當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校教官心得體會篇一

作為學(xué)校教官，我有幸能夠參與學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作。這不僅是一項責(zé)任，更是一份充滿樂趣和挑戰(zhàn)的工作。通過與學(xué)生們的互動和指導(dǎo)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

段落二：培養(yǎng)學(xué)生的自信心

作為學(xué)校教官，首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的自信心。自信心是學(xué)生成長過程中必不可少的一部分，無論是學(xué)習(xí)還是生活，自信心都能使學(xué)生面對困難和挫折具備積極的態(tài)度。通過與學(xué)生進(jìn)行討論和交流，我發(fā)現(xiàn)，鼓勵學(xué)生參與體育活動、組織一些小型比賽活動，都有助于提高學(xué)生的自信心。我鼓勵每一個學(xué)生都去嘗試，相信自己能夠取得進(jìn)步，并親身參與到活動中，帶領(lǐng)他們經(jīng)歷成功與失敗，從而培養(yǎng)他們的自信心。

段落三：鍛煉學(xué)生的團隊合作精神

團隊合作精神是現(xiàn)代社會不可或缺的一項能力。作為學(xué)校教官，我的任務(wù)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在體育活動中，我常常組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽，讓他們學(xué)會與他人合作，學(xué)會傾聽別人的意見和看法，并提出自己的想法。通過這樣的鍛煉，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出團隊意識，學(xué)會協(xié)調(diào)各自的優(yōu)勢，形成團隊合作的力量。

段落四：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能

在學(xué)校中，領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)是非常重要的。作為學(xué)校教官，我嘗試著給學(xué)生們提供一些機會，讓他們能夠在活動中擔(dān)任一些領(lǐng)導(dǎo)角色。無論是擔(dān)任隊長還是執(zhí)行干部，他們都能夠在實踐中鍛煉和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我鼓勵他們積極參與學(xué)校的各種組織活動，并通過互相學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)出具有領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的學(xué)生。

段落五：傳遞道德價值觀

作為學(xué)校教官，我始終把教育學(xué)生成為品德高尚的人作為一項重要的任務(wù)。通過體育活動，我注重教育學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手，做到公平競爭。同時，我也注重教育學(xué)生注重團隊協(xié)作，互相幫助和支持。在課堂上，我還會通過講述一些經(jīng)典的體育故事來引導(dǎo)學(xué)生從中獲得道德價值觀的啟發(fā)，引發(fā)他們思考和反思。因為只有在道德上心存敬畏，我們才能成為真正有價值的人。

總結(jié)：

作為學(xué)校教官，我深知自己肩上的責(zé)任重大。通過培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和傳遞道德價值觀，我希望能夠影響每一位學(xué)生，使他們成為未來社會的棟梁之材。通過這份工作，我也獲得了很多成就感和快樂，每一個學(xué)生的進(jìn)步和成長都是最好的回報。我相信，學(xué)校教官的工作將會繼續(xù)激勵和改變更多的學(xué)生，為他們的未來鋪平道路。

學(xué)校教官心得體會篇二

今天一早，我終于見到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我一直很害怕教官。不過，第一天相處下來，我發(fā)現(xiàn)鄲教官真的很不一樣。

開訓(xùn)練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結(jié)果是跟我們聊聊天。他先問我們是來自哪里，來自黑龍江的他“厚無顏恥”地稱是我們的老鄉(xiāng)，而我們問他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個過程十分開心。最后的軍姿教學(xué)十分成功，每個同學(xué)都做得很好，因為我們跟教官都已經(jīng)互相敞開心懷，學(xué)東西當(dāng)然非常順利。整個下午，訓(xùn)練雖然非常苦，但因為教官幽默，我們真的很開心。

師兄師姐請不要來南五路，晚上的訓(xùn)練在南五路進(jìn)行，最大特色就是路過的行人。“向教官問好!”、“教官好!”、“向營長問好!”、“營長好!”、“向師兄師姐問好!”、“師兄師姐好!”、“向阿姨問好!”、“阿姨好!”……等各種問好響徹整個南五路。一開始還好，但師兄師姐好像約好了一起來南五路，這邊的“師姐好”還沒喊，那邊的“向師兄問好”又開始了，我們一時喊不過來。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時無言以對和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過我們的嗓子吧，看來師兄師姐上年軍訓(xùn)真的好慘。

晚上的軍訓(xùn)也是挺開心，鄲教官還親自唱《團結(jié)就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時對我們很好，至于軍訓(xùn)，還是非常嚴(yán)格的。

鄲哥哥，棒棒棒!

學(xué)校教官心得體會篇三

為期半個月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過的十三個日日夜夜。 期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過一個完整的暑假，做了很多的計劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個月放假，提前一星期開學(xué)，進(jìn)行教官團訓(xùn)練。一大堆的暑假計劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點的負(fù)面情緒的，不過幾天后開始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊列動作，大家都為了能夠當(dāng)一個合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個教官，不是只會喊口令就行，必須會做，會講，會教，會做思想工作。還是個學(xué)生的我們，離一個合格的教官真的還差很多。開學(xué)之后，選培辦開始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開心的同時，我也深知自己的肩負(fù)的重任。

新生報到，開訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛的孩子們見了面。記得很清楚，站在隊伍面前自我介紹的時候，我緊張了，本來準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說前幾天不能和他們開玩笑，要樹立威信，要不然到后來就不好管了。可我從來都不是個特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣。可是看到他們一張張認(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來我還是有點教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計劃組織訓(xùn)練了。

記得第一天站軍姿，差不多半個小時，就有三個同學(xué)暈倒在地，我一次次的強調(diào)著動作要領(lǐng)，同時告訴他們不舒服了趕緊打報告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅毅，一直在認(rèn)真的堅持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛的九零后感動了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家開始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊列紀(jì)律，隊列動作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭取多休息少訓(xùn)練。有時候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動，感謝這些可愛的孩子們。

軍訓(xùn)快接近尾聲的時候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來。

為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺上看著他們英姿挺拔的走過主席臺，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒有白流。感謝選培辦給了我這么一次機會，讓我有了帶兵的經(jīng)驗，對于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機會，又使我向一個合格的軍官向前邁了一大步。

短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過后，至四門前的籃球場一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們曾一起流汗，一起歡笑，我們每天一起“痛并快樂著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長，得到了歡樂，值得我一輩子懷念。

學(xué)校教官心得體會篇四

作為一名學(xué)校教官，我有幸參與培養(yǎng)和教導(dǎo)新一代學(xué)生的重要工作。在這個過程中，我不僅看到了學(xué)生們的成長，也對自己的教育理念和教育方式進(jìn)行了反思。以下是我對于學(xué)校教官工作的心得體會。

首先，作為一名學(xué)校教官，我認(rèn)識到學(xué)生們的成長與發(fā)展不僅僅是在課堂中取得好成績，更是在全身心的教育中。教官應(yīng)當(dāng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，這包括學(xué)術(shù)能力，同時也包括品德養(yǎng)成、身體素質(zhì)和人際交往等方面。在這個過程中，我始終強調(diào)教育的綜合性，通過身心的訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助學(xué)生走向全面發(fā)展。

其次，作為一名學(xué)校教官，我深刻認(rèn)識到教育工作需要注重個體差異。每個學(xué)生都是獨特的，他們有著不同的興趣、天賦和能力。作為教官，我們需要關(guān)注每個學(xué)生的需求，并根據(jù)他們的特點量身定制教育方案。只有適應(yīng)學(xué)生個體差異，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，幫助他們實現(xiàn)自己的潛能。

第三，作為一名學(xué)校教官，我堅信教育是一種激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力的過程。傳授知識只是教育的一部分，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在我的教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動探索和思考，鼓勵他們提出問題并尋找答案，培養(yǎng)他們解決問題的能力。我相信，只有讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)中感受到成就和快樂，他們才會持續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情。

第四，作為一名學(xué)校教官，我認(rèn)為教育是一個團隊合作的過程。學(xué)校、家庭和社會三者需要共同努力，才能為學(xué)生提供全面的教育。我積極與家長和學(xué)校其他教育工作者進(jìn)行溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有形成教育共同體，才能最大程度地發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，為學(xué)生提供更好的教育。

最后，作為一名學(xué)校教官，我深刻理解教育是一份責(zé)任重大的事業(yè)。我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來社會棟梁的使命，每天的努力和付出都將對學(xué)生的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，作為教官，我們需要時刻保持對學(xué)生的關(guān)懷和教育熱情，以榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生，并且時刻保持對教育本身的持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。

綜上所述，作為一名學(xué)校教官，我非常珍視這份工作，也非常重視教育所承載的使命與責(zé)任。通過對學(xué)生的綜合教育、關(guān)注個體差異、激發(fā)內(nèi)生動力、團隊合作以及時刻的責(zé)任心和教育熱情，我希望能夠提供更好的教育，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。教育承載著社會的希望，只有通過我們的共同努力，才能為孩子們的未來鋪就一片美好的道路。

學(xué)校教官心得體會篇五

作為學(xué)校教官，職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。在學(xué)校教官職位上工作多年以來，我深刻認(rèn)識到這是一項充滿責(zé)任與挑戰(zhàn)的工作。在與學(xué)生和同事的相處中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。

第二段：尊重與信任的建立

作為學(xué)校教官的第一步，是與學(xué)生建立起相互尊重和信任的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生平等對待并且尊重他們的意見和想法是至關(guān)重要的。同時，我也盡力給予學(xué)生足夠的自由空間，讓他們能夠感到舒服和自在。只有當(dāng)學(xué)生感受到他們的存在被重視，他們才會更加樂意與我進(jìn)行交流和合作。

第三段：溝通與交流的重要性

在學(xué)校教官的工作中，溝通和交流是至關(guān)重要的技能。我努力培養(yǎng)良好的溝通能力，以便與學(xué)生和同事進(jìn)行順暢的互動。我發(fā)現(xiàn)，積極傾聽和理解學(xué)生的需求和問題是建立與他們之間良好關(guān)系的重要一環(huán)。同時，我也鼓勵學(xué)生與我進(jìn)行反饋和建議，以便我能夠更好地了解他們的想法和需求。

第四段：激勵與鼓勵學(xué)生

作為學(xué)校教官，我努力激勵和鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛力。我相信每個學(xué)生都有其獨特的才華和優(yōu)點，我致力于幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長。我會及時表揚學(xué)生的進(jìn)步和成就，并給予他們積極的反饋。通過這種方式，我希望激發(fā)學(xué)生的熱情和動力，讓他們自信地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

第五段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

作為學(xué)校教官，我注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了學(xué)術(shù)上的教育，我也關(guān)注他們的身心健康和道德培養(yǎng)。我定期組織各種體育活動和心理健康講座，讓學(xué)生得到全面的照顧和關(guān)注。我相信，一個身心健康、道德品質(zhì)高尚的學(xué)生才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

作為學(xué)校教官，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這項工作中。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系、積極的溝通與交流、激勵和鼓勵學(xué)生以及關(guān)注他們的全面發(fā)展，我希望能夠幫助他們?nèi)〉酶玫某煽兒瓦M(jìn)步。我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平和教育理念，為學(xué)生的未來發(fā)展盡上一份責(zé)任和貢獻(xiàn)。

學(xué)校教官心得體會篇六

當(dāng)我們走進(jìn)校園的時候迎接我們的是一隊隊齊排列的方塊，穿著迷彩的大學(xué)生，雖然不是非常的規(guī)整但是也非常不錯了，看著他們期盼、忐忑的眼睛啊，我內(nèi)心挺有感觸的，對于軍訓(xùn)有一定的了解但是又有些畏懼，這是他們的想法，為了讓他們盡快的進(jìn)入狀態(tài)，我們在一開始就讓他們站軍姿，這是最簡單的，也是最考驗人毅力的。

來到大學(xué)的每一位學(xué)生都是非常優(yōu)秀的，我們每天的訓(xùn)練都是非常繁重的，我認(rèn)為他們吃不了苦軍訓(xùn)只要訓(xùn)練一段時間就會堅持不住，就會放棄，因為他們是一群沒有走入社會的學(xué)生，是生活在象牙塔里面的花朵，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨也沒有經(jīng)歷過苦難，一直在父母的羽翼下成長是沒有多少毅力的，這是我一開始來的想法。

但是經(jīng)過了一天有一天的訓(xùn)練我改變了我的想法，因為我們每天的訓(xùn)練量非常大，多年沒有參加軍訓(xùn)的學(xué)生突然接受軍訓(xùn)，是非常累的，但是雖然累，可卻沒有一個人退出，沒有一個人抱怨，汗水順著他們的臉頰，順著他們的下巴滴落，渾身顫抖的身體，無不是說明他們已經(jīng)很累了快要到極限了，課是他們沒有放棄，嚴(yán)重的目光如同火炬，不屈的眼神讓我看到了我國這些接班人的素質(zhì)，雖然苦了累了，但是卻沒有放棄，雖然一次次的疲勞一次次的酸痛讓人難以接受卻無法讓他們屈服。

一個個不屈的靈魂讓我覺得這里是部隊，一天兩天還好書，可以認(rèn)為是咬牙硬挺，但是這么長的時間依然堅持他們的毅力讓人驚嘆，不屈不撓，他們在軍訓(xùn)中爆發(fā)的力量讓我驚嘆，讓我感到震驚。

我是他們的教官，手底下能夠有這樣一批人我感到非常的高興，因為他們的努力他們的堅持深深打動了我，我覺得我這軍訓(xùn)中的一切努力一切付出都是值得的，都是有意義的，因為他們在訓(xùn)練中不斷變強，他們的蛻變我清晰的看在眼里也非常感到高興，這樣的大學(xué)生雖然身體素質(zhì)差了點但是那股精神是值得敬佩的。揮汗如雨，每天都進(jìn)行的訓(xùn)練讓他們在成長，讓他們在進(jìn)步更是讓他們在變強。

聽著他們在訓(xùn)練時發(fā)出的嘹亮響聲，看著他們?nèi)缤龈[的寶劍一樣鋒芒畢露，看著他們整齊的步伐，我高興因為我?guī)С隽艘恢Ш细竦年犖椋瑤С隽怂麄兊娘L(fēng)采，我驕傲能成為這樣優(yōu)秀的人的教練能夠讓他們蛻變我驕傲。

學(xué)校教官心得體會篇七

鐘到達(dá)集合地點，等他們都到齊了然后在訓(xùn)練時間前五分鐘再帶到訓(xùn)練場。我知道“身不正則影不直，要想律己必先律人”這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅持上好每一節(jié)室外訓(xùn)練課，完成每一堂室內(nèi)教學(xué)任務(wù)。

我知道這次用心良苦，深感這次機會來之不易，我也在訓(xùn)練中找機會鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓(xùn)過程中，遇到了許多困難，生理上和心理上都有，也有訓(xùn)練方面的。但我沒有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰(zhàn)，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓(xùn)練過程中我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)已經(jīng)再過去的一年里養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣，但我也看得出來有好多同學(xué)以前是很優(yōu)秀的。其實，他們在訓(xùn)練場上表現(xiàn)還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個走各的，根本不聽口號！盡管你的嗓子因為他們而變得沙啞也沒人在乎；盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們，他們也無濟于事；盡管我們每晚開會提出當(dāng)天存在的問題第二天我給他們強調(diào)了一遍又一遍也毫無起色。針對他們身上存在的這種問題，開始我發(fā)了一次脾氣，把我氣得不行，我開始懷疑我的能力了！可下來仔細(xì)想了想這是我訓(xùn)練的方法不對頭，針對這種學(xué)生不應(yīng)該采取那種特別嚴(yán)厲的訓(xùn)練方法，看來一種特殊的方法是勢在必行了。收操后，我找到幾個班委詳細(xì)地了解一下班上的情況，他們的“我們早都沒辦法了，能做到這地步已經(jīng)很了不起了”的敘述令我大吃一驚！經(jīng)過討論我采首先采用了“軟硬兼施”這種做法。這樣以來大家確實挺聽話的，可是大家的積極性仍然不高！怎么辦呢？又一個問題擺在我的面前！經(jīng)過平時訓(xùn)練的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止！

軍訓(xùn)他們有好多考核，包括集體考核和個人考核。我發(fā)現(xiàn)，個人考核每個人很是用心，考場上很緊張，可集體考核就有部分人感覺個人考核過了就沒什么了就表現(xiàn)出放松而不注意細(xì)節(jié)，影響集體的總成績，影響我們連隊最后考核。沒法，我看在眼里急在心上。為此，我采用了“善意的謊言”一招欺騙他們，告訴他們他們的個人成績絕大多數(shù)主動權(quán)掌握在我的手里，誰做得不好影響了我們連隊的總成績我就讓他們明年繼續(xù)跟著大一訓(xùn)練！這一招還真靈，一針見效！

軍訓(xùn)就這樣一天天過來了，結(jié)果我連取得了不錯的成績！回想起大家曾經(jīng)的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓(xùn)合影上每一個都笑得那么甜！

有些人，擦肩而過；有些事，回味無窮；這就是軍訓(xùn)！軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西：軍訓(xùn)是我們兩年后走入部隊最生動的一課，他教會了我忍耐、堅持、堅強、服從和永不言棄。軍訓(xùn)讓我知道習(xí)慣成自然，軍訓(xùn)讓那團結(jié)、奮斗、堅持不懈再搬上舞臺并將一直演下去……軍訓(xùn)思來先苦后甜，人若立志早趁少年！

學(xué)校教官心得體會篇八

隨著社會的發(fā)展，學(xué)校教官的工作變得越來越重要。作為學(xué)校管理和教育的重要一員，教官承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、塑造良好品德、傳承校訓(xùn)的重要任務(wù)。在實踐中，我意識到學(xué)校教官工作需要全面發(fā)展個人素質(zhì)，善于溝通和合作，具備一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過多年的工作經(jīng)驗，我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的學(xué)校教官必須具備以下幾個方面的心得體會。

首先，要具備良好的溝通和表達(dá)能力。作為學(xué)校教官，我們經(jīng)常需要與學(xué)生、家長、教師和其他部門的同事進(jìn)行溝通和交流。良好的溝通能力是保持良好關(guān)系，解決問題的重要基礎(chǔ)。在我與學(xué)生交流時，我始終堅持尊重他們的自尊心，耐心傾聽他們的疑惑和問題，以便更好地幫助他們解決困難。同時，我也注重與教師和家長之間的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，提出有效的建議和解決方案。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我能更好地履行教官的職責(zé)，使學(xué)生得到更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

其次，要具備較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。作為學(xué)校教官，我們不僅需要組織和管理學(xué)生的各類活動，還需要協(xié)調(diào)和整合其他部門資源，確保活動的順利進(jìn)行。良好的組織能力可以提高效率，確保活動的有效實施。在我組織學(xué)生活動時，我總是提前做好充分的準(zhǔn)備工作，明確目標(biāo)和計劃，合理安排時間和資源，確保活動進(jìn)展順利。在活動中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，鼓勵他們積極參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成團隊合力。通過組織和領(lǐng)導(dǎo)活動，我培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和團隊協(xié)作意識，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

再次，要具備積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神。作為學(xué)校教官，我們肩負(fù)著重要的教育使命，培養(yǎng)學(xué)生成為有德有才的社會棟梁之才。因此，我們要具備積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神，用自己的言行和榜樣影響著學(xué)生。在我工作中，我時刻保持著一種積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極主動地解決問題。同時，我注重敬業(yè)精神的培養(yǎng)，時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和需求，針對不同學(xué)生制定個性化的培養(yǎng)計劃，幫助他們更好地成長。通過積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神，我能夠克服困難，激發(fā)學(xué)生潛力，取得更好的教育效果。

最后，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。學(xué)校教官的工作是一個終身學(xué)習(xí)的過程。在不斷變化的社會背景下，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的專業(yè)能力。在我工作中，我通過參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論的研究，提高自己的教育教學(xué)能力和管理水平。同時，我也注重借鑒他人的成功經(jīng)驗，與其他學(xué)校教官交流合作，分享心得體會，共同提高。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需求，更好地履行教官的職責(zé)。

總結(jié)起來，作為學(xué)校教官，我深刻體會到良好的溝通和表達(dá)能力、較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力、積極向上的態(tài)度和敬業(yè)精神以及不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是關(guān)鍵。只有不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，我們才能更好地履行教官的職責(zé)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，不斷加強自身能力的提升，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校教官心得體會篇九

眨眼之間，一次軍訓(xùn)的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認(rèn)識了一群純真，可愛而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓(xùn)練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個班級，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們！

回憶這七天時間發(fā)生的點點滴滴，從第一天的嚴(yán)肅場面開始，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動了，當(dāng)時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會，把我所會的在最短的時間內(nèi)全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。

我答應(yīng)大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會一直當(dāng)你們的孩子王，誰要是受欺負(fù)了，告訴教官，教官讓他后悔來到這個世上。

再說說另一件事情吧，最后一天的時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認(rèn)為堅強的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠(yuǎn)記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調(diào)整自己的心情。還有一個原因呢！借用我戰(zhàn)友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也舍不得你們。

我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發(fā)現(xiàn)，為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒有不散的宴席，還是那句話，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠(yuǎn)都是一個集體，我會永遠(yuǎn)記住83.13. 825.831這幾個數(shù)字它們代表我們的相識與分別。

有時間我會回學(xué)校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環(huán)境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子.

學(xué)校教官心得體會篇十

9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級下達(dá)通知，今年長沙理工大學(xué)的國防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機會鍛煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。

暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個月的教官團訓(xùn)練。這短短的半個月里，我不但鞏固了自己的隊列動作，更訓(xùn)練了自身的組訓(xùn)能力，同時也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)過教官團的訓(xùn)練，我突然有了信心與動力，對帶軍訓(xùn)的任務(wù)充滿了向往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個月的帶訓(xùn)時間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽。

時間過得飛快，訓(xùn)練的時間很快過去，新生們?nèi)胄Ａ耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開始。這一天，我們在學(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來到了新生們的面前。我與另一名教官，負(fù)責(zé)隧道專業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院唯一的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因為自己是女生而放松對自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。

面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓(xùn)的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向是一個愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對他們嚴(yán)格要求，才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個月的訓(xùn)練不會白費。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個錯誤。

朋友看到我，偷偷地對我說“你好兇啊......”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓(xùn)的第一天，我要他們記住紀(jì)律的重要性，擺正對軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅決服從命令。

然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個一個的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥埂Ｎ矣行怵H，怕他們的身體素質(zhì)無法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)他們的愛國熱情同時進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我要力求讓新生軍訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時也通過軍訓(xùn)強健他們的體魄。

隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過傷的學(xué)生打了報告外，其他人都一直堅持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧猿种８幸幻仁苓^傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對他說“你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。

我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人說90后的孩子們嬌氣，可我多想說“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對祖國的熱愛和對國家的責(zé)任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”

起步的訓(xùn)練很快開始了。看出他們有著不服輸?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波于各列之間及時地指出錯誤和問題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個方陣被要求出來表演，大大的增強了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對我說：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強調(diào)不下十次，卻仍有人做錯。

無論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來，如果我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動作的講解，強調(diào)要點，一排一排的訓(xùn)練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂，我看到了他們在不斷的進(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。

閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺前走過，我激動得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時還要緊張激動。看著那一張張曬得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。

帶訓(xùn)的時間很快就過去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦伲w會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責(zé)任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅實的第一步。

身肩重任，才覺得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調(diào)動大家的積極性能為開展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊展開工作過打下了基礎(chǔ)。

這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。同時，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。

學(xué)校教官心得體會篇十一

隨著教育體制改革的不斷深入，學(xué)校教官的工作也逐漸受到了更多的關(guān)注和重視。作為學(xué)校管理層中的重要角色，學(xué)校教官肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重任，同時，他們也自身得到了很多的成長和提升。我作為一名學(xué)校教官，深感這個崗位的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時也有著許多的心得體會。

首先，作為一名學(xué)校教官，工作的核心是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校不僅僅是一個知識的傳授場所，更是一個素質(zhì)的塑造場所。學(xué)校教官需要做的不僅僅是教書育人，還需要注重學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生參加社團活動，組織豐富多樣的實踐活動以及鼓勵學(xué)生參加各類比賽對學(xué)生的成長有著重要的促進(jìn)作用。作為學(xué)校教官，我盡力為學(xué)生提供一個多元化的成長環(huán)境，幫助他們在自我探索和實踐中發(fā)展自己的特長和潛能。

其次，學(xué)校教官需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。在日常工作中，教官需要與學(xué)生、家長、教師等多個群體進(jìn)行溝通與協(xié)作。良好的溝通能力可以幫助教官更好地理解學(xué)生的需求與困惑，從而改進(jìn)教學(xué)方法和教育形式。團隊合作精神則可以讓教官與其他教育工作者一起分享經(jīng)驗、互相支持，共同促進(jìn)學(xué)校整體教育水平的提高。

第三，學(xué)校教官要不斷提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力。學(xué)校教官的工作需要綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科知識等多個領(lǐng)域的知識，因此，教官需要具備廣博的知識積累和專業(yè)素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，教官還需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理論與方法，提高自己的教育教學(xué)水平。實際工作中，我常常閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加培訓(xùn)班，不斷補充自己的知識儲備，以更好地應(yīng)對工作的需要。

第四，學(xué)校教官要注重對學(xué)生個體差異的關(guān)注和引導(dǎo)。作為教育者，我們應(yīng)該充分理解每個學(xué)生的個性特點和發(fā)展模式，合理地制定相應(yīng)的教育計劃和方法。我常常與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，了解他們的興趣和潛力，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和發(fā)展路徑。通過個性化的教育方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯提升，他們的自信心和自主性也得到了有效增強。

最后，學(xué)校教官應(yīng)該保持積極的工作態(tài)度和良好的職業(yè)精神。教育是一項高度責(zé)任的事業(yè)，教官需要時刻保持對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷，全情投入工作。有時候，工作中會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能退縮，而是要堅持并積極解決問題。只有以積極的態(tài)度面對工作中的挑戰(zhàn)，才能更好地影響和教育學(xué)生，讓他們在求學(xué)路上能夠更好地成長。

總之，作為一名學(xué)校教官，我深感這個崗位的重要和意義。通過培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、注重溝通與合作、提升自身的素養(yǎng)與能力、關(guān)注學(xué)生個體差異和保持積極的工作態(tài)度等方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中不斷得到成長和提升。相信隨著教育不斷發(fā)展，學(xué)校教官的工作也將有更廣闊的空間和機遇，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)更多。

學(xué)校教官心得體會篇十二

作為一名學(xué)校教官，我有幸擔(dān)任著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要角色。多年來，我積累了豐富的經(jīng)驗，深切地感受到了教官這個職業(yè)的重要性。在這里，我將分享一些關(guān)于當(dāng)學(xué)校教官的心得體會。

首先，作為學(xué)校教官，我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識和良好的行為習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，通過積極的榜樣和嚴(yán)格的要求，我們可以在學(xué)生身上種下紀(jì)律的種子。當(dāng)學(xué)生們觀察到我們是如何遵守規(guī)則和尊重權(quán)威時，他們也會效仿我們的行為。我曾經(jīng)指導(dǎo)一個體育班級，體育場上要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，禮貌待人，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在運動場上表現(xiàn)出色，而且在課堂上也變得更加自律。這讓我深信，作為教官，我們的精神面貌對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。

其次，教官也應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者。我們需要根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案，幫助他們達(dá)到個人潛力的最大化。例如，在學(xué)習(xí)方法方面，我會與學(xué)生一起探索不同的學(xué)習(xí)策略，并鼓勵他們嘗試不同的方法，找到適合自己的最佳學(xué)習(xí)方式。同時，在學(xué)生遇到挫折和困難時，我們也應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵和支持，幫助他們建立自信心并克服困難。有一次，一個學(xué)生因為語文成績一直不好而失去了信心，我通過給予他特殊的輔導(dǎo)和鼓勵，他逐漸恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力，并在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這個經(jīng)歷讓我明白，教官應(yīng)當(dāng)不僅僅是知識的傳遞者，更應(yīng)成為學(xué)生的朋友和支持者。

第三，作為教官，我們也應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。在日常訓(xùn)練和活動中，我們鼓勵學(xué)生們主動擔(dān)任一些責(zé)任，如組織項目、帶領(lǐng)隊伍或是參與志愿者服務(wù)等。這樣做不僅可以鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和組織能力。當(dāng)學(xué)生們在團隊合作中體驗到互相支持和協(xié)作的重要性時，他們會更加深刻地領(lǐng)悟到集體力量的重要性。一個學(xué)生在敬老院志愿者服務(wù)活動中，通過與老人們的交流和照顧，不僅學(xué)會了關(guān)心他人，也明白了團隊合作的力量，這對他的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。

第四，作為教官，我們應(yīng)當(dāng)時刻注意培養(yǎng)學(xué)生們的獨立思考和創(chuàng)新意識。過于追求成績和標(biāo)準(zhǔn)答案的教育方式，很容易培養(yǎng)出機械式的學(xué)習(xí)者。因此，在學(xué)習(xí)和教育中，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，并尊重他們的獨立思考能力。學(xué)生們有時會提出一些新穎和不同尋常的問題，這正是他們獨創(chuàng)性思維的體現(xiàn)。在班級活動中，我會故意設(shè)計一些開放性的問題，促使學(xué)生們積極思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。這樣的做法不僅使學(xué)生們在思考問題時保持活躍，而且為他們的個人發(fā)展注入了活力。

總之，作為學(xué)校教官，我們的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助他們健康成長。通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識、引導(dǎo)他們成長、注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神，并關(guān)注獨立思考和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，我們將為學(xué)生們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。這是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份令人充滿成就感的職業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地履行教官的角色，為學(xué)生的成長做出積極的貢獻(xiàn)。