方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案的基本格式篇一

出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報(bào)――（只需一點(diǎn)點(diǎn)）

三

校內(nèi)5月13日以前

各校區(qū)發(fā)動(dòng)

本校小學(xué)1―4年級學(xué)生

讓學(xué)生真正理解母愛的含義、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、（任務(wù)前準(zhǔn)備工作）學(xué)校發(fā)動(dòng)

（算算親情賬）：

2、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：

（1）各班級教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）

（2）（默默奉獻(xiàn)賬）：收集第一條學(xué)生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

（注：影片內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影

《暖春》：

建議4年級以上學(xué)員觀看電影并書寫觀后感國外片

《母性》：

均可選擇，本校學(xué)生邀請伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）

4、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)（秘密任務(wù)_心跳加快）；

（執(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排）

征文對象：山月學(xué)員和前來我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）

篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評分篩選打分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)等獎(jiǎng)若干

1、（1）五一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作（活動(dòng)內(nèi)容第一條）；

（2）（準(zhǔn)備物品）：告知學(xué)生購買活動(dòng)所需材料（參考第九項(xiàng)目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可）

活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說

要求：（我的每分錢）

1、購買任務(wù)材料費(fèi)（任務(wù)所需材料也可通過本校團(tuán)體購買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感）

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條；（多提問和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）

3、活動(dòng)發(fā)起至5月13日：

（任務(wù)開始）秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)（在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）

（此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感）

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月25日前公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)校級榮譽(yù)證。

活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設(shè)計(jì)可愛點(diǎn)、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學(xué)生設(shè)置賀卡內(nèi)容）

2、（愛的表達(dá)）：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購，讓后讓學(xué)生買即可；

3、學(xué)生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排

3、各校區(qū)課程顧問進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督并配合，每天記錄活動(dòng)進(jìn)展情況；

如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購，我校可由總部一起批發(fā)購買以低價(jià)給學(xué)生即可；

獎(jiǎng)狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定。

補(bǔ)充方案：

1、此活動(dòng)可根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況自由組織，內(nèi)容參考見母親節(jié)活動(dòng)方案即可；

2、學(xué)校發(fā)動(dòng)組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費(fèi)用4000元，已經(jīng)談好價(jià)格；關(guān)于費(fèi)用問題每人2元一場可以校區(qū)分?jǐn)偦蛘呦驅(qū)W生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動(dòng)原定學(xué)校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費(fèi)用，讓老生花錢邀請）

觀看順序可分為小學(xué)一部1―4年級學(xué)生，時(shí)間為上午：7點(diǎn)30入場，8點(diǎn)―9點(diǎn)30分；小學(xué)二部3―4年級學(xué)生，時(shí)間為上午10點(diǎn)―11點(diǎn)30分播放。（注：如加入老帶新活動(dòng)變?yōu)閮蓤觯瑢W(xué)生分半?yún)⑴c即可）

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中；每人2元。

活動(dòng)方案的基本格式篇二

作為一名教師，我深知自身需要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的重要性。校本培訓(xùn)活動(dòng)方案正是為了提高我們教師的專業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全年制培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高我們教師的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變革的教育環(huán)境。在這個(gè)方案下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：體會(huì)一——教育理念的深化

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案的學(xué)習(xí)中，我深刻理解了“育人為本”的教育理念，加深了對教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，明白了技能教育和素質(zhì)教育的重要性，豐富了自己的教育思想。在課堂教學(xué)中，我通過與學(xué)生進(jìn)行更多的交流互動(dòng)，重視學(xué)生個(gè)人發(fā)展，幫助學(xué)生全面成長，讓課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣，學(xué)生也對學(xué)習(xí)更加有興趣。

第三段：體會(huì)二——教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中，我認(rèn)為最受益的地方是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。在過去的教學(xué)中，我一直以“知識(shí)傳授”為主，很難將知識(shí)與生活聯(lián)系起來。但在校本培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多多元化的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖等，這些方法能夠使學(xué)生更好地理解掌握知識(shí)，更好地處理問題。并且，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變還能讓學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)造力，在知識(shí)中尋找快樂，建立自信。

第四段：體會(huì)三——團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中，我有幸參加了許多團(tuán)隊(duì)交流和合作活動(dòng)，這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特長和優(yōu)點(diǎn)，大家相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，才能夠取得優(yōu)異的成績。而且，團(tuán)隊(duì)合作也能增強(qiáng)對教育事業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感，讓我們一起追求教學(xué)的更高水平和更大的發(fā)展空間。我相信，在未來的工作中，我一定能發(fā)揮出更多的個(gè)人優(yōu)勢，并在團(tuán)隊(duì)合作中更加出色。

第五段：總結(jié)

總的來說，校本培訓(xùn)活動(dòng)方案是一種使我們不斷提高的平臺(tái)。在這個(gè)方案下，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，更重要的是打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使我的思維得到了拓展和提高。我將一直秉承這種創(chuàng)新的教學(xué)理念和方法，為了更好地教育孩子而努力奮斗。我深刻體會(huì)到：持續(xù)學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的必要條件，我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷自我更新，成為優(yōu)秀的教育者。

活動(dòng)方案的基本格式篇三

隨著現(xiàn)代教育的改革，學(xué)校教育培訓(xùn)已經(jīng)成為老師們提高教學(xué)水平的重要途徑。不久前，我們學(xué)校組織了一次心得體會(huì)校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。在此次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感悟，下面就我所得到的體會(huì)談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、重視理論知識(shí)，建立教學(xué)觀念

在這次活動(dòng)中，我們通過學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)，建立了教學(xué)觀念，拓展了思路。在老師的指導(dǎo)下，我們深入探究教學(xué)理論，將其與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，給予了我新的教學(xué)思路。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們也要時(shí)刻積極應(yīng)用教學(xué)理論，不斷更新教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。

二、熟練掌握教學(xué)技能，提高教育水平

在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)技能，如語言表達(dá)、溝通技巧、心理輔導(dǎo)、評估等。這些技能如同教師的利器，能夠幫助我們更好地教授知識(shí)，有效地協(xié)調(diào)學(xué)生關(guān)系，提高教育水平和課堂質(zhì)量。因此，我們需要更多的機(jī)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)術(shù)的道路上，尋求更多的教育成長。

三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效率

校本培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)教學(xué)技能，也可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)每個(gè)人在一起合作時(shí)，比個(gè)人行動(dòng)可以更快速、積極和成功地完成任何工作。因此，教師們應(yīng)該互相支持并且互相幫助，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

四、注意創(chuàng)新思維，積極推進(jìn)教學(xué)改革

校本培訓(xùn)活動(dòng)的另一個(gè)目的是促進(jìn)教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)。在中共十九大精神的指導(dǎo)下，教育服務(wù)全面創(chuàng)新的社會(huì)發(fā)展的思想逐漸深入教師心中。因此，在我們教育工作者中，應(yīng)積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，在最新的思維潮流中尋找新契機(jī)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提升教育水平。

五、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

教師文化傳統(tǒng)代表著一種高尚的教育文化，是學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。在這次活動(dòng)中，我受到了很多先輩的教育，體會(huì)到一種價(jià)值理念，會(huì)影響我今后的行為和思考。在今后的教育工作中，我將堅(jiān)持把學(xué)生成長為教育的核心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以傳承中華優(yōu)秀文化為己任。

作為一名老師來說，校本培訓(xùn)活動(dòng)給了我很多啟發(fā)和啟示，讓我找到了自己的信仰和目標(biāo)。同時(shí)，我也可以通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的教育水平和綜合素質(zhì)。我會(huì)在今后的工作中，把自己所獲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教育實(shí)踐中，為孩子們的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)方案的基本格式篇四

2013年“快樂元旦”親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）

三、物品準(zhǔn)備及人員分工：

1、會(huì)場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。

2、會(huì)場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。

3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

4、主持人：郭老師。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：

（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲 “優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；

（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；

（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。

8、會(huì)場秩序維持人員：全體老師。

9、音響師：陳老師。

10、道具上下場：孫老師。

四、活動(dòng)流程及提示

1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）

2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。

3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）

五、節(jié)目、游戲安排順序：

（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）

（二）、正話反說

進(jìn)行2次。每次5人。

（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

（三）、貼鼻子 活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。

（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。

2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。

3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。

（四）、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行3次，第次10人。

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

（五）、雙龍戲珠 活動(dòng)描述游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。

（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。

2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。

（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）

花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

xxxx學(xué)校

2012年12月23日

活動(dòng)方案的基本格式篇五

隨著教育改革的深入，教育行政部門對于教師培訓(xùn)的重視也越來越高。校本培訓(xùn)活動(dòng)方案是一種全新的教師培訓(xùn)模式，其目的是幫助教師提高教學(xué)水平，增加教育質(zhì)量。

第二段：體驗(yàn)介紹

作為一名教師，我也參加了校本培訓(xùn)活動(dòng)方案，感受非常深刻。在課程教學(xué)方面，我們通過多種方式進(jìn)行授課，如借助多媒體設(shè)備做實(shí)驗(yàn)演示、以案例分析的方式引發(fā)學(xué)生思考等等，達(dá)到了優(yōu)化教育資源、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。除此之外，我們還進(jìn)行了集體備課、團(tuán)隊(duì)合作等多種教學(xué)方式的討論，讓我從中受益匪淺。

第三段：心得感悟

在參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案的過程中，我感受到了很大的壓力，但同時(shí)也充滿了信心。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，如何更好地教授學(xué)生新的知識(shí)和技能，并在此過程中感受到了顯著的改觀。這不僅讓我對我的教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對于教育的未來發(fā)展持有非常積極的態(tài)度。

第四段：影響

參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案也是一種困難而挑戰(zhàn)的過程，但這些挑戰(zhàn)與它帶來的幫助是值得的。首先，我的教學(xué)方法得到了有效的改進(jìn)，讓我更加能夠關(guān)注學(xué)生成果。另外，我也認(rèn)識(shí)了不同領(lǐng)域的同事和專業(yè)人士，在他們的幫助下，我能夠更好地向?qū)W生傳授知識(shí)。

第五段：總結(jié)

通過參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案，我實(shí)實(shí)在在地感受到了教師培訓(xùn)的重要性和校本教育的價(jià)值。這個(gè)過程不僅幫助我提高了教學(xué)質(zhì)量，也為我今后的教育工作提供了重要的指導(dǎo)。借此機(jī)會(huì)，也希望所有的教育工作者都能夠盡早認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)并參與到校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中來，讓所有的學(xué)生都能夠受益。

活動(dòng)方案的基本格式篇六

活動(dòng)方案的基本格式篇七

附件：5 煤礦安全培訓(xùn)（職業(yè)病危害防治）

專項(xiàng)整治方案

一、開展時(shí)間

自2016年8月1日起至30日結(jié)束。

二、整治范圍 公司各生產(chǎn)單位。

三、整治內(nèi)容

4.嚴(yán)格落實(shí)一般從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗規(guī)定，重點(diǎn)是入井人員能夠熟練掌握自救器的使用方法和熟悉避災(zāi)路線等應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容； 5.特種作業(yè)人員必須經(jīng)培訓(xùn)考試合格持證上崗； 6.嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國職業(yè)病防治法》和《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》及其配套規(guī)章制度中有關(guān)煤礦作業(yè)場所職業(yè)病防治的相關(guān)規(guī)定。

五、相關(guān)要求

1.在專項(xiàng)檢查時(shí)，要對各生產(chǎn)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行新《煤礦安全規(guī)程》知識(shí)現(xiàn)場考試，并對生產(chǎn)一線人員的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對其他從業(yè)人員進(jìn)行自求器使用現(xiàn)場實(shí)際操作考試，在井下對現(xiàn)場人員應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查，對現(xiàn)場抽考中問題嚴(yán)重的單位給予曝光。

2.專項(xiàng)檢查結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)梳理發(fā)現(xiàn)的問題，提出相應(yīng)的建議和措施，下發(fā)專項(xiàng)檢查通報(bào)，各單位要按照分級閉環(huán)管理要求認(rèn)真整治存在的問題，提升管理水平。

3.各單位要高度重視安全培訓(xùn)（職業(yè)病危害防治）專項(xiàng)整治工作，全面動(dòng)員部署，認(rèn)真開展自查自糾，深入推進(jìn)“學(xué)規(guī)程、抓整改、促落實(shí)、保安全”活動(dòng)。相關(guān)專業(yè)部門要及時(shí)協(xié)調(diào)解決專項(xiàng)整治中存在的問題，總結(jié)提煉和推廣安全培訓(xùn)（職業(yè)病危害防治）好經(jīng)驗(yàn)好做法，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。

活動(dòng)方案的基本格式篇八

2017年“快樂元旦”獎(jiǎng)勵(lì)晚會(huì)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年1月1日14：00——16：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室

三、物品準(zhǔn)備及人員分工：

1、會(huì)場布置人員：英語組老師。

2、會(huì)場布置時(shí)間：1月1日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。

3、準(zhǔn)備項(xiàng)目：桌椅擺放；音箱準(zhǔn)備；水果、瓜子等小吃排放；禮品準(zhǔn)備；教室裝潢。（30日下午采購，負(fù)責(zé)人：張老師）

4、主持人：李老師。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：

（1）凡參加節(jié)目表演和游戲勝出的同學(xué)，可獲小禮品或小玩具（筆和待定）；

（2）凡在學(xué)校期中考試第一名都大禮品一分，每位同學(xué)都有獎(jiǎng)狀一張。（待定）

6、獎(jiǎng)狀頒發(fā)人員：李老師、張老師、藺老師。

7、發(fā)小禮品頒發(fā)人員：劉老師。

8、會(huì)場秩序維持人員：全體老師。

9、音響師、照相：劉老師。

10、道具上下場：藺老師。

四、活動(dòng)流程及提示

1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）

2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。

3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）

五、節(jié)目、游戲安排順序：

（二）、正話反說

進(jìn)行2次。每次5人。

（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

頒獎(jiǎng)：進(jìn)步獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵啵A老師頒獎(jiǎng)

（三）藺老師節(jié)目

頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼跻坏谝幻瑥埨蠋燁C獎(jiǎng)

（四）、貼鼻子 活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。

（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。

2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。

（五）、古箏演奏

頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵谝幻瑥埨蠋燁C獎(jiǎng)

（六）新年搶搶搶

游戲規(guī)則：臺(tái)上置七張椅子，邀請八個(gè)人上來，放音樂，八個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，主持人喊慢時(shí)，參與游戲的人要放慢速度；主持人喊快時(shí)，參與游戲的人要加快速度；當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；減一椅子，再次游戲，其他人繼續(xù)前面的動(dòng)作，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎(jiǎng)品一份。

頒獎(jiǎng)：最具潛力獎(jiǎng)，初二班 李老師頒獎(jiǎng)

（七）、雙龍戲珠 活動(dòng)描述游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。

（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。

2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。

（八）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）

花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

環(huán)球教育學(xué)校

2016年12月23日