人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我們身邊的勞動人民篇一
活動目標：
1.科學認識病毒,不恐慌、不畏懼,做好健康防護。
2.引導學生正確認識這場”戰疫”, 既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。
3.引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀,通過本次疫情，領悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習、 不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
[班會準備]
1.制作班會課ppt，并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻。
2.利用多媒體向學生推送疫情之下普通‘逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
活動過程：
一、導入
二、觀看視頻，了解抗疫故事，談感受。
三、朗誦《江津區疫情期間學生行為十條》，并談談自己的感受。
1、守規矩戴口罩，身體不適要報告。
2、進校園測體溫，間隔1米記在心。
3、教室里常通風，吹去病毒了無蹤。
4、下課時別扎堆 ，不在校園打鬧追。
5、進食堂要錯峰，文明就餐記心中。
6、放學后勤鍛煉，身體健康防肺炎。
7、回宿舍不串門，按時作息養精神。
8、勤洗手講衛生，口罩垃圾不亂扔。
9、少乘車多步行，交通安全保出行。
10、防疫情靠大家，科學防護人人夸。
四、觀看七步洗手法視頻，請一個同學演示如何正確洗手。
第一步(內):洗手掌 流水濕潤雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指并攏相互揉搓;第二步(外):洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行;第三步(夾):洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓;第四步(弓):洗指背 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第五步(大):洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行;第六步(立):洗指尖 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;第七步(腕):洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。
五、老師講解復學注意事項：
1、六年級進校時間7:40—7:55（若超過這個時間就只能在校門外等候，等其他年級入校后大約8:30后才能進校），全部都由南校門進校。
2、進校前需先行在家測量一次體溫，體溫正常者（不超過37.2度）方可到校，若超過此體溫，留家觀察并及時報告班主任。周一請穿正裝校服戴好口罩再出門。
3、六年級放學時間4:50—5:10，放學地點待定，每天請注意關注qq群通知，家長隨時保持電話暢通。
4、請同學們帶好水杯和飯盒，準備消毒紙巾與免洗手液；
5、疫情期間，家長一律不準入校，接送孩子時不可在校門口扎堆。
6、上學期間做好個人的防護衛生，不可隨意摘下口罩，不可與別人共享午餐等，若屢教不改者按照學校規定處理。
7、講《四牌坊小學復學須知》以及其他疫情防控的注意事項。
我們身邊的勞動人民篇二
二、班會重點：
班會重點故在同學們的互相交流上，指出你的同學或朋友的優點，讓同學們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。
三、班會形式：
談話形式：由主持人提出問題，大家即興發言、討論。
四、班會準備：
(一)在班會前，讓每一位同學把自己印象最深的一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和這些特點寫在一張紙上，交給班長。
(二)請兩位男同學排演一個小品《看面相》。
(三)每位同學準備一個偉人交友的小故事。
五、班會過程：
(一)主持人：在現在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之間的關系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學生中擴展，我們馬上就要進入高三，升學的競爭將更加激烈同學們之間的關系也或多或少地出現一些問題，難道同學們之間真的大再需要真正的友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友——主題班會“我們需要朋友”現在開始(背景音樂——臧天朔的《朋友》)
(請10位同學發言)
(三)主持人：在班會前我們請每一位同學把你自己印象最深的一位同學描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點寫下來，我們發現從同學中來的內容極豐富，幾乎包括了班內所有同學的名字，有班內的活躍分子；也有平時很少講話很安靜的同學，因為時間的關系，我們從中挑選10個，請同學們猜一猜他是誰(主持讀完一個；同學們就爭先恐后猜這位被描述的同學是誰，班會氣氛異?；钴S)
(五)小品《看面相》???
主持人：看了以上的小品，大家做何感想？(同學們踴躍發言)
以上同學們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
主持人：朋友之間也常常出現矛盾，該如何處理呢？請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決？然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
(六)請兒位同學講偉人交友的故事
主持人：通過同學們講述的一個個生動的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵,同甘共苦,共同為新中國的解放而奮斗。
(七)主持人：同學們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結束我們的班會。
(八)班主任總結???
這次班會開得很成功，達到了預期的目的?，F在同學們受社會上一些不良思想的影響，有些同學變得比較虛假，不愿主動與同學溝通，對別人的友善行為也持懷疑態度，從而同學們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!
我們身邊的勞動人民篇三
讓學生明白擁有一份真正的友誼是很快樂的事，認識什么是真正的友誼，怎樣用一顆真誠的心去認識自己的朋友，對待自己的朋友，以此增進同學的友誼，建立和諧班級。
一、認識什么是真正的友誼.
二、怎樣用一顆真誠的心去對待自己的朋友.
班會形式：情景體驗式、情景再現式、小組討論式
(一)多媒體課件
(二)請五位男同學排演一個小品《看面相》
師：同學們，前不久我們學校剛舉行了校園集體舞比賽，現在大家一定還記憶猶心吧?那么讓我們就一起再來回顧一下當時的情景!
師：是啊，和朋友在一起真的是一件很快樂的事情,有朋友真的是太高興了。一個人如果一生中能夠交上幾個真正的朋友，那是最大的幸福，也是最大的樂趣，更是最大的滿足。
主題班會“我們是朋友”現在開始，有請我的搭檔李木子
乙：在歷史上有許多關于朋友之間的故事，今天我就給大家帶來了廉頗和閵相如的故事，同學們讓我們一起來觀看成語故事《負荊請罪》。
看來同學們的課外閱讀真的是很豐富啊!
甲：是的，除了剛才我們看到的和聽到的故事外，其實還有很多名人們，采用了各種各樣的方式來贊揚朋友之間那種純潔友誼。
乙：同學們，你們知道有哪些嗎?(有古琴曲、古詩、書畫、名言。。。。。。。)
甲：那么接下來我們就來進行一次知識大比拼。我先來說一下比賽規則：我們把同學們分成兩隊，女生是巾幗隊，男生是英雄隊。每隊選派五名選手?？茨年犨x手在一分鐘內說的古詩、名言多，哪隊就獲勝!
乙：好，請選手們迅速上場!
甲：大家準備好了沒有?好巾幗隊先來，記時開始!。。。。。。
乙：兩隊的比賽真是進行地很激烈呀!
甲：是啊，同學們都表現的不錯!不過比賽嘛，有贏就有輸，輸了的隊伍不要氣餒，爭取下次取得好成績。
乙：接下來就由劉老師給我們的獲勝隊伍頒發獎狀!恭喜你們!好，謝謝大家!請大家上位。
甲：通過以上大家講的故事，背的古詩和名言中，我們可以看出，雖然我們和他們所處的年代不同,但有一點是共同的,即朋友之間需要真誠純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵、共同進步。
乙：我相信，只要我們真誠地去對待別人，別人也會真誠地對待我們，我們就一定會找到真正的朋友!
乙：看來大家都把同學們的音容相貌互相留在了心底，可以看出大家都互相深深地關愛著，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的，真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
甲：其實在我們周圍，只要大家留心觀察，就會發現每一個身邊的人都有許多閃光之處，往往是在不經意間被我們忽視了。我們都應該留意周圍的人和事，吸取別人的優點，改掉自己的缺點。取長補短，共同進步。
下面，請同學們欣賞小品《看面相》
演員a：交朋友不能以貌取人
b：朋友之間要互相學習
c：朋友之間要互相幫助
d：朋友之間要團結友愛
e：朋友之間要相互關心
甲：看了以上的小品，不知大家有何感想?(同學們可以用一句話或是一個詞來表達都行)
乙：其實朋友之間經常會有許許多多的事情發生，當我們遇到時，我們應該如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間的故事，或是在交友時遇到了哪些問題?大家共同討論，該如何解決?然后請各組選派代表進行交流，尋找解決的方法與技巧。
1、朋友之間要以誠相待。
2、朋友之間要互相信任。
3、朋友之間要互相理解和包容。
4、朋友之間應該說真話。
5、友誼最重要的不是接受愛，而是奉獻愛。
乙：同學們總結出的這些交友之道真是太好了，讓我們時刻銘記它們，珍惜我們的友誼，讓我們永遠是朋友!
這次班會開得很成功，達到了我們預期的目的。正如歌中所唱，千里難尋是朋友，千金難買是朋友。讓我們是永遠的朋友，永遠的朋友。結識新朋友，不忘老朋友。愿我們到處都有好朋友。讓我們珍惜自己的友誼，讓我們的心靈永遠充滿陽光!
我們身邊的勞動人民篇四
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把九九相重叫重陽節;九是數學當中最大，九九與久久同音，包含著長久長壽的含意我國把農歷九月初九定為老人節，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的老人節。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節之際，開展以敬老、感恩、念親為主題的感恩敬老行動。
20xx年9月29日9月30日
1、了解重陽節的起源、習俗及文化含義，培養學生敬老、愛老、助老的美德，弘揚尊老、愛老優良傳統。
2、讓學生走進老人、關注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
3、使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人，同時也希望學生能從老人的豐富的人生經歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。
五年級組全體教師及學生。
活動以少先隊中隊為單位，結合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以敬老、感恩、念親為主題的系列活動。
1、黑板報
各班在黑板報中開辟一塊以重陽敬老為主題的專欄。
2、布置教室
師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節的對聯等。
如：敬老成時尚，舉賢傳德風。
步步登高開視野，年年重九勝春光。
登高喜度老年節，賞秋暢飲菊花酒。
九九重陽享健康，人間百善孝為先。
3、各班上一節以重陽節為主題的班會課(9月29日)，為活動做好資料準備。
4、準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。
5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節快樂二附郭里園小學)
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活動前聯系好食堂。
8、活動前聯系好社區。
1、介紹重陽節：
利用9月29日班會課上一節主題有關重陽的主題班會。
2、學做重陽糕(9月30日)：
(1)給邀請過來的家長敬菊花茶;
(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。
3、蒸糕：
食堂協助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包裝：
把事先打印好印有重陽節快樂的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。
5、送糕進社區：
在學校老師和社區工作人員的帶領下，選5到10名同學代表送糕進社區。
6、身體力行、實踐承諾：
7、感悟體驗(習作)
各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。
我們身邊的勞動人民篇五
清明節是我國的傳統節日，也是最主要的祭奠節日，是祭祖跟掃墓的日子。通過查材料、家庭采訪以及社會實際等運動，讓同窗們懂得清明節的由來、風俗、詩歌等。讓學生曉得傳承中華民族的優良文明，是愛國主義教導的詳細體現。
1、通過查找資料了解清明節的由來（課件出示）
應用午會課進行交換。讓班級同學全員參加。
2、了解清明節的習俗（課件出示）
清明節的習俗是豐盛有趣的，除了講求禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放鷂子、打馬球、插柳植樹等一系列風氣體育活動。
3、復習有關清明節的詩句（課件出示）
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
4、先容烈士陵園，講述義士的故事懷念革命先烈
通過活動，同學們了解清明節的由來、習俗、詩歌，發揮中華傳統美德，感觸清明祭祖。