人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于教師節詩歌(精)一
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，在新的一學年工作順利開學之際，我們迎來了第二十三個教師節。我代表學校黨支部、行政向全體教職工致以節日的問候，對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人，為學校的發展和教育教學質量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀。
對曾經戰斗在向陽中學這片熱土，為向陽中學的發展壯大打下堅實基礎、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領導表示節日的祝福和崇高的敬意!對多年來一直關心支持向陽中學的兩鎮三鄉黨政領導、教育局領導和社會各屆人士表示衷心的感謝!
過去的一學年，我校在上級主管部門的領導下，在地方黨政和社會各屆的關心支持下，學校干群團結一心，開拓進取，無私奉獻，確保了學校平安、穩定、和諧發展，繼續保持了向陽中學教育教學上的輝煌業績：xx年級畢業班中考升高中硬上線達到320人，其中上省重線達240余人，上國重線達118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學業績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質教育工作，宣傳了向陽中學在偏遠農村地區實施平民教育的經驗。
在這一年里，學校十分注重校園文化建設，在前幾年大力投入學校硬件建設，學校辦學條件得到極大改善的基礎上，開始轉入學校小環境建設，致力于把學校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學生在這樣一個優美的育人環境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規范和約束自己的言行。
學校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學校教育教學手段現代化水平大大提高。今年暑假，學校投資粉刷了舊教學樓墻壁，加高了舊教學樓走廊護欄，統一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學校育人環境更加優美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。
特別是從這一學期開始，全校一千六百名學生全部在學校本部學習生活，初中一年級學生不再像過去那樣，每天六趟頂風雨、冒烈日往返于學校本部和白鴿灣教學點之間，徹底解除了學生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結束了長達十多年來的一校兩點的局面。
所有辦學成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘;離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻;離不開學校領導班子的團結奮斗!在今天的慶祝會上，我們將對過去一學年來取得優異成績的個人和集體進行表彰。
所表彰的優秀班主任，教學質量優勝者，優秀教育工作者，優秀工會團委干部，先進教研組，備課組等，都是經過學校行政會，根據學校去年制定的優秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優異的成績，為學校作出更大的貢獻。
經過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學年的工作已經全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機遇和挑戰。我相信，有我們全校九十三名教職工的共同努力，在新的一學年里，我們的老師們會取得新的業績，我們的教育教學工作會更上一個新臺階!
最后，再次祝全體教職工節日愉快，幸福安康!祝退休教師們晚年幸福，身體健康!祝各位領導和來賓家庭幸福，萬事如意!
關于教師節詩歌(精)二
播放開播曲：《老師》
【男】一季季的花開花謝
【女】一年年的光陰荏苒
【合】難以磨滅的情懷
見證了我們成長的點滴
【男】回想聆聽教誨的樂趣
此時此刻的我
【女】只想點燃一盞心燈
照亮您風雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘
同學們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師
【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣。
【女】無論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。
【男】三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
【男】您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……
【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！
【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。
【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！
【女】小時候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大后我就成了你， 才知道那個講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！
【合】讓我們再一次祝：所有的老師教師節快樂
關于教師節詩歌(精)三
為集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境，促進我校教育事業科學健康發展，經研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則，嚴格按照相關標準和規定開展慶祝第34個教師節慶祝活動。
一、活動主題
“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內容
今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：
(一)組織參加慶祝活動
1.組織參加9月6日下午2：40在劇院舉行的“xx區基礎教育發展大會”。
參加人員：學校部分行政等18位教師。
2.9月10日上午學校開展慶祝教師節活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)
3.9月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。
4.9月8日賀卡慰問退休教師。
(二)師德學習活動
組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態。(觀看時間另定)
(三)教育宣傳活動
1.完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。
2.開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過led字幕滾動，字幕內容是“老師，您好!”。
3.“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。
關于教師節詩歌(精)四
20xx—20xx學年，我校全體教師團結一心，開拓進取，銳意改革，排難而上，譜寫了學校快速發展的新篇章，涌現出一大批忠誠教育、愛崗敬業、實績顯著的教職工。為了培樹典型、激勵先進，進一步弘揚人民教師敬業愛生、無私奉獻的教書育人精神，值此第31個教師節來臨之際，經學校領導班子研究，決定對51個先進集體、328人次先進個人給予表彰獎勵。
一、共有10個處室、級部、專業部被評為上學期先進集體。他們是：
行政辦公室、總務處、學生處、高考教務處、就業教務處、外宣辦、天津春考專業部、對口高三級部、學前教育專業部、信息技術專業部
二、授予航空服務專業部“德育紅旗級部”榮譽稱號。
三、在20xx年高考中，我校汪秀麗校長被張家口市教育局授予“優秀校長”榮譽稱號，俞清老師被授予“教學標兵”榮譽稱號，41名教師被授予“優秀教師”榮譽稱號。他們是：
王立罡、張璠、王文勝、孫溫青、溫建芳、郭素芬、李亞一、胡強、閻俊林、范金文、宛岳偉、李雪林、秦柳、高亞云、賀曉霞、李佳梅、劉浩、范榮輝、郭海娜、李東、岳曉偉、李少全、張麗、賈鐵紅、張志英、薛志華、胡靜麗、曲志娟、段鳳仙、牛永峰、王萍、侯長虹、任霞、徐宏升、冀春霞、錢宗寶、王棟、陳振華、王麗霞、王韜、王欣欣
四、授予8名教師 “功勛教師”，1名教師“功勛班主任”榮譽稱號。
功勛教師：劉秀蘭、張志英、王新鵬、張進兵、李塞英、周嶸、錢冰、王曉莉
功勛班主任：陳文斌
五、共有82人被評為20xx—20xx學年度考核優秀，同時獲得學校先進工作者稱號。
李燕、閆嘉威、陳慧、郭麗娜、武婧、李紅雨、左海杰、唐玉波、曹卓棟、薛志瑛、宛岳偉、任霞、劉浩、曲志娟、范榮輝、梁海燕、秦文霞、王立罡、王麗娟、孫溫青、徐宏升、郭婷婷、安靜輝、常佳瑋、岑慧、趙晶、孫楊、郭素芬、薛蓮、王彥瓊、薛愛娟、屈志強、張曉萍、任海霞、郭慧敏、程曉磊、高鐵柱、孫巖玉、鄭海、段莎、張子昂、趙亦芃、連小偉、陳振華、王欣欣、李城城、王麗霞、張利偉、于寶艷、郝秀軍、李婷婷、閆桂芳、秦巨合、蘇敏、任潔、黃愛春、藺振滿、任寶全、沈占會、劉宏娟、賈煒、邊利軍、李金元、吳娜、王志鵬、玉彬、劉建路、郭貴森、賀桂珍、李佳梅、李東、劉博、張婕、孔帥、陳佳、趙小兵、楊曉敏、陳曉嵐、桂鑫、王思宇、張雪、李莎(動漫)
關于教師節詩歌(精)五
尊敬的各位領導、同事們、老師們：大家好!
這是自1985年9月10日以來，第30個教師節了。我很慶幸：自從我研究生畢業、成為一名xx大學教師，一路就有這30個教師節伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為xx大學優秀教師、并作為教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發言，更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師：向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝!向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節日快樂!
1986年研究生畢業后，我選擇在xx大學當一名教師，從那時到現在已經20xx年、差不多30年了。我現在說我這一輩子選擇當老師，應該是真話和事實了。
選擇當老師，心中少不了一種擔憂和基本目標，那就是：如何做一個合格老師?如何做一個合格的xx大學老師?不知大家什么感覺?這么多年，我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以，我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。
30年，在學校鞭策，同事、領導關心、支持和幫助下，現在回想和對比起來，也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候，不說自己知識和專業能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師?總之，大家可以想象吧。
現在，每當看到我通過簡短的課程，能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導和教學生的時候，感覺自己有點像個老師了;
當用自己的科研能力和經驗，為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備，并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點高校教師的基本能力;
當看到我所帶的學生，在全國、或地方的專業學科比賽中，站在了最高領獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在xx大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候，感覺為湖大爭了一點光、出了一點力，應該算我合格了一點吧;
當把自己的教學理念和思想，通過探索、組織和實施，讓教學內容和方法得到了改進，讓被教的學生受益，讓合作的年輕教師得到了經驗，讓教學在某一點上出現改變和起色，感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點，感覺自己往合格的xx大學老師距離在拉近。
在xx大學當教師是我的選擇，當一名合格的xx大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為xx大學優秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格xx大學教師繼續努力。
各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來xx大學學習的同學們。各位老師、各位同事：愿我們一起努力，把xx大學辦成我們心目中的那所xx大學。
最后，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家：節日快樂!