久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新說課第二課時 小學語文面試第二課時教案(實用5篇)

時間:2025-06-11 作者:FS文字使者

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

說課第二課時篇一

教材分析:

《兩只小獅子》是一篇童話故事,內容新穎,生動有趣,故事性強,具有普遍的現實教育意義。課文一共有7個自然段,主要講了兩只小獅子的不同生活態度,一只勤奮練功,另一只卻十分懶惰,什么也不干。課文通過一勤一懶兩只小獅子的對比,以及獅子媽媽對懶獅子的教育:應該自己學會生活的本領,不應該依靠父母的本領和地位生活。從而來告訴我們的學生:從小應該勤奮學習,學會獨立生活的能力,不能一直什么事都靠父母這一道理。

本課教學的重點是學習生字新詞,明白獅子媽媽話中的道理。教學理念:

1、關注學生的情緒體驗。語文課程應該是充滿活力的“人性”課堂,是學生發展的“娛樂場”,學生飽滿的情緒是進行自主學習和發展的重要前提。對于一年級小學生來講,更要通過多種自然活潑的形式,不斷調動他們的學習情趣,從小培養他們熱愛語文的情感。本課的學習從每個學生出發,運用分角色朗讀、表演、續編故事等形式讓每個孩子的學習興趣得到一次又一次激發。

2、重視學生的朗讀體驗。《課標》強調在閱讀教學中不應以教師的分析來代替學生的實踐活動。本課的教學設計是通過挖掘重點詞語,聯系句子,看看插圖、做做動作、反復誦讀感悟,體驗課文的情感,讓學生從中受到教育,愿意做一個勤學本領的好孩子。

3、注重創新,培養學生的創新體驗。語文課程應是開放而富有創新活力的,本課的學習,教師在引導學生對文本的解讀中,致力于學生想象能力的培養,通過想象擴大語文文本的空間,培養孩子的創新能力,激發學生的多元感受。

教學目標:

1、知識與能力:認識“獅、整”等14個生字,會寫“練、習”等6個字。

學習積累“懶洋洋”這一類的詞。

2、過程與方法:通過自主識字、交流等多種形式熟練地認、寫生字。通過多種形式的反復誦讀,擴展想象等加深對不同角色的理解,體會獅子媽媽的話。初步學會朗讀疑問句和感嘆句。

3、情感、態度、價值觀:讓學生從內心喜歡閱讀類似童話故事,愿意閱讀更多的童話故事。通過學習,喜歡文中的勤獅子,為懶獅子擔憂,希望他能改正缺點,刻苦學習,渴望自己也是刻苦的“勤獅子”,長大成為“真正的獅子”。明白不能依賴父母,應該從小就學習生活本領的道理。

教學過程:

第二課時

一、復習導入

1、檢查生字認讀情況。

2、朗讀

1、2自然段。

3、導入:這節課我們繼續學習《兩只小獅子》。

二、導讀3——7自然段

1、自由練讀。

2、同桌合作讀,可以分角色讀。

3、指導讀好小樹和獅子的對話。

(1)小樹看到了兩只小獅子不同的表現會怎么想呢?

(2)讀小樹的話,要把疑問的語氣讀出來。

(3)觀察圖上懶獅子的樣子,體會該怎么讀懶獅子的話。

4、引入情景,重點指導讀獅子媽媽的話。

(1)我當懶獅子,小朋友當獅子媽媽,看誰能把獅子媽媽說的話讀給我聽,讓我聽了直點頭。(想想獅子媽媽和懶獅子說話時的態度,指導學生讀好獅子媽媽教育懶獅子時耐心的語氣。)

(2)我當獅子媽媽,小朋友當懶獅子,用你們的表情告訴大家,老師是否讀得好,你們是否聽懂了獅子媽媽的話。

(3)懶獅子們,聽了媽媽的話后,你們在想些什么呢?你們以后會怎么做呢?

(4)同桌互相說說,指名交流,鼓勵學生各抒己見。

結合前文勤獅子的表現理解“什么是生活的本領,什么是真正的獅子?”

朋友當成了朋友,學生興趣倍增,相信他們一定會讀得很投入。還有,孩子們不能直接體會到“什么是獅子的本領”,但生活中他們自己有這樣的體驗,聯想到了自己,從而也就領悟了獅子,明白了獅子媽媽的話。)

5、4人小組分角色表演讀全文。

三、擴展訓練,積累詞語

積累“懶洋洋”這一類的詞語,教師提供圖片或詞語,再鼓勵學生到課外書中搜集。

(這一環節的設計,是注重學生的積累,除了教師做引導之外,也注重了學生課外知識的積累,從而擴大了閱讀量,符合新課程的理念。)

四、指導書寫

(教法同第一教時的書寫指導)

五、聯系生活實際,總結

學生課文后,你覺得自己是一只怎樣的小獅子呢?夸夸班級中的“勤獅子”。

茅家嶺中心小學湯絢芳

說課第二課時篇二

課時目標:

1、理解坐井觀天的含義。

2、辯證地認識井底之蛙。

3、懂得對有缺點的人,應當給予幫助。

教學過程:

一、引出青蛙

1、同學們,昨天王老師已經帶著我們痛痛快快地讀過了這篇課文,這是一篇非常有意思的課文。誰來讀讀課題:坐井觀天。

2、什么叫坐井觀天,你知道嗎?

這一口井里有水嗎?(這是一口枯井,只有下雨時才有那么一點兒水。)

3、坐井觀天是一個成語,這一個故事在我國流傳了千百年,成為家喻戶曉的故事。我相信咱們班許多同學早就知道了這個故事。當人們一看到坐井觀天這四個字時,就會想到另一個成語井底之蛙,就會想到這一個故事的主人公青蛙。(板書:青蛙)今天這節課咱們就來認識這一只坐在井底的青蛙。

二、認識青蛙

1、請大家自由地大聲地朗讀這篇課文,想站起來讀的同學自己站起來。

2、下面俞老師要做一個小小的調查:喜歡這一只青蛙的同學請舉手,不喜歡這一只青蛙的同學請舉手。

3、你覺得這是一只怎樣的青蛙?(板書:這是一只的青蛙)

4、交流,引導學生聯系課文談自己的見解。并將自己的理解寫在黑板上,學生不會寫的教師寫。(如:自以為是、驕傲、沒頭沒腦、沒有知識、眼界不開闊、不聽話等)

5、在同學們(大多數同學)看來,這是一只不受大家喜歡的青蛙,不受大家歡迎的青蛙,因為他&&(根據板書),咱們就帶著這樣的感情再來讀讀這篇課文。

三、理解坐井觀天

1、同學們,千百年來,直到今天,人們一直認為這是一只眼界狹小,見識短淺的青蛙,所以人們常常用坐井觀天這個成語來形容那些眼界狹小,見識短淺的人。

2、俞老師這兒就有幾個例子(出示):

(1)小明這次到北京轉了一圈,可開眼界啦!以前整天呆在村里,坐井觀天,沒想到外面發生了那么大的變化。

(2)有些人坐井觀天,自我感覺特別好,卻不知天外有天,人外有人。

(3)我們很多同學坐井觀天,很少讀課外書,不懂的東西太多了。

(4)原以為我們的設計、規劃夠先進了,可去外地一看一比,才知道我們是坐井觀天,比起人家就差遠了!

這四個例子中的坐井觀天是說這些人坐在井底看天嗎?

3、所以,咱們每一個同學從小就要多學點知識,多讀一些課外書,多出去走走看看,不斷地增長自己的見識,你才不會成為一個坐井觀天的人,而是一個見多識廣的人。

四、再次認識青蛙

2、交流,聯系課文、圖畫等進行引導。

參考:

(1)青蛙并沒有說錯,他說的是真話,他看到的天的確只有井口那么大,沒有說謊,這是一只誠實的青蛙。

(2)這一口枯井太深了,青蛙那么小,光憑他自己的力量,怎么跳得出去呢?如果自己能跳出去,他早就跳出去了。

(3)這一只青蛙一生下來就呆在這一口枯井中,沒有親人,沒有同伴,太孤獨太寂寞了。

(4)井底沒有豐富的食物,只能吃一些不小心掉進來的小蟲子,有時還要餓肚子。

(5)這只青蛙很有禮貌,見到陌生人就跟他們打招呼。

(6)他永遠也無法享受外面精彩的世界。

五、結課

說課第二課時篇三

東源小學 文德容

教學目標:

1、認識“它、左、右、好、朋、友”6個生字,會寫“我、好”2個生字。

2、學習課文第二小節,體會影子的無處不在。

3、能較熟悉的說出自己的前后左右分別是什么。

教學重難點:

1、教學重點:學習生字

2、教學難點:理解課文,辨別方向

教具準備:

生字卡片、一個動物頭飾、一個太陽,多媒體課件。

教學過程:

一、復習導入,揭示課題

1、認讀詞語:影子、前后、黑狗

3、這節課我們繼續學習《影子》,板書課題,齊讀課題。

二、進入新課,理解課文

(一)初讀課文

(二)生字教學

1、課件展示第二小節,這些紅色的生字寶寶你認識嗎?抽生讀,學生跟讀 師:現在老師把這些生字寶寶請出來了,你還認識嗎?抽生讀,跟讀,開火車讀。

2、生字卡片學習

a、學習“它”上下結構,寶蓋頭,學習新部首,教讀,告訴孩子,“它”表示動物或植物等其他事物。b、學習“好、朋、”。好,左右結構,女字旁,朋,猜謎語兩個月亮手拉手,月字旁。

生:你的朋友在這里。拿出生字卡片,領讀,大家齊讀。

3、區別“它、他、她”。做游戲:送蘋果。

找3個同學上講臺當老師的朋友,一個男同學,一個女同學,一個同學當動物小青蛙。

師:老師有3個蘋果,不知道該怎么送,請你們幫幫我。找1個同學送蘋果。生:送蘋果。

(三)課文理解

1、讀第二小節

師:當影子在左,影子在右時,小朋友把影子當成了什么? 生:好朋友

師:是啊!它就像我們的朋友一樣,在我們孤獨寂寞的時候陪伴在我的左右,不離不棄。有這樣的朋友開心嗎?那我們一起開心地讀一讀這一小節吧。

2、再讀課文,初步了解影子與光線的關系。

a、課件展示:再讀課文,思考:影子為什么一會兒在前,一會兒在后,一會兒在左,一會兒在右?生讀課文(提示:注意讀準字音,聲音要輕),抽生回答。b、做游戲:找影子 老師拿著太陽,請一個同學當老師的影子。讓孩子明白影子的方位和光線有關系。

三、寫字

1、展示我會寫的兩個字 我 好。

2、教學 我,先復習所學的筆畫豎鉤、彎鉤、臥鉤,再學習斜鉤。師數筆畫范寫,生書空,描紅,寫一個。

3、教學 好,先觀察字形,好 是個合體字,所占的位置是兩邊相等,注意女字旁橫劃變成了提。師數筆畫范寫,生書空描紅寫一個。

小結

1、同學們,今天我們認識了一個新朋友是誰?

2、影子的產生和什么有關系呢?、3、影子是什么顏色的?,它像什么呢?

4、你們交了這個朋友高興嗎?請你面帶笑容高興的再讀一讀這篇課文吧

說課第二課時篇四

教材分析:

?夾竹桃》是蘇教版第十一冊中的一篇課文。這篇課文以優美的語言、比襯的手法,描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里夾竹桃的可貴韌性和花影的有趣動人,字里行間流露著作者對夾竹桃的喜愛之情。

教學目標:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然段。

2、會用“無……不……”和“無不”等詞語造句

3、憑借具體的語言材料,懂得作者為什么愛上夾竹桃。

4、培養學生的審美情趣,體會作者對夾竹桃的喜愛之情。

教學重難點:指導學生有感情地朗讀課文,體會作者對夾竹桃的喜愛之情。

教學準備:多媒體課件

教學過程:

一、導入:

二、我們都驚嘆于它的美麗,著名語言學家季羨林家也種著兩盆夾竹桃,一盆紅色,一盆白色,它們在眼里是怎樣的景象呢?看課文插圖,復習第二自然段,相機板書:景象奇趣。

這位語言學家對這兩盆夾竹桃有著怎樣的感情呢?快速瀏覽課文。

交流,相機示句:

“夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花,但是對我說來,它卻是最值得留戀最值得回憶的花。”

“這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃。”

請大家輕聲讀讀這兩個自然段,能從中讀出問題來嗎?

師:你們邊讀課文邊思考,所以能從課文中讀出問題來。那怎么解決這些問題呢?(讀書!讀課文!)

師:好啊!就請大家認準自己感興趣的問題,從課文中找到相應的內容,讀讀書、劃句圈詞,相信你一定能悟出問題的答案來的。(學生帶著自己的問題自行讀書,研究問題,個個認真投入,相互之間討論熱烈,學習的興致很高。)

三、品讀課文:

(一)韌性

問:課文哪句話提到了夾竹桃的“韌性”?

1、出示:“這一點韌性,同院子里的花比起來,不是顯得非常可貴嗎?”

提到“韌性”你想到了哪些詞語?(不屈不撓、頑強不屈、能屈能伸……)

2、(出示第四自然段)輕聲朗讀第四自然段,畫出你認為最能體現夾竹桃韌性的句子。再讀讀畫的句子,細細品味,把自己的心得體會寫在旁邊。

3、先別急著告訴大家,先與同桌交流交流,看誰體會得深。

4、集體交流。

a第一句:“然而,在一墻之隔的大門內,夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開了一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。”

(1)談體會。(默默綻放,一點兒也不張揚,常開不敗。)

說課第二課時篇五

沙河市尚賢學校:張增民

單元教學目標:

1、在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確的讀、寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數。

2、初步學會用負數表示日常生活中的一些實際問題,體會數學和生活的緊密聯系。

3、能借助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。 單元教材分析:

本單元內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情景初步認識負數。本單元教材在編排上有以下幾個特點:

1、選取學生熟悉的生活教材,加深對負數意義的理解。

為了幫助學生更好地理解負數的意義,體會正數和負數可以表示兩種相反意義的量,教材注意結合學生熟悉的生活情景,選取學生感興趣的素材,喚起學生已有的生活經驗,使他們在具體的情景中認識負數。通過明細中存入和支出的對比,進一步體會生活中用正負數表示兩種相反意義的量。另外,在練習中還安排了用正負數表示相對于海平面的海拔高度、相對于北京時間的其它地區的時間等。

2、初步建立數軸的模型,滲透數形結合的思想。

在學生初步認識負數后,通過活動情境,在直線上表示從一點向兩個相反方向運動后的情形,也就是在直線上表示正數、0和負數的內容,幫助學生進一步感受負數的意義,并初步建立數軸的模型,借助數軸來比較正數、0和負數之間的大小。初步體會數軸上的順序,完成對數的結構的初步構建。

單元教學重點: 初步認識正數和負數,并了解它們的讀法和寫法,體會數軸上正、負數的排列規律。

單元教學難點:

理解0既不是正數,也不是負數。知道在數軸上0左邊的數是負數,右邊是正數。

單元教學時數:3課時

第一課時 負數

內容:負數(《2013年人教版數學》六年級(下冊)第2~3頁例

1、例2。及相應的“做一做”,練習一第1題)

教材分析:本節課教材注意結合學生熟悉的生活情景,選取學生感興趣的素材,喚起學生已有的生活經驗,使他們在具體的情景中認識負數。通過明細中存入和支出的對比,進一步體會生活中用正負數表示兩種相反意義的量。另外,在練習中還安排了用正負數表示相對于海平面的海拔高度、相對于北京時間的其它地區的時間等。

一、聯系發展這些最樸素的哲學思想,要通過我們的數學課堂向學生滲透這些思想,這才是數學教學的出發點、落腳點和精髓。

學情分析:本節課是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情景初步認識負數,為此學生很容易理解正數、負數和0之間的關系。

教學重點:知道正數、負數和0之間的關系。教學難點:在現實情境中了解負數的產生與應用。教學準備:多媒體課件,溫度計。教學目標:

1.使學生在現實情境中了解負數產生的背景,初步認識負數,知道正數和負數的讀寫方法。知道0既不是正數,也不是負數,負數都小于0。

2.使學生初步體驗數學與日常生活的密切聯系,進一步激發學習數學的興趣。

教學過程:

一、創設情境,初步認識負數。

1.情境引入:中央電視臺天氣預報節目片頭。

出示例1:北京、上海、哈爾濱、武漢、長沙、海口的溫度。

提問:你能知道些什么信息?

學生回答:海口是零上20--23度,哈爾濱是零下-27----29度

請會的學生介紹寫法、讀法。同時在圖片下方出示:20℃(+20℃)-29℃

師問:你們怎么知道的?

小結并板書:“+20”這個數讀作正二十,書寫這個數時,只要在以前學過的數20的前面加一個正號,“+20”也可以寫成“20”;“-29”這個數讀作負二十九,書寫時,可以寫成“-29”。

二、進一步體驗負數,了解正、負數與0的關系

1.課件出示例2直觀圖,銀行取款與存款。

師::你從圖中能知道些什么?你能用今天所學的知識表示取款預存款嗎?

學生嘗試表達,并說含義。

小結:存入2000元用+2000表示取出500元用—500表示,兩個量正好相反,正數表示存入,負數表示取出。

2.歸納正數和負數。

師引導:觀察這些數,你能把它們分類嗎?

請學生移動貼紙獨立分類,匯報。

師問:你為什么這樣分?

小結:像+

3、5、+2000、4.7這樣的數都是正數,像-

3、-

5、-4.7、-500這樣的數都是負數。正數都大于0,負數都小于0。0既不是正數也不是負數。(完成板書)

三、反饋練習:

(1)完成第4頁第1題。體會負數的大小-3和-18,知道哪里更冷。(2)完成第4頁第2題。會讀正負數,理解古代的正負數。(3)完成第6頁“練習一”第5題。

規定海平面為:“0”

(1)0為什么不寫?(0既不是正數,也不是負數)

(2)你是怎樣理解負數的?(負數要小于0,可以是整數、小數或分數)

四、課堂小結:

通過本節課的學習,你有什么收獲?

五、課堂作業;

完成第6頁“練習一”第1、2、3題。

六、教學反思: 通過本節課的教學,使學生初步認識到負數的客觀存在,初步具有了負數的數學思想和學習了表示負數的數學方法,認識到了負數在生活中的實際應用是客觀存在和非常廣泛的。

第二課時 比較正數和負數的大小

教學內容:比較正數和負數的大小(《2013年人教版數學》六年級(下冊)第5頁例3。及相應的“做一做”,練習一第4題)

教材分析:本節課的教材是通過活動情境,在直線上表示從一點向兩個相反方向運動后的情形,也就是在直線上表示正數、0和負數的內容,幫助學生進一步感受負數的意義,并初步建立數軸的模型,借助數軸來比較正數、0和負數之間的大小。初步體會數軸上的順序,完成對數的結構的初步構建。設計理念:在比較正數、0和負數的大小時,明確兩層含義:一是所有負數小于0、小于正數;二是負數之間的比較,即值大的反而小,值小的反而大。總之,利用數軸來比較它們的大小,是最直觀和有效的。

學情分析:本節課是在學生初步認識負數后,通過活動情境,用直線上的點來表示正數、0和負數的,這樣有助于學生進一步感受負數的意義,并初步建立數軸的模型,同時借助數軸來比較正數、0和負數之間的大小,體會數軸上正、負數的排列規律。

教學重點:體會數軸上正、負數的排列規律。

教學難點:知道數軸上正數、0和負數在數軸上的排列規律。教學目標:

1、借助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。

2、初步體會數軸上數的順序,完成對數的結構的初步構建。 教學過程:

一、舊知孕伏:

1、讀數,指出哪些是正數,哪些是負數? -8 5.6 +0.9-+ 0-82

2、如果+20%表示增加20%,那么-6%表示()。

3、某日傍晚,黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度,這天傍晚黃山的氣溫是 攝氏度。

[復習舊知,為探究新知作孕伏]

二、探究新知:

(一)教學例3:

1、怎樣在數軸上表示數?(

1、2、3、4、5、6、7)

2、出示例3:

(1)提問你能在一條直線上表示他們運動后的情況嗎?

(2)讓學生確定好起點(原點)、方向和單位長度。學生畫完交流。(3)教師在黑板上畫好直線,在相應的點上用小圖片代表大樹和學生,在問怎樣用數表示這些學生和大樹的相對位置關系?(讓學生把直線上的點和正負數對應起來。)

(4)學生回答,教師在相應點的下方標出對應的數,再讓學生說說直線上其他幾個點代表的數,讓學生對數軸上的點表示的正負數形成相對完整的認識。

(5)總結:我們可以像這樣在直線上表示出正數、0和負數,像這樣的直線我們叫數軸。

(6)引導學生觀察:

3、反饋練習:5頁做一做。 [通過練習,鞏固新知]

三、鞏固練習:6頁練習一4題

四、全課總結

(1)在數軸上,從左到右的順序就是數從小到大的順序。(2)負數比0小,正數比0大,負數比正數小。

第三課時 負數的練習課

教學內容:負數的練習課(《2013年人教版數學》六年級(下冊)第7頁的練習一第6、7、8題)

教材分析:本節課教材是通過練習一第6、7、8題,反復借助數軸、收人、支出計劃讓學生進行強化訓練,已達到鞏固負數的意義,正確理解正數、負數和0之間的關系,能熟練的比較大小的目的。

設計理念:在學生已經初步認識了負數,理解正數、負數和0之間的關系的基礎上安排的一節練習課,通過師生雙邊活動、生生合作,相互啟發。反復借助數軸讓學生進行強化訓練,以達到鞏固理解負數的意義,會用負數表示一些日常生活中的數量,正確理解正數、負數和0之間的關系,能熟練的比較大小,能用數學知識解決生活中的實際問題的目的。

學情分析:本節課是在學生已經初步了認識負數,理解正數、負數和0之間的關系的基礎上,通過活動、學生與學生相互合作與啟發,反復借助數軸讓學生進行強化訓練,很容易達到鞏固負數的意義,正確理解正數、負數和0之間的關系,能熟練的比較大小的目的。

教學重點:鞏固理解負數的意義,會用負數表示一些日常生活中的數量。教學難點:能用數學知識解決生活中的實際問題。教學準備:投影儀,多媒體課件。教學目標:

1、能認讀負數,會結合具體的量進行大小比較,懂得用負數表示一些日常生活中的數量。

2、培養學生解決生活中實際問題的能力。

3、在練習中滲透有關科學的知識。 教學過程:

一、談話導入

上節課,我們學習了以前沒有接觸過的數,是什么數呢?(負數)經過前幾次的學習,你現在知道負數的哪些知識了?(回憶整理負數的內容)今天,我們來進行相關的練習。

[回顧舊知,引入課題]

二、基本練習

1、引入:我們的“天氣預報員”給我們調查了明天幾個城市的天氣情況,我們一起聽一聽,當當記錄員。

(1)一個學生報天氣預報,其他的學生進行記錄。(2)從記錄的情況中你有什么發現?

(3)學生反饋。(復習正數和負數的讀法、寫法,比較溫度的高低,知道溫差的大小)(4)同桌合作,互相啟發,提出數學問題,請同桌解答。

2、教師:在我們的生活中,還有很多時候會用到正數和負數,請同學們一起來舉例說一說。

學生:知識競賽扣分用負數表示。

學生:向前走用正數表示,向后走就可以用負數表示。學生:收入和支出分別可以用正數和負數表示。

[相互合作,相互啟發,由淺入深,提出問題,應用數學方式解答]

三、指導練習

1、練習一第6、7、8題。

第6題通過收入、支出計劃體會生活中的數學。第7題通過數軸認識正負數表示方法。第8題認識正負增長率。

2、實踐題記錄小組同學的身高和體重,以平均身高體重為標準記為0m或(0kg)。超過的記為正數,不足的記為負數,然后按從大到小的順序排列。

四、課堂作業

1、用正、負數表示。

我要學,收到事半功倍的效果。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。班干部辭職書
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范文
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。房
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。辦公
寫工作心得不僅可以總結自己的工作經驗,還可以分享給他人,促進團隊的學習和進步,共同提高工作質量和效率。接下來是一些實習心得分享,讓我們一起來看看吧,或許會對大家
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!中班小司機
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家
工作總結的結尾可以對團隊協作和合作過程進行評價和總結。在這里,小編為大家推薦了一些值得一讀的教學工作總結,希望對大家在撰寫總結時有所啟發和指導。我自20xx年_
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。這里給
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面我幫大家找尋并整理了
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。這里給
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。五年級上期班務
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動步驟,并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編為大家
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來
夢想是人生奮斗的動力,只要有夢就有希望,只要持之以恒,成功總會向你微笑。總結需要簡潔明了,條理清晰,以便讀者能夠迅速了解我們的思考和收獲。在下面這些勵志總結中,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡
學期總結是學生成長的記錄和見證,對于未來的學習和工作都有著積極的影響。以下是一些學期總結的模板,可以幫助大家組織好自己的思路和內容。首先真的很高心可以有機會參加
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀的
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!大學
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為
運動會將匯聚全校師生的關注和熱情,讓我們一起創造難忘的回憶。運動會總結的重要性如何體現?讓我們一起來思考如何寫出完美的總結。運動會宣傳語是我們展示學校風采和奮斗
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。諾曼底
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式
讀書心得是一種提高閱讀效果的方法,通過總結和歸納可以加深對書籍內容的理解和記憶。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和學習。xxx日,我正式開始了自己
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編為大家收集的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計
主站蜘蛛池模板: 精品视频在线免费观看 | 天天操,夜夜操 | 亚洲热影院 | 99精品99| 久久99国产精一区二区三区 | 欧美一区二区三区 | 亚洲欧美日韩一级特黄在线 | 国产精品麻豆视频 | 国产精品久久九九 | 久久一日本道色综合久久m 亚洲三级视频 | 色噜噜色噜噜天天拍一拍 | 天天骑天天干 | 久久99热久久精品23 | 免费特黄一级欧美大片在线看 | 深夜毛片 | 91麻豆精品国产91久久久更新资源速度超快 | 91精品观看91久久久久久 | www.国产视频| 米奇7777狠狠狠狠视频 | 精品二区 | 一区二区高清在线观看 | 任我爽在线视频 | 国产福利不卡视频在免费 | 亚洲成人黄色 | 草草视频手机在线观看视频 | 国产亚洲精品一区二区 | 亚欧乱色视频小说 | 欧美日韩一区二区中文字幕视频 | 九九九视频 | 国产色产综合色产在线观看视频 | 羞羞的视频在线免费观看 | 国产福利视频一区 | 国产不卡视频在线播放 | 男女全黄做爰视频免费看 | 狠狠久| 国产网曝在线观看视频 | 天天看片网站 | 草草浮力影视 | 亚洲久草| 国产在线91精品入口首页 | www.亚洲黄色 |