每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)一

根據我所工作計劃安排，結合201x年夏季氣象情況，經所里研究，決定我所今年夏季高溫假放假安排如下：

7月29日~8月2日，8月5日~9日為夏季高溫假(共10天);

7月27~28日、8月3~4日、8月10~11日為周末正常休息日;

8月12日正式開始上班。

請各單位根據放假安排，務必做好各項安全檢查和安排專人值班等工作，于7月25日前將本部門的值班表送交所辦公室(綜合辦公樓409室)或電子版傳至。

放假期間實行每日安全工作報告制度，各部門值班人員每天下午5：00前將部門當日安全情況電話報告給所總值班室(東門)。

總值班室(東門)：2930(具體聯系人及聯系方式見日后發布的總值班室值班表)

祝全所職工及同學們假日愉快!

辦 公 室

201x年7月4日

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)二

教學目標：

1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

教學重點：

學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

教學過程：

一、引入

現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發洪水時應注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準備：

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應注意的問題：

1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救

(1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

四、小結

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)三

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校透過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間個性注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的職責。

活動過程：

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

小結：人，就應珍愛生命。這天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要好處，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種？

學生討論，小結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的狀況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們必須要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。必須要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應持續鎮靜，用心自救，對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結：

同學們，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家這天好，明天會更好!

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)四

螢火蟲，照亮了我夏季的夢!

我從小就住在農村，農村的水很多，樹很多，草也很多。更多的，是夏夜里那數也數不清的螢火蟲。

每年夏天，我們村上的十來個孩子都會不約而同地聚集在稻田的小溝邊。那時候，稻苗很綠，一到晚上，那涼絲絲的風將白天的炎熱都刮得一干二凈。大伙兒將鞋子全都脫了，光著腳丫子在小路上跑來跑去，如果一個地方的螢火蟲很多的話，大伙兒就排成一條直線慢慢地移過去，生怕螢火蟲看到我們或者聽到我們的腳步聲而逃開。

我們每個人都帶著一個小袋子，捉到一只就放進去。先前，袋子在黑黑的草叢中看不到，放多了螢火蟲之后變得亮騰騰，引得別的小伙伴都嚷嚷，捉螢火蟲最后變成了搶。

如果有一天早上下了雨的話，晚上螢火蟲就會比往常多，風也更加清爽，田野里四處都彌漫著花草和土壤的芬芳。這可是今晚特有的，大家都盡情地享受著老天的恩惠。由于早上下過雨，土是軟軟的，有時候一不小心還會摔個跟頭。

我深深記得一次雨后的捉螢火蟲行動，大家就像一群小偷，往來于水溝稻叢之間。因此，田野里靜悄悄的，大家屏聲靜氣，只有青蛙扯著嗓子亂吼。在捉螢火蟲時，有些人穿了長褲子，總數摔跤，有時還滾了一身泥，不過，還有人喊痛，沒有人停止游戲。

過了很長一段時間，大家都玩累了，個個都坐在田埂上，數著自己的收獲，那個時候，田野里就熱鬧了，處處是我們的呼聲，處處是我們的笑語。每個人的褲子都是臟臟的，但卻無人在意，小伙伴們都在比自己的螢火蟲，暗暗的田埂被照得亮騰騰的。熱鬧了好一陣子，大家才歇下來，那時已經快九點鐘了，大伙兒都將螢火蟲放了，但是卻裝了滿袋的快樂回了家。

回家后，免不了被爸爸媽媽罵上一頓。不過，久而久之，我們仍然快樂地去捉螢火蟲，快樂地比有多少，再快樂地回家，一路上，也留下了許多的美好。

哦!螢火蟲，照亮了我夏夜的夢!

有人喜歡春意盎然百花爭艷的春季;有人喜歡果實累累清涼愜意的秋季;有人喜歡銀裝素裹充滿詩意的冬季;而我卻喜歡驕陽似火晴空萬里的夏季。

夏季的萬里晴空特別“藍”——春天似乎像給天空蓋上一個“灰布”;秋季雖然果實累累，但總給人一種冬季將至的蕭條感;冬季雖然銀裝素裹，但一片白色難免有些單調。獨有夏季千姿百態，任何人、事、景、物都很多。

一早，太陽還沒出來，大地就一片光明。這天色顯得格外柔和，像棉花糖一樣，是那么柔軟，讓人有想去摸一下的沖動。又讓人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜潤。

夕陽西下，顏色分明，越往西越紅，越往東越藍。天空的顏色無論怎么變都是那么美麗。

在此時，村上的游泳者都來到河邊，其中也有我。人們帶著游泳圈，準備在陽光“燃燒"的河里是怎樣的感覺。這是我第一次游泳，還不敢下去，直到那些會游泳的人紛紛跳下水。有的在炫耀自己的游泳技術;有的在潛泳;有的在游泳;還有的在享受呢。潛泳的人一樣游了十幾米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓勵下就一下跳了下去。他們在水里玩得多開心啊。我也不認輸，跳了下去，沒站穩，嗆了好多水，還好水不深，大人們教我用“狗爬式”游，腳要不停地踩水，忙得我不亦樂乎。在他們的幫助下，我學會了游泳，但我已精疲力盡了。賴在游泳圈上，靜靜地泡在水里，好舒服，恍如身臨仙境一般，讓人心曠神怡。在夏季中，有很多個嬉戲的日子，我都過得開心愉快。

在游泳過后，我以為將漫天黑夜，可那些閃爍的星星像寶石一樣鑲嵌在天空這張“幕”上，讓人看得眼花繚亂。躺在躺椅上看著滿天繁星，傾聽著蛙鳴，蟲鳴組合的交響曲，無疑是種享受。

在夏季里都有許多可以讓你快樂的事，我喜歡夏季那令人陶醉的感覺。

夏季有蟬鳴、蛙鳴和蟲鳴組成的交響樂，此起彼伏，悅耳動聽。聽，夏季的田野里蛙鳴聲到處都是，我不由得心癢癢，約上朋友就去釣青蛙。

釣青蛙的工具十分普通，只要一根木棒，一段細線和一些做誘餌的草。今天天氣十分晴朗，不是很熱，于是我和朋友準備好后便出發了。

我們先去了我家后門的菜地里釣，那里晚上的蛙鳴很響。釣青蛙的技巧也很容易，只要讓誘餌上下抖動，便能把青蛙引出來，就這樣，不一會兒，我便看到了我的第一只獵物。它先是在誘餌邊跳來跳去，好像在做一系列偵察，到一定時機后，它便以迅雷不及掩耳之勢撲向我精心選擇的誘餌，然后死死地咬住。我見勢便用力一拉，可由于用力過度在空中把青蛙甩了出去。真可惜!我又換上了新的草，不一會兒又有上鉤了，可這次又因為拉得太慢了，讓青蛙逃走了。

經過上兩次的經驗，我又準備了袋子，等到青蛙上鉤時便把它放在里面，于是我和朋友分工合作，我來釣，他負責拉袋子。這次我們來到井邊一塊青石板上釣，因為青石板下是空的，應該會有青蛙潛伏。

果然不出所料，沒過一會兒，便有青蛙出現了，而且出現了兩只，兩只青蛙跳來跳去，你來我往，好像在爭論：“這是我發現的，應該歸我。”于是，兩只青蛙同一時間撲向了誘餌，最終還是一個較大的青蛙先咬鉤，于是我先把那只釣上來，然后又馬上去吸引另一只。那一只看到誘餌，想都不想便撲了上來，這真是“一鉤雙蛙”啊!兩只青蛙在袋子里好像還在互相責怪呢!之后，我又釣到了許多，有十幾只，奶奶說把它們全部給雞鴨吃。我心想：這是我一天的成果，怎么能把它們給雞鴨吃呢?再說，青蛙是益蟲，我怎么能傷害它們呢。于是我找來一個桶，在桶里放一些泥土，再把青蛙放在里面，在里面放一塊磚頭，有些青蛙踩著磚跳了出去，有些就鉆在磚塊下棲息了。

傍晚，我還能聽見那響亮的蛙鳴聲，這是夏季最動聽的音符。

我愛夏天，因為我愛夏天的水、天、樹、草、花，更愛夏天熱鬧的非凡景象。

初夏的早晨，走出門外便看見了晶瑩的露珠，一顆一顆的就像天然的放大鏡，一顆露珠從樹葉上落下來，落在了另一片葉子上，這樣絡繹不絕好像是鋼琴家在彈鋼琴一樣。

遠處的花朵已經開了，幾只蜜蜂和幾只蝴蝶正在搶著那些花的花粉，嗡嗡地叫個不停像是在斗嘴。

伴隨著好心情，我與幾個小伙伴相約一起到小河邊玩。為了好好地玩一天，我們可花了不少心思。用什么借口騙過大人，帶什么東西，去了玩什么。做好充分的準備我們就開始了一天之旅。

一路上。我們歡聲笑語，枝頭的鳥兒也開心地唱著歌。幾只蝴蝶、蜜蜂在眼前飛來飛去，我們時不時地用手去抓，但又怕抓到蜜蜂，只好用小樹枝趕走那些可惡的蜜蜂，可是它們就是不走，還嗡嗡地叫，好像是在嘲笑我們的無能，我們只有無奈地撒手不管了。幾朵野花吸引了我們的注意力，正當我們準備摘的時候，眼尖的小伙伴突然發現蜜蜂搶先一步，占有了那幾朵花。

很快，我們找到了目的地，找到一塊干凈的地方坐了下來。四外觀望，小河里到處布滿了鵝卵石，分成大大小小的水潭，水潭里時不時地又冒出幾條小魚，我們一同向小水潭沖去，因為看見了幾條黑白相間的小花魚煞是可愛，剛跑到水潭邊，小魚兒已經不見蹤影了，我們靜靜等待著它們出來，當它們仿佛知道我們想做什么似的，就是不肯出來。我們也等得不耐煩了，坐回了原處，剛走一小會，它們就出現了，太調皮了!

一個小伙伴告訴我們要悄悄地去，于是我們都躡手躡腳地走了過去，結果還是讓它們跑了，我索性就不抓了，我們一起玩水，把小石子丟進去，濺起一層一層的波紋，我們還采了一些花和一些葉子丟在水里，綠色的小葉子在水上漂著，仿佛綠色的小舟一樣。我們還玩了很多好玩的。

啊!今天好開心呀!我愛夏天，我愛夏天的一草一木。

春的絢麗，秋的喜悅，冬的潔白，在我看來都不如夏的火熱。

夏天給人一種熾熱的感覺，然而夏天也給人帶來了喜悅。小孩子在清澈的河里游泳，嬉戲。可愛的鴨子在河中高歌，給人們莫名地增添了喜悅的氣氛。夏季也是旅游的高峰期，難得陪同孩子們的父母趁著漫長的暑假，全家總動員，到各地的旅游景點飽覽美景。

每年的暑假，我都會在爸爸的陪同下去遠在昆明的外婆家。

那里有青青的山，茂密的花叢，翩翩起舞的彩蝶，嗡嗡工作的蜜蜂……

其中我到過一個山村做客。這個村里的人大多數是少數民族，他們身上的服飾異常顯眼。熱情好客的人們又是殺雞、又是宰魚，把家里最好的東西拿出來招待我，和我年齡差不多的哥哥姐姐，弟弟妹妹們都湊在一起，陪我聊天，陪我玩耍。

有一次，我覺得很無聊，就一個人來到了山上，在深山中，我興奮地大叫了一聲：“啊!”隨即就聽到了我發出的刺耳的回音。可是沒過多久，我就驚呆了，只見五六個手持利器的人向我沖了過來。嚇得我只能拔腳往山林深處跑，還摔了好幾跤。結果到后來盡是一場誤會，他們聽到有人尖叫，以為人出事了。所以跑過來幫忙，我卻把他們當成了惡人。當時，我的臉紅到了耳根，心里內疚極了。

除了冒險外，我還吃了許多以前沒有吃過的野果，有酸的，甜的，而且顏色不一。

村里的孩子們每天都纏著我給他們講述城里的新鮮事。他們個個聽得津津有味。可我幾乎抓狂，雖說只是動口，可是我還是情愿動手。因為我不太喜歡說話，而我這次來的目的是想享受夏天的熱情，并且看望我的外婆。

然而，一次次的夏季旅程都讓我有一個深刻的印象，人們洋溢的熱情給夏天加上了熱度，使炎熱的夏天在火紅的太陽下顯得更加生氣勃勃，夏天的炎熱讓我無法割舍。

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)五

一、目的

在防暑降溫的高溫季節中，應加強現場的組織管理，認真落實公司下達的多項責任與規章制度，以防止由于高溫對施工人員和工程帶來的傷害，特制定本應急預案。

二、高溫預警

當氣象臺發出高溫警示報告時，應急預案領導小組應及時關心職工的工作與生活狀況，調整作息時間，嚴禁加班加點的超負荷施工。

三、溫防治措施

(1)積極主動熱心關懷施工人員的身體，做好夏季工作期間的作息制度，是工人有足夠的休息時間。

(2)發放防暑降溫用品和落實急救措施，以防萬一。

(3)積極改善企業工人的勞動條件，住宿的通風降溫設施，做好工人勞動保護與安全生產技術措施。

四、救護

救護電話：120

對在高溫季節中中暑的人員，首先以救人為主，將中暑人員安置在通風降溫的室內，并及時送醫院進行治療。

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)六

男合：各位老師！

女合：親愛的同學們！

合：晚上好！

1：送走鳥語花香的春天，迎來生機勃勃的夏天。

2：夏天的荷塘，清水漣漪，那碧綠的葉子襯著淡粉色的蓮花，使我浮想聯翩；

3：夏天的樹，高在無比，滿目蒼翠，給人們撐起了大涼傘。

4：夏天的風娓娓細語，吹來了泥土的芬芳，花鳥的姿色；

5：夏天的小河格外清澈，是孩子們避暑好去處，他們在水中嬉戲，玩鬧；

6： 夏天的夜空，是月亮的舞臺，星星的搖籃！

男合：夏天！多么美好的季節！

女合：今天，我們歡聚一堂，張開雙臂擁抱美麗的夏季！

合：xx班、xx班周末文藝演出現在開始！

1、合唱《媽媽寶貝》

1：青青的草地，藍藍的天，多么美麗的夏天！

2：媽媽的大手拉著我的小手走在夏日的藍天下。

3：首先請欣賞305班全體同學給我們帶來的合唱《媽媽寶貝》，掌聲歡迎！

2、 舞蹈《春曉》

3、朗誦《做人從感恩開始》

3：感恩的心，感謝有你？？我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

2：學會感恩一一感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩所有給予我們關心和幫助的人。

3：下面請欣賞散文朗誦一一《做人從感恩開始》，表演者xxx、xxx、xx。

4、古箏合奏

5、小品

6、 歌曲《金色童年》

1：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄。

2：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活。

1：童年也像一個夢，夢里有我的想象和憧憬。

2：童年還像一首歌，唱出人生的主旋律。

1：下面有請xx班的xxx、xxx等同學為我們帶來歌曲《金色童年》。

7、跆拳道

2、跆拳道以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術。

3、是啊，雪白的道服，各色的腰帶，映襯著那矯健的身影，為我們所帶來視覺的享受。

2、下面由xxx班xxx，xxx等同學給大家帶來跆拳道表演。掌聲歡迎！

8、鋼琴獨奏

9、《三句半》

1：今年學校頂呱呱，處處盛開文明花，值得夸；

周末文藝大匯演，載歌載舞樂翻天，共聯歡。

3：喲！你這個說得很溜嘛。

1：這個呀，是一種中國民間傳統曲藝表演形式，叫三句半，就是每段內容有三長句一半句。

3：哇！原來還是傳統藝術啊！

1：是啊，那讓我們一同領略由305班xx、xx、xx、xxx四位同學帶來的精彩三句半表演吧！

10、小提琴合奏

11、《報菜名》

12、《籃球操》

2：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是喜聞樂見的體育運動。今天xx班的16位同學將運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心

的編排，向我們展示籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！看——他們來了！

13《時裝秀》

14、《爵士鼓》

3：今天，在這個風起云涌的舞臺上，來了四個暴風少年，讓我們一起來聆聽他們的爵士鼓演奏《逆戰》。

結束

1：夏天是熱情的，她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們。

2：夏天是燦爛的，她奔放，豪爽，用無以倫比的熱量照耀大地。

3：夏天是那樣欣欣向榮，雷霆萬鈞的風雨過后，世間萬物都煥發出更加燦爛的勃勃生機。

4：我們擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我們的人生充滿力量。

5：我們擁抱夏天，就是要享受風雨，讓我們的心靈不斷成長。

6：我們擁抱夏天，就是要享受綠色，讓我們的思想在這“綠”的浸潤中，不斷滋長，升華！

合：xx周末文藝演出到此結束！

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)七

夏季的來臨，氣象臺多次發出黃色高溫預警信號，最高氣溫大于或等于35攝氏度定義為“高溫日”，連續5天以上“高溫日”稱作“持續高溫”。為保障工人的身體健康、不斷地改善勞動條件、提高勞動生產率，公司采取實際有效的措施進行廠區防暑降溫的工作。

1、清涼飲料的供應工作，對高溫和露天作業職工，應保障供給足夠的符合衛生標準的清涼飲料。

2、要嚴格執行工時制度，合理安排作息時間，確保高溫作業工人有足夠的休息時間，嚴格控制加班加點。

3、做好預防中暑藥品和中暑急救的準備工作，定期深入車間進行巡回查看。

1、高溫車間的防暑降溫，應當首先采用自然通風，較熱位置的單跨和雙跨車間，應當盡量采用以穿堂風為主的自然通風。

2、車間已安裝的軸流式鼓風機采取對流通風的形式合理地重新裝置，有效減輕車間內部的熱氣循環。

3、對部分窗口進行改造，合理調配原紙及成品紙的擺放位置，使整個車間有充足空氣流通。

4、為了減少太陽輻射熱傳入車間內，可考慮在車間周邊的鐵蓬、隔熱層、通風屋頂加裝噴水、噴霧裝置，有效降低室外太陽直射的溫度，更好地使車間內的熱氣往外排出。

5、對高溫設備進行嚴格監控，防止機件損壞造成蒸汽外泄，從而影響車間溫度上升。

1、在炎熱季節為保證工人充分休息，盡量精簡會議，作到有勞有逸、避免加班、加點。

2、在暑季應根據生產的工藝流程，盡可能調整勞動組織，采取倒班的方法，縮短一次連續作業時間，加強工作中的輪換休息。

3、應對工人加強防暑和中暑急救的宣傳教育。

有關夏季防溺水安全廣播稿(精)八

各位老師、同學們：

大家早上好!今天我要講話的題目是《珍愛生命、預防溺水》。同學們!現在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，在中國，平均每天有近x名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，x個因意外傷害而死亡的兒童中，有近x個是因為溺水身亡的。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前

的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、當發現有人落水時，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

由此看來，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據市教育局《關于開展第二屆中小學防溺水專項教育活動》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個月的珍愛生命預防溺水的專項教育活動。活動包括：舉行一次

國旗下講話動員活動;進行一次珍愛生命預防溺水簽名教育活動;開展一次防溺水三字經、兒歌誦讀比賽活動;召開一次防溺水主題班會;出一期預防溺水教育黑板報或宣傳欄;發一份《防溺水告家長書》;設立一個安全教育的警示牌等。