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排球策劃活動內容(匯總5篇)

時間:2025-05-08 作者:筆硯

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

排球策劃活動內容篇一

排球是一項深受廣大群眾喜愛的體育項目,它展示了運動的'力與美。球場上“傳”“扣”“發”等干凈利落動作,不僅展示出了運動員的英姿,也使比賽更加精彩,更具有觀賞性。12級新生入學,做為迎接新生的禮物,也為了豐富師生的課余生活、推廣我校的排球運動,起點排球俱樂部決定策劃此次排球賽。希望在此次比賽中我校同學能夠團結互助、勇敢拼搏,祝運動員們在賽場上賽出風格,賽出水平!

放飛青春,追逐夢想

發揚體育精神,展現自我風采

青海大學各院系排球隊

待定

青海大學排球場

男女混合排球賽。

通過抽簽將所有參賽隊伍分為若干小組,進行小組賽。每小組第一名隊伍獲得進入決賽的資格,通過決賽產生冠、亞軍隊伍,頒發證書、獎品等。

公平、公正、公開

排球策劃活動內容篇二

待定

:待定

以班級為單位(到各班的體育委員處報名)

印刷技術系全體學生

印刷技術系團總支學生會

印刷技術系團總支學生會體育部

由體育部到各班進行宣傳

3、比賽期間的后勤工作由各個班級自行安排、組織拉拉隊及秩序的維持由各班自行負責

1、由體育部到各班進行宣傳

2、發放報名表至各班體育委員處

3、邀請校體育組老師當裁判

4、選工作人員若干名

5、統計報名表、分組

6、準備器材、購買獎品

1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分

4、發球和接球:

(3)在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時,對方直接得分

(5)一人不可連擊兩次,如犯規對方直接得分

(8)比賽得一分情況:

a.球成功地落在對方得比賽場區

b.對方犯規

c.對方受到處罰

5、比賽棄權:

(1)代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權,對方獲勝

(3)運動隊不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽,判決對方獲勝

6、比賽共分兩個賽程:淘汰賽和決賽

(1)每三個班級為一小組(共十二個班級)設a組、b組、c組(比賽前每隊隊長前去裁判員處抽簽分組)

(2)淘汰賽后每小組的第一名進入決賽

1、運動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當場比賽間歇由隊長向裁判申訴

2、如遇雨、大風等特殊情況,由體育部通知更改比賽時間

排球策劃活動內容篇三

為了進一步促進排球運動在河北外國語職業學院的全面發展,促進河北外國語職業學院各系之間聯系、交流與相互學習,提高河北外國語職業學院學生的排球技術水平,豐富大學生的課余文體活動。英語系學生會特舉辦本次八系排球聯賽,希望各系同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競爭,賽出風格,賽出水平。

河北外國語職業學院體育教研部

承辦單位:英語系學生會

1、裁判:校體育組老師;

2、記錄:英語系學生會體育部;

3、物力資源:記分牌4個、排球8個、秒表4個、擴音器4個、裁判哨4個;

4、場地申請:學院排球場

1、英語系學生會宣傳部負責出海報、橫幅等宣傳活動。

2、英語系學生會學習部、體育部負責在現場維持次序、后勤。

3、英語系學生會生活部負責在現場保持場地衛生。

在學院各個宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報,在食堂門口擱置展牌,并發放通知到各個系學生會體育部。

1、此次比賽實行六人制比賽,以系為單位,每系限報男、女球隊各兩支。

2、小組賽采用得分制,每組前兩名進入八強。

3、進入四強以后的比賽則為決賽,如雙方戰平則進行加時賽。

比賽將評出男、女冠、亞、季軍三支隊伍。

比賽地點:學院排球場

各系統一報名(后附報名表),于20xx年11月1日中午12點交于綜合樓101

1、此次比賽實行六人制比賽,每隊報名人數不超過八人。

2、每場比賽參賽隊員必須為本系人員。

3、參賽隊自備隊服,比賽隊員不得穿釘鞋、皮鞋。

4、比賽時一切聽從裁判指揮,如有異議,隊長可向裁判提出,嚴禁比賽時起哄。

5、友誼第一,比賽第二,重在交流。比賽中出現斗毆情況,雙方取消本次活動參賽資格。

6、由于客觀情況(如天氣、場地等原因)不能如期舉行比賽的,由負責方另行通知。

7、如果隊伍不能如期參加比賽,必須提前三天通知負責方,并說明原因。

8、開球時間每天為每天下午16:30,希望各隊提前到場,遲到15分鐘按隊伍棄權處理。

9、比賽結束后,各隊隊長到裁判處簽字,以保證比賽的可靠性。

10、各隊可自行組織啦啦隊,并保證啦啦隊文明。

(一)宣傳費用

1、打印、復印宣傳文件、記分表10元

2、海報、橫幅20元

3、獎狀、榮譽證書20元

(二)獎金費用:

冠軍(160元價值的獎品)

亞軍(120元價值的獎品)

季軍(80元價值的獎品)

(三)其他費用飲用水20元

(四)支出合計430元

排球策劃活動內容篇四

則進行,公平競爭、賽出風格、賽出水平

待定

待定

以班級為單位(到各班的體育委員處報名)

印刷技術系全體學生

印刷技術系團總支學生會

印刷技術系團總支學生會體育部

由體育部到各班進行宣傳

3、比賽期間的后勤工作由各個班級自行安排、組織拉拉隊及秩

序的維持由各班自行負責

1、由體育部到各班進行宣傳

2、發放報名表至各班體育委員處

3、邀請校體育組老師當裁判

4、選工作人員若干名

5、統計報名表、分組

6、準備器材、購買獎品

1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分

4、發球和接球:

(3)在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時,對方直接得分

(5)一人不可連擊兩次,如犯規對方直接得分

(8)比賽得一分情況:

a.球成功地落在對方得比賽場區

b.對方犯規

c.對方受到處罰

5、比賽棄權:

(1)代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權,對方獲勝

(3)運動隊不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽,判決對方獲勝

6、比賽共分兩個賽程:淘汰賽和決賽

(1)每三個班級為一小組(共十二個班級)設a組、b組、c組(比賽前每隊隊長前去裁判員處抽簽分組)

(2)淘汰賽后每小組的第一名進入決賽

1、運動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當場比賽間歇由隊長向裁判申訴

2、如遇雨、大風等特殊情況,由體育部通知更改比賽時間

記分牌一個、排球兩個、排球網、裁判椅、

一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名、

排球策劃活動內容篇五

錦標賽:

全校十八個院系(包括x),每個院系各派出一只男子代表隊,每支代表隊由8—12名球員組成,每次比賽有兩隊各六名選手組成進行比賽。

(詳見賽程表)

本次比賽設立仲裁委員會和比賽組委會及常設機構如下:

仲裁委員會:審核比賽期間執行規則、規程中發生的糾紛

活動組織委員會:負責策劃制定大賽的相關規程及完成大賽的各項組織工作

裁判委員會:負責比賽的臨場執裁維持比賽的正常進行

(1)各參賽隊以院系為單位報名至校學生會體育部,并附帶參賽隊服顏色及隊員號碼(4—15號),每隊報名人數,不得少于8人,不得多于12人。(報名截止到3月 28號)

(2)隊員名單上報后不得更改,請盡量報滿12人名單。

(3)參賽運動員必須為煙臺大學在讀注冊的,本科生、專科生、研究生、(不包括自考生),以有效證件為準(學生證、身份證)。

(4)若參賽隊伍對比賽過程或比賽結果有異議,須在比賽結束24小時內,向比賽仲裁委員會遞交書面申請以及相關證據,由仲裁委員會進行仲裁。

(5)仲裁委員會成員由校團委老師、承辦院系團委老師、校學生會主席、分管體育部常委及各院系學生會主席組成。

(6)正常比賽對抗中出現的任何意外傷害事故,由學生本人承擔責任,若因比賽外的不文明現象或更嚴重的沖突事件造成的意外傷害事故將嚴格按照煙臺大學xx年學生排球賽的處罰規定處理。

(7)隊員憑有效證件上場比賽,在入場前將比賽證件交予比賽監督,比照確認場上隊員。(有效證件僅限學生證、身份證)

(8)每隊隊員的服裝必須統一且號碼清晰明確,否則不得上場比賽。隊員不得佩戴對其他隊員有危險的裝備,如手表、珠寶飾品、發卡等。

(9)賽程中編號靠前的球隊為主隊,編號靠后的球隊為客隊,當雙方球隊的隊服顏色相近時,則按照主隊隊服為淺顏色客隊隊服為深顏色的原則自行協調。

(10)比賽雙方觀眾劃分區域,如一方觀眾所在區域出現問題,該方院系承擔全部責任。各院系自律部負責維護好院系比賽現場秩序,杜絕一切不文明現象發生。

(11)各院系需報比賽監督兩名,上報人員應具備基本排球知識。

(12)每場比賽設有比賽記錄員一名,比賽監督兩名,負責記錄比賽過程和成績。比賽結束后當值裁判、兩隊隊長需主動到球場中線處找到記錄員,在比賽記錄上簽字以示比賽公平有效,若比賽過程中各隊記錄數據與記錄員記錄數據出現偏差,在無法查實的情況下,以記錄員記錄為準。

(13)為確保比賽的順利進行,各參賽院系需向煙臺大學學生會體育部繳納押金400元。若球隊和球員在比賽期間有違紀行為受到處罰,罰金將從此押金中扣除,如無處罰,押金將在比賽全部結束后一周內全部退還。

(1)排球比賽采用五局三勝制。比賽采用每球得分制,得分的隊伍同時獲得發球權,隊員按順時針方向輪轉一個位置。每局比賽先得25分并同時領先對手2分的隊勝一局。當比分為24:24時,比賽繼續進行至某隊領先2分為止。決勝局先得15分并同時領先對手2分的隊獲勝。當比分為14:14時,比賽繼續進行至某隊領先2分為止。

(2)在比賽中,每隊最多可以請求2次暫停。暫停時間限制為30秒鐘。第1-4局,每局另外有2次時間各為60秒鐘的技術暫停,決勝局沒有技術暫停,每隊在該局中可請求2次30秒鐘的普通暫停。

(4)比賽開始時,如果某隊在場上比賽的隊員不滿6名,比賽不能開始,如有下述情況球隊示棄權告負:

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當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編
教學反思是教師們提高教學效果和教學質量的必備環節。以下是一些讀書心得的參考,供大家在寫作過程中借鑒和參考。自古教師職業在人們心目中的地位都是高尚而神圣的,通過這
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧地理教育教
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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