無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇一

為了進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入探究在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在日常教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，結(jié)合本學(xué)期中心學(xué)校教研工作計(jì)劃特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：黃強(qiáng)副組長(zhǎng)：黃友福蘭勇

成員：陳朝強(qiáng)劉開(kāi)國(guó)萬(wàn)修林胡廷才張宏

二、活動(dòng)地點(diǎn)：王寨鄉(xiāng)官塘完小

三、活動(dòng)時(shí)間：10月15日、16日

四、參賽教師：王寨完小、新民完小、官塘完小各2名，土璜完小、高壩完小各1名，共8名教師。

五、賽課內(nèi)容：賽課內(nèi)容限定為3-6年級(jí)本學(xué)期數(shù)學(xué)教材上的內(nèi)容，由參賽教師確定，原則上不準(zhǔn)重復(fù)，如有重復(fù)，請(qǐng)重復(fù)的教師作調(diào)整。

六、活動(dòng)要求：

1、各參賽學(xué)校必須在10月13日前上報(bào)參賽教師名單及參賽內(nèi)容。

2、參賽學(xué)校必須認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展選拔活動(dòng)，并作為該校的一次教研活動(dòng)來(lái)抓，并要求擬定實(shí)施方案，收集過(guò)程資料等。3、10月14日下午四點(diǎn)鐘各參賽教師在王寨鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室抽簽。

4、賽課教師必須認(rèn)真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生，了解該班教學(xué)進(jìn)度，盡量不重復(fù)教學(xué)內(nèi)容。

5、賽課期間，各參賽教師自始至終參加本次活動(dòng)，各學(xué)校負(fù)責(zé)安排好該教師在賽課期間的課程及其它工作。

6、評(píng)委：王寨完小、新民完小、官塘完小的教導(dǎo)主任；王寨中學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)以及數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)；中心學(xué)校一名。七、比賽過(guò)程：

1、上課順序由抽簽決定。

2、參賽教師須交上課教案（一式七份）。

3、評(píng)委（教師）通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課的方式對(duì)賽課教師進(jìn)行分項(xiàng)打分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、排名：采用均分制排名辦

2、本次活動(dòng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

3、凡獲獎(jiǎng)的參賽教師由鳳岡縣王寨鄉(xiāng)中心學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定在期末考核中對(duì)應(yīng)加考核分。九、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇二

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的動(dòng)力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)能力突出，表現(xiàn)優(yōu)異的.學(xué)生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

12月2日晚6：20――8：20

學(xué)校階梯教室（或高二級(jí)兩個(gè)活動(dòng)室）

高一、高二年級(jí)學(xué)生（各級(jí)參賽選手分別60人）

以年級(jí)備課組為單位，各年級(jí)分別命題，同時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽

1、填空題共15題，每題4分，共60分

2、解答題共05題，每題8分，共40分

分級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，每級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

高一級(jí)：鄧華貴

高二級(jí)：楊水源

總負(fù)責(zé)：劉青青

協(xié)調(diào)：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）

監(jiān)考：高一級(jí)：周麗群、鄧華貴

高二級(jí)：胡芫禎丁敏

評(píng)卷人員：高一級(jí)：謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群

高二級(jí)：鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏

備注：因活動(dòng)時(shí)間為晚上，所以工作人員按晚自習(xí)蹲班發(fā)放加班費(fèi)。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇三

“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體驗(yàn)課程新理念”

2、引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀，進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、比賽方式：通過(guò)抽簽決定比賽順序、上課班級(jí)，每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。

2、比賽時(shí)間：。請(qǐng)中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊(duì)和選手于5月19日上午7：30到四樓多媒體抽簽，安排相關(guān)事宜。

3、比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室

4、參賽選手：請(qǐng)各完小分別派一名選手報(bào)名參加比賽，并注明年級(jí)和課題。5、參賽評(píng)委：中小2名，各完小分別派一名評(píng)委。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇四

為了豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展他們的知識(shí)面，結(jié)合開(kāi)展的“數(shù)學(xué)小課題研究”課題活動(dòng)，讓孩子們搜集一些數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和數(shù)學(xué)方面的故事。通過(guò)數(shù)學(xué)故事激發(fā)低年級(jí)研究數(shù)學(xué)的欲望，從而更好地開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題活動(dòng)，做好學(xué)生研究報(bào)告的搜集工作。現(xiàn)決定12月中旬開(kāi)展“數(shù)學(xué)故事比賽”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

激發(fā)興趣，展示風(fēng)采

1----3年級(jí)各位數(shù)學(xué)老師.

1----3年級(jí)各班推選三名選手參賽.

1、各位數(shù)學(xué)老師布置本班學(xué)生每人準(zhǔn)備一篇數(shù)學(xué)小故事.

2、12月1――12日各班進(jìn)行初賽，推選出三個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事上報(bào)數(shù)學(xué)組，故事時(shí)間在3分鐘內(nèi).

3、16周前完成（各數(shù)學(xué)組自己定時(shí)間和地點(diǎn)）舉行比賽.

一等獎(jiǎng)：4名，二等獎(jiǎng)：4名，三等獎(jiǎng)：每班7人

（分年級(jí)評(píng)選，每年級(jí)共12人三等獎(jiǎng)：初選被淘汰的`比較好的選手）

六、小學(xué)數(shù)學(xué)趣味比賽評(píng)分表

選手姓名班級(jí)得分

內(nèi)容

要求

分值

得分

故事內(nèi)容

趣味性強(qiáng)，數(shù)學(xué)味濃，富有號(hào)召力和教育意義

3

演講技巧

做到脫稿演講，表達(dá)流暢，繪聲繪色

2

表達(dá)能力

口齒清晰，聲音洪亮，感情豐富

2

精神風(fēng)貌

衣著得體，儀表大方，體態(tài)得當(dāng)

2

自己的研究

最后說(shuō)出這個(gè)故事對(duì)你的啟發(fā)

1

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇五

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣，提升學(xué)生的`創(chuàng)新思維意識(shí)，為學(xué)生搭建展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升，我校數(shù)學(xué)組決定本學(xué)期舉行口算競(jìng)賽活動(dòng)。

6月15日（下周一）下午第二節(jié)課統(tǒng)一進(jìn)行全校的競(jìng)賽活動(dòng)。

時(shí)間40分鐘，題量100道口算題。

1-6年級(jí)全體學(xué)生參賽，其中對(duì)年級(jí)前二十名獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)并張榜表?yè)P(yáng)。

以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，相鄰年級(jí)老師交換制卷、評(píng)卷。

各年級(jí)數(shù)學(xué)試題按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，總數(shù)100道。要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。

一年級(jí)：余端子二年級(jí)：周曉萍三年級(jí)：麥?zhǔn)姥嗨哪昙?jí)：許先玲五年級(jí)：李燦春六年級(jí)年級(jí)：蔡山霞。評(píng)卷時(shí)間：交叉閱卷，下周五之間完成。

1、評(píng)獎(jiǎng)：每年級(jí)評(píng)選出前20名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。

2、成績(jī)匯總：教師閱卷之后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好成績(jī)交教導(dǎo)處封存。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇六

1、將物體按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、高矮順序排序。

2、能說(shuō)出物體排序的方法，如，從大(小)到大（小）等。

3、愿意參與游戲，初步體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

教學(xué)掛圖、排序卡，幼兒用書(shū)、幼兒排序卡、排序底板、貼紙、筆。

游戲"說(shuō)反義詞"

師：我們一起來(lái)玩"說(shuō)反義詞"的游戲好嗎？

游戲玩法：教師說(shuō)"我說(shuō)大"，幼兒答"我說(shuō)小"，以此類(lèi)推。

1、觀察、比較物品的大小，并按從小到大或從大到小的順序給物品排隊(duì)。

1）教師出示蘋(píng)果圖卡

師：看一看，這里有幾個(gè)蘋(píng)果，它們有什么不一樣的地方？

2）給蘋(píng)果圖卡排序

師：你能給它排序嗎？

2、觀察、比較物品的長(zhǎng)短，并按從長(zhǎng)到短或從短到長(zhǎng)的順序給物品排隊(duì)。

1）教師出示圍巾圖卡

師：看一看，這是什么？它們有什么不一樣的地方？

2）給圍巾排序

師：請(qǐng)你來(lái)給圍巾排序吧！

3、觀察、比較物品的高矮，并按從高到矮或從矮到高的.順序給物品排隊(duì)。

1）教師出示小動(dòng)物圖卡。

2）將小動(dòng)物進(jìn)行排序

4、觀察、比較物品的粗細(xì)，并按從粗到細(xì)或從細(xì)到粗的順序給物品排隊(duì)。

1）教師出示茶葉罐圖卡，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出粗細(xì)特征。

2）幼兒集體操作圖卡，說(shuō)一說(shuō)排序方式。

1、教師出示教學(xué)掛圖，介紹操作內(nèi)容

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)觀察。

3、師幼一起交流操作結(jié)果

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇七

口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開(kāi)展此次口算比賽活動(dòng)。

通過(guò)本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。

一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。

二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。

1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。

2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。

3、比賽地點(diǎn)：本班教室

4、完卷時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘）5、命題老師：一年級(jí)：于玲玉二年級(jí)：徐丹

6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次（其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆2支

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本

8、監(jiān)考：（一年級(jí)）##（二年級(jí)）##；

9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

附表：一、二、三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單

一年級(jí)獲獎(jiǎng)名單

二年級(jí)獲獎(jiǎng)名單

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇八

“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體驗(yàn)課程新理念”

2、引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的`教學(xué)觀，進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、比賽方式：通過(guò)抽簽決定比賽順序、上課班級(jí)，每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。

2、比賽時(shí)間：。請(qǐng)中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊(duì)和選手于5月19日上午7：30到四樓多媒體抽簽，安排相關(guān)事宜。

3、比賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室

4、參賽選手：請(qǐng)各完小分別派一名選手報(bào)名參加比賽，并注明年級(jí)和課題。5、參賽評(píng)委：中小2名，各完小分別派一名評(píng)委。

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇九

為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，了解學(xué)生在口算技能方面的水平，我校二年級(jí)舉行口算比賽。

20xx年xx月xx日（星期三）下午

各班教室

做口算二年級(jí)全體學(xué)生。

一百以內(nèi)加減法、口訣乘法

數(shù)學(xué)教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。比賽活動(dòng)內(nèi)容為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，比計(jì)算正確率、計(jì)算速度。本次比賽以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的口算興趣，鍛煉學(xué)生的口算能力為宗旨。

通過(guò)本次比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開(kāi)展。

比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。（規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確率優(yōu)先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優(yōu)先。）

二年級(jí)數(shù)學(xué)組

小學(xué)數(shù)學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案篇十

由深圳市教育局主辦，讀書(shū)月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書(shū)城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過(guò)講書(shū)中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書(shū)聲”伴隨小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。

龍華新區(qū)公共事業(yè)局

本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童，以“我講書(shū)中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的閱讀理念。

本次采用錄像評(píng)比形式。各幼兒園將參賽選手的活動(dòng)刻制成光盤(pán)，光盤(pán)包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。

要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演，允許幾個(gè)家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計(jì)不超過(guò)6人，共同演繹一個(gè)書(shū)中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個(gè)參賽隊(duì)伍在講完故事后，另有30秒的時(shí)間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書(shū)，為什么選該故事，平時(shí)還喜歡讀什么書(shū)等。這個(gè)不算在故事比賽的5分鐘時(shí)間)

請(qǐng)有興趣的家長(zhǎng)在周一之前報(bào)名到本班老師處，先由老師評(píng)選，最后由幼兒園評(píng)選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!

(一)打分采取10分制;

(三)儀表2分：有禮貌，臺(tái)風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?

(四)語(yǔ)言表達(dá)3分：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)富有變化;

(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語(yǔ)言得當(dāng)、感染力強(qiáng)、配合默契等。

(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛(ài)好，并推薦自己喜歡的圖書(shū)，同時(shí)分享故事書(shū)創(chuàng)作過(guò)程

(七)個(gè)人組每個(gè)選手故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘，團(tuán)體組每個(gè)選手表演時(shí)間不超過(guò)6分鐘，超時(shí)在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時(shí)間以內(nèi)。

(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長(zhǎng)，否則酌情扣分。

比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。