作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

合作體育游戲教案篇一

棒球運動是一項受到廣大人民群眾喜愛的體育項目。我曾參加過一次棒球比賽，這次經歷讓我對棒球有了更加深刻的體驗和理解。通過參與棒球比賽，我學到了團隊協作的重要性、堅持不懈的意義以及成功背后的辛苦付出。

首先，團隊協作是棒球比賽中最重要的要素之一。在比賽中，每個隊員都有自己的位置和責任。無論是擊球手、跑壘手還是外場手，每個人都需要在比賽中充分發揮自己的能力，并與隊友緊密配合。只有每個隊員都能發揮自己的優勢，才能使整個球隊發揮出強大的戰斗力。在比賽中，我們一起討論戰術、相互鼓勵、互相幫助，這種團隊合作的精神讓我感受到了集體的力量。

其次，棒球比賽要求堅持不懈的精神。在比賽中，我們不僅要面對對手的壓力，還要克服自己的困難。比賽中，我曾多次面臨失敗和挫折，但我從未放棄。我學會了在困境中保持冷靜和樂觀的態度，并始終保持專注和積極的心態。我明白，只有堅持不懈的努力，才能克服挑戰，取得成功。

第三，我通過棒球比賽認識到成功背后的辛苦付出。在參賽之前，我們進行了數月的集訓，每天早晨都要進行嚴格的訓練。我們要不斷提升自己的身體素質和球技水平。在比賽中，我深刻地感受到了背后無數次的汗水和努力。只有經過艱苦的訓練和努力，才能在比賽中獲得出色的表現。我理解到成功不是偶然的，它需要付出百倍的努力和汗水。

此外，棒球比賽也讓我體會到了團隊和比賽帶來的快樂。在比賽的緊張氛圍中，每一次精彩的配合、每一次華麗的擊球，都讓我充滿了成就感和快樂。當我們共同追求一個目標，合作取得勝利的時候，那種團隊合作和勝利的喜悅是無法用言語表達的。棒球比賽讓我感受到了團隊合作和競技的樂趣，這是其他運動無法替代的。

總的來說，通過參與棒球比賽，我學到了團隊協作的重要性、堅持不懈的精神，以及成功背后的辛苦付出。這次經歷讓我對棒球有了更深入的了解，并且深刻體會到了團隊合作和比賽帶來的快樂。我相信，這些收獲將對我未來的生活和事業有著積極的影響。我會繼續在體育運動中努力，并將這種精神應用到我的未來生活中，努力成為一個更好的人。

合作體育游戲教案篇二

棒球作為一項流行全球的體育活動，深受人們喜愛。我最近也有幸參與了一次棒球比賽，讓我對這項運動有了更深刻的體會。在這次棒球活動中，我收獲了許多寶貴的經驗與體會，通過與團隊合作、鍛煉自己的身體素質以及培養專注力和耐心等方面，我感受到了棒球對于個人成長的積極影響。

首先，我深刻理解到團隊合作的重要性。在棒球比賽中，每個隊員都有自己的定位和責任，只有整個團隊密切配合，才能取得好的結果。經過多次練習和比賽，我明白了團隊合作不僅僅意味著理解他人的角色和行動，更需要相互信任和支持。只有當每個人都把個人利益放在團隊利益之上時，團隊才能真正強大，取得勝利。通過與隊友們共同努力，我學會了傾聽他人的建議，主動為隊友提供幫助，從而提升我的團隊合作能力。

其次，棒球讓我認識到了健康身體的重要性。在運動比賽中，身體素質是非常重要的。棒球需要跑位快速敏捷、擊球力量和投球速度等方面的技能，這對于個人的身體素質要求非常高。通過連續幾個月的訓練和比賽，我意識到只有保持良好的身體狀況，我才能給予自己最好的發揮。因此，我開始重視健康飲食和鍛煉，每天保持規律的生活作息和運動訓練。棒球不僅幫助我塑造了更好的身體形態，還提升了我的耐力和身體協調能力。

此外，棒球讓我學會了專注力和耐心。棒球比賽中每個回合都需要運動員集中注意力，時刻保持警覺。當我作為擊球手時，我需要專注于球員投球的力量和速度，以做出正確的反應。當我站在場上，等待教練的指令時，我需要保持耐心，隨時準備上場。尤其是當比賽進入關鍵時刻，細小的失誤都可能導致整個比賽的結果。通過棒球的訓練，我變得更加注重細節，提高了自己的專注力和耐心。

最后，棒球讓我深刻體會到勝利的喜悅和失敗的教訓。在棒球比賽中，不論最終取得勝利還是失敗，每個人都要學會接受和面對。勝利帶來的喜悅和成就感，讓我深刻感受到自己的付出是值得的。而失敗則讓我認識到自己的不足和需要改進的地方。棒球比賽中的成功和失敗經歷，使我更加堅強和勇敢地面對各種挑戰和困難。

棒球這項體育活動讓我收獲頗豐。通過團隊合作，我學會了傾聽他人、相互支持和理解合作的重要性。通過鍛煉身體，提高專注力以及培養耐心和堅持不懈的精神，我認識到健康和堅持不懈的重要性。無論勝利與失敗，都是我成長的機會。我相信這些經驗將會對我未來的生活和職業發展產生積極的影響。

合作體育游戲教案篇三

健康的身體是全面發展的物質基礎。幼兒時期是生長發育的重要階段，如果幼兒經常參加體育活動，對于未成熟的器官是一種很好的促進。體育活動的方法多種多樣，我們經常采用游戲的方式組織幼兒練習，把枯燥的動作和身體素質練習變成有趣的模仿活動或有情節的游戲活動，使幼兒輕松愉快地參與活動，達到增強體質、促進全面發展的目的。在全面認識體育的功能的基礎上我們主要做了以下幾方面的工作。

一、樹立體育活動整體化的觀念

《幼兒園工作規程》中指出幼兒園的任務是：“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”

體育游戲不僅能促進幼兒的生長發育，增強體質，而且對幼兒的心理發展也會產生一定的影響，因為它能促進人的認知、情感、意志和個性等方面的發展。我們在生活中，除了注意體育游戲對身體的鍛煉價值以外，還有意識地把體育與其他相關教育有機地結合起來，促進幼兒的身心全面發展。

1、對幼兒進行安全教育，培養自我保護能力

發展幼兒在游戲活動中的靈敏、協調、平衡能力，就是培養幼兒自我保護能力。如：學會在跌跤時用雙手撐地；在追逐游戲中學會躲閃等。自我保護能力除了教育培養外，還要讓幼兒明白其道理，是他們知道為什么要這樣做，并在活動中反復練習使之成為習慣。

2、體育活動與衛生保健相結合

戶外體育活動時，我們會給每個孩子準備一條小毛巾。體育活動前，我們讓幼兒先脫掉外套，活動中幼兒不斷出汗，再逐步減少衣服，并提醒幼兒出了汗自己拿小毛巾擦汗。活動后給幼兒一些時間休息，喝點開水，補充體內因活動而消耗的水分。對于出汗很多的幼兒，我們會給他換一件干爽的衣服。

3、體育活動中重視道德品質的培養

我們在體育活動中注重發揮游戲本身的教育作用，讓幼兒在游戲中克服一個又一個的困難，去培養自己的堅強意志。例如:幼兒專心致志地走過獨木橋后獲得的成功感和愉快感。在體育活動中，規則是具有一定的品德教育的內在因素，要求每個幼兒在游戲中遵守一定的規則，不“各行其事”，游戲才能順利進行。規則對幼兒提出了兩個要求：一是自己遵守規則，求得和同伴間的協調一致；二是注意觀察別人是否有違反規則的行為。如：游戲“老鷹捉小ji”中，小ji要團結一致，不離開集體，跟在ji媽媽的后面，當小ji們蹲下時，老鷹就不能去捉小ji，母ji保護小ji時只能用手去擋住老鷹，而不能用手去抱住老鷹。他們的一舉一動，相互關系，可以促進幼兒道德品質以及意志性格的培養。

二、認真做好體育游戲的準備工作

1、選好器材，廢物利用，一物多用

開展豐富多彩的游戲，游戲器材的選擇是非常重要的。在選用游戲器材時，我們根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況，以節約為原則，注意選擇易收集的廢舊材料。并根據材料的特征設計游戲，盡量做到一物多用，引導幼兒大膽嘗試，在活動中發現材料的特性，通過嘗試、比較、創新，認識一些新材料、新玩具，學會一物多玩。

2、根據器材，精心設計游戲活動

游戲是吸引幼兒參加體育活動的好形式，幼兒在一個個有情節的游戲活動中，輕松、愉快、積極主動地活動，做起動作形象逼真，使動作練習能取得好的效果。我們根據器材特性精心設計幼兒感興趣的游戲內容。首先，盡量避免每次活動內容單一而造成幼兒身體局部負荷過大的問題。其次，注意游戲時讓幼兒的上下、左右肢體均衡而協調地發展。再次，我們盡量做到在游戲中讓幼兒有機會閃現出智慧的光點，游戲中有意給幼兒留下思考的空間，促使幼兒積極開動腦筋，以最佳方式完成游戲。

以往在游戲前，總是教師將活動環境設計布置好，現在，我們提供了有利于幼兒探索和參與的材料后，引導幼兒自己動腦筋。如，幼兒玩游戲“小小解放軍”前，教師先提供自制的流星球、長條皮筋、大雪碧瓶、彩虹橋等材料，然后提問：“我們解放軍去打敵人之前要翻過一座小山、經過一條小河、穿過一片小樹林才能打敵人。想一想我們用什么當小山、小河、小樹林和打敵人的武器呢？”孩子們紛紛動腦筋、想辦法，有的想出將彩虹橋拼搭成一座小山，有的想出用大雪碧瓶當作小樹林，有的用血碧瓶和長條皮筋拉成一條小河。。。。。。幼兒在參與環境創設的過程中，思維活躍，想象力和動手能力都得到了發展。

三、引導幼兒探索玩法

在集體游戲中，我們改變以往教師示范動作，幼兒依樣畫瓢地模仿動作的學習模式，鼓勵幼兒邊思考邊探索玩法。例如，玩“小布袋”的游戲中，我們先不告訴幼兒布袋可以怎樣來玩，而是請幼兒自己想想布袋有些什么樣的玩法？孩子們有的鉆進布袋子里像只毛毛蟲一樣一扭一扭地前進；有的兩人一組，一人坐在布袋上，另一人兩手拉著布袋往前拖；有的幾人合作把布袋拼在一起當成小水溝練習跨跳……孩子們的玩法各式各樣，不同的玩法豐富了游戲的內容，同時促進了幼兒的想象力、創造力的發展，也使幼兒不斷獲得成功的快樂，增強了自信心。幼兒思維活躍，真正成為游戲活動的主體。

合作體育游戲教案篇四

棒球是一項集合了力量、速度、技巧和團隊合作的體育運動。在經歷了一段時間的棒球訓練后，我深切體會到了這項運動的魅力和樂趣。以下是我對棒球的一些心得體會。

首先，我認為棒球是一項需要團隊合作的運動。在比賽中，每個隊員都有自己的角色和任務，只有大家互相配合才能取得勝利。在每場比賽和訓練中，我們都要共同協作，為了一個共同的目標而努力。我記得有一次比賽，當我出現了疏漏，隊友們及時地提醒我，讓我改正錯誤，最終我們成功阻止了對方得分。這個經歷讓我深刻地認識到，只有團結一致，才能在棒球場上發揮出最好的水平。

其次，棒球教會了我堅持和努力的精神。在訓練中，教練經常強調“沒有捷徑，只有堅持和努力”。每當我感到疲憊和努力的時候，我都會想起這句話，從而激勵自己堅持下去。棒球讓我明白，成功是需要長期的積累和持續的努力的。每天堅持訓練，不斷地修正和提高自己的技術，才能在比賽中脫穎而出。棒球給了我一個寶貴的機會，讓我懂得了堅持和追求夢想的重要性。

此外，棒球也培養了我的團隊合作意識和溝通能力。在比賽中，隊員們需要互相配合，共同制定出戰略和策略。通過與隊友的交流和合作，我們能夠更好地發揮出自己的優勢，并幫助隊友克服困難。在棒球場上，我學會了傾聽他人的意見，學會了尊重和理解他人。這樣的團隊合作意識也讓我在生活中有更好的溝通和合作能力。

此外，棒球還教會了我如何面對成功和失敗。在比賽中，我們有時勝利，有時失敗，但無論結果如何，都需要勇敢地面對。如果贏了比賽，我們要保持謙遜和努力，不驕不躁，繼續努力提高自己的水平。而如果輸了比賽，我們要勇敢地接受失敗，并從中汲取教訓。棒球讓我學會了如何從失敗中學習，并不斷進步。

最后，棒球也帶給我了很多快樂和友誼。在與隊友們一起訓練和比賽的過程中，我們相互支持和鼓勵，共同度過了很多難忘的時光。無論是在訓練場上還是在比賽場上，我們都為了共同的夢想而努力，并享受其中的樂趣。通過棒球，我交到了很多志同道合的朋友，我們一起面對挑戰、取得成就，在困難和快樂中共同成長。

綜上所述，棒球不僅是一項需要團隊合作的體育運動，也是一門教會了我很多重要品質和價值觀的課程。棒球教會了我堅持和努力的精神，培養了我的團隊合作意識和溝通能力，教會了我如何面對成功和失敗，同時也帶給了我很多快樂和友誼。我相信，通過堅持訓練和努力提高自己，我會在棒球運動中取得更好的成績，并在人生的道路上受益終身。

合作體育游戲教案篇五

1.通過雙腳跳練習，提高孩子們小腿和腳踝的爆發力。。

2.通過小組競賽，讓孩子們在接力中掌握雙腳跳，為期末體能測試做準備。

二.活動重點、難點

1.重點：使孩子們學會雙腳連續跳的動作。

2.難點：孩子們在接力時相互之間配合，動作銜接熟練。

三.活動準備

1、小足球場 2、袋鼠跳袋子八個、3.標桿四個 4.輪胎四個 。在起點處放四個標桿，里標桿十米處放置四個輪胎。

四.活動過程

1.準備部分

（1）隊伍：在四條跑道上按早操隊伍站立。

（2）熱身：在校跑道上跑兩個來回，做到“四不”。然后進行熱身操。

2.基本部分

（1）單獨練習：把幼兒分成四組，每組人數相等，每組孩子分配兩個袋鼠跳袋子。每個孩子進行三次的練習。第一次，孩子們自由練習，發揮自己主觀性，教師觀察，發現問題；第二次，教師示范講解，孩子們練習正確動作；第三次，孩子們掌握在袋子里面連續向前跳的動作。

（3）分組競賽：把幼兒分成四組，每組人數相等，在十米距離上進行接力比賽，第一個孩子先跳，第二個孩子穿好袋子做好準備，當第一個孩子完成是第二個孩子開始出發，第一個孩子趕緊把袋子交給第三個孩子，然后在后面排隊，依次類推，先完成任務一組的為勝利方。

3.結束部分

（1）整理隊伍，清點人數，按早操隊伍站立，做放松整理活動。

（2）整理器材，孩子們有秩序的回教室。

合作體育游戲教案篇六

籃球是一項受到全球熱愛的運動，無論是在職業比賽中還是在業余活動中，人們都能感受到籃球帶來的樂趣和挑戰。身為一個籃球愛好者，我近期參加了一場籃球比賽，這次經歷讓我對籃球的了解更加深入，也得到了一些寶貴的體會。

首先，打籃球能夠鍛煉身體。籃球是一項全身的運動，它需要身體各個部位的力量和協調性。在比賽中，我能感受到自己的身體不斷運動、用力和適應著比賽的節奏。從起跳、轉身、奔跑到跳投、上籃，每一個動作都需要用到各個肌肉和關節。通過長時間的訓練和比賽，我的身體變得更加健壯靈活，也提高了我的耐力和爆發力。

其次，打籃球培養了我的團隊合作意識。籃球是一項集體運動，只有整個團隊的配合和默契才能取得勝利。在比賽中，我們需要相互傳球、互相搭檔、共同防守和進攻。每一次傳球都需要精準的判斷和準確的角度，每一個防守都需要配合隊友，以保持對手的得分。通過與隊友的合作，我學會了傾聽和溝通，也學會了在團隊中扮演各種不同的角色，并且明白到只有團隊的合作和努力才能取得勝利。

第三，打籃球培養了我的耐心和毅力。籃球是一項需要長時間訓練和堅持的運動，要達到技術精湛的水平需要付出大量的汗水和時間。在我的籃球之旅中，我經歷了一次又一次的失敗和挫折，也經歷了無數個辛苦的訓練和比賽。但是正是這些挫折和耐心，讓我不斷地克服困難，不斷學習和進步。籃球教會了我永不放棄和永不言敗的精神，這種精神不僅可以在比賽中派上用場，也可以在日常生活中幫助我克服困難和面對挑戰。

第四，打籃球帶給我樂趣和放松。在忙碌的生活中，打籃球是我重要的放松方式之一。在比賽中，我能夠忘記一切煩惱和壓力，全身心地投入到比賽中。與隊友們一起奔跑、沖撞、進球是一種無與倫比的快樂和滿足感。即使沒有比賽，我也會自己去打籃球，享受一個人與籃球的對話時間。這種樂趣和放松不僅讓我疲憊的身心得到了舒緩，也讓我對生活充滿了希望和動力。

最后，打籃球讓我結識了許多志同道合的朋友。在比賽和訓練中，我遇到了許多同樣熱愛籃球的人，我們互相鼓勵、互相幫助，在場上切磋技藝，在場下分享生活。這些志同道合的朋友成為了我生活中的支持者和伙伴，我們一起度過了許多快樂的時光，也一起面對了許多困難和挑戰。籃球活動讓我懂得了友誼的珍貴，也讓我明白到只有與他人合作才能取得更大的成就。

打籃球是一項兼顧身體、心理和社交方面的全面培養運動。通過打籃球，我鍛煉了身體，培養了團隊合作意識，增強了耐心和毅力，同時也享受了樂趣和放松，并且結識了許多朋友。籃球不僅僅是一項運動，更是一種生活方式，它教會了我很多，讓我的生活更加充實和有意義。無論是在球場上還是在人生的道路上，我都會堅持打籃球，并將這種精神和體驗引導到我生活的方方面面。

合作體育游戲教案篇七

跳繩是一項經典的體育活動，它不僅能提高人的身體素質，還能培養人的耐力和協調能力。當我第一次接觸跳繩時，感覺非常新奇，但又有些迷茫。通過參加跳繩體育活動，我逐漸掌握了正確的技巧和方法，并且從中獲得了很多的收獲和體會。

第一段：了解跳繩的樂趣

跳繩這種體育活動從小到大都有人玩過，但不同的人對跳繩的認識和理解可能不同。在我的印象中，跳繩只是一種兒童游戲，沒想到在一次偶然的機會中，我參加了一次跳繩體育活動。通過和其他同學一起跳繩的過程中，我逐漸發現跳繩的樂趣所在。每一次的跳躍都伴隨著飛速旋轉的繩子，那種輕盈的感覺讓我忘卻了一切的煩惱和壓力。通過跳繩，我不僅能保持身體的健康，還能在運動中找到快樂和樂趣。

第二段：掌握跳繩的技巧

不同于平常的運動項目，跳繩需要一定的技巧和方法才能玩好。剛開始的時候，我總是糾結于繩子打到自己身上，或者無法跟上節奏。通過仔細觀察老師的示范和同學們的表演，我發現了跳繩的技巧要領。首先，要保持腳的穩定，兩腳在跳躍時要保持一定的節奏。其次，雙手的動作也非常重要，要保持一定的節奏和力度。最后，要控制好繩子的旋轉速度和高度，以便于自己的跳躍。通過不斷的練習和摸索，我終于掌握了跳繩的技巧，進一步提高了自己的水平。

第三段：跳繩對身體的好處

跳繩是一項高強度的有氧運動，對于身體的健康有著非常大的好處。首先，跳繩可以提高心肺功能，增強心肌的耐力和彈性，預防心臟病等心血管疾病。其次，跳繩可以增強肌肉力量，特別是下肢的力量。通過不斷的跳躍和騰空，肌肉會得到有效的鍛煉和拉伸。而且，跳繩對燃燒體內的脂肪和塑造身材也有著非常好的效果。通過跳繩，我不僅感受到了身體的力量，還更加自信和健康。

第四段：跳繩帶給我的體會

通過跳繩這項體育活動，我獲得了很多的體會和收獲。首先，堅持是獲得進步的關鍵。剛開始時，我總是經常出錯、絆倒或打在自己身上，但我沒有放棄，不斷地練習和嘗試。漸漸地，我的跳繩水平得到了大幅度的提高。其次，團隊合作是非常重要的。在跳繩體育活動中，我需要與其他同學配合默契地完成動作，這需要我們相互協作和互相支持。最后，跳繩不僅鍛煉了我的身體，也培養了我的毅力和決心。通過不斷地跳躍和練習，我學會了面對困難時不退縮，勇往直前。

第五段：跳繩的意義和推廣

跳繩作為一項經典的體育活動，不僅能提高身體素質，還可以鍛煉人的意志力和協調能力。因此，我認為跳繩應該得到更多的宣傳和推廣。學校可以增加跳繩的室內外場地，鼓勵學生參與跳繩體育活動。此外，通過舉辦跳繩比賽和表演，可以進一步提高學生對跳繩的興趣和參與度。跳繩不僅能夠幫助我們保持健康的體魄，還能培養我們堅持不懈、團隊合作和克服困難的能力。

通過跳繩體育活動，我不僅掌握了跳繩的技巧和方法，還獲得了身體和精神上的成長。跳繩猶如一種魔力，帶給我快樂和自信。我相信，只要堅持不懈地練習，跳繩將成為我生活中不可或缺的一部分。

合作體育游戲教案篇八

設計意圖：

幼兒園體育活動的目標是提高幼兒對身體鍛煉的興趣，發展其基本動作，促進幼兒身體的健康發展。對于中班幼兒來說，已有了一定的平衡、投擲的基礎，本次活動《偷炸彈、炸狼堡》，通過幼兒喜歡的電視劇創作的，以引導幼兒走平衡木、頂沙包，主要發展幼兒的平衡能力，并讓孩子充分感受到體育帶來的樂趣，促進身心和諧地發展。還采用幼兒感興趣的方式“偷”來開展活動，促進幼兒積極參與體育活動。

活動目標：

1、通過偷炸彈游戲，逐步發展幼兒的平衡能力。

2、以《喜羊羊和灰太狼》的故事激發幼兒的學習興趣，培養幼兒保護家園的意識，增強幼兒的集體責任感。

3：體驗成功的快樂，愉悅身心。

活動準備：

1：平衡木四根、呼啦圈四個、小板凳16個、沙包（人數的2倍）;

2：村長、灰太狼頭飾、羊羊貼紙、狼堡圖片;音樂。

活動過程：

1、準備活動。

村長（教師）帶領羊羊們（幼兒）在青青草原上鍛煉身體。（播放音樂）

2、引出偷炸彈。

村長接到電話，知道灰太狼在做炸彈，要毀滅羊村。現在首要的任務就是偷取炸彈，消滅灰太狼，毀滅狼堡。

3、展示路線，村長解說作戰方案。（場地布置如下圖一）羊羊們先過獨木橋，跳過沼澤地，在迷失森林原地（呼啦圈內）轉三圈，最后到達炸彈存放處后原路返回。

4、以幼兒試探灰太狼是否在藏炸藥的地方為由請幼兒示范路線，教師解說游戲規則。

5、第一次偷取炸彈。

將幼兒分成四隊進行偷炸藥，提醒幼兒在偷取炸藥的時候要注意：如果灰太狼在做炸藥，不能偷取，會被發現，馬上回來；如果灰太狼睡著了，可以偷取。（請一教師扮演灰太狼）

6、第二次偷取炸彈。

村長：灰太狼發現炸彈少了很多，可是他已經工作幾天幾夜了，太累了，想回家睡覺，于是他想出了一個辦法，就是在獨木橋（平衡木）上設了咒語，灰太狼閉上眼睛，搖頭晃腦的念到：要想偷炸藥，只能頂頭上，否則就炸掉。這下子灰太狼安心的回去睡覺了。可是灰太狼萬萬沒想到正好被我聽到了。

幼兒根據咒語的提示進行第二次偷取行動，教師重點提醒幼兒在回來過獨木橋時將炸彈頂在頭上。(比第一次偷取增加了難度)

7、炸狼堡。

羊羊們完成偷取任務后，出示狼堡模型，集體將狼堡炸飛了。

8、完成任務。

羊羊們看到狼堡炸掉后非常開心，跳起了羊羊舞，村長為了感謝羊羊們，給羊羊們開了個party,準備了很多好吃的。(幼兒隨音樂進教室 )

合作體育游戲教案篇九

目標：根據平時的?體育活動觀察和記憶，選擇一個體育活動的動作，制作一幅紙版畫。進一步加強學生的動手能力，體育活動培養學生的觀察能力。

重點：紙版畫?體育活動的制作方法和步驟。

難點：制作的紙版畫?體育活動動態生動。

準備：教具：課件、范畫

學具：剪刀、膠水、墨汁、厚紙、底紙

過程：

一、激趣：

1、復習、回憶紙版畫的制作方法，并總結上節課的作品。

學生自由回答。

2、你喜歡進行體育運動嗎？

出示一張紙版畫的體育運動作品。

3、揭示課題。

今天就讓我們一起來制作紙版畫：體育活動。

二、體驗探索：

1、你最喜歡什么體育運動？

學生自由回答。

欣賞體育運動圖片。

體育運動時人物有什么特點？學生自由回答。

小結：運動時人物動態明顯，身體跨度很大。

2、誰愿意上臺來表演幾個體育運動的動作？

學生自由上臺表演。

學生回憶體育運動時的情景。

3、回憶紙版畫的步驟。

學生自由回答。

小結：（1）在硬紙上畫下要制作的體育運動人物動態。

（2）剪下在硬紙上畫下的人物動態。

注意是同時剪下兩張紙，一張用來做底紙，一張用來做剪貼細節用。

（3）貼細節部分。

注意不要用太多膠水。

（4）拓印。

注意油墨不要上得太多。

身體各部分要貼牢。

4、欣賞：

（1）打開書，觀察書上幾幅圖片。

（2）出示優秀學生?體育活動作品觀察。

三、自由創作：

老師指導、鼓勵。

四、作業展示、評價：

（1）你制作的是什么體育運動？

（2）你最喜歡誰制作的紙版畫？

五、總結。

板書設計：

紙版畫? ? 體育活動

形象——生動、簡單

制作——細心、清晰

合作體育游戲教案篇十

1.由簡略到難地發展幼兒的鉆、跳、走的基本動作。

2.懂得遵守游戲規則，不相互推閃、不擁擠等。

3.感受參加集體活動的樂趣，培養幼兒活潑開朗的性格。

活動準備：

1.布置活動場地。

2.小獎品（桃子）若干。

活動過程：

（一）開始部分。

幼兒跟著教師起做動物模仿操。

（二）基本部分。

1.設置游戲情境，激發幼兒興趣。

師：“老師現在要變一個魔術，把你們都變成小猴子，老師變成猴媽媽，我們一起去山上摘桃子吃，怎么樣？”

2.教師講解游戲規則：對面山上有許多許多桃子，但要摘到桃子可不容易。首先得跨過一條小河，鉆過一個山洞，再過一座小橋，才能到達山頂，桃樹很高，還要跳著才能摘到桃子。

3.教師示范。

4.請兩至三名幼兒示范。

5.開始游戲。

集體游戲三遍，教師即時指導，表彰遵守游戲規則的幼兒。

（三）結束部分。

游戲：拉個圓圈走走。

提醒幼兒松衣，入廁，喝水。