“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
小學迎春節文藝活動方案設計篇一
學校操場
開展豐富多彩的藝術活動,給學生提供自由展示才能的平臺,激發學生的`興趣,培養學生藝術情感,豐富學生的校園生活。
z(組長)、z(副組長)、z(副組長)、z。
1、分高中低三個年級進行評比。
2、五、六年級為高年級組;三、四年級為中年級組;一、二年級及學前班為低年級組。
3、本次活動設個人獎、團體獎二項。
團體獎:六人以上的節目。根據各班的各項積分累計評出,高中低各年級各設優勝獎4名。
個人獎:八人及八人以下的節目。設優秀表演獎5名。(具體情況看各項比賽內容)
4、評分標準最高十分,最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。
小學迎春節文藝活動方案設計篇二
為了進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的`藝術教育特色工作,為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間,促進學風建設,提高學生創新精神和實踐能力,推動和加強校園精神文明建設,提升學校的教育質量和辦學層次,全面促進學生成長、成才,為全體學生提供藝術實踐的舞臺。
人人參與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”
在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下:
1、“舞動的樂章”
參加年級:一、二年級全體學生
形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)
2、“飛揚的音符”
參加年級:三、四年級全體學生
形式:英語嘉年華
3、“絢麗的生活”
參加年級:五年級全體學生
形式:校園劇表演
參加年級:六年級全體學生
形式:健身操
1、加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。
2、明確分工,通力協作。這次活動規模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢,扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式,協調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。
3、全面發動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發動家長,共同策劃節目的排練。
4、高度負責,確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,認真選定表演節目和作品,確保本次文藝匯演有效開展。
12月下旬(具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點:學校操場搭臺。)
1、優秀節目(作品)獎:按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。
2、指導師獎:集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。
小學迎春節文藝活動方案設計篇三
為豐富學校文化生活,展示全校學生昂揚向上的精神風貌,經研究決定舉辦慶元旦校園合唱節,特制定如下具體方案。
比賽定于12月30日下午舉行,比賽地點在傅山文化宮。
淄博高新區第八小學
全校一至四年級
本次比賽采取抽簽比賽的方式,提前抽出比賽順序;比賽結束后,按得分高低確定出比賽獲獎等次。
參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌,健康向上的歌曲,形式為全班大合唱,可以設一名指揮,一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝,注重演唱時歌曲的表演,每班完整演唱一首曲目,時間不能超過6分鐘。
評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。
(1)歌曲內容健康向上;
(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;
(4)歌唱配合默契,和諧統一;
(5)評委按10分制打分,打分保留一位小數,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為參賽班級最后得分,各參賽班級最后得分保留兩位小數。
各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。
小學迎春節文藝活動方案設計篇四
為豐富學校文化生活,展示全校學生昂揚向上的精神風貌,經研究決定舉辦20xx年慶元旦校園合唱節,特制定如下具體方案。
一、比賽時間、地點:
比賽定于12月30日下午舉行,比賽地點在傅山文化宮。
二、主辦單位:
淄博高新區第八小學
三、參賽范圍:
全校一至四年級
四、比賽辦法:
本次比賽采取抽簽比賽的方式,提前抽出比賽順序;比賽結束后,按得分高低確定出比賽獲獎等次。
五、具體要求:
參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌,健康向上的歌曲,形式為全班大合唱,可以設一名指揮,一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝,注重演唱時歌曲的表演,每班完整演唱一首曲目,時間不能超過6分鐘。
六、評比辦法:
評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。
七、比賽評分標準:
(1)歌曲內容健康向上;
(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;
(4)歌唱配合默契,和諧統一;
(5)評委按10分制打分,打分保留一位小數,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為參賽班級最后得分,各參賽班級最后得分保留兩位小數。
各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。
小學迎春節文藝活動方案設計篇五
相約20____年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下:
一、主辦:____中小學團總支
二、慶祝時間:
20____年12月31日(周五)
三、慶祝地點:____禮堂
五、大會組委會:
主任委員:____ 副主任委員:____ ____
負責人: ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
組員:班主任及各輔導老師
六、具體籌備工作安排如下:
1、大會組織安排、籌劃:____,負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排。
2、節目總監:____(中學部)、____(小學部),負責指導、檢查、落實各班節目質量,12月21日前收集、編寫節目單,保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人:____及當天值日老師,負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全,保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、音樂老師負責教會學生校歌。
5、班主任親自過問并協助本班輔導老師準備好本班文藝節目,每班1個以上節目,節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會標:____ 李劉路鮑傳忠。大會會標:____中小學“歡天喜地慶元旦”
7. 主持人訓練負責人:周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目(1個以上)。
9、獎狀書寫:____。獎狀:優勝班級獎(各年級1個班)。優秀個人節目:一等獎2個,二等獎4個,三等獎8個。
10、會場統籌:____
11、音響:____
12、評委負責人:____
七、評委:____ ____ ________ ____ ____ ____
八、文藝匯演議程:
1.全體起立,鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌(____).
2開幕詞(____)。
3涂校長祝新年賀詞。
4.文藝節目匯演。
5.教師才藝展示
6學生齊唱校歌。 指揮(____)
7.統分(____)
8.頒獎。
九、大會總結(____)。
十、評分標準。
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準。
(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
(二)細則:
(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當得體5分,表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。
(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分,自然健康5分,能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短,超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
本標準僅供評委參考,請各位評委認真閱讀,公正評分。
(三)節目內容基本要求:
1、 健康向上、富有思想性;
2、 形式活潑、主題突出、藝術性強;
3、 服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、 老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求,利用時間加強訓練,爭取比賽獲優。
____中小學團總支