在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
護士職稱個人申請書篇一
尊敬的教育局領導：
你們好！
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間我已經在扁擔溝中心學校工作三年了。這三年的教學歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業務水平上有了很大的提高。現將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，自覺遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學方面
三年來，我一直擔任小學數學教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的業務素質，深入研究教材，結合學生實際，探索教育教學規律，積極改進自己的教學方法。
1、認真備課，不但要備學生，而且還要備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。
2、增強上課技能，提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。
3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質量。先后參加各種教研活動和優質課競賽，獲得不錯的成績：20xx學年獲得“優秀稱號”；20xx學年優質課競賽一等獎；20xx學年教學質量一等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校領導安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐。“發揮教師主導作用、發揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”：一要還給學生“時間”；二要還給學生“空間”；三要還給學生“工具”；四要還給學生“提問權”；五要還給學生“評議權”，充分發揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的'氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發展智力和能力，注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結構，則會失去對知識的話語權。
近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創新，揚長避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領導能同意我的二級教師職稱的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
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護士職稱個人申請書篇二
______________文化局：
您好!
______________網吧位于______市天城步行街內，現已轉讓給本人，現申請變更法人，新的法人姓名：________，身份證號：________________。懇請領導同意!
此致
敬禮!
申請人：________
______年____月____日
護士職稱個人申請書篇三
______食品藥品監督管理局：
您好!
本人于______年______月______日開始作為______藥店法人代表，經營______藥店年，經營藥店期間嚴格遵守國家法律規定，現本人因身體原因，無力繼續擔任該藥店的'法人，特申請將法人變更為______，懇請領導同意!
此致
敬禮!
申請人：________
______年____月____日
護士職稱個人申請書篇四
______地方稅務局：
您好!
______金龍新型建材有限公司法定代表人由________擔任，由于________個人原因，同意將______金龍新型建材有限公司法人進行變更，法人變更為________，今特申請前來，請求予以批準變更。
此致
敬禮!
申請人：________
______年____月____日
護士職稱個人申請書篇五
入黨是個人意志的追求，入黨首先要提交入黨申請書，本文為大家帶來入黨申請書范文，希望能幫到大家。
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產主義理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了10月份醫院里的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院里的醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。這段時間里，我也一直能認真學習馬列主義、毛澤東思想和共產主義理論，學習黨的知識，使自己向光榮的中國共產黨靠攏，江三個代表的重要講話，使我深刻地認識到，我們的黨能夠嚴格要求自己，在新的歷史時期對黨提出了更高的要求，使我們的黨真正成為中國人民的領路人，使我對黨、對祖國的未來充滿信心。八月底，幾位院長找我談話，說準備調我去新生兒護士科工作，我思想上毫無準備，作為一名有著十多年臨床經驗的心血管科護士，我有點割舍不下對業務不斷摸索鉆研的感情，但既然是醫院工作的需要，我想作為一名要求進步的青年，應該接受醫院組織的分配，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索新的崗位職責，把新生兒護士科工作的工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將行政工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到醫務行政工作和業務能力的提高兩不誤。九月份，我在醫院領導的帶領下，參加了去上海――廣州――北京等個大醫院的參觀學習，這次機會對我來說十分難得，一路上，我學到了不少東西。
大醫院里銳意改革的步法、精湛的技術、優質的服務理念、強烈的責任心深深激勵著我。他們先進的理念、觀念的更新，認真貫徹執行江三個代表理論，并將其運用于實踐，強調科學技術是第一生產力，做先進生產力發展要求的代表。有了先進的生產力，又有先進的社會主義制度，就能夠創造更多更好的物質財富和精神財富，就能在不同國家不同力量的競爭中站穩腳跟，走在前面，就能更有力地提高綜合國力。使我明白代表先進生產力的發展要求，就要以經濟建設為中心，集中力量發展生產力，不集中力量就不能加快發展，就不能實現其先進性的道理，明白科學技術是第一生產力的道理代表先進生產力的發展要求，就要重視科技創新，重視科技人才的培養，重視科技事業的發展。同樣，醫院的進步、醫院的發展同樣要遵循這個理論，強調以科技創新、以優質服務的理念代表廣大人民群眾的更本利益，才能在激烈的市場競爭中站穩腳跟，謀取發展。我們黨的一切奮斗。歸根到底都是為了解放和發展生產力，黨的一切方針政策都是要最終促進生產力的不斷發展，促進國家經濟實力的不斷增強和人們生活水平的不斷提高，從而更好地代表最廣大人民群眾的根本利益。同時，先進的文化使人類文明進步的結晶，優是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，先進的政黨不僅代表著先進生產力的發展要求，而且代表著先進文化前進的方向。只有這樣，才能是物質文明和精神文明協調發展，推動社會全面進步。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質、能力和興衰。我會向廣大的共產黨員一樣，努力地將馬列主義、毛澤東思想。共產主義理論及三個代表運用到實踐中去，不斷提高自己、充實自己。
請黨組織考驗我!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日