“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學迎春節文藝活動方案設計篇一

學校操場

開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的`興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活。

z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。

1、分高中低三個年級進行評比。

2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。

3、本次活動設個人獎、團體獎二項。

團體獎：六人以上的節目。根據各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設優勝獎4名。

個人獎：八人及八人以下的節目。設優秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）

4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。

小學迎春節文藝活動方案設計篇二

為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的`藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。

人人參與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”

在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

1、“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2、“飛揚的音符”

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3、“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

1、加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3、全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4、高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

12月下旬（具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。）

1、優秀節目（作品）獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

2、指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

小學迎春節文藝活動方案設計篇三

為豐富學校文化生活，展示全校學生昂揚向上的精神風貌，經研究決定舉辦慶元旦校園合唱節，特制定如下具體方案。

比賽定于12月30日下午舉行，比賽地點在傅山文化宮。

淄博高新區第八小學

全校一至四年級

本次比賽采取抽簽比賽的方式，提前抽出比賽順序；比賽結束后，按得分高低確定出比賽獲獎等次。

參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌，健康向上的歌曲，形式為全班大合唱，可以設一名指揮，一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝，注重演唱時歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，時間不能超過6分鐘。

評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。

（1）歌曲內容健康向上；

（2）精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然；

（4）歌唱配合默契，和諧統一；

（5）評委按10分制打分，打分保留一位小數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為參賽班級最后得分，各參賽班級最后得分保留兩位小數。

各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。

小學迎春節文藝活動方案設計篇四

為豐富學校文化生活，展示全校學生昂揚向上的精神風貌，經研究決定舉辦20xx年慶元旦校園合唱節，特制定如下具體方案。

一、比賽時間、地點：

比賽定于12月30日下午舉行，比賽地點在傅山文化宮。

二、主辦單位：

淄博高新區第八小學

三、參賽范圍：

全校一至四年級

四、比賽辦法：

本次比賽采取抽簽比賽的方式，提前抽出比賽順序；比賽結束后，按得分高低確定出比賽獲獎等次。

五、具體要求：

參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌，健康向上的歌曲，形式為全班大合唱，可以設一名指揮，一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝，注重演唱時歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，時間不能超過6分鐘。

六、評比辦法：

評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。

七、比賽評分標準：

（1）歌曲內容健康向上；

（2）精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然；

（4）歌唱配合默契，和諧統一；

（5）評委按10分制打分，打分保留一位小數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為參賽班級最后得分，各參賽班級最后得分保留兩位小數。

各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。

小學迎春節文藝活動方案設計篇五

相約20____年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：

一、主辦：____中小學團總支

二、慶祝時間：

20____年12月31日(周五)

三、慶祝地點：____禮堂

五、大會組委會：

主任委員：____ 副主任委員：____ ____

負責人： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

組員：班主任及各輔導老師

六、具體籌備工作安排如下：

1、大會組織安排、籌劃：____，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排。

2、節目總監：____(中學部)、____(小學部)，負責指導、檢查、落實各班節目質量，12月21日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。

3、文藝匯演紀律、安全負責人：____及當天值日老師，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。

4、音樂老師負責教會學生校歌。

5、班主任親自過問并協助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，節目形式自選。班級節目效果與班主任考評掛鉤。

6、舞臺、評委席及會標：____ 李劉路鮑傳忠。大會會標：____中小學“歡天喜地慶元旦”

7. 主持人訓練負責人：周維維。

8、年級負責人負責推薦本年級教師節目(1個以上)。

9、獎狀書寫：____。獎狀：優勝班級獎(各年級1個班)。優秀個人節目：一等獎2個，二等獎4個，三等獎8個。

10、會場統籌：____

11、音響：____

12、評委負責人：____

七、評委：____ ____ ________ ____ ____ ____

八、文藝匯演議程：

1.全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌(____).

2開幕詞(____)。

3涂校長祝新年賀詞。

4.文藝節目匯演。

5.教師才藝展示

6學生齊唱校歌。 指揮(____)

7.統分(____)

8.頒獎。

九、大會總結(____)。

十、評分標準。

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

(二)細則：

(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。

(三)節目內容基本要求：

1、 健康向上、富有思想性;

2、 形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、 服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、 老師重視、組織有序、參與面廣。

希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。

____中小學團總支