在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
感恩組織的心得體會(huì)篇一
來(lái)到滬昆這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間,10個(gè)多月過(guò)去了,我已經(jīng)逐漸融入了這里,成為了滬昆的一員。回顧10個(gè)多月的工作生活,頓感一種欣喜和充實(shí),為自己當(dāng)初選擇進(jìn)入滬昆項(xiàng)目而感到自豪。
我雖然是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)工作已有4年,但是面對(duì)滬昆項(xiàng)目這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭,起初還是充滿(mǎn)迷茫和困惑。但是項(xiàng)目的同事,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,使我很快走出了困惑,完全適應(yīng)了滬昆項(xiàng)目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。
工作的這段時(shí)間,我深深的感受到,財(cái)務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜,細(xì)致,責(zé)任重大的工作,尤其是通過(guò)項(xiàng)目的“知足感恩、愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng)使我體會(huì)到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價(jià)值,使我體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在工作中的價(jià)值。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低,常常抱怨沒(méi)有發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái),讓青春白白流逝,抱怨自己付出的多,得到的少,抱怨工作強(qiáng)度大,工作乏味,問(wèn)題多,機(jī)遇少,整天怨天尤人,悶悶不樂(lè),偶爾想想,這些只是自己一種借口而已,當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候,我們?cè)跄苷f(shuō)是上帝的偏愛(ài)呢?我和他們是一樣的,不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已,是這份感恩的心帶給他們樂(lè)觀,帶個(gè)他們成功,帶給他們快樂(lè),僅此而已,我也可以做的到。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,去幫助我們有能力幫助的人吧,你會(huì)得到意想不到的收獲。一個(gè)懂得施恩的人,他會(huì)擁有良好的人際關(guān)系,會(huì)得到別人的尊重,會(huì)有一個(gè)非常好的生存氛圍,會(huì)更容易成功。良好的人際關(guān)系不是靠能言善辯、巧言令色得來(lái)的,而是靠真誠(chéng)待人、誠(chéng)心助人,困難時(shí)不忘施恩贏得的,朋友間如此,生意伙伴間如此,領(lǐng)導(dǎo)下屬亦如此。
“責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話(huà)。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。可以說(shuō)一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來(lái),親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)發(fā)展最需要的。我們有責(zé)任去做好自己的工作,有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們不要把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念,一種文化!責(zé)任即榮譽(yù),為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿(mǎn)腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂(yōu)慮,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),讓努力成為一種習(xí)慣。
有一句話(huà):吃虧是福。每天比別人多做一點(diǎn),也許收獲就會(huì)多一點(diǎn),這個(gè)也是責(zé)任的一種體現(xiàn)吧,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。最后祝愿滬昆項(xiàng)目工程干的紅紅火火,我們的未來(lái)一天比一天好!
匯報(bào)人:xxx
20xx年xx月xx日
感恩組織的心得體會(huì)篇二
感恩教育一向是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要資料,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我,關(guān)愛(ài)他人,有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識(shí)到人就應(yīng)有一顆感恩的心。
主題活動(dòng)開(kāi)始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后,我問(wèn)學(xué)生我們就應(yīng)感謝誰(shuí),學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我明白他們只但是把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感謝”一詞所包涵的情感。
我明白這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對(duì)自我那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。
學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動(dòng)和興奮,多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái),我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說(shuō)說(shuō)在自我的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了,說(shuō):“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。
感恩組織的心得體會(huì)篇三
近期,初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母校”活動(dòng),這是學(xué)期初就策劃好的,一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好,二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段,以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先,同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響,我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的“你教會(huì)了我做人和知識(shí),使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,用我的能力,來(lái)回報(bào)我的母校。”王鵬寫(xiě)的“時(shí)光飛逝,當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首,才發(fā)覺(jué),自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿,我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
兩天的返校活動(dòng),我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了,樹(shù)木更蔥郁了,操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣(mài)部。雖然價(jià)格比外面貴的多,但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變,一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué),一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索,結(jié)果還是零零落落的。不過(guò),老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒(méi)變。
這么多活動(dòng)下來(lái),最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中,看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事,他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶。“老師,今天系上了,我就不打算讓你解得開(kāi)”,一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)。“你啊,還是那么調(diào)皮。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話(huà),恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí),當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話(huà)還沒(méi)說(shuō);只有離別時(shí),大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
感恩組織的心得體會(huì)篇四
為了讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)感謝他人,感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持、老師和同伴的幫助,將感恩的種子播撒在幼兒的`心田,11月23日,___幼兒園開(kāi)展了:“愛(ài)在金搖籃,感恩永相伴”的系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)一:感恩在心中,將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》,讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
系列活動(dòng)二:感恩在行動(dòng),通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。
小班級(jí)部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間,每張照片都充滿(mǎn)了愛(ài)與感恩。
中班我?guī)透改缸黾拢每谑鋈沼浀男问接涗浵铝藢氊愅ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人,感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝小伙伴與我們一起玩耍,感謝父母的辛苦付出。一張張照片,一篇篇口述日記,一幅幅圖畫(huà),都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。
系列活動(dòng)三:感恩在傳遞,將感恩的心傳遞出去。
將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕,全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳,通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi),給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn),讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,走進(jìn)___超市,通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng),寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀,接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是金搖籃大班的小朋友,祝您感恩節(jié)快樂(lè)。”孩子們真誠(chéng)的祝福與感謝,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
通過(guò)此次系列活動(dòng),使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中,不斷浸潤(rùn)“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解父母,真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)中,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂(lè)成長(zhǎng)!
心得體會(huì)感恩篇3
感恩組織的心得體會(huì)篇五
爸爸媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人,相信這個(gè)道理誰(shuí)都懂。我呢,也一直都明白“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海”的道理,在寫(xiě)作文時(shí),也習(xí)慣了大唱老爸老媽的贊歌,賺取老師的感動(dòng)。但是,真正到了生活中,面對(duì)我們的父母,卻總是將他們的愛(ài)視作理所應(yīng)當(dāng),不自覺(jué)地任性蠻橫,無(wú)理取鬧。
這是因?yàn)椋诟改该媲埃覀兛梢哉嬲匦断聜窝b,放松、放肆地做本真的自己,有委屈就講,有眼淚就流,有脾氣就發(fā)泄出來(lái)。這些本無(wú)可厚非,如果我們?cè)诩依镞€戴著面具,那做人不是太累了?但是如果我們能夠更多地體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài),便可以更好地體諒他們,理解他們看似蠻不講理的背后一片良苦的用心。
小時(shí)候的我只懂享受父母給自己的寵愛(ài),但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,感激父母的恩情,是每個(gè)人都應(yīng)該、也值得去做的。記得姥姥和姥爺相繼去世后,媽媽哭得傷心極了,一直喃喃自語(yǔ):“這個(gè)世界上再?zèng)]有這樣人疼我了作文;…”我在旁邊安慰她說(shuō):“沒(méi)事,還有我和爸爸呢!”媽媽卻搖搖頭,告訴我,那不一樣。起初我不懂,我和爸爸都很愛(ài)媽媽?zhuān)趺床灰粯樱康谀骋豢涛翌D悟了,因?yàn)檫@個(gè)世界上真的沒(méi)有第三個(gè)人,會(huì)像爸爸媽媽那樣疼愛(ài)我,無(wú)條件接納我一切,只知付出,不求回報(bào)。
有些東西失去后還可以爭(zhēng)取回來(lái),但爸爸媽媽總有一天會(huì)離開(kāi)我們,到那時(shí)才學(xué)會(huì)珍惜,再懂得感恩,真是連后悔都來(lái)不及了。或許我們不一定要在重大節(jié)日作出多大的表示,只要在平時(shí)多關(guān)心多體諒他們,多為他們分擔(dān)力所能及的家務(wù)事,多擔(dān)起家庭的責(zé)任,照顧好自己不讓他們擔(dān)憂(yōu)牽掛,多從他們的嘮叨中體會(huì)出愛(ài),而不是不耐煩,這就是最大的孝道。
自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開(kāi)花,我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。
吃完早飯,我背起書(shū)包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí),教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候,老師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話(huà),讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活,背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。
感恩組織的心得體會(huì)篇六
人們常說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我卻認(rèn)為與其坐在船中,不如縱身躍進(jìn)學(xué)習(xí)的大海,與知識(shí)的海水來(lái)個(gè)親密擁抱。
在學(xué)海中游泳,能讓我們懂得更多,能讓我們知道我們欠缺什么,我們應(yīng)該怎樣努力,怎樣面對(duì)生活。
在學(xué)海中游泳,是對(duì)自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn),只有你堅(jiān)持,才能獲得最終的勝利。
在學(xué)海中游泳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那么難,其實(shí)學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的,是快樂(lè)的,是能提高自身修養(yǎng)的。
眺望遠(yuǎn)方,有一個(gè)彼出現(xiàn)我的眼前,我決心游過(guò)去,我知道,這將比前面的路更崎嶇,更困難重重,我也能做到!
感恩組織的心得體會(huì)篇七
在好奇心的牽引下,我細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事,才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)堅(jiān)定地、不服輸?shù)男拍睿拖衽沓稍跁?shū)中寫(xiě)到“長(zhǎng)大后看一些成功人士寫(xiě)的書(shū),發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到最多的就是‘一定要’這幾個(gè)字”。從撿垃圾、擺小書(shū)攤貼補(bǔ)家用的小“黑將”到今天四處演講,要將感恩教育推向世界的名人,在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,艱苦的環(huán)境磨練了他的意志,激起他想改變現(xiàn)狀的決心,在家人的支持和關(guān)愛(ài)下,他度過(guò)了人生的每一個(gè)難關(guān)。一個(gè)個(gè)小小的故事,用鮮活的事實(shí)告訴我們,愛(ài)存在于我們生活的每一個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩,我們才能在苦難中健康成長(zhǎng),正確對(duì)待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)懂得父母師長(zhǎng)的付出與辛勞,不再認(rèn)為長(zhǎng)輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會(huì)感恩,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
在感恩教育的背后,我們也不得不深深反思我們的教育。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì),在對(duì)待我們深深?lèi)?ài)著的孩子時(shí),究竟該采取什么樣的方法來(lái)教育他們。一味的批評(píng)固然不對(duì),過(guò)度的溺愛(ài)更加可怕。
作為教師,我們熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生,但過(guò)度的溺愛(ài)讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報(bào)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),面對(duì)家長(zhǎng)的一度袒護(hù),我們究竟該怎么辦?教無(wú)定法,在教育這條路上,我們需要探索的還有很多很多。
感恩組織的心得體會(huì)篇八
今年,我市組織開(kāi)展了主題教育活動(dòng),在全市掀起了**教育活動(dòng)高潮。本人通過(guò)對(duì)“十感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟,獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,感恩,是一種處世哲學(xué),是一種價(jià)值取向,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。“十感恩”,就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。
感恩,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛(ài)、幫助表示感激,銘記在心,并通過(guò)自己的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。因?yàn)楦卸鳎藗冏园l(fā)地相互幫助,相互關(guān)心;因?yàn)楦卸鳎藗冋嬲刈龅絿?yán)以律己,寬以待人;因?yàn)楦卸鳎藗冏杂X(jué)地節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境。感恩讓世界潔凈,感恩讓人間溫暖,感恩讓我們美麗。 在許多人看來(lái),只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感,但在我看來(lái),一個(gè)人活得幸福不幸福,快樂(lè)不快樂(lè),并不在于財(cái)富的多少,地位的高低,成就的大小,而在于他用一顆什么樣的心來(lái)看待自己和自己周?chē)氖澜纭S幸活w感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心,是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的氛圍中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的氛圍中,人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人;在感恩的氛圍中,人們能正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的氛圍中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
我再一次的感恩黨,感恩祖國(guó),感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代,優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來(lái)了我們今天的美好生活,偉大的祖國(guó)用自己的豐富資源孕育了我們,可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí),以平常心來(lái)對(duì)待人和事,用心做好每一件事,在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這才是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母最好的報(bào)答,最大的感恩。
我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛
的大千世界,讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣,感謝父母的諄諄教導(dǎo),使我有一個(gè)完整的人格,樂(lè)觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛(ài),讓我明白愛(ài)的偉大、愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的方式。
我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng),讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識(shí),感謝老師教給我做人的哲理,不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),感謝同事對(duì)我的幫助和支持,感謝朋友和同事對(duì)我的勉勵(lì),對(duì)我的包容理解。
所以,讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈,帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造;懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界,要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活,只有我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來(lái)生活,來(lái)對(duì)待身邊的事,身邊的人。讓感恩一直傳承下去,讓我們的生活更加美好!
感恩組織的心得體會(huì)篇九
每年11月的第4個(gè)星期是感恩節(jié),看到“感恩”兩字我首先想到的便是我的母親,我應(yīng)該感謝我的母親,我一生都應(yīng)該感謝我的'母親。
且不說(shuō)那老生常談的生養(yǎng)之恩,單談迄今為止的十多年,母親陪伴我,幫助我渡過(guò)的難關(guān)與挫折,也都已經(jīng)數(shù)不清,道不盡了。
她又從懷里掏出一個(gè)東西來(lái):是面包!母親怕我餓,特意去外面為我買(mǎi)一個(gè)面包吃。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),突然我意識(shí)到母親似乎還沒(méi)吃任何東西,我把面包掰成兩半,想讓媽媽也吃,她卻說(shuō):“你吃吧,我不餓。”我看到她憔悴的神色,眼眶就紅了。
還有一次,是在期末考試,我考的成績(jī)十分不理想,只考了八十幾分。爸爸怒不可遏,火冒三丈地呵斥著我。雖然我知道他是望女成鳳,但是那么尖銳的話(huà),還是刺傷了我敏感而脆弱的心。
我的心在流血,我的眼淚奔騰而出,痛苦不已。
她的話(huà)如一股清泉,洗去了我的浮躁不安,我的心終于平靜清和下來(lái)。
所以我應(yīng)該感謝我的母親,她給予我生命,又讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著母愛(ài)的溫暖與關(guān)懷。