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精選兩學一做組織生活會對照檢查材料范文如何寫一

要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

特別是對于農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展黨員聯戶活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。

要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，不僅要讀、更要認真領會，內化于心、外化于行，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。

同時采取在抓好集中授課、專題討論、黨員自學等常規教育培訓的基礎上，不斷創新教育方式，確保教育取得成效。通過正反典型案例教學展示，加強對廣大黨員的正向激勵引導和反面教育警示。

黨員干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。要帶頭參加組織生活;帶頭貫徹黨章要求，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習;帶頭查找問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實把兩學一做，抓緊抓好。

正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。

精選兩學一做組織生活會對照檢查材料范文如何寫二

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

聚焦“學”，打牢基矗“兩學一做”，基礎在“學”。要重點把握好“為什么學”“學什么”和“怎么學”三個問題。可以看出，這次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。

聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

聚焦“轉”，融入核心。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡雹組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基矗

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。

作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。

特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

前些年，曾經有個小學生在寫作文時說，自己的夢想是長大了當“貪官”，一度引起社會熱議。近年來，隨著反腐敗力度的不斷加大，懷著“長大當貪官”夢 想的孩子少了，但在實際工作生活中，對腐敗懷著復雜心情的人依然不少——很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒，但真碰上自己要辦事，卻依然習慣于托關 系、走后門、送禮、塞紅包。

對于這種“腐敗亞文化”產生的危害，習近平總書記的話擲地有聲、發人深省，“如果升學、考公務員、辦企業、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出 國等各種機會都要靠關系、搞門道，有背景的就能得到更多照顧，沒有背景的再有本事也沒有機會，就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正，能形成人才輩 出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發展嗎?”

俗話說得好，“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規則”，用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”，那么腐敗的土壤就難以根除，清正廉潔的社會風氣就難以形成。

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央堅持以上率下、以身作則，從頒布中央八項規定做起，從文風、會風、吃喝風等方面入手，堅持一個節點一個節點狠抓落實，以優良黨風帶動社風民風轉變，取得了明顯的效果，獲得了社會廣泛贊譽。

然而，不容忽視的是，社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒，傳統文化中，“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道，雞 犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數千年。人情社會里，所謂“有關系走遍天下，沒關系寸步難行”“辦事先送禮，平事先拿錢”“不看僧面看佛面，不看情面看錢 面”等觀念仍頗有市常在有的學校，連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此，要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕，徹底扭轉社會風氣，需要從每個人 做起，特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。

每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，也就是說，入黨就意味著黨員要將黨和人 民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。因此，作為黨員就不能將自己混同于普通群眾，在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的 挑戰與考驗時，應當主動抵制誘惑，不為人情關系所累，拒絕隨波逐流、為虎作倀，為廣大群眾作出榜樣。

眼下，“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動，要求廣大黨員堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的 合格黨員。在復雜的社會生態里，是做一匹易受浸染的白布，還是做一塊能夠凈化水質的明礬，是每個人都要面臨的選擇;對于一名共產黨員來說，要求就更高一 籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機，時刻嚴格要求自己，帶頭向“腐敗亞文化”說不，驅散“腐敗亞文化”的陰霾。

精選兩學一做組織生活會對照檢查材料范文如何寫三

3月15日，鳳岡縣婦幼保健院召開“兩學一做”學習教育動員會，全體黨員參加了會議，對醫院“兩學一做”學習教育作具體安排部署。

在動員會上，首先組織全文學習了省、市、縣《關于認真組織學習中央“兩學一做”學習教育方案的通知》等文件，傳達了醫院“兩學一做”學習教育方案及領導小組名單。

動員會上全體黨員還就開展“兩學一做”學習教育進行了調研討論發言，大家針對學習教育提出了很好的意見和建議，同時會上還就“三看三思”警示教育月活動進行了安排部署。

通過學習動員，全體黨員干部的思想得到進一步統一，大家對“兩學一做”學習教育的基本定位、學習教育的主要內容、學習教育的目標要求、學習教育的組織領導有了深刻的認識。

大家紛紛表示，將堅定維護黨中央的權威和領導核心，向中央看齊、向省委、市委、縣委看齊;在院黨支部的帶領下主動迎接新挑戰、搶抓新機遇、推動新發展，在醫院改革中做尖兵，在落實上當能手，在業務上爭一流，在服務上做模范，辦人民滿意醫院作出貢獻。

【醫院兩學一做實施方案】

為認真落實中央和省委、州委關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育部署，結合我院工作實際，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真落實“四個全面”戰略布局，持續深入改進作風，進一步激發黨員、干部職工競進提質的精神狀態，主動迎接新挑戰、搶抓新機遇、推動新發展，引導黨員、干部職工在醫院改革中做尖兵，在落實上當能手，在業務上爭一流，在服務上做模范，為推動我院醫療事業改革發展，辦人民滿意醫院作出貢獻。以實際行動和優異成績向“十三五”獻禮。

二、目標任務

緊緊圍繞醫院中心工作，以“兩學一做”學習教育為統領，以三甲復審工作為抓手，以辦人民滿意醫院，作人民滿意的醫務工作者為目標，著力加強政治思想建設，著力規范職業行為操守，著力解決突出問題，著力推進制度建設，不斷增強醫院廣大黨員、干部職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。堅定維護黨中央的權威和領導核心，主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委、州委看齊。努力提升全院黨員、干部職工政治素養、能力水平、擔當精神、工作業績，凝聚正能量，全面推進醫院各項工作。

三、參加對象

全體中共黨員、干部職工。

四、學習教育內容

在全院廣泛開展“兩學一做”學習教育，即學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。

(一)學黨章黨規、學系列講話

學黨章黨規、學習總書記系列重要講話是當前和今后一個時期突出重要的政治任務，全院黨員、干部職工要深刻領會內涵，把握精神實質，用新思想、新觀點、新要求武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

結合醫院實際，在“兩學”中要把好“五個關口”。

1、把好內容關。要原原本本學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，深刻領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領，牢記黨員權利、義務、制度、紀律和組織原則。要結合黨的十八以來中央的方針政策學，要結合中國特色社會主義“三個自信”學，結合全省、全州和醫院具體的工作思想實際學。其中黨章黨規的內容主要包括：《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《政治紀律政治規矩教育學習資料匯編》、《十八大以來廉政新規定》;系列講話的內容主要包括：《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《習近平關于全面深化改革論述摘編》、《習近平談治國理政》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》、《學習習近平同志關于機關黨建重要論述》。

2、把好思想關。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，把理想信念教育貫穿始終，澄清模糊認識，堅定信仰追求，提高政治素質。

3、把好方法關。要制定詳細的“兩學”方案，明確任務書、時間表、路線圖、分數線、責任人，做到有專家領學、有時間自學、有集中研學、有組織督學、有標準考學。集中學習不少于6次，每天自學不少于1小時，學習筆記不少于2000字，每名干部職工撰寫心得體會不少于1篇。

4、把好制度關 。健全完善中心組學習制度、黨員學習制度、“三會一課”制度、考核制度，把學習態度、學習力度、學習深度作為民主評議黨員和評先創優、職級晉升、業績考核的重要依據，推進學習制度化、經常化、長期化。

5、把好質量關。堅持學以致用，用以促學，真正把學習成效轉化為謀劃工作的思路、踐行科學發展的本領，助推醫療工作邁上新臺階。

(二)做合格的共產黨員

“做”就是要做合格的共產黨員，做以習近平同志為總書記的黨中央的堅定擁護者，做中央、省委、州委決策部署的堅決執行者，做服務患者、關心同志的貼心人，做立足崗位工作上的帶頭人，做“熱愛醫院、發展醫院、維護醫院”的領導者和建設者。

結合醫院實際，在“一做”中要做好五項工作。

1、做忠誠干凈擔當的共產黨員

(1)強化黨性教育。一是加強黨的宗旨和群眾路線教育，密切醫務人員與患者的血肉聯系，始終把患者的利益放在首位，牢記救死扶傷的責任使命。二是加強《條例》、《準則》的學習，把《條例》、《準則》作為加強黨性修養的根本標準和必修課，引導黨員、干部自覺遵守紀律特別是政治紀律和政治規矩。三是加強警示教育，定期組織觀看警示教育宣傳片、聽警示教育講座、到廉政教育基地開展現場警示教育，讓全院黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。

(責任部門：黨辦 紀檢監察室 各黨支部)

(2)助力精準扶貧。以支部為單位，扎實推進精準扶貧、“萬名醫師支援農村衛生工程”、“616”工程及“醫療服務下基層”等活動。各支部要充分彰顯醫院公益性本位和白衣天使的無私大愛，努力打造為民服務型黨組織,把服務群眾“最后一公里”變成“零距離”。切實做好支部扶貧幫困工作，利用休息日，深入開展以精準扶貧為核心的系列扶貧幫困活動，幫助群眾解決問題，讓群眾多受益、讓群眾真滿意。

(責任部門：黨辦 各黨支部)

(3)爭創紅旗支部。一是開展“創新跨越，支部同行”大討論，以支部為單位就如何圍繞“十三五”規劃、做好黨務工作、夯實醫療中心展開學習和交流，為醫院發展建言獻策。二是支部聯合院報《武陵醫苑》定期以“紅色陣地”為主題進行黨組織建設及黨的知識的宣傳，讓更多的醫院職工了解黨、親近黨。三是舉辦“黨史長廊 醫院新貌”風采展，引導支部黨員發揮各自才能，將黨走過的艱難歷程、醫院的發展新貌及美好的愿景融入到書畫、攝影及文字作品中，進一步活躍支部黨員文化生活。四是建立“三查三看一測評”工作回訪制度。即一查思想動態，看新發展的預備黨員的思想情緒是否有波動、入黨后能否繼續保持積極向上的心態;二查工作實績，看在具體工作中是否有新成績、新貢獻;三查組織紀律，看是否有違紀現象、群眾有無不良反映。一測評，即召開由全體黨員、部分群眾代表參加的民主測評會，對發展的預備黨員進行測評。回訪的時間每半年進行一次。五是開展“微型黨課”活動，突出人人參與。以支部為單位，每季度組織1次普通黨員、積極分子走上講臺講黨課，為黨員搭建一個能展示綜合素質、提高綜合能力的平臺。

(責任部門：黨辦 各黨支部)

(4)落實“三抓一促”。一是圍繞“新”字抓學習。按照“與時俱進之新、創新創舉之新、唯物辯證之新、正本清源之新”的要求，深入學習中央“四個全面”戰略布局的重要論述、習近平總書記系列重要講話和視察湖北時的重要講話、黨的十八屆三中、四中、五中全會精神、以《黨章》為主體的黨規黨紀、中華優秀傳統文化等內容，進一步增強“三個自信”，切實解決理論武裝、精神動力、根本遵循、行動指南的問題，把思想和行動統一到中央和省委的重大決策和部署上來。二是圍繞“正”字抓作風。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”活動成果，深入持久糾正“四風”，進一步推進作風建設的常態化、長效化。把改進作風的措施落實到具體事情上。三是圍繞“嚴”字抓黨建。主動適應黨要管黨、從嚴治黨的新常態，支部書記要認真履行抓黨建的主體責任，聚精會神抓黨建。以爭創“黨建工作先進單位”和“紅旗黨支部”為抓手，進一步夯實基層、打牢基礎、激發活力;嚴格黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，做到黨員有組織、組織有活動、活動有臺賬、臺賬有檢查，努力使基層組織強起來，組織生活嚴起來，政治規矩立起來。四是圍繞“實”字促改革發展。以求真務實的精神，結合醫院實際，積極探索并參與到公立醫院改革發展實踐中去，為把恩施州中心醫院建設成武陵山醫療中心開拓進取，不懈努力，務求實效。

(責任部門：黨辦 紀檢監察室 各黨支部)

2、做人民滿意的醫務工作者

(1)圍繞“合理診療”強化醫德醫風建設。開展過度醫療專項整治活動，一是合理檢查，進一步規范檢查項目，認真落實同級醫院間輔助檢查互認制度及醫院內部各臨床科室有無重復檢查的不合理行為。二是合理治療，以縮短平均住院日為切入點，實施治療方案調整制;認真執行三級醫師查房制、科間會診制等核心制度和各項臨床操作技術規范、常規;科主任、護士長嚴格按要求使用醫用耗材，嚴格掌握高值耗材的使用適應癥，對新增耗材嚴格實施先申報后使用的原則;認真落實雙向轉診制度。三是合理用藥，醫務部、藥學部應進一步加強臨床醫生使用抗菌藥物的臨床用藥監管和用藥指導;重點檢查各科室對病人實施的輔助用藥和非治療用藥;藥劑科對全院藥品實行動態監測，嚴格控制藥占比;狠剎大處方，每月按要求對各科室大處方進行檢查，發現違反大處方管理制度嚴格按規定進行處理。四是合理收費，嚴格按醫療服務收費項目及標準收費，嚴禁重復收費、分解收費、超標準收費、另立名目收費等濫收費行為;做好醫療服務價格的明碼標價，通過宣傳欄、電子顯示屏公布各類收費項目及價格，自覺接受患者和社會監督;各科室實施相關醫療措施時遇無收費項目的應及時報告價格管理科進行登記，待核定收費標準后執行。五是推進院務公開工作，接受社會監督，做好醫療服務信息公示工作。

(責任部門：醫務部、紀檢監察室、藥劑科、價格管理科 各臨床、醫技科室)

(2)圍繞“優化服務”加大明察暗訪力度。繼續開展“抓紀律、正行風、重醫德、優服務”明察暗訪活動。一是通過院領導夜查房、行政中層夜查房、患者滿意度調查、健康熱線回訪、政風行風監督員暗訪等多種明察暗訪方式，對全院各科室“四合理”落實、履職盡責情況進行監督檢查。二是按照“一崗雙責”的要求，加強科室管理。院內明察暗訪工作涉及的責任領導和責任科室要按照工作方案，堅持“問題導向”，深入查找問題，長期開展院內明察暗訪工作。對發現的問題，要不留情面，嚴肅對待，及時反饋，督辦整改。三是注重門診窗口、臨床一線及行政后勤科室的規范化管理，重點加強全體職工、實習生、進修生的職業道德教育，嚴格遵守院紀行規。對科室工作中存在的不足和漏洞進行經常性自查和梳理整改。

(責任部門：紀檢監察室 各臨床、醫技、行政職能科室)

(3)圍繞“比學趕幫”加強日常監督管理。深入落實中央八項規定精神，弛而不息糾正“四風”，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，作為醫院人始終保持正確的政治方向、立場、言論和行為。完善恩施健康熱線尋醫問診和滿意度回訪的考評機制，根據回訪情況考核評選醫院“最滿意醫生”、“最滿意護士”及“最滿意科室”。醫務工作者的服務工作做得好不好，由服務對象來評價，真正實現將權力交給被服務對象，力保服務與醫療水平的有機統一。引導廣大醫務工作者立足崗位爭作貢獻、爭當先鋒。

(責任部門：黨辦 紀檢監察室 健康熱線服務中心 各臨床、醫技科室)

3、做三甲保衛戰的“排頭兵”

按照三甲復審辦公室梳理出的2016年重點工作項目清單，由三甲復審辦公室與相關責任科室溝通確定辦結時限，開始實行“掛圖作戰”，確保三甲復審工作的程序化、高效化。

(1)在三甲復審工作中敢于擔責。恪盡職守，克已奉公，不談條件，不講價錢，不推諉，不敷衍，確保不折不扣地完成職責范圍內的三甲條款內容。

(責任部門：三甲活動辦 各臨床、醫技、行政職能科室)

(2)在三甲復審工作中勇于擔難。2016年是我院三甲復審的攻堅階段，在關鍵時刻和緊要關頭，全院黨員、干部職工要自覺服從三甲大局，挺身而出，知難而進，以舍我其誰的勇氣，直面挑戰，攻堅破難。積極參加 “pdca”循環理論案例競賽，進一步提升個人在“三甲”復審迎評過程中運用管理工具、質量管理的能力，同時為三甲復審工作的順利通過增添強大動力。

(責任部門：三甲活動辦 各臨床、醫技、行政職能科室)

(3)在三甲復審工作中善于擔屈。三甲復審條款紛繁復雜，涉及的科室協作較多。工作中難免出現誤解或不理解，要受得住委屈、扛得住壓力，以熱心、誠心、細心、耐心贏得三甲保衛戰的最終勝利。

(責任部門：三甲活動辦 各臨床、醫技、行政職能科室)

4、做武陵山醫療中心的建設者

(1)加強醫療業務發展。加強專科建設，打造高精尖醫療技術平臺和一流品牌，突出專科特色，不斷發揮名醫、名科、名院的引領示范作用，不斷提升醫院核心競爭力;狠抓醫療、醫技、護理、院感等業務發展，積極開展新業務、新技術，不斷拓展業務范圍;積極開展“三基”知識培訓，加強和提升醫務人員對突發事件的應急管理與處置能力。

(責任部門：醫務科、護理部、藥學科、院感辦、公共衛生科 )

(2)加強人才梯隊建設。按照 “立足當下、著眼長遠”的發展思路，大力引進與自主培養相結合，加強人才梯隊建設，加快學科人才梯隊建設和人才儲備;加強職能部門管理人才隊伍建設，重視人才培養，實施學科帶頭人、業務骨干赴海外進修培訓工作;辦好博士、碩士生班和“研究生沙龍”，制定出臺青年人才成長工程等一系列人才激勵政策、措施、辦法，發揮臨床醫生“龍頭”作用。

(責任部門：人力資源部 各臨床、醫技科室)

(3)加強科研教學工作。抓好科研隊伍建設，號召醫務人員積極申報國家、省級自然科學基金項目并爭取立項，積極申請科技成果鑒定和申報省、州政府科技進步獎;加大對硒與人體健康院內科研項目的支持力，提高基礎研究能力與水平;充分利用兩個國家級住院醫師規范化培訓基地高端平臺，持續抓好“住培”工作，進一步優化培訓、考核流程，形成長效機制。進一步促進醫院由以臨床醫療為主向醫療、教學并重的教學醫院健康轉型。

(責任部門：科教部 各臨床、醫技、行政職能科室)

5、做中華優秀文化的傳承者

弘揚優秀傳統文化、培育優良家風，是全面從嚴治黨，抓好作風建設的重要方面。全院黨員、干部職工要自覺加強思想道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，凈化生活圈、朋友圈、交往圈，嚴管“手足口”。要通過開展“道德講堂”，大力弘揚民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神。

(責任部門：團委、工會、婦委會 )

五、學習教育步驟

第一階段：動員部署階段(2月10日?-2月29日)。開好三級會議，一是要開好動員會，利用周會進行全院動員部署，搞好思想發動，迅速在全院掀起學習教育活動熱潮;二是要開好分片區會議，分管院領導在片區傳達動員部署精神，并按照工作實際制定學習教育活動工作方案，將學習教育活動與今年醫院中心工作結合起來;三是要開好科室會議，院部成立宣講團，深入各科室，向全體干部職工宣講醫院的各項改革政策舉措，統一思想，凝聚共識，并安排布置學習教育具體工作。

第二階段：活動開展階段(3月1日?-7月31日)。結合實際制定學習計劃、明確學習重點、開展學習和座談討論，通過集中學習、自學、輔導等形式組織全院黨員、干部職工認真學習黨章黨規、系列講話、醫院各項規章制度，做到學習教育活動有計劃、有步驟、有痕跡，邊學習、邊實踐、邊提高，使全院黨員、干部職工對照“兩學”要求，扎實落實“一做”，不斷提高活動效果。

第三階段：總結提高階段(12月1日-12月31日)。對照學習教育實施方案，認真總結學習教育開展情況，將學習教育取得的成效、經驗運用到實際工作中，不斷提高廣大黨員、干部職工的服務能力。

六、學習教育標準

1、“兩學”標準：(1)積極主動地加強黨章、黨規、黨紀、習近平系列講話精神的學習及黨的路線方針政策; (2)積極主動學習醫療改革相關政策、醫院各項規章制度及醫療業務知識技能。

2、“一做”標準：(1)政治信念堅定，自覺遵守黨章、黨紀各項規定，模范遵守國家法律法規，認真貫徹執行醫院各項規章制度，與院黨委保持高度一致。 (2)愛崗敬業，勤奮工作，履職盡責，在各項工作特別是三甲復審中作中起帶頭模范作用，按時按質完成醫院下達的各項任務，立足崗位積極為醫院的建設和發展建言獻策，勇于創新。(3) 有強烈的團隊意識，有較強的執行力，工作中能團結協作，敢挑重擔。(4)廉潔從政，廉潔行醫，服務人民，公道正派，公眾形象好。

七、學習教育要求

(一)加強組織領導。全院各黨支部、各科室要把“兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓好，各責任科室負責擬定相關工作的子方案，認真落實工作內容。各黨支部書記、各科室負責人要親自部署，認真謀劃、精心實施，帶頭參加活動，把各項工作做扎實、做細致、做到位。

(二)積極營造氛圍。要以“兩學一做”學習教育為契機，培育典型集體和優秀個人，在全院范圍內積極營造“比、學、趕、超”的氛圍，引導全院黨員、干部職工創一流業績，樹先進楷模。不斷總結 “兩學一做”學習教育活動的成功經驗，不斷改進和完善各項工作。

(三)加強宣傳力度。充分發揮新聞媒體優勢，加強正面宣傳和輿論引導，形成有利于學習教育活動開展的正能量。宣傳與對外聯絡科要創新宣傳形式和載體，通過新聞報道、言論評論、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育活動的進展和成效，突出宣揚先進典型，促進學習教育活動深入開展。

(四)務求取得實效。“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。各黨支部、各科室要圍繞學習教育主題，結合自身工作實際，在活動的針對性、時效性上下功夫，力求形式新、內容實、效果好，確保學習教育取得實效。要把“兩學一做”學習教育作為提升黨員素質、增強醫務人員服務意識的有利契機，以此次學習教育為載體，促進全院醫療服務水平不斷提高。

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為推進吉林省教育學院“兩學一做”學習教育深入開展，強化對黨章的學習理解，提高廣大黨員、干部學習黨章、尊崇黨章、維護黨章的意識，6月14日，學院召開“兩學一做”黨委理論中心組擴大學習會，邀請省委黨校黨史黨建教研部副主任仲海濤教授，作題為“學習踐行《黨章》做合格共產黨員”專題輔導報告。

學院黨委書記赫堅、院長張德利、副院長楊玉寶、紀委書記王宏哲出席報告會。學院處科級干部、教職工黨員和老干部黨員代表200余人參加了會議。報告會由學院黨委書記赫堅主持報告會上，仲海濤教授從“把握學習《黨章》的時代要求、如何理解《黨章》的精髓要義、踐行《黨章》做合格黨員”三個方面，結合黨的歷史中出現的正反兩方面事例，以及《黨章》具體內容，對《黨章》進行了深入系統的闡釋和解讀，為與會人員上了一堂生動、高水平的黨課。

報告指出，把握學習《黨章》是深入推進黨的建設法制化的迫切需要，是鞏固從嚴治黨強勁態勢的迫切需要，是適應新常態要求強化黨員主體意識的迫切需要，是結合黨的歷史和顯示加深對黨認識的迫切需要企業黨支部兩學一做總結工作總結。

報告還重點解讀了黨的性質、黨的指導思想、黨的組織原則、黨的思想路線等四個方面，幫助與會人員理解《黨章》的精髓要義。在如何踐行《黨章》做合格共產黨員方面，報告結合學習弘揚東北抗聯精神，要求廣大黨員干部，要堅定理想信念，踐行黨的宗旨，加強廉潔自律，發揮黨員先鋒模范作用。

學院黨委書記赫堅在總結講話中指出，報告既有深厚的理論支撐，也有實踐層面的經驗指導，內容豐富、站位高遠、思路清晰、深入淺出，具有很強的現實針對性，對學院黨員干部進一步深化對《黨章》的理解和把握，增強黨章意識，具有重要指導意義。

赫堅同志還對全院各級黨組織、廣大黨員就開展“兩學一做”學習教育提出了具體要求：

一要增強“四個意識”，把抓好學習作為重中之重，黨總支、黨支部書記要負起第一責任人職責，切實組織好個人自學和集中研討活動，不能走過場、當旁觀者，做到全院黨組織、全體黨員全動員全參與全覆蓋;

二要對標整改，樹立問題意識，對照黨章標準條件，對照正反面典型，深入查找自己的問題和不足，看一看理想信念是否堅定、宗旨意識是否落實、黨規黨紀是否遵守、先鋒模范作用是否發揮，結合存在問題堅持立行立改;

三要堅持學做結合，廣大黨員要發揚知行合一、理論聯系實際的優良傳統，結合自身思想、工作和作風實際，做“四講四有”合格黨員，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;

四要發揮先鋒模范作用，黨員是學院事業的中堅力量，要樹立強烈的責任感、使命感，發揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，立足工作崗位踏實勤奮、開拓創新、竭誠奉獻，推動各項工作呈現新的局面。

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近日，中國共產黨中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

從嚴治黨是中國.治黨的優良傳統和制勝法寶，是改革開放和社會主義現代化建設條件下加強黨的建設的基本方針和要求。習近平總書記關于“四個全面(全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)”戰略布局的論述中，對從嚴治黨的重要性有著濃墨重彩的闡述。習近平總書記指出，從嚴治黨是全面建成小康社會的重要保障。事實證明，只有從嚴治黨，才能將黨的戰斗核心堡壘作用發揮得淋漓盡致。

從嚴治黨是一個系統工程，必須上下聯動，左右互動，才能實現干部清正、政府清廉、政治清明的“三清”理念。從嚴治黨不可能一蹴而就，必須抓鐵有痕、久久為功。世界各國在經濟發展的同場競技中，可謂是“逆水行舟，不進則退”。要實現中華民族偉大復興的中國夢，我黨除了與時俱進，才能后來居上。除此之外，別無捷徑可走。而要做到與時俱進，全黨同志唯有不斷學習、學習、再學習，用知識的力量創造一個又一個的奇跡

。所以，習近平總書記一再強調：“領導干部要大興學習之風”。黨員要按照“缺什么，補什么”的原則，有的放矢地加以學習。具體來講，首先就要學習黨章黨規、學習習近平總書記系列講話，這是從一些黨員領導干部不信馬列信鬼神的現象中找出的治病“良方”。只有這樣，才能做一個上對得起組織，下對得起群眾的合格黨員。

當前，在全體黨員中，正徐徐拉開“兩學一做”學習教育活動的大幕。這項活動是對黨的群眾路線教育實踐活動的繼續深化，是又一次黨員受教育，群眾得實惠的 “久經考驗”。為讓“兩學一做”學習教育活動取得更大實效，錘煉出更多優秀的合格黨員，筆者認為，需要在以下三個關鍵環節上“全覆蓋”，精雕細琢。

一是抓好“兩手抓、兩促進”這個關鍵環節。我黨歷史上開展的各種學習教育活動，對于黨的事業推進都是功不可沒的。xxx年的延安整風運動，使黨的領導機關、廣大干部和黨員進一步掌握了馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結合的基本方向，加強了全黨的團結統一，為抗日戰爭和全國革命的勝利奠定了思想基礎。“兩學一做”學習教育活動也是在全體黨員中開展的又一次思想大提高、作風大轉變、能力大提升的“回爐”修煉。因此，決不能將學習教育活動與日常工作整成“兩張皮”，顧此失彼。要把工作和學習兩手抓、兩不誤、兩促進，讓學習教育活動成為不斷提高全體黨員精氣神的“利劍”。

二是抓好黨員領導干部向廣大黨員拓展這個關鍵環節。人們常說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。因此，習近平總書記強調依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵少數”，這個論斷確實是放之四海而皆準的真理。但是，中國的發展單靠領導干部這個“關鍵少數”是不行的。辯證唯物主義告訴我們：“歷史是人民群眾創造的”。因此，我黨必須調動8000多萬黨員的積極性、創造性，匯聚成全面建成小康社會的“滾滾洪流”，才能讓人民群眾充分享受到改革的最大紅利。

三是抓好精準扶貧這個關鍵環節。“兩學一做”不是作秀，必須學以致用，解決好當前最迫切需要攻克的“堡壘”。當前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，只許成功，不能半途而廢。而全面建成小康社會的最大短板是7000多萬貧困戶的脫貧致富上。習近平總書記強調的要把改革的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感，就必須讓7000多萬貧困戶早日脫貧致富，徹底消滅實現全面建成小康社會這只“攔路虎”，這與改革開放總設計師鄧小平關于共同富裕的理論是不謀而合的