演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
如何寫初三感謝老師的演講稿范本一
身后背著個大書包，口中哼著小調兒，吊兒郎當地推著車走出大門，停在路邊。此時的我雙眸緊緊盯著門口擁擠的人群，尋找依依的身影。
月牙兒釋放凄冷的慘白光芒，星子稀疏，隨意地嵌在如墨的夜空中，寒光微閃。“今個兒的天真冷。”一陣蕭瑟的秋風吹過，耳邊便響起一個哆嗦著的女聲。循聲望去，是一位三、四十歲的婦女。卷曲的鬢發披肩，擦了脂粉的臉在寒風中凍得更顯蒼白，朱唇紅潤卻止不住地抖動，雙手環抱，撫摸著凹凸不平的雙臂，套著精致靴子的雙腳不停地在地上跺著。
“媽—”一道厚實的男音吸引了我的目光。看起來應該是一名初三學生，個兒高高，穿著深藍色的夾克，那件夾克穿梭在人群中，十分引人注目。
“媽，這大冷天的你怎么跑來了？”那男孩走到母親身旁，“這都凍成什么樣了，快披個外套。”
深藍色的夾克，被男孩熟練地脫下來，披在了母親身上。路邊的白熾燈光芒微弱，意圖掩蓋那份精彩，但是我依然看見了：男孩雙目中泛著關切，涌著親情，那是一雙溫暖的眼睛，融了月的凄冷，化了星的寒光，止了風的蕭瑟。略顯粗糙的手，細細地為母親整理著夾克，翻衣領，系拉鏈，最后，鄭重地拍了兩下，撫平褶皺。
婦女雙目含笑，靜靜地注視著自己的兒子，臉上略顯尷尬，卻也擋不住那份驕傲與溫暖。纖細的雙手探出，似要撫摸兒子的頭，卻猛然發現，不知何時，兒子，已高過自己。半空中的雙手頓了頓，轉向了兒子的手。
擁擠的人群如背景，映襯著，使這對母子所散發的光芒越發耀眼，與白熾燈交相輝映。
“小妍！”依依的聲音響起，將出神的我拉回現實，最后再次鄭重地望了一眼那行將消失的母子的背影，將那個精彩的瞬間復制在腦中。
嘈雜的夜，夾克在白熾燈的照射下如此獨特醒目，那股深藍，似水，流入人們的心田，帶來了反哺之愛的溫暖與感動……
如何寫初三感謝老師的演講稿范本二
時光匆匆，轉眼初中生活過去了一大半，我總是在感慨：時間都去哪兒了。上了初三，老師對我們說：“要抓緊學習了，要有壓力。”一般是有壓力才有動力，可我有壓力就有了傷悲，我不知道怎樣才能化壓力為動力。就這樣，上了初三我與淚水成了朋友，并且來往密切。
上了初三，作業愈加多，壓力愈大。上課因為打瞌睡而沒認真聽課以至于考試時不會做題目，下課不敢問老師，看著別人拿到一道題，很快就能做出來，我感覺自己好沒用。時間一久，老師看出了我的問題，把我叫到了辦公室。雖然從辦公室里出來我沒有哭，但老師的話我已記在心里，它象一塊大石頭壓在我的心里。學習上我是一塌糊涂，回到家我總會哭，總會一個人躲起來哭。
上了初三，朋友們更加珍惜彼此的友誼，因為我們都明白初中畢業后，我們就要面臨分別，我們都不知道自己會在哪，下一次見面又是何時。可就算我再珍惜，友誼還是從我手中溜走了，我朋友變少了，就只有一個知心朋友了。在這方面，我并沒有為此流太多的淚，因為，我很慶幸我還有一個知心朋友，一個能在困難中幫我的好朋友。
在家里，也是一大推的煩心事，當看見媽媽因為爸爸的行為而生氣時，我恨第三方，如果沒有第三方，又怎么會變成現在這樣呢?
看到別人的學習成績在不斷的上升，我的卻在不斷的下降，我不知道該怎么辦，我只能哭。我知道，哭是懦弱的表現，但或許我就是個懦弱的人。
兩年多的生活，讓我變了許多，原本內向的我也快變成了一個壞孩子。現在的我更怕被老師打，因為擠壓在我心里的情緒太多了，像顆炸彈，不知道何時會爆炸。老師一打我，觸動我心中的炸彈，就會使我當場哭。
初三，我更怕了，更愛哭了，更不知道該怎么辦了。
如何寫初三感謝老師的演講稿范本三
十六歲，注定是一個彷徨的季節，我站在時間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發畢現。時間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個略帶傷感的秋季，我帶著稚氣未脫的笑容進入初中。開學后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認真的驗算，然后看時光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現在的我會安靜的等待或哭泣，少了年少時的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數學題，被幾個英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。
時間教會了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感。看著偶爾空足額的位置，會突然想不起轉學同學的樣子，然后微笑著一帶而過。每個人都依然朝著自己的目標義無反顧的前進，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會開得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習題，新開的課程，跌倒谷底的成績，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時間教會了我內斂，我學會了安靜，還有學會了堅持。
我們依舊繼續著那未知的旅途，有時有人陪伴，有時孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績中，拖著沉重的腦袋麻木的盯著練習，機械的揮著筆，還沒意識到自己初三人的身份，直到開學式上初四的學長們滿懷激情的講話：初三的同學們，作為學長······“才發現昔日的小屁孩兒已經快要站在中考的門檻前。
于是我發現身邊的每個人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。
初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。
時間陪伴著我成長，讓我們學會將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學會從容淡定。
時間伴著我成長，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠的良師益友，歲月因你們而精彩。
如何寫初三感謝老師的演講稿范本四
親愛的老師：
你好，我今天非常激動地給你寫這封信。你在學校里對我照顧得無微不至，就像我父母一樣。真的很感謝你。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭都會哭泣，這是老師無私的奉獻，不求回報的精神。你默默無聞的堅守崗位20多年了，我真的很佩服你。
老師，你還記得我高一的時候你帶著我嗎？我們當時不熟，但是你特別照顧我。我也很喜歡你的課。我們全班都很喜歡你。你當時給了我很大的鼓勵。
然而到了初三，我們就分開了，不再在一個班了。認識了新老師新同學。當時我覺得很奇怪，但是你鼓勵我振作起來，幫助我度過難關。在我們分開的這幾天幾夜，我一直記得你的教誨，一直關心你。
老師，你讓我在家里做個好孩子，在學校做個好學生，我一定會記住你的教導。在這里，我想告訴你，你永遠是我最喜歡的老師，你努力了！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
如何寫初三感謝老師的演講稿范本五
親愛的畢業班同學們：
青山湖畔，年屏山前，麥穗沉沉，禾兒青青，六月的驕陽檢驗著成熟與收獲，同時也孕育著希望與未來。你們經受過三年店中生活的洗禮，即將積蓄著能量經歷羽化成蝶的蛻變。此時此刻你們一定有太多太多的話要與母校、老師、同學訴說。
時光如梭，歲月如歌。忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝。同學們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到店橋中學的懷抱，多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，師生每天相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人、朋友。可曾記起，剛上初中還時常有同學翹著腳和老師比高矮。畢業的今天，不少同學比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學們確實長大了”。女同學都變得亭亭玉立，男同學長成了瀟灑少年!你們才情滿懷，斗志昂揚，接受著人生的挑戰。 是云浮中學的老師伴你長大的，你們是在云浮中學長大的!
校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上布滿了你們深深的足跡，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。
同學們：母校記下了你們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了母校的烙印。母校為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!母校為有勤奮好學、自強不息、奮發有為的你們而自豪!同學們：愛之深，恨之切。為了你們的健康成長，三年中，老師也許逼你們交作業，老師也許有過激的言語，那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們，并希望“青出于藍而勝于藍”。同學們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜
同學們，你們就要揚帆啟程了。路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會做你們的堅強后盾。母校永遠因你們而精彩!記住，無論你走多遠，最牽掛你的，是我們;最關注你的，還是我們。
親愛的畢業班同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發揚“明禮誠信、勤奮好學”的精神，積極進取，敢于創新，勇于探索，創中考佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
20xx年x月x日
如何寫初三感謝老師的演講稿范本六
當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。
那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，事實上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業的壓力，想要讀好書考好學校，一直到現在她還是我的鼓勵支柱。
升上初三之后，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當年我不努力的后果吧!這是我自己造成的，如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡，甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改過自新。
感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢?有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業的壓力怨言，當然也包括我在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。
現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過渡期"吧?或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。
我的初三怎么過初三作文2小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。
當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業班真的什么都可能發生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。
當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰到底，這才對得起爹媽，對得起自己。
9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。
畢業班，我來了!
不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了!
隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那只會成為墻上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。
每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧!
畢業班，我準備好了。你呢?
我的初三怎么過初三作文3初三的學習生活，我被嚇到了，初三，我確實有點怕你，不說你加了兩門學科，還有四門小科結業，這是一個緊張，忙碌的一年。
我怕考試，但我卻喜歡被挑戰的感覺;我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嘗知識的感覺;我怕四門學科結業，但我卻喜歡結完業后輕松的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因為光陰一去不復返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠補不回去。看著日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那么多的沙子。
但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。
當皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時，我們早已與書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。
初三的路就在這里，能否走過去，答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路，有人說初三的生活乏味，但我卻覺得充實，有人說初三的生活陰霾，但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。
窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無法猜也無法預言。
讓該來的來，我們在這里等待。
我的初三怎么過初三作文4給生活加點糖，會讓你進入另一個世界，發現另一種神奇的快樂。
星期五，放學后我回到家，感到身子十分沉重，書包仿佛重了許多，一個星期的學習，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個圓，伸了個大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。
望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。
這時，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來，我頓時被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中，讓我對那個世界充滿了向往。
忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。于是，我沖出門，朝著鳥兒的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談論著什么，它們似乎在用新奇的目光打量著我這個外來者。
翻過一個山頭，我進入到一片桃花林，遠處的農田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。
靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只螞蟻，或是石頭上睡覺的一只鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無限的樂趣。
躺在地上，閉上眼，由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學習，只是因為學習而忽略了原本美好的風景。
在枯燥乏味的日子里，我們一定要學會給生活加點糖，它讓我們進入了一個春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。
如何寫初三感謝老師的演講稿范本七
十六歲，注定是一個彷徨的季節，我站在時間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發畢現。時間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個略帶傷感的秋季，我帶著稚氣未脫的笑容進入初中。開學后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認真的驗算，然后看時光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現在的我會安靜的等待或哭泣，少了年少時的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數學題，被幾個英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。
時間教會了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感。看著偶爾空足額的位置，會突然想不起轉學同學的樣子，然后微笑著一帶而過。每個人都依然朝著自己的目標義無反顧的前進，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會開得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習題，新開的課程，跌倒谷底的成績，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時間教會了我內斂，我學會了安靜，還有學會了堅持。
我們依舊繼續著那未知的旅途，有時有人陪伴，有時孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績中，拖著沉重的腦袋麻木的盯著練習，機械的揮著筆，還沒意識到自己初三人的身份，直到開學式上初四的學長們滿懷激情的講話：初三的同學們，作為學長······“才發現昔日的小屁孩兒已經快要站在中考的門檻前。
于是我發現身邊的每個人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。
初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。
時間陪伴著我成長，讓我們學會將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學會從容淡定。
時間伴著我成長，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠的良師益友，歲月因你們而精彩。