無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
一年級入隊班會簡報篇一
提高環保意識,愛護我們生活的家園。
通過在班級里組織主題班會,教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保,愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
以班會活動為載體,多媒體技術為工具,圍繞“綠色環保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
(一)節目:
1、主持人(a、b)出場,致主題班會開場辭:
主持a,b(齊):“綠色環保,愛我家園”初一(4)班主題班會現在開始。
主持a:地球是我們人類賴以生存的家園。保護它,我們每個人都有義不容辭的責任。
主持b:環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價,即使花很大的代價,也難以清除和恢復。
主持a:我們要保護這惟獨的綠色家園,不讓它受到破壞和污染。
主持b:那么我們要如何正確地,科學地進行環保呢?
主持a:我不知道!(……)你呢?
主持b:我也不知道!要不我們請兩隊來比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸的將接受相應的懲罰。
主持a:好啊!接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比,看誰的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會給予獎勵。
2、同學上臺朗讀“科學環保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持a:科學的環保方法的.卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見,應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。
3、同學上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持b:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持a:植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境,同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持b:環保植樹的習慣不是在一日養成的,更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。
6、同學上臺朗讀“環保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持a:社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要,有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。
就以“社會發展與環境保護哪個更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)
(三)結束語:
主持a:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。
主持b:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。
主持a:作為為社會的一份子,我們青年學生應當攜起手來,保護生態環境。
主持b:讓我們用自己的雙手,創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持a,b(齊):“綠色環保,愛我家園”主題班會到此結束。
一年級入隊班會簡報篇二
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可,并意欲回饋的一種認識,也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出,認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動,我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛,有一顆感恩的心。
1、通過班隊會課,體會父母的愛與付出。
2、培養學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人。
由學生主持引入主題,體現學生的主體性,接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發學生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛,偉大的愛,接著聯系自己生活,講述自己與父母的故事,讓生感受親恩,體會親情,并現場親子互動,體會親恩,然后通過討論交流,幫助學生總結出孝敬父母的正確方法,并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛,使情感升華。接著,使活動進行擴展,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語操表達出來,最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動。
1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿。
2、多媒體課件:
(1)詩歌《游子吟》。
(2)地震中的圖片。
(3)背影音樂“再見警察”。
(3)“感恩的心”手語操等。
情景體驗,講故事,討論、發言、交流等。
(一)導入:
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學,
合:大家下午好!現在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現在開始!
老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報,是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,――是我慈愛的父親、母親。
甲:當我呱呱落地。
乙:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!
乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!
合:從此,你們日日夜夜陪伴著我們。
合:你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們― 師生齊:爸爸、媽媽我愛您!
(二)激發學生愛父母的熱情:
2、老師小結:
3、丙:在生活中,父親永遠給我們擋風雨。
乙:母親永遠牽著我們的手。
甲:父母的愛是寒冬里的一把火。
乙:父母的愛是黑暗里的一束光明。
合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請大家聽一個真實的故事――《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
4、教師講述:
2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地撲過去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。
就這樣的姿勢,就這樣堅持著,一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發現孩子毫發未傷,還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機,手機上有一條未發出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
5、聽后隨感:
(1)學生:主持人甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?
(2)學生:全班交流。
(3)教師小結:同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的尊敬,那么就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!
(三)感受親恩,體會親情:
2、學生:
(1)同桌互相交流。
(2)全班交流
(四)親子互動,體會親恩。
教師:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節、母親節是哪一天嗎?兒童節是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
(1)教師:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!
(2)學生:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節是六月份的第三個星期日,母親節是五月份的第二個星期日)
(五)討論:我怎樣對待父母?
1、教師:
2、學生:
(1)四人小組討論。
(2)全班交流。
3、教師小結:
(1)聽父母的話,不頂撞父母,接受勸告。
(2)對父母有禮貌。
(3)體貼關心父母。
(4)珍惜父母的勞動成果,不隨便向父母要錢買零食吃。
(5)不為難父母。
(六)學會感恩,及時回報。
1、教師:相信此時此刻,大家都有很多心里話要對父母說。同學們,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!
2、學生:通過自己的方式表達對父母的愛。
一年級入隊班會簡報篇三
通過本次隊會,激發學生們熱愛校園的情感,樹立保護校園環境的意識。
朗誦、歌曲等。
第一項:出旗(整理隊形報數)
第二項:唱隊歌
第三項:中隊長講話一年一班“愛我校園”主題隊會現在開始。
男:我們是一棵棵綠色的幼苗,
女:生長在溫暖的懷抱。
男:呼吸著清新的空氣,
女:沐浴著溫暖的陽光。
男:每天我們在學校里快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園,更是一個大家園,我們健康成長快樂學習,每個人臉上都笑哈哈。娃哈哈,娃哈哈,每個人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗,干凈整潔人人夸,優美的環境需要呀我們,每個人都來保護它。娃哈哈,娃哈哈,每個人臉上都笑哈哈。
女:青青的校園,為我們創造了良好的學習環境。
男:讓我們在學校里健康成長。
女:漫步校園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,整潔的操場,讓我們心情舒暢。
男:文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧,陶冶情操。
女:這優美的環境,讓我們沉醉。請看方恩棋、房城伊等同學帶來的繪畫作品《我們的學校》。
男:你們為什么要畫學校呢?(學校為我們創造了優美的環境,說明學校愛我們,我們每天在校園里學習生活,學校就像我們的第二個家一樣,我們也愛學校。)
合:是啊,校園是我家,美化靠大家!
男:請欣賞詩朗誦《愛在校園》。
女:他們說的真好,句句說出了我們的心聲。而且,相信我們一定能說到做到!
男:鳥兒愛遼遠的天空,是天空成就了它飛翔的夢想;
女:魚兒愛遼闊的大海,是大海成就了它遠游的夢想;
合:我們愛美麗的校園,是校園成就了我們成才的夢想。
全體學生:羊兒愛綠綠的山坡,燕子愛暖暖的泥窩,
蜜蜂愛香香的花朵,我們愛美麗的實驗一小。
男:愛校園的一草一木,
女:愛校園的一桌一椅,
男:愛校園的每一處墻壁,
女:愛校園的每一個角落,
男:美化這個家,要靠你、靠我、靠大家!
合:請讓我們攜起手來共同努力吧!
女:下面請欣賞我們班xxx發表的演講《愛護校園,從我做起》
男:聽了她的演講,說說你以后會怎么做?(全體學生自由發言)
女:請各小組展示自編的愛護校園環境的標語。
(花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!)
本次對會到此即將結束。請中隊輔導員為我們講話。
師:孩子們,校園里處處有文化,如此優美的環境,啟迪智慧,塑造心靈,如此優美的環境,讓我們明禮,讓我們寬容,如此優美的環境,更讓我們好好學習,天天向上。你們本次的隊會開得很成功。希望通過本次隊會,能讓我們更加熱愛我們的學校,從今天起,從現在起,撿一片紙屑,倒一次垃圾,扶起倒下的桌椅……從點點滴滴做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們攜起手來共同保護我們的校園環境,讓她更加美好!
中隊長:請中隊輔導員帶領我們呼號。(全體起立,面向隊旗)
中隊輔導員面向隊旗:準備著,為共產主義事業而奮斗!
全體同學:時刻準備著!為共產主義事業而奮斗
中隊長:唱中國少年先鋒隊隊歌。
中隊長:退旗、敬禮!
中隊長:禮畢.“愛我校園”主題隊會到此結束。
一年級入隊班會簡報篇四
今天是新學期開學后的第一個星期一,新年里同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制_愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
一年級入隊班會簡報篇五
用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用彩筆耕耘,這就是您,大家親愛的老師。下面給大家分享一些關于教師節一年級主題班會作文5篇,希望能夠對大家有所幫助。
為了讓同學了解老師上課工作的辛苦,體會老師在課上的難處,珍惜和老師在一起的時間,為了讓同學學會把每天都當作教師節,把感恩長存于心里,而不是開了班會或者過教師節才記得要感謝老師,召開了本次班會。
在這次班會中,班長負責總結和總指導,驗收的工作;副班長負責總指導,驗收的工作;文藝委員安排節目,主持人的培訓以及演員的指導和監督;其它委員在板報上展出教師節主題小報,其它一些同學負責收集一些相關資料,并由學習委員做資料整理。
此次班會的組織中,班委會起到了很大的作用,所有的班干部都為班會付出了自己的一份力;班會過程中準備的都很充分,主持人發揮的很好;傾注了所有同學的力量和心意。同時也有很多熱心的同學為這次班會默默的付出了很多。這在無形中培養了學生各方面的能力,同時也積累了很多寶貴的經驗。
這次班會,達到了預期的.目的,起到了激醒學生尊師的思想,拉近了師生的距離,會成為師生感情更進一步的起點。
九月十日是教師節,也是一個快樂的日子。
這天下午,學校組織在操場上慶祝教師節的活動。我們班和其他班同時來到操場上。操場上人山人海,人聲鼎沸,我們坐在操場上等著,盼著。
“歡慶教師節,現在開始!”校長站在主席臺上嚴肅地說。臺下的同學們立刻安靜了下來。
兩個小主持人走上臺,“今天的陽光格外燦爛,今天的風格外輕柔,今天同學們的心情格外激動。進行大會第一項,訴說老師的愛!”話音剛落,一個身穿藍色襯衫的大哥哥走上來,充滿深情地朗誦著:“深夜,教室的燈還在眨眼,老師,您還在判作業;老師,在我生病時,您總是問我好受些沒有;您生病了,還堅持給我們上課,不顧自己的身體……”是的,老師的愛是偉大的,也是無處不在的,我默念著。
四周靜悄悄的,風不吹了,鳥不叫了,蝴蝶落在花朵上,它們也都在用心地聽哩。同學們都受了感染,有的熱淚盈眶,有的站起來鼓掌,有的連連點頭稱贊,有的還用深情的目光看著自己的老師。
“進行大會第二項,歌唱《老師辛苦了》。”一個小女孩走上臺來放聲唱到“老師,老師,辛苦了!”她身后跳出幾只活潑可愛的“小白兔”,跟著旋律跳起了優美的舞蹈。同學們都被吸引住了。
接下來,我們又觀看了小品,舞蹈,魔術……
慶祝結束時,人群又沸騰起來,大家互相談論著自己喜愛的節目……
啊,難忘的教師節!
又是一年秋來到,隨著天氣漸漸變冷,我們也迎來了我們在大學里的第一個教師節。老師在每個人生命里都扮演著十分重要的角色。雖然大學的老師不一定會記得我們的名字,雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師,但是老師們仍然在教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!古語有云:一日為師,終身為父。所以師恩難忘,更不能忘。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!人生旅程上,您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!老師愿您們永遠,健康!愉快!幸福!三尺講臺,染蒼蒼白發,桃李滿園,露美美笑頰。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給予我智慧之泉的老師。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我們前進的道路!老師,謝謝您!
在教師節這天,我們用開班會的方式,祝賀我們敬愛的老師節日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會,我們了解更多關于教師節的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會結束了,也許我們以后會變的懂事了!
老師教我們知識,教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈一樣,我們也需要老師指引我們前行。難忘的學生時代,難忘的恩師,就讓我們再次祝福我們的老師,祝他們教師節快樂,祝他們在新的學年能夠心想事成,健康幸福,闔家安康。
本次教師節主題班會完畢。
九月,一個既溫馨又感人的月份即將到來。在這個月里我們要心有感恩,真心感謝并珍惜別人的好,隨著教師姐的來臨,我要感謝那些曾經幫助到我的老師們;今天我要介紹的老師是幫我把數學成績提升的老師。
“笨”也許是老師批評學生時的語言專利,但是為人師表的景老師卻老是愛把“笨”這個字貼自己身上,那天,我們上“除數和乘數”這一課時,老王為難地說他還沒搞懂,讓我們自學,討論總結,然后講給大家聽,同學既興奮又地討論起來。
經過一番埋頭苦學之后,大家個個都胸有成竹,躍躍欲試,競相舉手。“好,請陳老師上臺!”景老師指著我們的班長陳嘉怡說,自己則坐到嘉怡的位置上。
班長就是班長,面對老師和同學都能大大方方地、認認真真地講著、真像位老師。景老聚精會神地聽著,時而點頭贊許,時而搖頭反對,時而舉手提問。
班張嘉怡講完了,景老的眉頭也松弛了,他健步如飛走上講臺,問我們:“大家聽懂了嗎?”“聽懂了”,臺下大家都大大聲聲的齊聲回答,“那誰來總結一下?”“我……”,“我……”同學們爭先恐后地舉手。原來景老他并不笨,他又不過是為了激起同學們的學習而已,使得我們能在輕松自如歡樂的氣氛中學到了知識。
九月十日這個節日來臨之際,我要感謝我的翟老師!
我要謝謝翟老師兩年來對我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師!這兩年里,翟老師整天沒有閑過,辛辛苦苦地為我們改作業,教我們新生字,學新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級骨干教師,每天晚上七,八點才回家,都是忙著為了給我們檢查作業,輔導個別學生,備課。為明天的工作做好準備。我要好好謝謝我們的翟老師,我很喜歡我們的班級有翟老師如媽媽般的照顧我們,關心我們!
翟老師是一個勤儉節約,負責任,講信用的好老師!每當到了期末考試的復習時間,翟老師仿佛比以前更忙了,更細心啦,輔導我們到六點半,再給學習稍差的學生補課甚至到九點。不停地為我們指點我們學習上的不足之處,老師每天都忙里忙外的,不是為我們改作業,就是輔導我們,翟老師好辛苦!
在這,我要好好謝謝翟老師:對我們照顧有加,我應該為得到這樣的好老師而感到驕傲!
教師節就要到了,我要祝我的老師身體健康,心情愉快,工作順利!
一年級入隊班會簡報篇六
1、幫助學生了解自己的長處和優勢,引導他們充分發揮自身的長處。
2、引導學生學會發現他人的`長處,肯定他人的優點。
3、學生通過活動,學會欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。
1:同學們,看你們這一張張可愛的小臉,就像一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會開得更燦爛,不信,你試試看!
哎?有幾朵花沒開起來,這是怎么回事呢?我得問問。
2、聽了這幾位同學的心里話,你覺得他們的想法對嗎?為什么?請大家選擇其中一位同學談談自己的看法。
3、同學們說得真好!是呀,這些同學身上不是沒有優點,而是缺乏發現,不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。
1、那么,你能找找自己身上的優點嗎?請說給組內的小伙伴聽,自己發現多少就說多少,讓大家一起來分享你的快樂。小組內的同學要數一數他到底說了幾條,等會兒評評小組內誰找到的優點最多。
2、請各組優點最多的同學起立。匯報自己的優點。
3、你們真棒!能發現自己那么多優點!大家為他們鼓鼓掌吧!
1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內不太欣賞自己的同學有沒有?沒關系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會欣賞自己的同學找優點,找出很多優點來贊美他。
3、同學們,現在是不是對自己有了新的認識,看到了自己更多的優點了呢?把自己又發現的優點在小組內分享一下吧!
1、我們擁有那么多優點,有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?
先在小組內交流一下吧。等會兒再全班交流。
2、愿意和成功和快樂的同學,不用舉手,請自己上臺吧!
親愛的同學們,生活中,總會遇到許多的困難,也會有許多的煩惱,希望你們學會欣賞自己,學會自我調節,保持快樂的心情,用燦爛的笑容面對美好的人生。
一年級入隊班會簡報篇七
森林燃燒也就是林火,是自然界中燃燒的一種現象。所以我們要從小學會消防安全知識,預防森林火災,下面一起來看看最新的森林防火教案吧!
1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
(1)為什么會發生森林火災?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?
3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的`生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。
1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、游戲:編一編防火的拍手歌。
4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)
5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
1、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。
3、放置火災道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領下分組疏散逃生。
6、小結,評價。談談收獲與體驗。
一年級入隊班會簡報篇八
一、活動目的:
通過慶祝第37個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。
二、組織領導:
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三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動:走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20--年教師節暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。
一年級入隊班會簡報篇九
使隊員了解基本的交通規則,增強交通安全意識,提高遵守交通法規的自覺性,養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動準備:
課件
活動過程:
一、隊會開始程序
1、整隊、報告人數。
主持人:各小隊報告人數,第一小隊報告人數……
主持人:報告輔導員老師,本中隊應到43人,實到43人,報告完畢。
2、宣布主題中隊會開始。
(中隊長向輔導員報告結束后,主持人或中隊長面向全體隊員宣布。
主持人:我宣布,一(1)中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會現在開始!
3、出旗、敬禮。
主持人:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音,全體隊員向隊旗敬禮,中隊旗出場)
4、禮畢,唱隊歌。
主持人:禮畢,唱隊歌
(放伴奏錄音,隊歌要唱完整)
二、隊會活動
主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而,各種安全隱患時刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀的主人,應該了解一些基本的安全知識。
1、猜謎語活動:
主持人:今天,第一小隊為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。
主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)
謎底(人行橫道)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛兵,
紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。
主持人:這個呢?
謎底(紅綠燈)
2、看錄像,談感想:
輔導員播放“安全錄像”的錄相。
主持人:同學們,看了錄像,你明白了什么呢?
3、認識交通安全標志:
主持人:同學們不僅要知道這些要求,還要認識我們身邊不會說話的老師,那就是交通安全標志。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標志的圖片,我們來做一個知識競賽吧。
(知識競賽:辨認交通安全標志)
主持人:認識了這些交通安全標志,對我們的出行會有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。
4、學習兒歌
一年級入隊班會簡報篇十
1、播放動畫片《交通安全要注意》。
主持人:片子里的大腦瓜為什么差點被大卡車撞倒了?
主持人:我們過馬路的時候要注意些什么呢?
主持人:說得真好,表揚你。我們過馬路的時候一定要走人行橫道,而且要做到“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等”。
主持人:下面請男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人:男同學讀得真好,女同學也要給我們朗誦一首兒歌,提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。
主持人:接下來請看小品《過馬路》,表演者: 等。(學生過馬路時只顧著玩,兩個人撞倒了。這時,警察叔叔來了,教育了他們,他們知道錯了,按照紅綠燈走斑馬線過馬路。)