

董事會

董事長(簽字)：

xx年x月x日

表彰獎勵有利于增強各位工作的能動性。下文是表彰獎勵實施辦法，歡迎閱讀!

為認真貫徹落實黨中央關于深入開展創先爭優活動的精神，進一步加強教職工隊伍師德師風建設，激勵廣大教職工在教學、科研、醫療、管理及服務等崗位全面育人、全面服務、為人師表、建功立業，經研究決定，學校將每兩年表彰獎勵一批在學校各方面工作中做出優異成績和突出貢獻的先進集體和先進個人，特制定本辦法。

一、評選表彰項目

第一項：先進集體和先進個人。

第二項：“十佳獎”：

十佳師德獎、十佳教師傳幫帶獎、十佳教師公共服務獎、十佳青年教師教學獎、十佳關愛學生教師獎、十佳輔導員獎、十佳醫德獎、十佳管理服務獎、十佳教學輔助人員獎、十佳后勤服務人員獎。

第三項：最受學生歡迎教師獎。

各單位要將先進集體、先進個人及“十佳獎”的評選和先進基層黨組織、優秀共產黨員及優秀黨務工作者的評選統籌考慮。

二、評選原則

1.公開、公平、公正;

2.實事求是，好中選優，寧缺勿濫;

3.獎勵優秀，調動各單位和廣大教職工的積極性，完善長效機制。

三、評選名額

2.“十佳獎”各表彰10名;

四、評選條件、范圍及辦法

(一)基本條件

6.違反國家法律法規及學校的規章制度的、近兩年發生教學事故的、損害學校和集體利益等行為的不能參加評選。

(二)各“十佳獎”及“最受學生歡迎教師獎”的評選具體條件、范圍及辦法見附件2～8。

(三)評選范圍

1.各單位可參加先進集體的評選;原則上我校在編在崗每年年度考核取得合格及以上等次的教職工個人可參加先進個人的評選。

2.從事教學、科研、醫療衛生的人員參加優秀教師或優秀醫務工作者的評選;黨政管理人員以及為教學、科研、醫療衛生服務人員及科技產業的人員參加優秀教育工作者的評選。

(四)先進集體、先進個人評選條件

1.先進集體

(1)領導班子團結協作，工作有朝氣，創新意識強，作風扎實，密切聯系群眾，近年來單位的各項工作取得較大的進展。

(2)規章制度健全，科學管理及民主管理作用發揮得好。

(3)在教學、科研、醫療、科技產業、隊伍建設和學科建設、管理等項工作中成績突出，完成了學校的任務且取得了顯著的成績或較大的社會經濟效益。

(4)顧全大局，在維護國家、學校利益方面成績突出。

2.先進個人

(1)堅持四項基本原則，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，為人師表，關心學生全面成長，模范履行崗位職責，具有良好的職業道德，在教書育人，培養優秀人才方面成績突出。

(2)積極主動承擔教學任務，完成或超額完成教學工作量，在刻苦鉆研業務、嚴謹治學、教學改革和課程建設、提高教學質量等方面成績突出。

(3)在教材建設、實驗室建設、圖書、網絡建設、學科及專業建設等方面成績突出。

(4)在指導和培養青年教師及研究生方面取得了突出成績。

(5)積極主動承擔各項科研任務、科學技術研究成果獲得國家各種獎勵，在開展橫向聯系、推廣應用科研成果、進行科技開發等方面取得了顯著的經濟效益和社會效益。

(6)醫療診治技術精湛，醫德醫風良好，在醫療工作中有較強的創新意識，并能積極運用新技術，成績顯著，得到同行與病員的好評。

(7)在優化學校育人環境，搞好生活后勤服務、增產節約、增收節支等方面有突出成績。

(8)在保護國家公共財產及人民生命安全中見義勇為，在維護學校安定團結、保障學校正常工作秩序、愛校、護校中事跡突出。

(9)在校辦工廠及企業生產中為學校作出了突出貢獻，取得良好經濟和社會效益。

(10)全心全意為學校教學、科研、醫療和師生職工服務，勤政廉潔，在黨政管理、后勤服務、實驗室管理、圖書與網絡保障體系等工作中堅持服務育人、管理育人并取得突出成績。

(11)連續兩年年度考核優秀者應優先推薦。

(五)評選程序及申報材料

1.候選人采取單位推薦、本人自薦及其他教師或學生推薦的方式產生。由本人自薦及其他教師或學生推薦的方式產生的候選人需由本單位對材料的真實性簽署意見。

2.各級單位可自愿申報先進集體，申報以學院、業務實體、機關黨委或黨總支為單位(機關部處由機關黨委)統一歸口申報，校“評優領導小組”對申報和推薦到學校的單位組織集體答辯，每個單位進行10分鐘匯報，最后由校“評優領導小組”考核評定。

3.先進個人的推薦以學院(單位)黨委(直屬總支)、機關黨委、后勤黨委為單位組織，按分配名額推薦。

4.在推薦過程中，各單位要認真把關，為確保評選工作公正性和透明度，在民主評議的基礎上，充分發揚民主，廣泛聽取師生職工的意見，并將評選結果予以公示。

5.各單位務必按規定的時間完成各項候選人的評選和公示工作及對先進集體的推評工作，并將推薦出來的先進集體，公示后的先進個人候選人材料報學校人事處。

6.學校召開評優領導小組會，對先進集體進行評定，對先進個人進行認定。

(六)學校評優領導小組

組長：校黨委書記 校長

常務副組長：校黨委常務副書記 主管人事工作副校長

副組長：其他校黨委副書記、副校長

成員：相關職能部門主要負責同志，學院負責人代表，教師代表和學生代表

五、獎勵及表彰辦法

1.對評選出來的先進集體、先進個人、 “十佳獎”和“最受學生歡迎教師獎”，學校將召開表彰大會給予獎勵。每雙年在教師節前夕表彰獎勵先進集體和先進個人;每單年進行“十佳獎”的獎勵表彰，其中“十佳關愛學生教師獎”、“十佳輔導員獎”在年末進行表彰獎勵，其余“十佳獎”在教師節前夕表彰獎勵;“最受學生歡迎教師獎”每年評選一次，在年末進行表彰獎勵。

2.學校在校刊、宣傳櫥窗、校園網及學校電視臺上廣泛宣傳受表彰的各類先進集體、先進個人 、“十佳獎”和“最受學生歡迎教師獎”獲得者的先進事跡。

3.先進集體15個，每個單位獎勵5000元。

4.先進個人100名，每名獲獎者獎勵1000元。

5.各類“十佳獎”共100名，每名獲獎者獎勵20xx元。

6.“最受學生歡迎教師獎”共10名，每名獲獎者獎勵20xx元。

7.獲得“十佳獎”的教職工，在單位專業技術職務評聘、教育職員崗位聘任、寶鋼教育獎、各級教學名師獎、學校青年骨干教師獎等項目的評選中，同等條件下優先予以推薦。

六、其他

未盡事宜，由學校評優領導小組負責解釋。

為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，激勵全區廣大教師和教育工作者獻身教育事業，引導全社會共同關心支持教育事業的改革與發展，不斷推進教育強區建設，促進資陽教育事業健康持續發展，根據上級有關文件精神，結合我區實際，特制定本辦法。

一、表彰獎勵對象

(一)三年一度的表彰獎勵分三類：

1.教育工作典型(優秀教師、名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者)。

2.教育質量優秀單位(1-3所學校)。

3.尊師重教先進單位(部門單位、鄉鎮街道、企業、社會團體)和先進個人。

(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勛獎”，獎勵1-3人。

二、評選條件

(一)優秀教師評選條件

1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，促進學生全面發展。

2.高質量完成教育教學工作任務，積極推進課堂教學改革，教學理念創新，積極承擔學校的公開課、示范課等，在教學改革、教材選編、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。

3.師德高尚，熱愛學生，教育教學行為規范，模范遵守教師職業道德，深受學生愛戴。

4.在同等條件下，農村學校教師予以優先考慮。

(二)名師評選條件

1.德藝雙馨，學生滿意，同行認可，社會公認度高。熱愛教育工作，愛崗敬業，是師德的表率、育人的模范、教育教學的行家。

2.教育教學理念先進，教學富有特色。精通業務、嚴謹治學，業務水平、教育教學質量在區域內同類學校中名列前茅。教育教學工作實績特別突出。

3.注重個人專業發展，堅持讀書學習，積極參加各項培訓并獲得相關合格證書。撰寫的本學科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開發表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個，每年在區級以上作專題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發揮引領、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。

4.必須為教學一線教師，并已獲得“區骨干教師”稱號。近5年，曾獲得過區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優秀。近5年來參加市級及以上教育教學比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區幼兒園教學能手，參評職業學校名師人選必須為“雙師型”教師。

(三)師德標兵評選條件

1.能模范貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業;模范遵守國家法律法規和教育行政部門制定的各項規章制度，在遵守師德師風行為規范方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。

2.愛崗敬業，樂于奉獻，熱愛學生，重視學生素質教育與品德教育，從教行為規范。

3.在全區教育系統開展的師德師風建設活動中表現突出，積極參加各項活動，具有極強的示范帶頭作用。

(四)優秀校(園)長評選條件

1.擔任正副校(園)長5年以上(含5年)，并取得校(園)長崗位培訓合格證。

2.有強烈的事業心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風民主，具有團結協作精神，深受學校教職工的信任和贊譽。任校長期間，個人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績效考核，至少有1次以上被評為區級優秀。

3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學和教育管理理念先進，積極開展校本研訓并取得顯著成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進教育教學改革和學校管理改革，教育教學形成特色，管理實績突出。教育教學質量在區域內同類學校中居于領先位置。

4.所主持工作的學校辦學行為規范，本人及學校無違紀違規行為。學校安全管理規范，安全設施完善，近5年學校未發生較大的安全責任事故。

5.關心教師專業發展，為教師的培養培訓建立了制度，并予以落實。學校辦學條件得到改善，教學設施較完備，能運用現代技術手段進行教學，有效推動教育信息化工作。

(五)優秀教育工作者評選條件

1.有較強的事業心和責任感，熱愛教育事業，刻苦鉆研業務，為人師表，作風正派，堅持原則，奉獻精神強。

2.愛崗敬業，求真務實，工作積極主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學校建設、為教學服務方面成績顯著，得到教職工、學生、家長的充分認可。

3.有較強的組織、協調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協作互助，為提高教育教學質量做出突出貢獻。

4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門檢查或年度考核評估中成績突出。3年內年度績效考核必須有1年被評定為優秀等次。

5.在同等條件下，長期扎根農村學校的教育工作者予以優先考慮。

(六)教育質量優秀單位評選條件

1.在教育教學、科研、管理方面對全區有示范引領作用。

2.教學成果特別豐富，教育質量提高幅度大，或辦學特色十分鮮明，社會和業內專家評估認可度、滿意度高。

(七)“教育功勛獎”評選條件

1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進的教育思想與理念，師德高尚，治學嚴謹，實事求是，在資陽區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。

2.在改善辦學條件、推進教育改革、教育管理或教書育人等方面，能夠與時俱進，不斷創新，擁有比較獨特的、符合教育發展規律的模式和切實可行的舉措，并形成理論體系，能示范引領，對全區教育質量與辦學水平的提升起了關鍵性作用，創造了較大的社會效益。

3.教育業績特別突出，業內公認，首屈一指，具有標桿性的引領人物，其優秀事跡在市級以上的范圍或媒體進行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。

4. 每六年經區人民政府“一事一議”研究確定。

(八)尊師重教先進單位或個人評選條件

長期關心和支持教育事業，在捐資助學、改善學校辦學條件、化解教育矛盾等方面成績突出的部門單位、鄉鎮、企業、社會團體或個人。

三、評選程序和要求

(一)評選獎勵工作在區人民政府領導下，由區人社、監察、教育等部門負責組織實施。

(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程序，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開。

(三)評選的對象要特別強調在師德師風建設中的表率作用和在實施素質教育、推進課程改革、提高教育質量、加強教育教學服務管理、推進教育現代化、打造辦學特色等方面的實際貢獻，防止單純用升學率或高分為標準評價教師的傾向，有效發揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。

(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進行公示，公示時間不少于一周。

(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實績進行評審、確定、公示，經人社、監察部門核準后報區人民政府研究批準。

(六)先進個人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務和工資晉升的重要依據。

(七)有下列情形之一的，撤銷其稱號，收回獎牌或證書，取消獲得的相應待遇。

1.在表彰獎勵活動中弄虛作假、騙取榮譽稱號的;

2.存在體罰或變相體罰學生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;

3.存在違紀違規行為造成不良社會影響的;

4.觸犯法律，已喪失先進稱號資格的。

四、獎勵標準

按照精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，于教師節前后對獲獎單位和個人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎者頒發榮譽證書，宣傳優秀事跡。

(一)尊師重教先進單位或個人頒發獎牌、榮譽證書等。

(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優秀教師不低于1000元/人，名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者不低于20xx元/人。

(三)教育功勛獎：一次性獎勵不低于20xx0元。

(四)教育質量優秀單位：一次性獎勵不低于50000元。

五、表彰獎勵時間

每年教師節前后進行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開教師節慶祝大會進行表彰獎勵，其余年度由區教育局采取適當形式進行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。

六、附則

本辦法由區教育局負責解釋，自頒布之日起施行。

為促進寧強教育事業快速發展，充分調動各類學校(幼兒園)干事創業、爭先創優的積極性，激發廣大教職員工的教育熱情，近日，寧強縣緊扣對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求，參照省、市、縣《黨政干部鼓勵激勵辦法(試行)》，出臺了《寧強縣教育系統先進單位實施辦法》，對教育系統提高教育質量的各類先進單位以縣政府名義進行表彰獎勵。

據悉，辦法中首次將學前教育、義務教育階段首次納入縣政府表彰獎勵范圍，具體實施由縣教體局按照幼兒園、義務教育學校考核獎勵辦法，每年年底組織考核組進行考核，考核結果報縣政府審定后，在次年3月份召開的全縣學校管理工作會上進行表彰獎勵。辦法規定，各類獎勵名額分別不突破學校、幼兒園總數的40%，每學年對各層次學校、幼兒園綜合考評一二三等獎獲得者，分別授予“提高教育質量先進單位”、“學前教育工作先進單位”榮譽稱號，并分別獎勵每所學校、幼兒園人民幣1萬元、8000元、5000元。辦法中指出，在每年中考中，成績位列全市192所初中學校前15名、16至30名、31至50名之間的學校，分別獎勵每所學校人民幣3萬元、2萬元、1萬元。每學年高考中，成績位列全市高中學校一等獎、二等獎、三等獎的普通高中學校，授予“提高教育質量先進單位”稱號，并分別獎勵每所學校人民幣50萬元、20萬元、10萬元。

新的表彰獎勵辦法提升了獎勵級別、擴大了獎勵范圍、提高了獎勵金額，明確獎金主要用于獎勵單位教職員工，為提升教師教書育人的榮譽感，激勵廣大教師愛崗敬業、積極進取提供了政策支持，將有力促進寧強縣教育系統“比、學、趕、超”的新局面，為進一步提升全縣各類學校(園)辦學水平，推進全縣教育事業科學健康發展、辦人民滿意的教育奠定了堅實的基礎。

為進一步加強學校德育隊伍，激勵教職工獻身教育事業，據《班主任工作條例》制定本制度。

一、表彰對象和榮譽稱號

1、學校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師，授予“優秀班主任榮譽”稱號。

2、在學校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者（主要是指年級組長、政治教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

二、評比條件

（一）優秀班主任：

(1)擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；

(2)熱愛教育事業，教育思想端正，責任心強，作風正派；

(3)班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優異；

(4)班級每學期均評為“文明班級”；

(5)班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌。

(6)能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或團隊活動。師生關系融切，無體罰或變相體罰學生現象。

(7)有一定質量的德育工作論文或班主任工作經驗介紹文章。

（二）德育工作先進個人：

1、熱愛德育工作，教育思想端正，責任心強，作風正派。

2、經常學習教育法規和有關重要文件，熟悉《未成年人保護-法》、《中學德育大綱》、《中學生日常行為規范》、和《學生手冊》等法規和制度。

3、在工作中注意調查研究，了解學生的特點和思想實際，講究工作的科學性、針對性和實效性。

4、積極參加教育理論和業務的講座、研討會、觀摩等活動。

5、有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發揮了骨干帶頭作用。

三、評比辦法

1、德育工作先進每學年評比一次。

2、德育工作先進個人、優秀班主任按參評人數的10%名額評選。

3、推選時應堅持民-主評議和量化考核相結合的原則，公平、公正。

四、獎勵表彰

1、被評比為“德育工作先進個人”、“優秀班主任”的教師，授予相應榮譽稱號，頒發證書和一定的物質獎勵。

2、有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件下優先。

（一）學校據每日、每周和每月應查項目，對班主任每月綜合考評一次，并給予一定的獎勵。

1、主要考核項目為：

(1)日考核項：廣播操、大課間時班主任的出勤管理情況；

(3)月考核項：本月應交材料、班主任工作例會與重要活動的組織出勤、學生違紀和有無責任事故等情況。

2、考核標準見附件

3、獎勵辦法

(1)學校考核組據班主任當月工作情況，每月底確定當月最高獎勵金。

(2)據班主任月考核分，分檔次給予獎勵。

（二）學校每學年組織一次“育人杯”優秀班主任評比表彰活動。

2、“育人杯”優秀班主任的'評比辦法是：

(1)據基本條件各年級報“育人杯”優秀班主任推選名單；

(2)“育人杯”優秀班主任侯選人召開主題班會觀摩活動；

(3)在班級學生中進行“育人杯”優秀班主任侯選人意見調查；

(4)在年級中進行“育人杯”優秀班主任侯選人意見調查；

(5)學校成立“育人杯”優秀班主任評委會進行認真評選。

3、召開“育人杯”優秀班主任表彰會。

4、“育人杯”優秀班主任所在班舉辦主題班團隊會觀摩活動。

為了加強學校班主任工作管理，增強班主任工作責任感，提高班主任工作積極性，經學校領導班子研究決定，對班主任工作實施獎懲制度。

一．? 班主任工作職責：

1．開學初制定好班工作計劃，期末做好學生操行評定工作。

2．對學生進行思想教育，做好差生的思想轉化工作。

3．關心學生的身心健康，組織學生開展各種課外活動。

4．與各科科任老師、學生家長協調，努力提高學生的思想水平和學習成績。

5．早讀、午休到班、中餐、兩操到場，維持紀律，組織學生搞好衛生。

6．加強班級管理，管好班上財物及班上紀律，一般矛盾不上交。

7．完成好學校臨時安排的各項工作，準時上交各種資料。

二．班主任工作獎懲辦法：

獎勵：

1、班級管理獎：

班級管理獎：按班級工作管理職責實行。

2、班級財產管理：按照班級財產登記數，學期結束時交與后勤管-理-員。

處罰：班主任如果因班級管理工作不到位，造成學生嚴重意外傷害事故而導致學校財產損失的，班主任要負擔學校總損失的50%，如果學校損失超過500元以上的班主任年度考核為不稱職。總分前3名者為優秀班主任。

為了弘揚尊師重教的良好風尚,鼓勵全縣廣大教師、教育工作者愛崗敬業、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的積極性,促進教育事業的健康發展,學校舉辦教師節表彰突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者。本文是本站小編整理的教師節表彰獎勵方案，僅供參考。

一.學校成立表彰獎勵評審領導組：

組 長：校長 副組長：副校長

成 員：全體行政和年級組長、教研組長

辦公室主任：人事干部

二.表彰時間：教師節 三.表彰獎勵形式：榮譽證書、獎金(或獎品)。

四.申報辦法：全體教職工對照條件自行申報(表彰類型中的(一)

(二)(四)(五)(六)不必個人申報，由學校根據評比條件并結合考核結果或群眾推薦結果確定)，不申報者不表彰。9月2日下午16：00前，各部門(年級組或教研組)在個人申報的基礎上根據評選條件向人事干部上報推薦名單和材料，領導組集體研究確定。推薦表可自行復印。

申報人(或年級組、教研組)必須如實填寫申報表，并附有關獲獎證書的復印件，所獲榮譽必須是20xx年9月1日至20xx年8月31日期間獲得。

原則規定，本次獎勵不重復(如一人獲幾項獎勵，可發幾個證書，但只發一份獎品。班主任量化獎勵除外)。

五.表彰類型及參評范圍、評選條件：共分十類，具體要求如下：

(一)上學年第二學期班主任量化獎勵獲得者

1.參評范圍：上學年度第二學期全體班主任。

2.評選條件：按班主任量化考核獎勵方案執行。

(二)優秀教師

1.參評范圍：上學年度全體專任教師。

2.評選條件：

按前學期末頒布的優秀教師評選方案執行，原則上每個年級根據選票多少結合評比條件表彰3名(上學年初三根據情況可適當增加1個名額，已受鎮級表彰的不再重復表彰)。

(三)教學優勝獎：

1、參評范圍：上學年度全體專任教師

2、參評條件：所任教學科在學年末的統考中超市均分或比上學年進步較大。

以教研組為單位進行推薦，語、數、英三個學科每學科可推薦2—3名，其它教研組各推薦1—2名。

(四)教學目標達標獎

1、參評范圍：上學年度全體專任教師。

2、評選條件：按照教導處制定的教學目標達標獎勵辦法執行。

(五)中考優勝獎：

具體標準和條件另行制訂，在中考總結會上表彰。

(六)先進教育工作者

1、參評范圍：上學年度在崗的非教學一線人員。

2、參評條件：按前學期末頒布的優秀教師評選方案表彰3名，另臨工表彰3名，(已受鎮級表彰的不重復表彰)。

(七)班級工作先進集體

1、參評對象：上學年度的所有班級(班主任、任課教師組成的班級工作集體)，每個年級組可推薦1個班級。

2、參評條件：必須同時具備以下條件方可推薦：

(4)本班上學年末進行考試班級人均總分排年級前6名(初二年

級排年級前8名者)。

(八)先進教研組和年級組：

1、參評對象：上學年度的各學科組和年級組

2、參評條件：按已經公布的條件執行，教研組全校評選3個，年級組根據實際評選。

(九)先進備課組：

1、參評對象：上學年度各備課組，

2、參評條件：按公布的評選條件執行，全校評選3個。 說明：本方案所說的年級、教研組是指20xx—20xx學年度的年級和教研組。

(十)教育創新獎

按低涌中學教育創新獎勵實施辦法執行，20xx年x月x日

交表形式：申報人(或年級組、教研組)打印紙質表格后上交至學校辦公室

截止時間：9月2號下午4點，過期不候

一、目的：充分利用教師節的契機，大力弘揚忠誠教育、師愛為魂的良好風尚，增強全體教職工的責任感、使命感和凝聚力;弘揚尊師愛生的優良傳統，增進師生感情;全面展示何店教育形象，激勵全體教職員工開拓創新、積極進取，以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展，推進學校工作。

二、主題：教育的幸福，無尚的榮光

三、時間：xx年九月十日

五、形式：晚會

六、活動環節：

1、開場舞蹈：旗開得勝

2、播放視頻短片

3、獻給教師的祝辭

5、獨唱《感恩的心》

6、表彰優秀班主任、先進管理/服務工作者，并頒獎

7、領導講話

8、新教師亮相發言

9、合唱、合影

一、活動安排

1、時間：20xx年9月9日下午第三節課

2、地點： 五樓會議室

3、參會對象

學校全體在崗教師

4、主持人：胡麗麗 馮海霞

二、組織機構

為確保大會順利舉行，成立工作領導小組：

組 長： 杜先慧

副組長：楊光明(負責檢查各項準備工作的落實)

組員：全體行政人員

領導小組下設協調組、宣傳組、后勤組。

三、各組工作人員及工作職責

(一)協調組

負責人：胡麗麗

工作職責：負責會議的組織協調，制作好會標，擬寫教師節表彰大會方案及下發學校教師節活動通知，擬好大會主持詞，通知參會人員按時參會。布置好會場。負責活動司儀。

(二)宣傳組

負責人：馮海霞

工作職責：審定獲獎教師代表(夏磊、周海燕、張雪梅)獲獎感言及本次表彰大會的信息報道。

(三)后勤組

負責人：蘭先兵 趙林江 米曉波 吳巧玲 程廷光

蘭先兵負責榮譽證書等相關物品的采購及現場音響設備的調試及做好表彰大會活動經費預算、準備好獲獎教師獎金。

趙林江負責活動現場的照相;

吳巧玲負責頒獎詞呈現、音樂準備及播放。(歡迎進行曲、教師禮贊、頒獎音樂)

米曉波負責頒獎時的引領及榮譽證書、獎金的發放。

程廷光負責會場桌子的擺放。

四、其他準備工作

(一)表彰公示

由胡麗麗負責按時對表彰名單進行公示。

(二)講話準備

1.由夏磊、張雪梅、周海燕發表教師獲獎感言

2.校長致辭由胡麗麗負責準備。

3.教師頒獎詞由夏磊負責準備。

五 、活動程序

活動開始播放相關音樂《歡迎進行曲》。

活動過程播放音樂《頒獎音樂》《教師禮贊》

1.主持人宣布慶祝大會開始。

2. 杜校長致辭。

3、副校長楊光明宣讀《廣安區東方小學關于20xx年教師節表彰20xx—20xx學年度優秀教師、優秀班主任、優秀教研組長、優秀年級組長的決定》。

4、校領導給獲獎者頒獎，主持人致頒獎詞。優秀教師由趙林江、吳巧玲頒獎、優秀班主任由黃金芬、米曉波頒獎、優秀教研組長由楊光明頒獎、優秀年級組長由杜先慧頒獎。

5、獲獎教師代表發言。(順序為：張雪梅—周海燕—夏磊)

6.主持人宣布大會結束。

一、時間：20xx年9月10日15點30分

二、地點：校體育館

三、大會議程：

(一)宣布拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會開始。

(二)德吉卓嘎副校長宣布頒發拉薩江蘇中學20xx年度獲獎教師名單并頒獎。

1、第一批上臺頒獎教師名單：(頒獎:葛穎、央珍)

(1)先進教育工作者(5名)：

普布倉決 布次仁 小德吉 馬文娟 鐘玉兵

(2)優秀黨員(4名)：

金宗 王蕊 次仁央洛 張樹香

3、第三批上臺頒獎教師名單：(頒獎：德吉卓嘎、小德吉)

(1)優秀教師(9)名：

(2)優秀骨干教師(2名)

普布措姆 西洛

4、第四批上臺頒獎教師名單：(頒獎：加央歐珠、次仁央洛)

(1)師德標兵(6名)：

拉巴卓瑪 多不慶 羅旦 邊巴普赤 邊巴卓嘎 旺修

(2)優秀后勤工作者(5名)：

中德吉 旦巴 格桑曲珍 王偉 大曲珍

5、第五批上臺頒獎教師名單：(頒獎：德吉卓嘎、昌決)

次仁措姆 邊巴普次 趙建媛 小德吉

6、第六批上臺頒獎教師名單：(頒獎：葛穎、鐘玉兵)

三等獎：郭心強 次吉 格桑卓嘎 劉俏 布益西 朗杰卓嘎

7、第七批上臺頒獎教師名單：(頒獎：葛穎、德吉卓嘎) 教學成果獎：

(1)獲20xx年中考成績突出的教師(7名)：

布次仁 措姆 德吉卓嘎 加措 巴央 西洛 巴頓

(2)優秀教學進步獎(2名)：

扎西央宗 馬生芳

(3)校級優秀說課獎(1名)：郭心強

(三)優秀教師代表發言： 劉嘉

(四)黨支部副書記、學校校長發言： 葛穎

(五)請學生代表為老師敬獻哈達、全體獲獎老師合影留念。

(六)宣布拉薩江蘇中學慶祝第29個教師節暨表彰大會到此結束。

獎勵是對人的某種行為給予肯定與表揚，使人保持這種行為。下面本站小編給大家帶來個人表彰獎勵通報范文，供大家參考!

各單位：

20xx年，市分行機關各部門及全體員工緊密圍繞黨委提出的“上總量、求質量、調結構、創機制、強管理、增效益，把發展作為硬道理”的工作思路，堅持以“存款要上新臺階、清收管理要有新突破、經營效益要有大提升、機制改革要有新舉措、內部管理要規范”為重點，牢固樹立機關為基層服務的思想，認真組織并積極參與全行“服務營銷年”、“迎新春優質服務競賽”、“保險代理業務集中營銷競賽”等活動，狠抓部門包縣和激勵考核等重點措施的落實，不斷加大對全行各項工作的指導支持力度，恪盡職守，勤勉敬業，開拓進取，扎實工作，充分發揮了組織協調、指導督促和直接經營等職能作用，為全行各項目標任務的圓滿完成發揮了重要作用，并涌現出了一批先進集體和先進個人。為表彰先進、樹立典型，進一步促進機關工作再上新臺階，經業績考核和民主評選推薦，黨委研究決定，對公司業務部等x個先進單位和xx等62名先進個人予以表彰。

希望受到表彰的單位和個人再接再厲，繼續努力，為全市農行的改革發展做出新的更大的貢獻。同時，號召市分行機關各部室及全體員工，要以先進單位和先進個人為榜樣，積極適應新形勢、新要求，求真務實，爭創先進，努力開創市分行機關工作新局面。

年月日

中國人才網有限公司總經辦

20xx年xx月xx日

物業公司各部門、屬下各客戶服務中心：

為全力配合及支持君華?硅谷樣板房開放，xx年x月x日-3月8日，中山客服中心環境衛生部全體員工不辭辛勞、加班加點對樣板房進行開荒清潔，利用班前、午休及班后直至深夜的時間對4套精裝樣板房、大堂及銷售路線進行了全面、徹底的清潔開荒。在整個加班過程中員工毫無半分怨言及懈怠，始終保持積極樂觀、任勞任怨的工作態度，最終圓滿完成樣板房開荒清潔工作，使得君華硅谷樣板房如期開放。

給予中山環境衛生部全體員工通報表揚。

希望全體員工以中山客服中心環境衛生部為榜樣，愛崗敬業，團結協作，勇于拼搏，為公司奉獻自己的力量。

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xxxx年xx月xx日