每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關違法違紀案“以案促改”專題民主生活會個人對照檢查發言材料(精)一
（一）思想政治方面
一是理論學習不夠深。學習的自覺性不強，對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，經常以工作忙、事務性工作多等理由，很少擠出時間靜下心系統全面的來學習。二是學習存在實用主義傾向。遇到問題才去翻理論、找政策，往往一忙起來，就放松了政治理論的學習。三是自我要求不夠嚴。在平常的工作生活中，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對黨員干部談到一些低級趣味的觀點和言行，沒有第一時間亮明自己的身份，表明自己的態度，直面提出批評，自我要求不嚴格。
（二）精神狀態方面
一是開拓創新的能力還需進一步提高。對于領導安排的任務，認為盡心盡力抓好落實就行了，思想上有按部就班，不求創新的思維定勢，在一些工作上慣性地用老辦法去處理，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢干的銳氣、大膽負責的勇氣。在面對復雜工作局面時的一些新舉措、新辦法還不夠多。對工作中出現的一些新情況、新問題思考和研究不夠。二是謀事創業的激情還不夠高。作為局黨組班子成員，對于全局性工作的謀劃主動思考問題不夠，組織協調工作不大膽，顧慮多，怕干得過頭了。對自己分管和牽頭負責的一些重要工作，做了不少工作，但督促檢查和推動落實的措施跟進不夠，對于上級部署和比較關注的一些重點工作，認真貫徹落實，積極推動工作，但與上級溝通和主動匯報工作很不夠。
（三）工作作風方面
一是工作上還存在急躁情緒。有時布置下去的工作任務，總想著盡快完成，盡管知道一些事情解決起來需要時間，但還是不斷催促，給分管科室同志解決問題預留的時間和空間不足。二是堅持深入基層不夠扎實。自己下企業的次數不少，也多次深入園區和部門開展調查研究，但大多數時候是向園區和企業相關負責同志了解下情況，提出一些相關要求，直接面對基層企業工人了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、具體、專題性的研究，缺乏鉆勁和韌勁。
（四）為民情懷方面
一是宗旨意識有所淡化。對服務對象反映的小問題、小事情，總是以有具體的科室負責，應該由他們先行辦理，產生了高高在上的錯誤思想；二是聯系群眾不夠緊密。習慣召開科室會議來了解社情民意，深入基層企業了解民意，解決民困不經常，到企業開展工作存在提前打電話現象。對企業生產困難問題關心不夠，解決不徹底；三是抓工作不夠全面。沒有很好地把對上負責和對下負責統一起來，顧眼前多，顧長遠少，對上級關注的事、領導安排的事抓得緊，對群眾期盼的事關注不夠。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
（一）理想信念還不夠牢靠。從工作經歷來看，經濟一線部門呆的時間短，遇到的坎坎少，缺乏對經濟工作的真正了解。隨著實際生活工作條件的改善和職位升遷，逐漸滋長了自己安于現狀、不思進取的心理，理想信念逐漸減弱，開始產生了一些慣性思維和懈怠思想，覺得革命奮斗的道理大家都懂，理論學習是老生常談，忽視了對自己世界觀、人生觀、價值觀的堅持不懈改造，消磨了一名黨員領導干部應有的精、神、氣。面對具體困難問題，辦法不多、點子很少，一籌莫展。客觀上是缺乏精神意志的磨練，主觀上根源還是在于忽視了對我黨艱苦奮斗這一優良傳統的繼承和運用，理想信念有所減弱，造成在面對矛盾和困難時，銳意進取精神不足，攻堅克難作風不強。
（二）宗旨意識還不夠主動。認為自己在部門工作多年，經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題矛盾的時間少了，精神狀態和進取心也不夠了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去。說到底，是主觀上思想放松了改造，精神產生了懈怠，黨性修養出現了滑坡。
（三）黨性修養還不夠扎實。在實際工作中，存在“事務主義”思想，從黨員領導干部的角度出發主動抓好自身思想建設的自覺性差，強化黨性修養不夠深、不夠硬。把主要精力放在具體工作事務上，放松了對黨的理論知識的學習，不以為患、反以為榮，覺得自己黨性修養還可以，沒有靜下心來細學黨的文獻，研究領導講話，造成理想信念不夠清晰，不能夠用黨的理論正確指導工作，不能夠用良好的黨性修養及時糾正自身出現的偏差，造成自己同“三嚴三實”的要求存在差距。說到底，是主觀上思想放松了改造，精神產生了懈怠，黨性修養出現了滑坡。
針對查擺出的問題及其原因，本人將堅持即知即改、立行立改的原則，一項一項抓好整改落實。
（一）進一步堅定政治信念。堅持落實好學習制度，認真學習貫徹黨的十九大精神和《中國共產黨問責條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。堅持每周安排1次自學，每月安排1次集中學習，做到反復溫習、熟記于心，切實形成敬畏紀律、遵規守矩、不踩紅線、不越雷池的良好氛圍。同時，牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為指導工作的根本依據，在任何情況下做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。
（二）進一步加強黨性修養。將始終堅定政治信仰，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，做到對黨絕對忠誠。始終堅定理想信念，用科學理論武裝頭腦，用習近平總書記系列重要講話精神對照思想，做好心無雜念、行不亂章。始終強化黨性修養，在大是大非面前旗幟鮮明，在小事小節上守住底線，堅持自重、自省、自警、自勵，切實增強黨性鍛煉和黨性修養的自覺性。
（三）進一步強化宗旨意識。認真踐行黨的宗旨，貫徹群眾路線，堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的路線方針，進一步完善調查研究制度，了解群眾所思所想、所求所愿、所缺所需，千方百計為群眾辦實事、辦好事。集中力量辦好群眾迫切希望解決的實事，做到解決不到位不放過，確保為群眾排憂解難不空不偏、不走過場。
（四）進一步嚴守紀律規矩。本人將始終牢固樹立紀律和規矩意識，把牢政治方向，做守紀律、講規矩的表率，始終按照《黨章》、《準則》和《條例》要求，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，自覺按原則和規矩辦事，堅決做政治上的明白人。
有關違法違紀案“以案促改”專題民主生活會個人對照檢查發言材料(精)二
近年來，我市城市建設進程不斷加快，城鄉面貌不斷改善，但是違法建筑仍屢禁不止，有的地方甚至愈演愈烈，嚴重地破壞了城市風貌，侵犯了公共利益，擾亂了城市規劃建設管理的正常秩序。為此，市政府決定，對市區違法建筑進行依法集中治理。現通告如下：
一、根據《中華人民共和國城市規劃法》和《中華人民共和國土地管理法》以及相關法律法規的規定，凡未經規劃行政主管部門或國土管理部門批準或未按批準要求，在市區(含紹興經濟開發區、袍江工業區、鏡湖新區)范圍內進行新建、擴建、改建和翻修的建筑物、構筑物及超出使用期限的臨時建筑，為違法建筑。
二、凡已經建成的違法建筑，當事人必須在20xx年7月31日前自行拆除;凡正在建設的違法建筑，當事人必須立即停止違法建設行為，并于20xx年7月31日前自行拆除已建成部分。違法建筑涉及違法施工的，由建設行政主管部門依法予以查處。
三、對在本通告規定的期限內拒不拆除違法建筑、退還非法占地、恢復土地原狀的當事人，由市城市管理行政執法、國土資源等行政主管部門按照各自職責依法予以查處。非法占用耕地或其他土地，已觸犯刑律的，移送司法機關處理。
四、利用違法建筑進行生產經營活動的，文化、衛生、工商等行政主管部門不得為其發放許可證、營業執照等證件。
五、拆除違法建筑工作在市政府統一領導下，由越城區、紹興經濟開發區、袍江工業區、鏡湖新區、市城市管理行政執法局以及國土資源、建設行政等主管部門共同組織實施。各有關部門要相互協作，分工負責，積極配合法院做好有關強制拆除工作，并負責拆后環境的綠化、硬化和美化工作。
六、對阻礙行政管理部門工作人員依法執行公務的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》的規定，給予治安處罰;構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
七、國家工作人員違法審批或在查處違法建筑工作中玩忽職守、徇私舞弊的，由監察機關依法查處;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
八、本通告自發布之日起施行。
紹興市人民政府
年七月九日
有關違法違紀案“以案促改”專題民主生活會個人對照檢查發言材料(精)三
為認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，加大運用典型案例開展警示教育力度，第五中學按照《關于開展違法違紀典型案例警示教育的通知》的要求，在我校黨員干部及全體教師中開展有針對性的警示教育活動，收到較好的效果。這項工作的開展，提高了黨員領導干部的廉潔自律意識，規范了從政行為，促進了我校教師良好師德師風的形成，提高了我校黨員干部和全體教師的整體素質，為打造五中品牌學校提供堅強的組織支持和思想作風保證。下面就把我校開展警示教育活動工作總結如下：
我校黨支部非常重視這次警示教育活動，把這項工作與我校行風建設、教育教學工作緊密結合起來，并且擺在突出位置，作為整頓班子建設，促進黨風廉政建設，增強班子凝聚力的大好時機。通過召開“四個會”，即支委會、黨員大會、班主任會、全體教職工警示教育動員大會。認真傳達上級警示教育活動會議精神，組織黨員干部進一步學習“兩個條例”，組織全體教師重溫《教師職業道德規范》、“六條禁令”、《教師法》等教育法律法規，學習了關于治理教育亂收費、亂補課、亂辦班等相關規定，增強了廣大黨員干部廉潔自律意識，使之積極主動參與到這項活動中來，為第二步查擺整改打好思想基礎。
我校黨支部按照上級警示教育文件精神，結合我校實際，組織黨員干部及全體教師認真檢查反思有沒有送禮收錢等不正之風和違反師德師風等問題。充分發揮黨員、班子成員的引帶作用，首先召開民主生活會，在每位支委成員自查的基礎上，班子其他成員及黨員也相繼自查，廣泛開展批評與自我批評，同志之間互相幫助，做到情深意切，達到了預期的效果。我們采取了問卷調查、明查暗訪、個別談話、自查等形式，認真查擺剖析，每位教師都把自查情況寫成書面材料上交到支部。從查擺中發現個別教師身上還存在加重學生課業負擔、有變相體罰現象、上課接打手機現象等。學校召開全校教職工大會進行通報，采取了集中教育和個別教育相結合的方法，教育教師自重、自省、自警、自勵，尊重自己，尊重學生，真正在我校剎住不正之風，確保警示教育活動任務落到實處。
針對查找出的問題，開展專題教育活動，挖掘出現問題的思想根源。采取反面案例警示教育和正面典型示范宣傳專題教育，首先組織黨員干部認真分析某些高級領導干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主客觀原因，真正提高黨員干部對警示教育的認識。然后組織全體教職工認真學習任長霞等一批新時期先進典型。教育全體教師要注重思想改造和政治學習，弘揚正氣，激濁揚清，全心全意為人民服務。擺正個人利益與人民利益的關系，視名利淡如水，視奉獻重如山，守得住清貧，作好本職工作。并把師德師風好的教師典型大張旗鼓宣傳，樹正氣，剎歪風，在社會上樹立起良好教師形象。
我支部把亂辦班、亂收費、亂補課作為假期行風教育的重點。成立了警示教育領導小組和寒假治理“三亂”稽查小組，組長由校黨支部書記親自擔任，副組長由副書記擔任，組員由支委組成。一把手親自主抓這項工作。做到責任明確、分工到人。一把手負總責，副校級包片，主任包學年，組長包組，出現問題層層追究責任。同時學校與每位教師簽訂了責任狀，制定了切實可行的考查細則，對出現問題的教師及時教育，并按制度執行，實行一票否決。對違紀的教師該撤消班主任的撤消班主任，該停課待聘的停課待聘，決不姑息。并且把這次警示活動做到“四個結合”：即與思想作風、工作作風相結合；與四個掛鉤相結合（評模選優、晉職晉級、年終獎勵、平時考核）。為了得到社會、家長、學生的監督，使警示教育工作具有透明度。我們發放了致家長一封信，還設立了舉報電話和舉報箱，24小時隨時接受群眾的意見。通過這次警示教育活動開展，提高了黨員干部自律意識和全體教職工的思想素質，認真總結了這次警示工作經驗教訓，倡響了以人為本，敬業奉獻，與時俱進，爭做楷模的主旋律，在社會上真正樹立五中文明群體的形象。為新一年的工作，打好堅實基礎，讓各級領導放心，讓社會各界滿意，讓各位家長信任，讓我們的學生認可。