無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇一
大家晚上好!首先,請?jiān)试S我先自我介紹一下,我是xx,在“教育關(guān)愛?牽手圓夢”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中我是后勤小組的成員。其次,今晚能來給14級的師弟師妹們交流一下師姐在三下鄉(xiāng)中的感受,我本人感到十分的高興。最后,我代表我們xx三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)向給予我們關(guān)愛與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐及xx的鄉(xiāng)親們說聲謝謝,“謝謝你們!”。
俗話說“世界是我們的,但世界終究是你們的”。彈指一揮間,我已是大三的學(xué)子,明年的現(xiàn)在我已走向?qū)嵙?xí)的道路,實(shí)習(xí)完,再過一個(gè)春節(jié)我就要走出校門。師弟師妹們,我們不是校園里的草木,它們可以年復(fù)一年的生長在xx師范學(xué)院的校園里,而我們幾乎只有短短的四年時(shí)間。
在這四年里,有的人過得很充實(shí),很多事情都體驗(yàn)過一番;有的人很懶散,畢業(yè)后記不起大學(xué)里的點(diǎn)滴。你們想過一種什么樣的生活,關(guān)鍵在于你們自己。當(dāng)有鍛煉自己的機(jī)會(huì),就要好好抓住,過了這個(gè)村就可能真的沒有這個(gè)店了。打個(gè)比方說,我們今年暑假去了xx市xx縣xx鎮(zhèn),也許以后幾年都不會(huì)去這個(gè)地方了。你大一暑假不參加,大二暑假也不參加,你大三暑假想?yún)⒓樱陀悬c(diǎn)晚了。大三,考研的要看書了,考公務(wù)員的也要看書了,四級二級沒過的就更要看書了。
如果你有一顆奉獻(xiàn)的心,有一種把自己的能力撐起別人幸福的沖動(dòng),有一種敢于體驗(yàn)各式各樣生活的人,你就來吧!三下鄉(xiāng)是你明智的選擇。我們從不打廣告,因?yàn)槲覀冋▽W(xué)院學(xué)子激情無限。
思政班的同學(xué)你們在哪里?歷史班的同學(xué)呢?看,我們師范專業(yè)的師弟師妹們個(gè)個(gè)都有當(dāng)老師的范。我們師范專業(yè)歷來就很注重教師技能的培訓(xùn),我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)中有各式各樣跟教師技能有關(guān)的活動(dòng),我們的課業(yè)輔導(dǎo)小組和心理團(tuán)體輔導(dǎo)小組要指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成暑假作業(yè),在學(xué)習(xí)上幫他們查落補(bǔ)缺,關(guān)心孩子們的`情感生活。這些是老師必須具備的能力,你要想形成你自己的教法和學(xué)法,就要不斷在實(shí)踐中鍛煉。師姐在這,不帶任何功利之心告訴你們,三下鄉(xiāng)是對你們的一種磨練。
我們法學(xué)和社工的同學(xué)你們來了嗎?我們法學(xué)專業(yè)的師弟師妹們,你們是老百姓維護(hù)權(quán)益最受歡迎的人,所以你們要走出課堂走出校門,把知識帶到貧窮落后,法律意識不強(qiáng)的農(nóng)村去,做老百姓的靠山。我們?nèi)ト锣l(xiāng)的地方,一般生活條件都是很艱苦的,鄉(xiāng)親們不懂法,自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)也總是大事化小,小事化了。所以,他們真的很需要你們給他們普及法律知識。我相信你們在這個(gè)過程中會(huì)收獲快樂和知識。
還有我們社工專業(yè)的孩子們,你們是捧著一顆心來,不帶半根草去的人。你們的專業(yè)特色、人生價(jià)值體現(xiàn)在一系列的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中。三下鄉(xiāng)會(huì)讓你們更明白那些人是需要幫助的,那些人是特別需要幫助的。在這個(gè)活動(dòng)中,我相信社工的同學(xué)一定會(huì)得到鍛煉。我們今年去xx,正好我們學(xué)院有兩個(gè)社工專業(yè)大四的師姐在漢達(dá)實(shí)習(xí),她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ藊x,因?yàn)槲覀兊男』锇榻o鄉(xiāng)親們帶去了知識和快樂,所以我們離開的時(shí)候,鄉(xiāng)親們在馬路上見到我們就問:你們下次什么時(shí)候來呀,光我們秦老師就被問了好幾次。當(dāng)聽到這些的時(shí)候,我們真的很感動(dòng)。都說人只有對別人有用的時(shí)候才會(huì)有價(jià)值。我們要把我們的知識、熱情給予需要我們幫助的人,成別人之美也是在成自己之美。
三下鄉(xiāng)的條件是有點(diǎn)艱苦,我們剛到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí),覺得在這活不下,早只如此當(dāng)初就不來了,消極的想法經(jīng)不起我們奉獻(xiàn)的心。短短的一個(gè)星期,三下鄉(xiāng)就要結(jié)束了。我們在動(dòng)身前一晚跟xx鎮(zhèn)政府一起辦了一場文藝匯演,當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目舞蹈{歡聚一堂}舞動(dòng)時(shí),我很想流淚,的確,舞臺(tái)上的阿姨們身體有點(diǎn)臃腫,動(dòng)作有點(diǎn)生硬,可是一聲聲“歡聚一堂”看似喜慶,實(shí)質(zhì)充滿了傷感。xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們還在盼望我們能回去再跟他們歡聚一堂,可我明白,也許我的人生就真的只有這一次去過xx鎮(zhèn)。這是一次難得的機(jī)會(huì),這是一份美好的回憶。
師弟師妹們,師姐在這想告訴你們:人生有三件事是必須得做的,讀書、走路、識人。我們一起來復(fù)述一下,是哪三件事?讀書、走路、識人。好,師姐希望我們的師弟師妹們在大學(xué)的四年里過得充實(shí)而又有意義。
最后,祝愿我們的師弟師妹們學(xué)業(yè)有成,祝愿我們的老師身體健康,祝愿我們政法學(xué)院百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝!
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇二
大家好!我叫xx,來自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物,我覺得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》,覺得自己長大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,通過自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢,謝謝。
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇三
大家好,我是肖軍,一個(gè)典型的實(shí)習(xí)生,今天給大家講講我的非典型實(shí)習(xí)生活。
能做到這兒跟大家聊天作報(bào)告,純屬偶然!這就跟我之前沒想到考研是現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果一樣,我做噩夢都沒想到,因?yàn)槲覐囊恍南肴サ膹V州調(diào)到了廣西,一字之差卻與心中所想相差甚遠(yuǎn),浪費(fèi)了我好端端好幾百分的成績。不過還是很感謝老師給了這么一次機(jī)會(huì)讓我能跟各位學(xué)弟學(xué)妹交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
廢話就不多說了,下面正式說實(shí)習(xí)。
3月xx號到報(bào)社報(bào)到,5月20號實(shí)習(xí)結(jié)束。剛開始還覺得兩個(gè)月實(shí)習(xí)有點(diǎn)長,等到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),反倒對報(bào)社那幾位哥哥姐姐們有那么一些不舍。
說句實(shí)話,一開始我就在那兒想,50塊錢的補(bǔ)貼還要扣掉15,算下來每天就只有6毛錢不到的工資,這可真是到了解放前的工資水平了。不過話又說回來,我們還很年輕,若果什么事都與錢直接掛鉤,那就顯得太俗氣了。
加之在學(xué)校實(shí)習(xí),萬一學(xué)校有個(gè)什么事,也不會(huì)顯得遠(yuǎn)水救不了近火,尤其是像我這種家比較遠(yuǎn)的孩子(我是江西人),再加上要準(zhǔn)備研究生復(fù)試。比來比去還是覺得在學(xué)校實(shí)習(xí)好,所以我果斷推掉了過年在家找好的實(shí)習(xí)單位,當(dāng)然我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)內(nèi)疚因?yàn)橹岸即饝?yīng)人家了,隨后我向家里的用人單位鄭重的道了個(gè)歉,便毅然決然的踏上了長治日報(bào)社這條康莊大道。
所以我建議各位學(xué)弟學(xué)妹還是在學(xué)校實(shí)習(xí)好,因?yàn)椴还苣銈兪强佳羞€是考公務(wù)員,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都是別處沒法兒比的。當(dāng)然,如果你打算留在家鄉(xiāng)后者某個(gè)城市的某個(gè)單位工作,就另當(dāng)別論了,但是不管你在哪兒實(shí)習(xí),都希望大家做好分內(nèi)工作,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你不光代表自己,還代表長治學(xué)院,你擔(dān)負(fù)著榮辱。
說到這里,我想到一個(gè)事兒,剛?cè)?bào)社的時(shí)候看到有個(gè)牌匾上寫著:長治學(xué)院新聞專業(yè)實(shí)習(xí)基地,等我從南寧復(fù)試回來后,那塊牌匾神奇的消失了,我當(dāng)時(shí)就在想:靠,看不起我們長治學(xué)院是咋地,我非得做出點(diǎn)成績讓你看看,我們長治學(xué)院的畢業(yè)生絕對不是蓋的。
之后的實(shí)習(xí),我更加注重與各位同事的交流(暫時(shí)我就叫他們同事吧),與之前發(fā)表的文章一起,到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)共發(fā)表7篇新聞稿,實(shí)習(xí)結(jié)束后,報(bào)社還陸續(xù)向我約稿兩篇,最后一9篇新聞稿的實(shí)習(xí)結(jié)果給了自己一個(gè)還算滿意的成績,這其中包含兩篇新聞評論,都是我們晚報(bào)晉周末周刊的主任親自審的稿。最后幾天因?yàn)楫厴I(yè)的事比較多,還有就是這個(gè)頭疼的論文,所以就沒有繼續(xù)發(fā)稿了。
在實(shí)習(xí)期間,我跟著同事們?nèi)ゲ稍L過珠寶店老板,走訪過咖啡屋和健身中心,還在各大超市逗留過,這一切的一切對我來說都是一筆小財(cái)富。
臨走前報(bào)社同事表示都很喜歡我,我也跟報(bào)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理助理張建生老師交留了一番,老師鼓勵(lì)治愈還是可以看出他對我的賞識的,最后的評語都是張老師給寫的。
最后我想說的是,我做到了我該做的,我在實(shí)習(xí)崗位上做到了分內(nèi)之事,我沒有給長治學(xué)院丟臉。我希望在座的各位今后也能做到這一點(diǎn)。謝謝各位!
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇四
大家好,我看的書是葉朗版的《中國美學(xué)史大綱》,今天我要講的重點(diǎn)是中國美學(xué)觀點(diǎn)在電影中的體現(xiàn)。在這之前呢,我首先要把中國美學(xué)史梳理一遍。
中國美學(xué)史分為兩大部分:中國古典美學(xué)和中國近代美學(xué)。中國古典美學(xué)又分為三個(gè)階段:發(fā)端、展開和總結(jié)。先秦、兩漢時(shí)期是古典美學(xué)的發(fā)端,這個(gè)時(shí)期諸子百家爭鳴,所有美學(xué)都以哲學(xué)的形式萌芽,如老子、孔子、莊子、荀子等都是大哲學(xué)家,他們的美學(xué)是他們哲學(xué)體系的一部分,后代美學(xué)家所探討的美學(xué)理論問題差不多都以哲學(xué)的形式包含在先秦美學(xué)中。中國古典美學(xué)的展開是在魏晉南北朝至明代,在這個(gè)漫長的時(shí)期中,美學(xué)家們圍繞著審美意象這個(gè)中心對人類的審美活動(dòng)及其規(guī)律展開了多種方面、多種走向、多種層次的探討、研究和分析。其中最引人注目的是魏晉南北朝和明代后期,這兩個(gè)時(shí)期,一個(gè)由于漢王朝瓦解、儒家思想的崩潰,一個(gè)因?yàn)橘Y本主義的萌芽,都出現(xiàn)了思想解放的局面,促使理論思維活躍起來。清代前期是中國美學(xué)史上的三個(gè)黃金時(shí)代,這是中國古典美學(xué)的總結(jié)時(shí)期,其中王夫之的美學(xué)體系和葉燮的美學(xué)體系是重點(diǎn)。
由這部影片我們又可以談到另一個(gè)美學(xué)觀點(diǎn),那就是藝術(shù)作品必須有作者的情意。中國美學(xué)向來重表現(xiàn)、重抒情,講究情與景的結(jié)合,所以發(fā)展了意境的理論。如果一個(gè)作者只限于臨摹古人,而不注重實(shí)踐體會(huì),就沒有對審美對象的直接審美感受,就根本談不上表現(xiàn)情意。王家衛(wèi)的影片就有一種根本上的抒情和寫意基調(diào)。特別是關(guān)于城市,他能真正能拍出一個(gè)現(xiàn)代都市的靈魂。電影《重慶森林》里講了兩個(gè)彼此之間沒什么相干的故事。前一個(gè)故事講失戀,后一個(gè)講暗戀。在影片色調(diào)上,王家衛(wèi)傾向于給畫面打上主觀印象的印記。這部片子的前半部分,女殺手四處流竄的環(huán)境,滿目都是暗調(diào)的黑灰紅,間或有大紅色冒出來,破敗骯臟之外尚給人冷酷、驚險(xiǎn)的印象。而王菲偷潛入暗戀的警察家去打掃衛(wèi)生時(shí),房間或者一掃陰霾的之氣,光陰斑駁間的暖黃色像天堂一般,或者各種物體的色彩會(huì)格外濃稠鮮明,帶著童話的氣氛。這些獨(dú)特的畫面風(fēng)格都為王家衛(wèi)的電影打上獨(dú)特的個(gè)人印記,為多年來他在電影市場上的良好口碑打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好了,我的讀書報(bào)告就到這里,中國漫長的美學(xué)史遠(yuǎn)不止這些,許多東西也無法在電影中一一對號入座,里面有很多不成熟的地方,請你們原諒。謝謝!
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇五
有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡丑美;有時(shí)候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也決不回頭。
高爾基也以往說過:“書籍是人類提高的階梯?!币郧安幌嘈诺奈掖丝虆s深信不疑。小時(shí)候,我喜歡精美的圖畫書和完美的童話書。一看到堆得跟小山高的文學(xué)名著和密密麻麻的文字,我就沒有興趣再往下讀下去了,異常是那一些讀起來十分繞口,很難讀透讀懂的,不管資料有多精彩我都一律不待見。
可此刻我卻像一匹很久沒有吃到食物的餓狼一般貪婪地讀著,不論歷史,小說,科普還是偵探,我都讀得津津有味,就算讓我日復(fù)一日,年復(fù)一年的讀一本書我也毫不厭煩,照樣讀得有滋有味。
此刻年級越來越高,學(xué)習(xí)更是時(shí)間緊任務(wù)重的,可這個(gè)并不影響我對讀書的熱愛,這感覺反而更加強(qiáng)烈了。我就像在海綿里擠水一般擠出看書的時(shí)間,睡覺前,下課時(shí),甚至上廁所的時(shí)間,我都拿來如饑似渴地讀書,書籍慢慢成為了在我人生道路上不可缺少的伙伴。
記得有一次,我迷上了四大名著之一——《水滸傳》。我愛不釋手地讀著,精美的圖片,優(yōu)美的文字,簡直令人廢寢忘食。還不只如此呢!在趙教師家的時(shí)候,我剛一寫完作業(yè)就從書包里拿出那本書,一頁兩頁,我越看越起勁,越看越入迷,就連教師開始講課了,我也毫不知情,仍舊在那里樂不思蜀地看著。
教師一眼就瞄到了我不認(rèn)真,雖然挨了頓罵,可我立刻好了傷疤忘了疼,手又開始不老實(shí)起來了。偷偷摸摸地翻著,手好像停不下來了似的,書本也好像一下子變得沉重起來,書打開了,就和不上來了,直到我看完了才依依不舍地關(guān)上書。
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識和完美的情感,閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇六
第一、通過黨課學(xué)習(xí),端正了我的入黨動(dòng)機(jī),以前大部分同學(xué)包括我自己,對黨的認(rèn)識很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識上,通過黨課學(xué)習(xí),自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,加入共產(chǎn)黨不是為了將來有份好工作,為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀,而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇,是為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo),這次學(xué)習(xí)使我能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻,由感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識上來,確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治理念,爭取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。
第二、通過黨課學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識,深刻領(lǐng)會(huì)了我黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代。涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性和純潔性。這更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,感覺自己的思想得到了提高。我一直都在積極地向黨組織靠攏,我明白像我們這樣的一代大學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感,從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。
第三、通過黨課學(xué)習(xí),我深刻地感到,作為新時(shí)代的先進(jìn)青年,先進(jìn)大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中克勤克儉,嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的精神,不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中,身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快的進(jìn)步,也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。
在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識。
4、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后,能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益。
黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程, 每次學(xué)員們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動(dòng)力。它就象一盞明燈指引我前進(jìn)的道路,在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論,并且用自己的行動(dòng)去實(shí)踐它,從身邊的小事做起,從做好學(xué)生的本職工作做起,團(tuán)結(jié)好周圍的同學(xué),帶領(lǐng)好班級,早日成為黨組織的一員,將青春和熱情獻(xiàn)給黨,獻(xiàn)給國家。
結(jié)業(yè)匯報(bào)主持稿篇七
教師讀書匯報(bào)演講稿 書,的確是一件好東西,讀書更是一件好事。我為大家整理了關(guān)于教師讀書匯報(bào)的演講稿 3 篇,歡迎大家閱讀。
篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!我喜歡這本書,因?yàn)樗褚幻骁R子,真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。因?yàn)樗錆M了精氣神,這種東西依附在服飾上,會(huì)使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會(huì)把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中,使它充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。
"教師要學(xué)會(huì)敬畏",敬畏真理,敬畏權(quán)威,敬畏生命。"敬畏真理"這是毫無疑問的,課堂上,當(dāng)教師在知識傳授時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn)、及時(shí)改正;碰到自己也不確定的問題,可以和學(xué)生一起探討,真理面前,人人平等。"敬畏權(quán)威"就是對那些有德之人,有廣博知識的人,有才華的人,把他們當(dāng)成是我們隊(duì)伍中較為優(yōu)秀的普通一員,既學(xué)習(xí)他們的長處,也寬容他們的不足。"敬畏生命"這使我聯(lián)想到"尊重"兩個(gè)字,每一個(gè)學(xué)生都值得我們尊重,尊重他們的思想,尊重他們的人格,并不能把他們當(dāng)成"小孩"來糊弄。
要精心設(shè)計(jì)教學(xué),凸現(xiàn)知識的樂趣。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽,不照本宣讀,讓學(xué)生自己去尋求知識,探究知識的形成過程,明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子們真正愛上"語文",愛上"數(shù)學(xué)"。
記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學(xué)校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。
幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點(diǎn)眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。在生活中,我們常常會(huì)用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足,作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用,因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達(dá)到精神自由境地,使人獲得幸福感。其實(shí)生活本身就是藝術(shù),作為教師,如有藝術(shù)的眼光與心靈,那你會(huì)發(fā)現(xiàn),面對學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以,作者希望老師能造起幸福的二層樓,豐富生活,享受生活,永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨(dú)立思想。一個(gè)人能擁有獨(dú)立的思想,應(yīng)該是一種較高的境界。作者說"完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有,惟有思想,獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由"。對教師來說,思想是相當(dāng)重要的。我們可以思考關(guān)于自己的工作,怎樣努力,怎樣干得更好,怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓,就要形成自己的教育思想,經(jīng)常思考教育問題,為什么而教,怎樣教。
"傾聽"與"聽"是兩個(gè)不同的概念。聽是入耳,一種生理游戲,但不一定入心,別人說話你聽到了,僅僅是一種聲波和信號,是人的一種本能而已。
而傾聽呢,是一種身心兩方面的活動(dòng),既入耳又入心,需要注意力的高度集中。學(xué)會(huì)傾聽是非常重要的,傾聽不僅是一種交往藝術(shù),更是一種美德。教師當(dāng)然需要傾聽,烏申斯基說:"如果教育者希望從一切方面去教育人,那么就必須從一切方面去了解人。"真正的教育必然是從心與心的對話開始的,而心與心的對話又是從真誠的傾聽開始的。教師善于傾聽才能理解學(xué)生,才能反思自己的教育教學(xué),從而提高自己的水平。工作之余,善于傾聽又會(huì)讓你交到知心朋友,擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此,學(xué)會(huì)傾聽真的很重要,通過它會(huì)讓你學(xué)到更多的東西,也會(huì)讓你得到許多東西。
古人說得好:"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",人生存在著許多美好,也有許多的缺憾,就看我們有沒有能力去直面它,欣賞它。作者認(rèn)為"欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力,這種能力來自于對生活的深刻理解,和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對生活的摯愛"。雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè),可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶,甚至是心底涌起的陣陣苦痛,但這些不是生活的全部,只要我們足夠熱愛生活,投入生活越多,就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動(dòng),哪怕這感動(dòng)并不是美好的。可以這么說:有著缺憾的人生,才是完整的人生,懂得欣賞缺憾的人生,才是美麗的人生。
篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
里倍感榮幸的同時(shí),還有一絲慚愧,但更多的是一股強(qiáng)大的鼓舞!從 2020 年畢業(yè)分配到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)小學(xué)工作至 2020 年春來到二中的 3 年半的時(shí)間里,作為一名剛走上講臺(tái)的農(nóng)村小學(xué)教師來說,對教學(xué)工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。這三年多的時(shí)間里,我的讀書生活幾乎幾乎是一片空白。除了教科書和林林總總的教輔資料外,也許只有那被壓在校長箱子底下的幾本《河南教育》了。所以來二中之前的我對李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等我們同行中的這些名人是一無所知的,甚至連名字都沒有聽說過。
于我的真正的專業(yè)成長的閱讀,算來應(yīng)該是從 07 年,在劉校長對教師讀書的要求和我校教師讀書活動(dòng)的開展以后的事情了。
要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,通過各種的渠道來充實(shí)自己,而讀書是最好的方法之一。
一是引導(dǎo)"優(yōu)生"樹立志向。他常通過談心,讓"優(yōu)生"意識到,成績比別人好,就意味著將來比別人多一份責(zé)任,而現(xiàn)在起就應(yīng)該比別人多一份努力。為了達(dá)到這一目標(biāo),他經(jīng)常給"優(yōu)生"推薦有關(guān)偉人名人的傳記讀物,使"優(yōu)生"把自己放在一個(gè)更廣闊的歷史空間和時(shí)代背景中認(rèn)識自己的使命。二是幫助"優(yōu)生"認(rèn)識自己。幫助他們超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次,通過與其他杰出的少年英才比較,通過對自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析,通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)..正確全面地認(rèn)識自己,進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。三是教育"優(yōu)生"保持童心。讓"優(yōu)生"面對分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)學(xué)會(huì)淡然處之和互相謙讓,以培養(yǎng)自己豁達(dá)而淡泊的心境。
四是激勵(lì)"優(yōu)生"超越自我。一是盡可能多地讓他們在各個(gè)方面實(shí)踐,以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì);二是鼓勵(lì)他們在日常一點(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我;甚至教育者可以有意識設(shè)置一些難題去"折磨"他們,讓他們在一次次自己與自己"過不去"的過程中,體驗(yàn)到"人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我"。五是訓(xùn)練"優(yōu)生"的受搓心理。六是培養(yǎng)"優(yōu)生"的創(chuàng)造能力。以上方法,我會(huì)不斷地去琢磨,研究,然后不斷地去嘗試應(yīng)用在自己的教學(xué)中,使它們能受益學(xué)生和自己。
同時(shí)讀《愛心與教育》也給了我另外一種領(lǐng)悟,古人說得好:"人有悲
歡離合,月有陰晴圓缺",人生存在著許多美好,也有許多的缺憾,就看我們有沒有能力去直面它,欣賞它。"雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè),可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶,甚至是心底涌起的陣陣苦痛,但這些不是生活的全部,只要我們足夠熱愛生活,投入生活越多,就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動(dòng),哪怕這感動(dòng)并不是美好的。
讀一本好書就如同與一位高尚的人談話,讓人收獲多多。我會(huì)一直將閱讀進(jìn)行到底,不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己,無論在生活還是在工作方面都有所受益。
最后,我以莎士比亞的話與大家共勉:
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
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