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關于水利規劃設計內容怎么寫一

實習地點：安徽合肥

實習單位：安徽億中土地開發服務有限公司

實習時間：20__年10 月8 日——20__ 年4 月28 日

實習內容 公司介紹 公司主要負責土地的規劃設計和預算、土地開發、復墾、置換項 目的投資;還負責測量與土地登記代理以及國土資源管理咨詢服務。設計灌溉保證率的計算分析 項目區農村宅基地面積45.8571 公頃，其中一部分農村宅基地面 積(38.9642公頃)作為不動工區，一部分農村宅基地面積(6.8929 公頃)納入本次村莊整理的范圍。 村莊整理項目區面積為 6.8929 公頃，復墾后農村道路面積0.3278 公頃，農田水利用地面積 0.0375 公頃，耕地面積 6.5276 公 頃。 村莊整理項目區扣除安置點占地面積 2.6667 公頃后，新增耕地面積為=6.5276-2.6667=3.8609 公頃。 項目區為傳統農業區，對市場經濟的適應能力差。為促進農村經濟的發展，農村產業結構調整和升級十分重要。

根據近幾年實際栽種 情況，結合農業區劃和農業部門意見，本項目區今后在主攻優質水稻 外，應當適當增加優質雜糧和其他經濟作物的種植面積，提高種植指 數。根據水利部有關設計規范，項目區內灌溉保證率設計標準為 70%～85%。根據項目區的地理位置，考慮到區內外水資源比較豐富，一般平水年灌溉用水無大問題，同時根據區劃資料及當地經濟情況， 本著與當地水平接近，略高于當地水平的原則，確定灌溉保證率設計 標準為80%。作物灌溉定額的確定。作物灌溉定額的確定 科學合理的灌溉制度，是高效節水農業的基礎，尤其是對以水稻為主的地區，灌溉制度設計更加重要。參照項目涉及村鎮目前的種植制度和今后種植業結構調整的要 求，以水稻為典型作物來確定灌溉定額。

綜合凈灌溉定額： 結合當地群眾的豐產灌溉要求，制訂合理的灌溉定額。根據灌區 的作物組成和采用的灌溉制度，經計算，項目區在 p=80%的典型年下，綜合凈灌溉定額為375.3m 3 /畝。 水資源供需平衡分析 ，設計年項目區可供水量 供 w =423.41 萬立方米， 需水量 需 w =268.12萬立方米。所以， 供 w 需 w 。 通過以上水資源供需情況分析，可供水量遠大于農業生產需水量為268.12 萬m 3/年，水資源十分充足。項目建成后項目區內的農作物 生長所需水量完全能夠滿足要求。 但總的來說，水資源總的來說是有限的，水資源日益緊缺。為了建設旱澇保收、高產穩產的高標準耕田，為了加強節水管理、節約水 資源，促進項目區農業生產的可持續發展，應采用節水灌溉技術，提高灌渠水利用系數，農田灌溉方式應大力提倡采用渠道襯砌輸水和田 間節水灌溉方式，避免水資源浪費。 灌渠設計 a)設計灌水模數灌水模數是單位灌溉面積上所需灌溉的凈流量，根據用水高峰 期作物灌溉制度和作物種植比例確定。 本項目區灌溉期以水稻種植為主，故以水稻灌溉定額作為計算依據。計算得凈灌水模為1.23m3/s/萬畝。 b)渠道設計流量 灌溉渠道為農一級，灌水方式均采用續灌。 據 此計算得各農渠的加大流量。 c)渠道設計水位灌溉渠道設計時，要使渠道斷面能夠通過設計流量，并保證其 水位滿足自流灌溉的要求。渠道的水位控制，應各結合沿渠地形條件及灌溉田塊高程進行。為了保證渠道所控制的灌溉面積都能進行自流 灌溉，各級渠道在分水點處都具有足夠的水位高程。根據項目區地形特點，為減少渠道土方工程量，農渠比降一般 為1∶1000～1∶20__。 d)渠道設計 灌溉渠道的設計包括渠道的縱橫斷面設計。根據工程規劃區土地地面比降(沿渠線方向)較大的特點，為減少渠道工程量，渠道比 降同地面比降。農渠均采用u 型斷面，為減少渠道滲漏，采用c15 預 制砼u型襯砌，農渠襯砌厚0.06m，農渠襯砌厚0.05m。 根據規劃的設計流量、擬定的比降及渠道不沖不淤流速 0.3～ 0.8m/s控制，按《土地開發整理項目規劃設計規范》(td/t1012-20__) 附錄c 有關公式，按接近水力最佳斷面確定u 型渠道橫斷面。 實習總結短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆這最后的一筆是我們 面對未來回顧過去的見證.它就是畢業實習.畢業實習是學校培養方案和教學計劃的重要環節它是所學理論知識與工程實踐的統一，也是 學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。

通過這幾個月的實習工作，我受益頗多.通過將近七個月的實習，了解了土地開發整理項目的規劃設計流 程和有關專業知識，熟練操作cad、mapgis、cass等軟件，鞏固 農田水利、水工制圖的專業知識。通過這次實習將理論與實際操 作相結合，在實踐中提高運用知識的能力，為我以后的工作和學習奠 定初步的知識。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人 的過程。 本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。在學習知識的同時，亦初步了解了社會。在工作中，我認識到許多在課本上無法學到的知識， 通過實踐才能一點點的了解。在學校學習到的，通過實踐相結合，才 能真正為我們所用。 實習心得從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色， 老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變 中，

我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。有時候會覺的來 自各方面的壓力都很大。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認真就會 成功。 “天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”所以在這幾個月里一直把“吃得苦中苦方為人上人。”作為自己的座右 銘一直鞭策自己。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。 在我們辦公室有好幾個是我們學長，這使得我收益頗多，對新環境也很快就適應了，特別是我們的技術負責，他也是我們學校畢業的， 只不過畢業較早罷了，在這一段時間的工作中，他給了我很多的幫助與指導，而且不僅僅是工作方面，在社會認識方面，他也給了我很多 的提示與幫助。 所謂活到老，學到老，學無止境。希望我們班的同學都能有個燦爛的明天!同時也感謝指導老師一直以來對我們的關系和引導。