光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
日本留學計劃篇一
日語學習沒有一定的基礎，提高又很難。許多留學生來到日本后，難聽懂、說不會、讀不了、寫不出。甚至有些人想回國后再好好學習日語，真是進退兩難。所以，留學生來日前具備一定的日語程度，最好日語能力考試2級合格，再加上相應的會話能力。這是一件對學生本人和大學都有利的事。
二、必須有相應的經濟能力
3年的收入證明資料等。這個也是為了證明家長是否可以保證孩子在日順利完成學業。
三、要做好“吃苦”的準備
大多數留學生來日，都是準備“勤工儉學”的。但他們把這件事看得太容易了。有些人來日后兩、三個月找不到工作，或者找到了工作，沒干幾天被辭退，或是自己干不下去了等。因此，日本留學前要做好“吃苦”的準備，并想辦法應對各種突如其來的問題。身在異地語言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨感也要去慢慢適應。
四、要有學習欲望及學習能力
如果來日本上學，有沒有學習欲望及學習動力是非常重要的條件，否則是難以堅持幾年的。此外，還有一個學習能力的問題。有些留學生確實也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學習能力的問題了。這也是出國前必須注意的問題。要衡量好自己實際的學習能力及搞清楚自己為什么去日本留學，最好心里有個明確的目標，可以讓自己堅持下去。
五、注意入鄉隨俗及身心健康
“入鄉隨俗”在留學生中成為一個比較大的問題。年輕的留學生們總把中國的一些做法、家中的習慣帶到日本來，殊不知，這些舊的習慣可能并不適合日本的社會。日本留學前，需要學生對日本的社會有一定的了解，最好從歷史淵源深刻理解日本的文化。另外，留學生活通常比較辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留學生容易患上“異文化不適應癥”，學生自己一定要心里有數，并及時作出調整。
日本留學申請注意事項：
1、自己想進什么學部(系)，想學什么專業？
選擇大學是最重要的一點。自己來日本留學是為了什么？想學習什么？這些問題如果不一開始就明確，以后會后悔的。明確了自己的目標以后，再去尋找能夠學習自己喜歡專業的大學學部和學科。例如同樣是經濟學部，大學不同，課程就會有所不同。不能僅僅靠學校的名字來判斷，充分地調查具體的教育內容是非常重要的。
2、學費、授業費是多少？
這是最受關心的一點。必須根據自己的經濟能力，判斷可以進入什么樣的大學。比如說，有的理工科私立大學，僅初年度要交的費用就超過200萬日元，而有的私立文科大學，對優秀的學生實行減免，一年交費不到50萬。各個大學對授業費的減免比率和規定得到獎學金的人數等都有不同，所以事先應該仔細調查各種條件。
3、大學的所在地是哪里？交通是否便利？
大學是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認。首都圈是日本的中心，在這里度過學生生活環境復雜、信息量大。地方城市比首都圈環境安靜舒適一些，可以專心學習，而且可以與地域社會多接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點，應該調查包括：最近的車站在哪里，從自己準備住宿的地方到學校需要多少時間等。
4、學校對接收留學生是否有充分準備？
除了在學費方面的支援以外，大學對留學生還實施什么樣的支援是重要的判斷材料。判斷的標準包括有無留學生寮、有無居住介紹、有無和日本大學生的交流活動，有無相談員(輔導員)制度，學校設備的充實度高不高等。大學里有沒有設國際交流中心或留學生科(留學生中心)，也是檢測大學是否重視留學生的標準。
5、有多少留學生在籍？
一所大學中，有多少先輩留學生(注冊)在籍，也是很多留學生關心的問題。留學生較多的地方，多是大學方面具備了接收留學生的一套完整工作系統，而且如果有很多同鄉和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學生數較少的大學，學校方面可以照顧到每一個留學生，與老師和教職員直接接觸的機會也多，可以說是提高日語水平的最好環境。喜歡哪一種環境完全由個人選擇。
6、入學考試和入學時間
日本的大學、大學院基本上都是4月入學，也有部分學科實施秋季入學。入學考試的時期各大學有所不同，所以應該索取所欲申請大學的招生要項，確認報名日程和考試時間。關于入學考試，有的大學一年只實施一次，也有的大學到年初為止實施數次。較快的大學在夏季就結束全部入學考試了。所以應該注意。
7、考入該大學的難易度
對日本人來說水平高的大學，對留學生來說同樣是難關。最近，日語學校的學生激增，造成目前大部分大學的留學生錄取競爭率升高。欲申請的大學屬于什么水平，可以以去年度入學考試的結果和應募者，合格者的人數等資料作為參考。
8、事先是否有必要參加日本留學考試和日本語能力檢定考試？
有的大學把參加日本文部科學省實施的“日本留學試驗”(即“日本留學生考試”)和“日本語能力檢定試驗”作為報名的條件。指定的考試科目和考試時間(日本留學考試是6月和11月舉行)因大學不同而有異。已經參加過這些考試的人，可以根據自己的考試結果選擇大學，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請的大學，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以“受驗”(入學考試)為條件的大學，但是這種情況下，如果沒有相當水平的日語能力是考不上大學的。
9、上課的時間段
因大學、大學院中文科、理科的不同。上課時間段也不同，這一點自不待言，有的大學院幾乎要學生把所有時間花費到研究上。將打工與學業并行的人，事先必須考慮到經濟上的負擔。不論有什么理由，上課的出席率太低就會遭到開除，因此不能簡單地認為總能混得過去。
10、畢業后能否選擇理想的工作
與要點一的內容相關，入學前必須認真考慮自己在所選的大學學習后將來是否能發揮作用。考慮好畢業后的藍圖，把將來的目標納入視野，以這種姿態選擇大學。如果有先輩留學生在那所大學畢業，他們畢業后向什么方向發展，如果有機會聽聽他們的意見是會很有益的。
日本留學計劃篇二
越來越多的我國學子選擇去日本留學，部分已經夢圓名校，開啟了自己的留學生涯;但并非所有申請日本留學的學子都這么順利，想要從申請大軍中脫穎而出，了解日本政府對于接受留學生所采取的政策態度就非常必要。
2008年，日本政府制定global 30計劃，即以13所日本優秀大學為基地，以發展國際的教育事業、培養高級國際化人才為目標，整備留學生體制的政策。那么，日本g30計劃到底如何?在此，百利天下留學專家kasumi進行了解讀。
東京大學、京都大學、大阪大學、東北大學、名古屋大學、九州大學、筑波大學。
慶應義塾大學、早稻田大學、同志社大學、立命館大學、上智大學、明治大學
醫藥、生活科學、農業、能源、工程類、信息通信技術、社會科學、文科、人文藝術均有，主要集中在理工科和人文社科類的專業。不過百利天下留學專家kasumi認為，g30計劃有一個問題，就是本科開設的專業非常少，大部分開設的都是大學院和博士課程。
以東北大學招生專業為例，一共16個專業只有3個有本科課程招生：化學、生物學、國際機械和航空航天。其他學校的情況也都基本差不多，所以，如果大家本科想申請g30項目，那么受到的局限就非常大，每個學校能申請的專業很少，機會也不多。因此，百利天下一般不推薦要去讀本科的學子申請日本東北大學。
此外，據日本東北大學的老師介紹，每年考試在國內有筆試和面試，要求很高，每年每個專業基本錄取10個人，還是全球的份額，機會十分難得。但是，大學院專業多，選擇余地廣，對于想用英文申請而不想學小語種節省時間的學子還是可以一試的。
1、都是日本名校;
2、就讀時間短，不用學小語種;
3、獎學金豐厚。
1、日本學校少，選擇不寬泛。
2、專業受限，只有人文社科和理工科。
3、不懂日語生活難、后期就業也是問題。
4、日本人說英文不標準。
事實上g30計劃的創立本一開始就是針對母語是英文的學生的，希望通過教育政策引進人才，以便加速日本的建設。百利天下留學專家kasumi提示，由于日常生活需要用到日語，二是后期如果選擇在日本就業的話，日語也是非常重要的一項技能，所以一開始就選擇日語授課也許對各位來說更合適。
但是，如果大家只是考慮先去日本過渡下，后期考慮去歐美國家發展的話，g30也是不錯的選擇。g30計劃一般都會給予大家豐厚的獎學金，學校也都是知名的日本大學，性價比相當高。
再者，從日本政府的決策到學校團體，g30計劃無疑積極促進了日本留學制度和國際教育的發展，并且可以進行海外申請。對于想要赴日深造的學生來說，這也是一個值得把握的機會。
日本留學計劃篇三
研究目的----想要研究什么
研究計劃----為了達到目的，怎么辦
預期成果----達到目的之后，會有什么后果
研究背景----進行該研究的整體背景
先行研究----該領域的先賢的研究成果與理論
這樣我們就清楚了，我們的研究計劃書就是講述自己將來打算進行什么樣的研究而已，其難度低于論文。
二、研究計劃書要讓教授喜歡
日本留學計劃篇四
首先我們先了解一下教授絕對不會喜歡什么樣的研究計劃書：
1、抄來的計劃書教授不喜歡
2、東拼西湊的計劃書教授不喜歡
3、不靠譜的計劃教授不喜歡
4、陳芝麻爛谷子的計劃書教授不喜歡
5、不按六大板塊書寫的計劃書教授不喜歡
日本留學計劃篇五
(一)日本語學校：
必須完成的學校教育(包括完成初中、高中教育，此為必要條件)。但是有的國家到高中畢業為止，所受教育為10―，此種情況以在國際學友會日本語學校或關西國際學友會日本語學校1年日本語學習的學生為限，可視為經過12年學校教育者同等學歷。年齡要求在18周歲以上。
(二)大學別科、本科、短期大學：
申請進大學本科、短期大學的人必須在自己國家受過12年的學校教育(包括完成中等教育)，此為必要條件，并滿18歲以上。
(三)大學院(研究生院)：
1、碩士課程受過的學校教育，已經大學(四年)畢業的，或者被承認具有同等以上學歷的人。
2、博士課程具有碩士學位或被承認具有同等以上學歷的人。
3、研究生(日語的“研究生”與大學院的正規學生不同，一般分為以下幾種：
a.非以取得學位為目的而以從事短期的研究活動為目的的注冊者，
b.大學間交流協定的交流學生，
c.大學院正規課程入學前的準備期間的學生。)入學資格根據大學要求各不相同。
(四)專修學校
在專修學校接受教育必須要有相當的日語能力。日語能力的有無要根據下述三項標準擇一認定。
1、得到日本語振興協會認定、并由法務大臣通告的日本語設施受6個月以上的日本語教育者。
2、日本國際教育協會與日本國際交流基金共同實行的日本語能力測驗中，通過了1級或2級者。
3、日本的小學、初中、高中受過1年以上教育。
注：如果你是已畢的學生，想申請去日本留學。則你畢業年限不得超過5年！
【日本留學條件】五大必要條件
1、首先是經濟方面：日本的國立、公立大學不以營利為目的，學費相對歐美國家以及日本的私立大學來講，要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學生。所以，對打算日本留學的學生來講，經濟并不是最重要的問題。
2、獨立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點生活費或是零花錢。所以，留學日本期間，學生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當然，有的家長可能會覺得，家里的經濟條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學生適當的打份工，參加一些社會實踐活動，反而會使學生更快的融入日本的生活，對學習也會起到一個促進的作用。
3、具備一定的日語基礎，多用日語進行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應日本的生活和學習。
4、在學習方面，一定要具備一定的學習和研究能力。這點非常的重要，因為在大學院期間，導師都會要求自己的學生定期發表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。
5、一定要對自己的實力有一個清醒的認識。這里提到的實力，包括自己的學習能力、對問題的認識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學生不顧自己的實力，盲目堅持要進名牌大學，反而適得其反，因為學習能力不足，適應不了大學的教學要求，最終達不到留學的目的。
因為日本的名校，如東京大學、京都大學等帝國大學，一般是培養研究型人才為主的，并不注重學生工作技能的培養，如果留學的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學校，只要能進國立就可以了，因為每一所日本的國立，基本上都相當于中國的211大學，教學水平都是可以的。而且有的學校，在對學生的實際工作能力培養方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進而深入從事課題研究的學生進這樣的學校。