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五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案(優(yōu)秀5篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:薇兒

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇一

二、比賽分組:a組(一年級(jí)段)b組(二年級(jí)段)

三、參賽對(duì)象:全校教職工

四、活動(dòng)形式及要求:

2、獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目?jī)?yōu)勝的隊(duì)記一分,采用三局兩勝制,優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),另外一對(duì)獲得二等獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)形式:

1、以小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目,集體項(xiàng)目除外。

2、a組負(fù)責(zé)人吳偉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作,b組鐘林通校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、每位隊(duì)員在比賽前,在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目,并且是,參加比賽。

2、日前請(qǐng)各位教職工到組長(zhǎng)處報(bào)名,以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動(dòng)的,請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

五、比賽項(xiàng)目:心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)4名隊(duì)員,2人以合作組。比賽開始,第一合作組,兩人面對(duì)共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進(jìn),繞過(guò)終點(diǎn),返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽,第二合作組最先返回起點(diǎn),并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝。

2、趕籃球接力跑(王玉坤)

十人九足:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a,b兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

規(guī)則:

每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,b,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

比賽過(guò)程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

開火車:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來(lái)回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。

規(guī)則:(1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績(jī)視為無(wú)效,記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。

珠行千里:整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

六、報(bào)名方法:

1、個(gè)人參賽方法:由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。

2、團(tuán)體參賽方法:由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門,各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,將組別分清認(rèn)真填寫并校對(duì),一旦交給組委會(huì)不得增加和修改,在比賽過(guò)程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,將取消比賽成績(jī),不得補(bǔ)賽。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

1、個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),每組別一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名。

2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。

3、凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的,可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級(jí)獎(jiǎng)的,均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。

八、備注:

1、所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,遲到作棄權(quán)處理。

2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī),只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

3、所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和-諧的氛圍中參與比賽。

4、本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇二

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動(dòng),倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”理念,我園工會(huì)特舉辦此次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了8個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目,望各工會(huì)組積極參加,踴躍報(bào)名。

二、活動(dòng)主題

強(qiáng)身健體,全員參與

三、分組名單

人員安排:___

主持人:___

裁判員:___

記分員:___

背景布置:___

道具準(zhǔn)備:工會(huì)小組長(zhǎng)

四、舉辦地點(diǎn)

__幼兒園東園大操場(chǎng)

五、參加對(duì)象

全體工會(huì)會(huì)員

六、舉辦時(shí)間

20__年_月_日上午8點(diǎn)

七、比賽方式

1、以工會(huì)小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30日前請(qǐng)各位教職工到組長(zhǎng)處報(bào)名,以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動(dòng)的,請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

2、比賽項(xiàng)目按總成績(jī)排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分,最后以八個(gè)項(xiàng)目的總積分算成績(jī)。

八、活動(dòng)環(huán)節(jié)

(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):以工會(huì)小組為單位,運(yùn)用簡(jiǎn)單的器械,編排簡(jiǎn)單的律動(dòng)及口號(hào)入場(chǎng)。按1-4組的順序展示。

運(yùn)動(dòng)員宣誓

裁判員宣誓

由唐園長(zhǎng)宣布比賽開始

(二)比賽項(xiàng)目

1、轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個(gè)氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長(zhǎng)短決定名次。

2、騎慢車比賽:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長(zhǎng)的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰(shuí)就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3、袋鼠跳接力:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過(guò)膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長(zhǎng)短決定名次。

4、串珍珠:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行,每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后,跑向終點(diǎn)處繩子穿5個(gè)塑料彩色珠子,掛到指定地點(diǎn)跑回,第二個(gè)繼續(xù),最先完成的隊(duì)為勝。

5、定點(diǎn)投球比賽:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個(gè)球,按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6、趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個(gè)球比快):

規(guī)則:每個(gè)小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達(dá)往返線才可返回,兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束,最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個(gè),標(biāo)志物2個(gè)

7、穿衣接力:

8集體跳大繩:

規(guī)則:每組兩名甩繩隊(duì)員,另請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩,5名隊(duì)員同時(shí)跳過(guò)繩為1個(gè)計(jì)數(shù),以合作完成的個(gè)數(shù),評(píng)出1-4名。

五人同時(shí)跳過(guò)繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由唐園長(zhǎng)公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)儀式。宣布本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

九、安全保障

1、參賽人員盡可能穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋服,注意自身安全。

2、活動(dòng)前請(qǐng)充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),避免運(yùn)動(dòng)受傷。

十、如有未盡事宜,敬請(qǐng)各位老師及時(shí)反饋指出,另行通知

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇三

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動(dòng),倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”理念,我園工會(huì)特舉辦此次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了8個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目,望各工會(huì)組積極參加,踴躍報(bào)名。

強(qiáng)身健體,全員參與

人員安排:xxx

主持人:xxx

裁判員:xxx

記分員:xxx

背景布置:xxx

道具準(zhǔn)備:工會(huì)小組長(zhǎng)

xx幼兒園東園大操場(chǎng)

全體工會(huì)會(huì)員

20xx年x月x日上午8點(diǎn)

1.以工會(huì)小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30日前請(qǐng)各位教職工到組長(zhǎng)處報(bào)名,以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動(dòng)的,請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。

2.比賽項(xiàng)目按總成績(jī)排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分,最后以八個(gè)項(xiàng)目的總積分算成績(jī)。

(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):以工會(huì)小組為單位,運(yùn)用簡(jiǎn)單的器械,編排簡(jiǎn)單的律動(dòng)及口號(hào)入場(chǎng)。按1-4組的順序展示。

運(yùn)動(dòng)員宣誓

裁判員宣誓

由唐園長(zhǎng)宣布比賽開始

(二)比賽項(xiàng)目

1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個(gè)氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長(zhǎng)短決定名次。

2.騎慢車比賽:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長(zhǎng)的`跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰(shuí)就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3.袋鼠跳接力:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過(guò)膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長(zhǎng)短決定名次。

4.串珍珠:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行,每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后,跑向終點(diǎn)處繩子穿5個(gè)塑料彩色珠子,掛到指定地點(diǎn)跑回,第二個(gè)繼續(xù),最先完成的隊(duì)為勝。

5.定點(diǎn)投球比賽:

規(guī)則:每個(gè)小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個(gè)球,按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6.趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個(gè)球比快):

規(guī)則:每個(gè)小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達(dá)往返線才可返回,兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束,最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個(gè),標(biāo)志物2個(gè)

7.穿衣接力:

8集體跳大繩:

規(guī)則:每組兩名甩繩隊(duì)員,另請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩,5名隊(duì)員同時(shí)跳過(guò)繩為1個(gè)計(jì)數(shù),以合作完成的個(gè)數(shù),評(píng)出1-4名。

五人同時(shí)跳過(guò)繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由唐園長(zhǎng)公布比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)儀式。宣布本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

1.參賽人員盡可能穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋服,注意自身安全。

2.活動(dòng)前請(qǐng)充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),避免運(yùn)動(dòng)受傷。

十、如有未盡事宜,敬請(qǐng)各位老師及時(shí)反饋指出,另行通知

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇四

為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

一、:

20xx年11月18日(星期四)在本校操場(chǎng)。

二、:

設(shè)一年級(jí)組、二年級(jí)組,三年級(jí)組、四年級(jí)組,五年級(jí)組。比賽成績(jī)按各年級(jí)段錄取前三名記分,總分按各年級(jí)組取前三名。

三、:

以班級(jí)為單位,每班人人參賽。(每人最少兩項(xiàng))

四、:

1、按國(guó)家體育總局審定的最新規(guī)則執(zhí)行。

2、各單項(xiàng)比賽,三、四、五年級(jí)每項(xiàng)男、女運(yùn)動(dòng)員限報(bào)3人,一、二年級(jí)每項(xiàng)男、女運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2人,每人限報(bào)2項(xiàng),可兼報(bào)團(tuán)體項(xiàng)目:若基本項(xiàng)只有1人參賽,作第一名錄取。每班每人必報(bào)一項(xiàng)。

3、參賽選手一律穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

五、:

1、各單項(xiàng)比賽取前六名,分別按7、5、4計(jì)分(團(tuán)體)項(xiàng)目加倍計(jì)分。

2、根據(jù)各班各項(xiàng)得分和多少排列團(tuán)體名次;若總分相等,以團(tuán)體項(xiàng)目名次居前者列前,若再相等,則以第一名多者多次列前,以此類推。

六、:

1、三、四、五年級(jí):

100米、200米、4×100米接力

二人三足,心心相依,袋鼠跳,障礙跑。

2、一年級(jí)、二年級(jí):

60米、100米、30米迎面接力。

心心相依,袋鼠跳,百發(fā)百中,障礙跑。

3、教師和生活老師:

拔河

七、

各班按規(guī)程認(rèn)真填寫報(bào)名單,務(wù)必于11月8日(上交體育組)

八、:

1、如發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員在代賽現(xiàn)象,經(jīng)查實(shí),大會(huì)組委會(huì)將取消代賽運(yùn)動(dòng)員、被代運(yùn)動(dòng)員的比賽資格。

2、本次比賽將評(píng)出“精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)”若干名及“十佳運(yùn)動(dòng)員”。

3、班主任要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,重視安全工作,落實(shí)安全措施,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

體育組

20xx/11/04

(一)障礙跑

方法:每個(gè)運(yùn)動(dòng)員通過(guò)比賽場(chǎng)區(qū)內(nèi)設(shè)立各個(gè)障礙(鉆過(guò)鐵圈、走/跑過(guò)獨(dú)木橋、跨過(guò)體操墊、繞過(guò)標(biāo)志桿),再直線快速往返跑,將接力棒交給下一名運(yùn)動(dòng)員,至所有隊(duì)員全部完成,用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。

規(guī)則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;

2、交接棒必須在起跑線后進(jìn)行,違者加1秒;

3.、場(chǎng)上隊(duì)員不得干擾他人(隊(duì))比賽,違者加1秒;

4、碰倒障礙必須由運(yùn)動(dòng)員本人復(fù)原后方可繼續(xù)比賽,違者加1秒;

5,、每班選10人參加,男6名女4名;

(二)迎面接力:

方法:兩地相距30米,將各班參賽隊(duì)的.男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩路縱隊(duì),分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。發(fā)令后,甲隊(duì)的第一位同學(xué)向乙隊(duì)方向跑去,跑到乙隊(duì)的交換區(qū)后,將接力棒交給乙隊(duì)的第一位同學(xué),乙隊(duì)第一位用同樣的方法傳給甲隊(duì)的第二位同學(xué),如此一次進(jìn)行。先通過(guò)終點(diǎn)的班隊(duì)為勝。

規(guī)則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;

2、交接棒必須在起跑線后進(jìn)行,違者加1秒;

3、場(chǎng)上隊(duì)員不得干擾他人(隊(duì))比賽,違者加1秒;

4、、每班選10人參加,男6名女4名;

(三)袋鼠跳:

方法:將各班參賽隊(duì)員分成人數(shù)相等的甲、乙兩路縱隊(duì),分別站在比賽場(chǎng)兩端的起跑線后。運(yùn)動(dòng)員雙腳站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊,模仿袋鼠向前跳,跳到對(duì)面與本隊(duì)員進(jìn)行交換,途中袋子掉,需在掉袋的地方繼續(xù)比賽,用時(shí)最短完成隊(duì)獲勝。

規(guī)則:1、每班選10人參加,男6名女4名;

2、必須要在起點(diǎn)線后不把袋子套在腿上,違者加1秒;

3、必須要用雙腿跳,不能跑或者單腿跳,違者加1秒;

4、必須由參賽運(yùn)動(dòng)員完成套袋,違者加1秒。

(四)兩人三足:(一、二年級(jí)不參加)

方法:將各班參賽隊(duì)的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩路縱隊(duì),分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。賽前第一組運(yùn)動(dòng)員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在靠近膝關(guān)節(jié)部位),站立方式起跑,哨聲響起后,兩人同時(shí)起動(dòng),以腳綁腳的形式前進(jìn),將接力棒遞給對(duì)面一組隊(duì)員,以此類推,最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)獲勝。

規(guī)則:1、、每班選10人參加,男6名女4名;

2、接幫后才開始綁腿,違者加1秒。

3、必須由參賽運(yùn)動(dòng)員完成綁腿,違者加1秒。

4、交換棒和綁腿必須在起跑線后進(jìn)行,違者加1秒;

(五)心心相印(背夾球)

方法:在10米的場(chǎng)地內(nèi),2人一小組背對(duì)臂,背間夾一排球,步調(diào)一致向前走,往返接力。

規(guī)則:1、向前走時(shí),雙手必須不能碰到球,違者加1秒;

2,進(jìn)行接力賽時(shí),接力方必須在起跑線后完成接力活動(dòng),違者加1秒;

3,換人時(shí),背夾球必須由參賽運(yùn)動(dòng)員完成,違者加1秒;

4、、每班選10人參加,男6名女4名;;

(六)百發(fā)百中(三、四、五年級(jí)不參加)

方法:在相聚3——5米的場(chǎng)地內(nèi)(1—2年級(jí)3米,3-4年紀(jì)4米,5年紀(jì)5米)對(duì)準(zhǔn)投擲方向,用沙包投準(zhǔn)3次,取3次最高分記入班級(jí)總分,各班總分值最高者獲勝。同分值時(shí),滿環(huán)多者班級(jí)為勝,以此類推。

規(guī)則:1、踩線者不記投出的分值;

2、壓線者,計(jì)算低分值的得分。

3、各班參賽人數(shù)(不限男女):

4、每班選10人參加,男6名女4名;

五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃案篇五

為豐富教職工課余文化生活,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,倡導(dǎo)“健康生活、快樂(lè)工作”的理念,院工會(huì)根據(jù)年初工作計(jì)劃特舉辦20xx年教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

:學(xué)院本部操場(chǎng)

:院工會(huì)會(huì)員

1、主辦單位:院工會(huì)

2、成立運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì):

顧問(wèn):

主任:

副主任:

成員:

3、工作職責(zé):

(1)制定、審核運(yùn)動(dòng)會(huì)方案,決定有關(guān)事項(xiàng),處理相關(guān)問(wèn)題;

(2)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作,組織工會(huì)會(huì)員積極報(bào)名參賽;

(3)檢查督促各項(xiàng)工作開展情況,保證按時(shí)、按質(zhì)開展工作,使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。

2、11月15日下午2:00—2:40,集體比賽項(xiàng)目;

3、11月15日下午2:40—5:00,個(gè)人比賽項(xiàng)目;

4、如遇下雨,另行通知。

1、以分工會(huì)為單位組隊(duì)參加比賽;

3、根據(jù)工會(huì)會(huì)員的年齡、性別分為四組:青年男子組(45歲以下,含45歲)、青年女子組(45歲以下,含45歲)、中年男子組(45歲以上)、中年女子組(45歲以上)。

(一)、集體項(xiàng)目:

1、50米迎面抱球接力

地點(diǎn):院本部足球場(chǎng);

組隊(duì):每隊(duì)16人,男隊(duì)員8人,女隊(duì)員8人;

規(guī)則:參賽隊(duì)員雙手抱兩個(gè)排球迎面跑向隊(duì)友,在指定地點(diǎn)將球交給下一位隊(duì)友,待全部16人跑完,以先到達(dá)目的地為勝利。

2、10米立定跳遠(yuǎn)接力

地點(diǎn):院本部足球場(chǎng);

組隊(duì):每隊(duì)10人,男隊(duì)員5人,女隊(duì)員5人;

規(guī)則:參賽隊(duì)員手持接力棒立定跳遠(yuǎn)至對(duì)面指定地點(diǎn),將接力棒交至下一位隊(duì)友,待全部10人跳完,以先到達(dá)目的地為勝利。

(二)、個(gè)人項(xiàng)目:

1、端球跑(中年男、女組,青年男、女組)

地點(diǎn):院本部操場(chǎng)跑道;

規(guī)則:參賽隊(duì)員將乒乓球平放于球拍上,從起點(diǎn)手持乒乓球拍跑到終點(diǎn),時(shí)間最短者獲勝。如中途掉球則需從起點(diǎn)重新開始。

2、籃球定點(diǎn)投籃(中年男、女組,青年男、女組)

地點(diǎn):院本部籃球場(chǎng);

規(guī)則:一分鐘之內(nèi)在定點(diǎn)位置投球,以進(jìn)球數(shù)量確定比賽名次。

3、單人跳繩(中年男、女組,青年男、女組)

地點(diǎn):院本部籃球場(chǎng);

規(guī)則:雙腳同時(shí)落地1分鐘內(nèi)計(jì)算跳繩總次數(shù)。

4、擲實(shí)心球(中年男、女組,青年男、女組)

地點(diǎn):院本部操場(chǎng);

規(guī)則:以擲球距離遠(yuǎn)近錄取比賽名次。

5、引體向上(中、青年男組)

地點(diǎn):院本部操場(chǎng)單杠訓(xùn)練場(chǎng)地;

規(guī)則:無(wú)時(shí)間限制,以連續(xù)做引體向上次數(shù)確定比賽成績(jī)。

6、仰臥起坐(中、青年女組)

地點(diǎn):院本部足球場(chǎng);

規(guī)則:以一分鐘做仰臥起坐數(shù)量確定名次。

1、取錄名次:

(1)集體項(xiàng)目取前四名;

(2)個(gè)人項(xiàng)目取前六名(如果參賽人數(shù)不足6人減一取錄);

(3)所有參加者均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

集體項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目、紀(jì)念獎(jiǎng)均發(fā)給獎(jiǎng)金。

1、比賽嚴(yán)禁年齡弄虛作假和冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消名次;

3、未盡事宜,另行通知。

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當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。企業(yè)一線
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我們
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。大班數(shù)學(xué)教
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!基層工商
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里給大家分享一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。二年級(jí)數(shù)學(xué)買
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一
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