當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

大學活動方案策劃篇一

貫徹奧迪“進取尊貴動感”的品牌理念與粵華集團的““大品牌、大市場、大流通、大服務”的經營理念，兩者完美契合，制定出適合本土化營銷策略。

a，形勢認識

目前國內4s店存在問題投入龐大：在中等以上的城市4s店的固定投資在1000至1500萬元。回收期長：有的4s店可能要耗費8～10年的時間才能回收投資。名不副實：有些4s店在實際運作中有專賣之形而無專賣之實。4s店對廠家有極為明顯的依附性，缺乏自身形象與品牌意識。

b，本店分析

(一)優勢

(1)奧迪品牌作為中國汽車市場的一線品牌強大的號召力，也是中國“官車”并演繹成為成功人士專車，具有成熟的品牌基礎。

(2)本店坐落在城市快速交通干道旁，基礎設施現代完備，標準的現代4s店完全滿足目標客戶的消費心理需要。

(二)劣勢

(2)所在位置距離市區較遠，最新的公司服務信息傳遞給市場較為不便，對于轎車特別是高檔車的交易號召不足相對明顯。單純的渠道網絡已經不能滿足市場和消費者追求更加便利、高效、集約型的服務方式的需求。

(三)機會

(1)隨著國家經濟的發展，政策的調整，人民經濟收入的不斷增加，生活水平的提高，汽車已經不再是昔日的奢侈品，逐漸向著生活必須品過渡。中國的汽車市場今后幾年都將是全球的轎車市場。

(2)收入水平：年收入在20萬元以上的人，幾乎100%肯定要購買轎車。從購車者的年收入與其購車的比例關系來看，隨著本土消費群體如工商業，企業，農業產業群體的收入的提高，與本土人崇尚領導風范，炫耀心理等因素，購買私人轎車的人數比例急速增加，年收入在10萬元以上的消費者中已有34%的人肯定要購車或者換車。

(3)調查結果表明，購買轎車30～40歲的年齡段中比例，正如我們上面分析的，這些人的消費水平，包括其收入水平、職業背景、年齡范圍、心理價位等。事業不僅剛剛起步，而且處于上升階段，甚至有些已經頗有成就，家庭建設也初見成效。因此，他們有條件、有需要、更有心情購買私人轎車。

1、傳播策略：

在確定整體形象策略之后，針對奧迪4s店整體宣傳構想，我們四海傳媒公司初步提出奧迪本土“四化戰術”：

a主題系列化

對奧迪4s店的品牌形象、有形資源確定整體核心主題后，根據不同階段確立相應的主題循序漸進。

b宣傳新聞化

在營銷過程中，密切與主流媒體，輔助媒體，專業營銷機構緊密合作關系，使用軟性炒作文章進行奧迪4s店價值形象提升和信息發布工作，深度提升粵華各店的服務形象，確立公司親和力極強的領導風范。

c公關節點化

配合奧迪4s店品牌發展建設，不斷遞進與重要事件影響節點，通過清晰、鮮明的系列化公關、宣傳等活動強化和提升奧迪4s店品牌形象。

d宣傳階段化

以戶外宣傳為主，連帶平面形象廣告，以及商務刊物促銷，擴大影響力度。戶外與新聞線并進，以奧迪4s店的品牌升級與服務提速為新聞聚焦，形成公眾關注的熱點。結合戶外及公關形象宣傳，形成立體宣傳效果，達成一個全方位的影響與號召力。

a，主題推廣語：

1、奧迪4s店，成功人士裝備圣地

2、奧迪4s店，行車有終點服務無止境

3、奧迪4s店，你事業成就的見證者

b，地面活動推廣秀(擬請本山傳媒總裁東北本土明星劉流老師參加開業典禮)

通過本次地面推廣活動，讓齊齊哈爾主城區目標消費者絕大部分知曉奧迪4s店開業與服務信息，并在第一時間傳達有關奧迪4s店的受眾群體，喚起目標受眾者的消費激情，搶占黃金月份的大好市場。規劃：推廣秀的活動內容將以本土名人娛樂的形式全力傳達奧迪4s店新特色，并對奧迪4s店的品牌形象與服務做精彩的演繹，并在活動中穿插汽車知識介紹、抽獎和小禮品等輔助手段、現場dm單派發、汽車保修保養咨詢、活動節目內容待制定。

活動地點：(未定)

c，成立粵華汽車群英會

由來自齊齊哈爾市的藝術、文化、商業及體育等領域的杰出代表和社會主流精英組成。盡管奧迪汽車群英會成員分布在不同的行業，但他們都在各自的領域引領或推動著社會的進步，他們的成就被社會公眾所認知，是奧迪品牌精神的體現者和倡導者。突出奧迪的用戶特征和駕駛者形象。

(1)啟動時機

借助本次奧迪4s店開業典禮暨五一黃金周之際，協調粵華集團的各個方面資源，加大廣告力度，其廣告效力是平時的廣告數倍，計劃在開業之前五月十號各個活動有序進行，完成最有效的第一波宣傳攻勢。

(2)媒體選擇

1.戶外媒體非內容性特征，完全避免了傳統媒體由內容所形成的消費者接觸屏障，實際上使戶外媒體成為一種人群包容性最廣泛的媒體形式，沒有任何人為的排斥消費者的特性，這一特性使戶外廣告正日益成為僅次于電視廣告的消費者接觸率的媒體形式。

2.電視宣傳看過美國大片《虎膽威龍4》的人都應該清晰的記得這樣一組鏡頭：當犯罪分子侵入并控制電視媒體網絡后，發了一組拼湊起來的視頻，引起了美國整個國家的大恐慌。

從這個例子我們可以看出，廣播電視媒體迅速的時效性，同時廣播電視媒體對人們心理上和社會上的起著如此之大的影響自從有了廣播電視媒體，它就成為了人們生活的必需品，甚至影響著一代又一代人的生活和觀念。

廣告

一個30秒的電視廣告，它的信息在30秒后蕩然無存。dm廣告則明顯不同，在受傳者作出最后決定之前，可以反復翻閱直郵廣告信息，并以此做為參照物來詳盡了解產品的各項性能指標，直到最后做出購買或舍棄決定。同時，與其他媒體不同，受傳者在收到dm廣告后，會迫不及待地了解其中內容，不受外界干擾而移心他顧。基于這兩點，所以dm廣告較之其他媒體廣告能產生良好的廣告效應。

3.廣播電臺

奧迪應基于聽眾的需求選擇廣播電臺，如交通廣播，擁有眾多聽眾的頻道的是我們選擇的基礎，對奧迪品牌的提升起到積極作用。

戶外廣告、由于其畫面的沖擊力和高關注率，是企業提升形象的載體，本次戶外廣告發布以較強的站位和滲透為發布原則;具體就是以占據主城區汽車銷售大賣場輻射并攔截目標消費者，選擇以長年發布5以上塊廣告牌，如機場，火車站，城區中心區域。

電視廣告、新聞前播放5秒品牌廣告，這一時段備受本地受眾關注。

dm廣告、選擇可讀性強的商務期刊，表現力豐富，投遞目標精確，受眾文化水平較高，職業背景與消費水平相對較好的專業機構，如齊齊哈爾四海傳媒有限公司，選擇這樣的專業機構，就等于多了一個免費的企業團隊，是戰友，是協作關系，相得益彰。

本次奧迪4s店的全方位，大面積投放宣傳廣告，對粵華集團整個的品牌提升起到立竿見影的效果，其中帶來無形價值鏈，難以估算。

通過媒體懸念式廣告吸引目標消費者的`注意，利用報紙軟文和新聞的配合，整套推出組合拳，積極傳達“奧迪4s店”的相關信息，大力炒作“奧迪4s店”的品牌形象和知名度。

大學活動方案策劃篇二

為激發學生學習數學的興趣，增強學生學數學，用數學的動力，豐富學生的課余生活，促進數學教學質量的提高。通過競賽獎勵數學能力突出，表現優異的學生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學競賽。

12月2日晚6：20-8：20

學校階梯教室（或高二級兩個活動室）

高一、高二年級學生（各級參賽選手分別60人）

以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時開展數學競賽

1、填空題共15題，每題4分，共60分

2、解答題共05題，每題8分，共40分

分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發獎品，一等獎的指導教師頒發榮譽證書。

高一級：

高二級：

總負責：

協調：

監考：

高一：

高二級：

評卷人員：

高一級：

高二級：

備注：因活動時間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發放加班費。

大學活動方案策劃篇三

根據市委宣傳部、市創文辦、市司法局、市普法辦四部門《關于印發〈“八五”普法期間全市法治宣傳教育“一月一主題”活動工作方案〉的通知》（十普法辦〔20xx〕1號）精神，按照市普法辦、市衛健委《關于組織開展“疫情防控、法治同行”專題法治宣傳教育活動的通知》安排，組織開展“疫情防控、法治同行”野生動物保護宣傳活動，現就有關事項通知如下：

保護野生動植物資源建設綠色生態十堰

積極深入宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》等法律法規，普及野生動植物保護知識，展現美麗多彩的野生動植物，增強全民對保護野生動植物重要性的認識，引導廣大市民自覺養成人與自然和諧共生意識，倡導拒食野生動物、保護野生動物的良好習慣，增強守法意識，為建設鳥語花香的綠色生態十堰共同努力。

20xx年x月x日至x日

（一）開展一次知識講座。x月x日下午，在局機關二樓會議室開展“陸生野生動物疫源疫病”專題講座。

（二）組織一次知識作答。專題講座結束后，全體參與人員完成野生動物保護及疫源疫病防控知識試卷作答。

（三）分發一批宣傳資料。結合黨員干部“雙下沉”和鄉村振興，在包聯社區、包聯村張貼、分發一批野生動物保護宣傳海報、折頁。

（四）打造一塊宣傳陣地。通過公告欄、宣傳展板、led顯示屏、生物多樣性科普館集中宣傳野生動物保護法及陸生野生動物疫源疫病相關知識。

（一）嚴格落實責任。政策法規科負責策劃組織本次宣傳活動，具體工作由相關業務科室與政策法規科共同落實。市野生動物和森林植物保護站負責提供資源支持、開展講座宣講等工作。

（二）增強宣傳實效。各科室（單位）要加強溝通協調，明確任務，壓實責任，通過多種方式廣泛開展法治宣傳教育，既要推進干部職工尊法學法用法，自覺運用法律思維和法治方式開展疫情防控，又要促進廣大人民群眾和社會組織增強法律意識，依法支持配合野生動物保護和疫情防控工作。

大學活動方案策劃篇四

面對當前國際經濟快速發展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學生應有自己的正確態度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態度。

1、通過參觀校圖書館，使同學們了解學校的發展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。

2、通過參觀實訓站讓同學們了解到與自己專業方向的知識，使同學們對自己的專業有更深的了解，增強對自己專業的重視。

動力工程學院全體大一學生

20xx年12月1日

校圖書館、實訓站

1、圖書館管理員及站管理員聯系，做好相應的準備工作。

2、與校報、新聞社、攝影社聯系，組織好拍攝記錄。

3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。

1、當日上午九點在圖書館門口集合。

2、組織部成員組織簽到點名。

3、人員到齊后，有秩序的進入圖書館。

4、進入有圖書館后在講解員的帶領下進行參觀，參觀過程中保持紀律。

5、講解員講解完后，自由參觀。

6、自由參觀結束后，有秩序出館，在圖書館外站隊，然后進入實訓站。

7、實訓站參觀流程同圖書館流程。

8、實訓站參觀結束后，回到圖書館門口集合，進行活動總結，然后全體解散。

1、在活動過程中注意對人員的清點。

2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站時注意安全。

動力工程學院團總支

20xx年11月20日

大學活動方案策劃篇五

為了豐富學生的學習生活，培養學生的數學觀，增強學生對所學數學知識的運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行本次數學知識競賽活動。

學以致用提高學生的數學素質

每班選4名學生參加競賽。

1、競賽時間：20xx年5月16日星期四課外活動時間

2、競賽地點：遠程教室

形式：筆試（40分鐘內完成一張競賽試卷。）

一、二等獎：一至六年級分別取1名；三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。

1、各班數學老師負責選出參賽學生。

2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

3、閱卷時間另行通知。

久仰小學教導處20xx年4月25日

大學活動方案策劃篇六

（2）每個班出3個隊，每隊8個人（3男5女）

（3）每個班級需任命一名隊長

（4）在同一場次的比賽內班級的參賽隊伍不能重復參加比賽

（2）__號各班級向學生會上交參賽名單，并進行抽簽，分abcd四組，每個班級為一組。

（3）__號下午三點半正式開始比賽（最好是星期二），比賽實行小組淘汰賽。ab和cd兩組進行組內淘汰賽，獲勝的兩個班級進入決賽，在第一、第二輪比賽中獲勝的兩個班級進行第三輪比賽，贏的班級獲得第一名，輸的獲得第二名，最后，在第一、第二輪比賽中輸的兩個班級進行第四輪比賽，贏的班級獲得第三名，輸的獲得優秀獎。

（2）工作人員要檢查好參賽人員是否綁好腳；

（5）哨子一響，工作人員開始計時，等到所有同學沖過終點線方才停止計時。

（6）參賽人員在比賽中要時刻注意安全，保護好自己！

（7）比賽中絕對服從裁判的判罰（裁判從學生會中抽比賽宗旨：友誼第一，比賽第二獎項設置：第一名，第二名，第三名，優秀獎獎 品：獎狀出）

大學活動方案策劃篇七

一、活動目的：

歡迎__學院__級大一新生、融合師生情誼、展示__學院特色，擴大影響。

二、活動主題：

__學院__年“快樂的青春節拍”迎新晚會。

以一系列與音樂、節奏等有關的節目為晚會核心，將“節拍”概念貫穿始終，將舞蹈、演唱、音樂劇、音樂小品等節目進行有主題的串連，舉辦一場別開生面的主題晚會，使晚會形散而神不散，主題鮮明，洋溢青春色彩！

三、活動時間：

x月x日晚7點

四、活動地點：

生活服務中心月明樓

五、主辦單位：

__大學__學院分團委

六、承辦單位：

__大學__學院學生會

七、贊助單位：

__

八、活動形式：

團隊比賽式。

首先按座位排列將觀眾分為三隊或兩隊，一隊一個主持人作為隊長，各班班長為副隊長，在游戲環節時對勝負隊各進行加減分，對最后優勝的隊伍進行獎品及獎狀的嘉獎。

九、活動流程策劃：

1、學生入場。

2、主持人開場白。

3、小品表演：梨子劇社。

4、游戲1——你唱我猜：分兩組多人配合，給一個詞語，字數按難度排列，各小組選出一名隊員猜，其余隊員按詞語按次序一一用歌曲表達，歌曲不得原創！多勝者贏。

5、音樂劇：集結文院之精英人才，演繹一出激揚澎湃蕩氣回腸的青春劇！培養文院自己的表演人才。

6、各隊準備的節目大比拼！并進行最佳的評選。

7、現場互動游戲：銜紙杯傳水。

游戲規則：選五名一組，共選十名，分二組同時進行比賽。另有二名工作人員輔助游戲。站著一排，第一名人員倒水至銜至的紙杯內，將紙杯越過肩膀倒到后一個同學的杯子里，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

8、文院其它各優秀社團的節目串燒，以加強學生會與其它各社團之間的聯系，突出文院其它社團的特色，為新生展示豐富多彩的大學生活！（以自愿為原則，越多越好）

9、游戲2——拖鞋打氣球：兩人腰間各栓一個氣球，將腳上套的拖鞋用腳甩到空中并用手接住，方可攻擊對方氣球，若拖鞋掉在地上則重來，直到手接住為止。先打破對方氣球者勝。

10、十佳聯唱背景可使用ppt展示集大的環境寄予對新生的希望。

十、活動有關事項：

（一）前期工作：

1、提前一周進行節目的選拔。

2、提前2天打印完畢節目單及邀請函并發放至各蒞臨領導。

3、提前3天聯系完成道具租借。

4、提前3天將海報貼至宣傳欄。

5、提前1天節目伴奏及背景音樂準備完畢。

6、晚會前1天布置好會場并進行第一次彩排。

7、晚會當天下午進行第二次彩排并督促演員主持人化好妝。

（二）工作人員具體分工：

1、聯系商家贊助：外聯部。

2、海報設計制作及現場布置：宣傳部。

3、節目聯系和篩選：文藝部。

4、物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室體育部。

5、節目單打印及發放：辦公室。

6、ppt制作：網絡部。

7、晚會現場工作人員安排（詳見工作推進表）。

（三）晚會現場：

1、本次活動由文藝部主要負責，現場具體事宜可詢問部門成員。

2、禮儀隊隊員負責分發節目單及引導嘉賓。

3、各班按班級順序就座，并分發螢光棒。

4、后臺處嚴禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現場秩序的維持。

5、晚會結束后學生會工作人員留下來整理會場。

十一、參與價值：

1、以贊助商名義冠名此次活動。

2、制作宣傳海報，宣傳贊助商家的商店和產品。

3、為贊助商發放宣傳單，也可下宿舍宣傳，一切以商家要求為主。在學生群中造成影響，擴大贊助商知名度。

4、為商家在萬人食堂擺點宣傳，幫助商家宣傳其下商品，提供地點和人力。

5、制作橫幅，擴大商家宣傳度。

6、主持人在現場介紹贊助商情況，邀請贊助商發言。

7、活動中增加有關贊助商情況的知識趣味搶答題。

十二、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在迎新晚會這種時尚激情的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“__詩詞朗誦大賽”“__迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深，甚至到集美各個高校，極具有長遠意義！

4、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協作配合。

十三、經費預算：

節目單制作300（份）。

邀請函50（份）。

邀請表演費用3（位）。

電池4（組）。

游戲道具（口哨，拖鞋，氣球，面包，水果，可樂，卡片，紙杯）現場獎品。

藝術團舞蹈服裝。

螢光棒4（捆）。

總計：1155（元）。